学弈读后感8篇

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学弈读后感【第一篇】

今天，我读了中国思想家孟子《学弈》一文后，让我懂得学习不能三心二意，专心致志才能有所收获。

《学弈》这篇课文主要讲全国有一个下棋能手教两小儿下棋，一人专心致志，另一个却想拉弓射空中的天鹅，结果两人的学习效果不同。

中国有句俗语“笨鸟先飞”，一个人即使比他人笨一些，只要他刻苦学习，不耻下问，也会有所成就的。对于一个不认真学习的，即使教授来上课也没有用。态度决定一切，好的态度才有好的人生。

《学弈》这一课告诉了我们取得优异成绩不完全在于聪明，而绝大因素取决于一个良好的态度。学弈读后感500字（三）。

最近我学习了《学弈》这篇课文，学弈就是学习下棋。一个人专心致志，结果学得很好。另一个人三心两意，结果一事无成。这说明了做任何事情都要一心一意不能三心两意，否则什么事也不好。

学弈读后感【第二篇】

这学期刚开学，我就学习了《学奕》这篇文言文。

《学奕》讲的是弈秋教导两个学生下棋的故事，其中一个人专心致志，而另一个人呢？三心二意，想着天上有天鹅要飞来，想拉弓射箭把它射下来。老师对我们说，让我们学习前一个人，对后一个人的精神“sayno”。

我在想，为什么我学习总是在中间来回游荡呢？我通过这学期的`第一课找到了原因——我做事总是三心二意，虽然在学这个，我却在想那个，所以，我才学不好的。

今后，我要专心致志地学习，绝不三心二意！

学弈读后感【第三篇】

上一个学期老师带着我们学习了六年级的很多课文，让我感受最深的就是古文《学弈》这1篇课文了，它让我生受启发。

《学弈》这1篇课文的主要内容是：奕秋叫两个小孩下棋，一个专心致志的学习，只听奕秋的教导；另外一个人三心二意，一心想着有天鹅飞过想搭弓拉箭把它射下来。结果前一个人学得好，后一个人学的差。

而我就像那个学的差的人。只要我觉得无聊的东西我都会放弃，或者是心不在焉的。比如说：妈妈把我报了围棋的兴趣班，起先我很是高兴。可是到后开学习了一两节课后，我就觉得没有心情再学下去了，我就每堂课都看着窗户外面的小鸟。结果到了考级的时候，我一无所知，结果就下的一塌糊涂，而且我连最基本的下围棋的基础都不知道。

所以说：学习一定要专心致志，绝不可三心二意。

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学弈读后感【第四篇】

今天，我们学了《学奕》这篇课文，这篇课文给了我很大的感受。

这篇课文讲了这样一件事：从前有一个下棋高手，他叫奕秋，有一天，他教了两个人，其中一个人，听讲专心致志，弈秋讲的每一句话，那个人都专心听着。而另一个人呢?他们两个截然不同，另一个一看以为在专心听着，可是，他早就心不在焉的想些别的啦、在想些别的事情。最后，他俩的技术也不同，一个走向了成功，另一个呢?却不如他。难道是他笨?不不不!是他不认真学。

比如，我上课，我总是想做些小动作，总是上课想晚点什么，每次到考试，我只能考九十多分，我们班的别人，是和我同一个老师教的，人家能考一百，我才考九十。

同样是学棋，一个专心致志，学有所成，另一个三心二意，技艺平平。这不是后者没有前者聪明，后者求学是没有坚持不懈的精神，而是他没有一个坚持不懈的精神，因此无论做设么事都要一心一意、脚踏实地的朝着目标走下去，在同等条件下就会有不同的结果。

学弈读后感【第五篇】

这天，我们学完了新学期的第1篇课文《文言文两则》，我内心感触最深的是第1篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一齐学，但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志，谨记弈秋的教诲；另一个人则在做白日梦，一心以为有天鹅要飞过来，想用弓箭将其射下。

看来这篇古文，我深受启发，我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。

记得有一天，我们快要期末考试了，数学老师就帮我们复习这一学期所有的体系及知识要点。一开始，我们听的十分认真。可到了之后，老师讲到计算圆的周长及面积的时候，有的同学就不再听了。因为这是本册书中最难的，老师反反复复讲了好多遍了，他们都以为自己的“翅膀硬了，能够飞翔了。”结果在大考的时候被扣了分（校对的时候明白的）。

其实，不管这种题讲过多少遍，哪怕是100遍，但当你听到101遍的时候，你会对这种题有一种新的认识，同时也会收获一份新的果实。所以，我们就应认真的听老师讲题，要专心致志，不能心不在焉，要想学弈中的前一个学生那样谨记教诲，这样才能学业有成。

读了这篇古文，我明白了学习时必须要专心致志，认真记录，这样才能取得好成绩。做人处事也一样，要脚踏实地，坚持到底。俗话说：“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎虎的学习，你将一事无成。

学弈读后感【第六篇】

读了《学弈》这篇文章，我明白了做一件事不可以三心两意，一定要专心做事。

这篇文章主要讲全国最会下围棋的弈秋，他同时教两个徒弟下围棋。但是，两人的态度不一样，一个想学好下棋，将来可以做一名下围棋高手;另一名却无心想学下棋，想把天上的天鹅射下来。

这个故事让我明白了做一件事要一心一意，不能三心两意马马虎虎，不能像故事中的'那位无心学习下棋的人，我们应该学习另一个人，学好本领，做好每一件事。

我以前也是一个这样的人，做什么事也不能专心，常常不能专心做作业，干这件事的同时也在干着另一件事，或在玩东西。

我要向《学弈》里那个专心心致致的人学习，无论做什么都要一心一意，不要马马虎虎，这样才能学好习，做好事情，将来对社会做出贡献。

学弈读后感【第七篇】

这篇课文主要讲了全国最会下棋的奕秋同时教两个人下棋。但是他们的学习态度不同：一个人专心致志，惟奕秋之为听。而另个人却一心以为有鸿鹄将至，思援缴而射之。虽是与同伴一起在学，但却心不在焉。同时学棋，三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事，给了我多少启迪啊！

其实，我以前就是一个学习上不太专心的人，常常是干这件事还想着另外一件事，有时候，心里像长了毛刺似的，总不能脚踏实地的学习，生活中的我得到了许多教训。著名画家达。芬奇说过：“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得真是淋漓尽致啊！那个三心二意的人是不如别人聪明吗？当然不是，因为他没有顽强的毅力，没有刻苦学习的精神。我要向《学弈》中专心致志下棋的人学习，做什么事都要一心一意，培养自己顽强的毅力。

学弈读后感【第八篇】

这几天，我学习了《学弈》这则文言文，使我深有感触。这则文言文主要讲了:弈秋，是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋讲的内容，另一人虽然也在听弈秋讲的内容，一心以为将要有天鹅飞来，想着拉弓搭箭去射它。虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个学得好。是因为他的智力不如前一个吗?回答说：不是这样的。

这则文言文也使我懂得了许多道理，在通往成功的道路上，一定要脚踏实地，一步一步地走。课堂上学习时不能三心二意，这样无论再聪明的人，也不会成功。

其实，我也有过“思援弓缴而射之”的时候。

一次，老师布置我们写1篇周末作文，当我快写完了时，看了看时间，哇，11点了，有我喜欢看的电视节目！于是，便经不住诱惑，放下笔，冲到客厅，津津有味的看了起来。蔓妮，怎么作文还没写完啊，你都写了多久啦！妈妈说。哎呦，快看完了，快看完了，等会儿我就去写！我不耐烦的回答道。像你这样的读书，是读不好的，妈妈走到我身边，失望地说。可我这时根本没有领会妈妈说的话，把妈妈的话当成了耳旁风。到了12点，我终于看完了，当再次回到自己房间写作文时，却一个字都写不出来，这难道就是“不听家长言，吃亏在眼前”吗？后面，我只能乱写一气。当老师的作业本发下来时，看到了老师给我的留言：这次作业非常不认真，我才认识到自己的'错误。心里默默想：以后再也不能这样马马虎虎的应付作业了。

一个智慧超群的人，长时间不动脑，就会跟普通人没什么区别，一个人虽笨头笨脑，但经过自己的刻苦学习，敢于向老师提问，也会变得跟那些智慧超群的人没什么两样。学习态度很重要，就像《学弈》这则文言文中所说的，一个惟弈秋之为听，一个思援弓缴而射之。所以结果不同。我一定要向学下棋专心致志的那个人学习，是他教会了我无论做什么事都要一心一意的做，这样才能学有所成。