科长职责精编4篇

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科长岗位职责【第一篇】

1、负责审核会计编制的财务核算报表,编制合并报表、公司要求的管理报表并上报,有效提供业绩指标;

2、负责单位所有往来款项的核对工作,保证往来金额准确,对于帐龄超过3年或者有理由证明不能收回或不用支付的往来款,应以书面形式告知财务经理,经批准后确认坏账,必要时定期与往来单位形成形成书面对账单;

3、配合完成内部、外部审计工作,及时处理审计中发现的问题;配合银行融资要求,提供相应的'报表。严格遵守财务保密制度,杜绝财务信息外漏;

4、按照公司财务制度规定,组织盘点现金库存,核对账簿,做好记录,发现问题及时处理;定期装订、整理当期会计凭证、发票抵扣联、纳税申报表、会计报表等资料,同时形成电子台账备查;

5、及时反馈在实施财务管理工作中发现的问题,并提出建设性意见;指导及审核其他会计人员的账务处理工作;

6、不定期收集相关税收优惠政策并积极实施;涉及到公司或员工普惠性政策及时进行政策解读和宣贯

7、完成上级领导交办的其他工作。

科长职责【第二篇】

1、中层管理职位,协助财务次长制定公司发展战略,负责其功能领域内短期及长期的公司决策和战略;

2、协助财务次长负责公司财政方面的业务和策略,包括会计管理、财务计划、财务程序、内部审计、财物、成本控制和投资研究分析;

3、根据公司业务发展的计划协助完成年度财务预算,并跟踪其执行情况;

4、制定、管理和实施公司的经济、财务标准和程序,以满足控制风险的要求;

5、分析并改进现有流程,不断提高资金的利用率和工作效率。

科长岗位职责【第三篇】

1.对学生科职责范围内的工作组织实施,全面负责。

2.主持学生科工作,组织全科人员的政治、业务学习,负责全科人员的工作分工、任务的布置,并检查、督促其完成。

3.制订本科的'学期、学年工作计划,组织实施和检査,做好总结。拟订全校学生管理工作的学期或学年计划,经主管校级领导批准后组织实施,做好检查和总结。

4.负责拟订、健全学生管理的各项规章制度和条例。对违纪的学生提出处理意见,严格学生行为管理。对升、留级、休、退、复学、转学、毕业、结业、肄业的学生提出处理意见。

5.负责审批学生奖学金、生活困难补助,掌握学生科经费的使用情况。

6.负责组织协同教务部门实施招生、分配工作,组织好人学教育、军事训练、形势教育和毕业教育。

7.贯彻《班主任工作条例》,协助主管校级领导管理班主任,指导、检查、督促班主任开展工作,负责对班主任工作进行考核与评定。

8.及时掌握和分析学生的思想动态,学习、生活、纪律状况和行为表现,采取有效措施,强化教育和管理,保证正常教学和生活秩序。

9.组织全校性的学生活动,并协同各科室对学生进行行为和生活管理。

10.副科长协助科长做好日常工作,科长外出或暂缺时,代理科长工作。

教务科科长述职报告【第四篇】

受学校领导委托,协助汤校长负责教务处工作,一年来,教务处工作一直处于紧张和忙碌之中,在学校领导的关心指导下,在其它处室配合下,在教研组长、任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开,如果说教务处对学校工作有点贡献的话,这是我们集体劳动的结果。

教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构,通过本年在教务处的工作经历和体会中,感觉到教务处有如下特点:

1、责任重大:

教务处肩负着学校教育目标和专业教学计划实施的重任,平时还要接受来自教育局和其他单位布置的临时的和阶段性的工作,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。

2、事务繁杂:

教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师,日常教学的管理,教师工作量的统计和调整,教育教学情况的检查,调课安排,教研活动安排,各种考试的组织,课程设置的研讨,运动会的安排,技术比武训练活动的组织检查,审核学生休学、转学、毕业,协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。

3、矛盾众多:

有来自于教学计划与社会需求的矛盾。来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾,教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾,对教师教学情况检查,考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年,种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。

4、批评集中:

由于工作繁多,难以周全,加上生源素质差的影响,学风和教风均有待提高,招致“管理难,难管理”等方面的批评。

总之,本部门的工作重要、繁杂,且处在风口浪尖上。

回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:

一、身正为范,给校长当好助手

作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。

作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。

教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:

一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;

二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。

我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

二、求真务实,努力工作

一年来,以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下:

(一)、推进课堂建设

1、大力开展“三课型”练课活动。先后组织“三课型”练课活动的研讨会、观摩会、座谈会;以点代面,促进全校课堂改革的均衡开展。

2、课堂建设与信息技术相结合,加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境。让每个教师都能运用班班通进行教学。

3、组织教师围绕课堂建设开展“业务练兵”活动。在活动中,我们采取请专家来校进行讲课、“组织青年教师上观摩课”、“集体备课”、“请有经验的教师评课”等不同方式,帮助教师感受好课内涵,形成好课标准,以提高教师自身的教学水平。通过各种活动的学习,让教师在心中逐步形成自己的好课标准。

(二)、教学常规管理上新台阶

1、加强集体备课,注重实效。集体备课实行教研组长负责制,提倡先周备课、先周检查验收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。

2、加强学生作业管理,规范学生作业的布置,作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业继续实行总量控制,提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避免布置机械、重复性作业。

3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价,重点做好单元过关检测。要按照教学进度,采取灵活多样的形式,组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法,成绩评定实行等级制。

4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价,充分发挥评价的导向作用,促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。

5、提高教学常规工作的标准,完善教学常规工作检查制度。及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测,发现不足,及时纠正。每次检查,要按要求严格把关,如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处。

(三)、其他工作

1、认真落实课程方案,促进学生全面发展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学,开齐、开全课程,开足课时。积极推动学校课程建设,正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系,健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法,为每个学生建立地方课程、校本课程相结合。

2、规范学籍管理,做好外地学生的插班工作,对转进、转出学生,按上级要求做到手续完备,材料齐全,并及时做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。

3、以乡村少年宫为依托,做好艺体训练及课外活动。努力培养学生的多样艺术素质,组织参加好各项比赛。抓好体育工作,认真组织好学校运动会,体育工作要加强器材管理,力争在上级的各种比赛中再创佳绩。争取在活动中培养学生多方面的素养,提高各方面的能力,充分发挥学生的特长,彰显他们的个性。

三、团结协作,服务教学

教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。结合《长丰县中小学教学管理实施细则》起草修订各类管理制度,有效地促使教学教研工作实实在在地步入规范渠道。在今后相当长的时期内,我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作计划、总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。

教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。

1、课堂教学方面。认真开展教学任务,争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生。

四、认真反思,努力改进

回顾一年的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

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