社区组工信息范例 社区组工信息范例2023精选4篇

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关于组工信息【第一篇】

一、指导思想

9月，又迎来了新的学期，我们以学校的`教育方向为指导思想，以市计划的中心工作为内容，积极开展教学科研，发展学生个性，和学生共同体验、发现、创造和享受音乐美的过程。由于部分学生升上毕业班，我科组舞蹈队、合唱队、竖笛队又新增了部分学生，另外还组建了电声乐队、打击乐队。以舞蹈、合唱、竖笛等第二课堂训练为载体，激发学生学音乐的兴趣，给学生美的熏陶。

二、工作重点

1、优化音乐课堂，高质量完成各级的教学评估工作。

2、加强高考生的强化训练，迎接12月份的音乐专业联考测试。

3、9月下旬参加萝岗区第二届艺术节声乐类比赛。

4、10月中旬参加萝岗区第二届艺术节器乐类比赛。

5、10月下旬参加萝岗区第二届艺术节语言艺术类比赛。

6、加强合唱队训练，11月中参加城市“南腔乐韵”比赛。

7、加强舞蹈队的训练，准备好节目参加的广州市舞蹈节。

8、加强校园艺术类活动的开展，各音乐教师着手准备的校艺术节晚会。

9、本学期艺术节的开展。

10、星海音乐学院毕业生在我校实习，做好传、帮、带工作。

三、具体措施及要求

（一）认真学习，不断提高教师的专业素养。

我科组音乐老师都是青年教师，是一支非常年轻的队伍，教学上还要多加强各方面的高度重视。每学期我们都把教师的培训工作作为重要工作来抓，主要从如下几个方面对青年教师进行培养：

1、坚持一周一次的集体备课，探索优化课堂教学的新路径，认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。

2、以老带新，教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作，设计好优秀教案，探讨课堂教学新路径，为高质量完成各级的教学评估工作做好充分的准备。

（二）创建合唱、舞蹈特色，提高学生学习音乐舞蹈的兴趣。

1、选好人员，完善管理。

选好参加合唱、舞蹈人员名单。开学初围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好计划和目标。克服训练的盲目性和随意性，确保合唱、舞蹈训练有目的、有步骤地进行。

2、团结协作，确定目标、制定计划。实施训练措施，根据学生的实际情况，一期一重点，一年一突破，使我们的工作落到实处。经过一学期的努力，学生的演唱、表演水平要不断提高，对自己的歌唱、舞姿要有所喜爱。要具有合作精神和表演意识。

3、全科组人员团结一致，分工合作，互相帮助，完成各种比赛和工作。

（三）加强常规教学管理，保证教学质量。

1、定期检查常规教学工作。

2、平时互相听课，做好听课记录，一学期听课不少于10节。

3、完善学生音乐科考核制度，期末组织人员抽查，促进教学工作，提高学生的艺术素质。

四、具体安排

周次

内容

备注

1

学习新教材，定好教学计划

2-3

合唱、舞蹈队新队员的挑选；高考生的专业辅导；实习生的工作开展。

4-7

合唱、舞蹈排练；艺术节参赛节目的训练；

艺术团的正式成立方案；高考生的专业辅导；实习生的工作开展。

8-9

合唱、舞蹈排练；艺术节器乐类、语言艺术类参赛节目的训练及比赛；高考生的专业辅导；艺术团各个团队的正式成立；实习生的工作开展。

10

合唱、舞蹈排练；准备广州市首届“南腔乐韵”歌曲比赛的合唱训练；

准备广州市首届“南腔乐韵”歌曲比赛的竖笛训练；

校艺术节的各项活动的开展；迎接市的教学评估工作；实习生离校。

11

12

合唱、舞蹈排练；参加准备广州市首届“南腔乐韵”歌曲比赛

开展校艺术节“十佳”校园歌手大赛；高考生的专业辅导。

13

合唱、舞蹈排练；高考生的专业辅导；小结前期常规教学工作。

14

合唱、舞蹈排练；校艺术节晚会各类节目的策划和指导。

开展校艺术节器乐类节目的比赛。

15

16

17

合唱、舞蹈排练；音乐高考生的专业联考测试、学校音乐期末考核

18

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抽查学生的学习情况。

20

总结全期工作。

有关组工信息【第二篇】

在园领导的关心下，在老师们的共同努力下，本学期我们教研组的各项工作又圆满结束。现将大班组工作做以下总结：

一、加强理论学习，提高教师理论水平。强化理论学习，刷新教育理念。我园很注重教师的理论学习，通过教研组小组学习，教师自学精读等不同的方式，并结合我园语言教研课题，对《纲要》中的理念、目标、课程实施等进行分析与讨论，使教师的理论水平和专业素质有了很大的提高。

二、加强教研组建设，提高教研质量

在园本教研课题《利用多种形式 发展幼儿语言表达能力》活动中，我们大班组设立了《以创编为主要形式，发展幼儿语言表达能力》的子课题实施计划，我们认真学习有关发展幼儿语言能力的文章，丰富教师自身素质，提高教学组织能力。如：学习语言教学讲座《幼儿园看图讲述活动的学习与思考》、《浅谈儿歌仿编教学中的几点认识》、《教幼儿如何学习仿编》、《教幼儿主动学习》、《故事教学中的提问类型分析及运用》、《大班文学作品仿编活动中教师的组织要点的研究》等文章，进一步了解课堂提问的类型和有效方法，不断提高教师的教研能力，对大班幼儿文学作品仿编的目标也有了更深的认识。采用“同课异构”的方式，每周或隔周三个班教师轮流上课、听课、记录、评课，促动教师“吃透”教材，人人参与课题研讨教学活动。要求每位教师认真构思设计教学活动，在小组观摩活动后，结合实际，充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识；各班还开展了各种语言活动促进幼儿语言的发展，充分调动了幼儿的积极性、主动性、创造性，培养了幼儿的观察力、创造力和语言表达能力。通过一学年的教研活动，幼儿的语言表达能力大大提高，教师们的组织能力也有可喜的进步。

三、各项教育教学活动圆满完成

1、结合多元整合教材，我们开展了丰富多彩的主题教育活动；并结合活动，开展了“亲近自然、走进社会”的园本教研课题，每月能根据教材内容、季节变化、节假日等开展相应的实践活动。20xx年9月去超市购物，观察物品的摆放、认识qs安全标识、了解生产日期和保质期；10月组织幼儿去孔雀公园赏花；11月带幼儿参观中药铺，初步了解中药的种类和和简单的医药知识；12月组织幼儿开展“迎新年”联欢活动，体验新年到来的快乐。20xx年3月带幼儿观察周围环境，了解小区住宅的单元和住房编号等简单知识；4月带幼儿户外寻找春天，走进邮局，了解邮局的工作特点；5月结合幼小衔接，到幼儿走进华山小学，熟悉了解小学环境和生活；6月走进军营，了解和亲近解放军，体验“绿色军营”生活，增进孩子对解放军的崇敬之情。

2、为了更好的发展幼儿语言表达能力，各班开展了丰富多彩的语言活动。如：晨间区角活动，引导幼儿积极对话，练习口语；开设“语言区”、“天天读句”、“我爱讲故事”，发展幼儿语言表达能力，积极调动幼儿讲故事的兴趣：值日生讲故事、睡前讲故事、成语等形式，每月各班评选出故事大王，两学期末都开展了“大班组讲诚信故事比赛”，每班选五名幼儿参加，分别获得《最佳口才奖》、《最佳表演奖》、《最佳故事奖》。

3、为了促使大班幼儿基本动作的达标，我们对幼儿进行跳绳动作的训练，教幼儿跳绳的正确方法，利用课余时间带幼儿练习，两学期末举行跳绳测评，在教师和幼儿的努力下多数的幼儿都能完成。听读识字教学完成较好，各班幼儿都能较好的掌握。

4、开展了幼小衔接工作，3月请华山名师来我园给家长讲课，让在座家长受益匪浅，了解了孩子上小学前的准备和如何帮助孩子顺利走进小学。5月初带幼儿走进华山小学一年级教室，熟悉了解小学生活。

5、班级博客也在不断的更新和完善，极好的发挥了家园共育的积极作用，各班老师每周及时更新内容，使家长随时了解孩子在园学习和生活情况，及时和家长沟通交流，也得到了家长的支持和配合。

6、在日常活动中开展了各种各样的户外活动：“有趣的轮胎、皮球、沙包、彩带、纱巾”等等，加强练习跳绳，既锻炼了幼儿的身体，又培养了幼儿的探索精神，圆满完成了各项教育教学工作。

7、大班幼儿不仅要以培养良好的学习习惯为主，常规教育更不可忽视，我们从幼儿的一日生活的点滴抓起。安全教育也是我们的教育重点，无论是教学活动还是出操，都能教育幼儿行走要规范，都靠右边走，在走廊里轻声说话，养成良好的行为习惯。

8、“庆六一”团体操的排练，各班认真编排，全体幼儿都积极参与：《中国功夫》、《旗语飞扬》、《小小读书郎》，大二班获三等奖。另两个班获优秀奖。 9、带领本组教师积极参加园部组织的各项活动，参加工会组织的“跳绳”、“拔河”;齐心协力编排有趣的舞蹈迎新年，歌颂党和祖国的诗朗诵、红歌演唱庆“七。一”，全组教师团结一心认真准备，得到领导和教师的好评。

四、做好家长工作，家园共育促教育开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，坚持做好家长园地、班级博客、家长开放日工作，每天和家长沟通交流，加强家园共育，家长对班级工作大力支持和配合。

五、开展工作取得的成果

我组教师服从园领导分配，合作协调，我在生病期间教研工作由安丽老师负责，各项工作圆满完成。在本学年我组也取得了一些成绩：在开展语言教研课题活动中，各班幼儿的语言表达能力都有了不同程度的提高，通过教师的努力，幼儿丰富了词汇、发挥了幼儿的想象力、观察力和创造力，幼儿表现出敢想、敢说、会说，有了可惜的成绩。在语言课题观摩比赛活动中，上学期尚老师的看图讲述《奇怪的洞》构思新颖，获一等奖；毛波老师的绘本《鸭子骑车记》，教师组织层次有序，师幼互动很好，获三等奖；本学期王甜甜老师的看图讲述《三只小老鼠》，幼儿表现了良好的想象力、观察力和语言表达能力，获二等奖。

在今后的工作中我们还要不断进取、加强学习，取长补短，针对上学期教研工作的不足要加以改进，提高我组教师的教研能力，使教研工作更加出色，课题研究更加出色的完成，对幼儿负责、让家长放心，使幼儿健康快乐地成长，取得更好的成绩。

组工信息工作总结 基层组工信息【第三篇】

2012年，xxx镇纪委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、执政为民理念，以党风廉政建设责任制为总抓手，围绕服务保障科学发展加强监督检查，围绕优化发展环境深化作风建设，围绕提高反腐倡廉科学化水平推进惩防体系建设，围绕群众反映强烈的突出问题开展专项治理，保证镇党委、政府重大决策部署落实，为实现建设经济强镇的战略目标提供坚强的政治和纪律保证。

一、着力加大监督检查力度，在保障和推动经济社会发展上有新作为

1．加强对政治纪律执行情况的监督检查。严格执行党的政治纪律，加强政治纪律教育，引导和督促广大党员、干部讲政治、顾大局、守纪律，在政治、思想和行动上同党中央和省市县委保持高度一致。加强对党风廉政建设责任制落实情况的监督检查，确保反腐倡廉任务落实到位。

2．加强对镇党委、镇政府确定的重大专项工作和重点项目落实情况的监督检查。深入开展执法监察、廉政监察、效能监察、作风监察，加强对转变经济发展方式、保障和改善民生政策落实情况的监督检查；围绕重点工作，加强对责任落实、任务推进等方面的监督检查，制定专项检查办法，建立重点工作跟踪问效机制，及时发现问题、纠正问题，对不尽心、不干事、不作为的进行间责，保证政令畅通，确保镇党委、镇政府各项决策部署落实到位。

3．加强对领导干部廉洁自律的监督检查。在认真抓好领导干部民主生活会、述职述廉、诫勉谈话和函询等制度的落实基础上，开展党风廉政建设责任制、《廉政准则》执行情况专项检查。坚持新上任的村干部廉政谈话、廉政承诺制度，进一步健全和完善领导干部廉政档案工作。

二、着力加大惩防体系建设力度，在健全制度和完善机制上有新进展

着力推进以镇机关为“点”、各站所为“线”、农村为“面”的“三维”架构，以教育引导、制度约束、立体监督、案件查办四大机制为支撑，以科技运用、评估改进、责任追究三项措施为保障的“343”惩防体系基本框架。坚持以惩防体系建设为“纲”，以其他各单项工作为“目”，不断丰富内容、创建载体，协调各牵头单位和协办单位抓好落实。

4．对全镇反腐倡廉制度进行梳理。对各单位和村制定出台的各项反腐倡廉制度进行全面清理，坚持实际管用的制度，修订不完善的制度，废止已过时的制度，出台堵塞管理漏洞的制度，逐步形成内容合理、程序严密、配套完备、有效管用的惩治和预防腐败制度体系。

5．持续推进惩防体系建设各项任务。各站所、机关单

位和村要重点围绕“343”惩防体系基本框架，认真对照我镇惩防体系所确定的项目和任务，对已经完成的项目，把成功的做法固定下来，扩大实施范围；对持续推进的项目，加快进度，做深、做实；对没有启动的项目，集中组织攻坚，确保如期启动。一是着力完善拒腐防变的教育引导机制。持续开展理想信念教育、党性党风党纪教育和廉洁从政道德教育，认真落实党政主要领导定期讲“廉政党课”制度，继续开展“清正廉洁辅导讲座”活动，推行个性化岗位廉政教育，增强反腐倡廉教育的感染力。巩固廉政文化创建成果，深入开展廉政文化进农村、企业和家庭“三进”活动。二是着力完善廉洁从政的制度约束机制。围绕重点领域和关键部位，力口强制度建设，通过细化、延伸，将制度中的定性要求细化为量化指标和刚性操作程序，形成一整套系统化、规范化的制度约束机制。同时，加强对反腐倡廉法规制度落买情况的监督检查，对违反规定的，严肃处理，督促整改，切实提高制度执行力。三是着力完善对领导干部的立体监督机制。加强对镇机关、领导干部和各站所主要负责人的监督，完善“三重一大”事项管理办法，执行各站所主要负责人和党支部书记向纪委履职述廉、站所长和村干部诫勉谈话等制度。四是着力完善从严治腐的案件查办机制。继续加大查办案件工作力度，加强案件监督管理，完善案件考核激励机制，规范办案程序，提高依纪依法、安全文明办

案水平。

三、着力加大镇政权建设力度，在加强和创新农村社会管理上有新提升

6．加强和创新农村社会管理。进一步规范和加强村级政权建设，根据镇和村的发展需求，有针对性地下放职权，探索实施分类绩效考核，强化镇对村级组织的管理职能，不断提高村的社会管理和公共服务水平厂促进农村社会管理创新。

7．推行农村基层党风廉政建设工作标准化管理。实现硬件规范化、教育经常化、监督制度化、管理严格化、决策民主化“五化”目标。结合村两委班子换届工作，编制农村干部廉政教育教材，加强对新任职农村干部的教育培训，认真贯彻落实《农村基层干部廉洁履职若干规定（试行）》。

8．建立农村重要事务公开透明运行机制。对农村重要事务进行梳理，绘制农村重要事务运行流程图，建立起农村重要事务公开透明机制。深化党务公开、政务公开、办事公开、村务公开工作，加强农村“三资”，管理，全力维护农村社会和谐稳定。

四、着力加大作风建设和效能建设力度，在优化发展环境上有新成效

9．加大行政效能监察力度。进一步深化行政审批体制改革，理顺领导体制和工作机制，明确相关部门的职责和分

工，持续精简和规范行政审批事项，积极创新行政审批方式，推行机关建设标准化认证，进一步提升行政服务效能。

10．进一步加大纠风工作力度。本着“纠评建并举”的思路，继续开展基层站所评议活动。加大对部门和行业不正之风查处力度，强化对违规违纪者和发生问题单位负责人的问责，防范侵害群众利益、公众利益和企业合法权益问题的发生，促进发展环境持续优化。

五、着力加大专项治理力度，在防范和解决倾向性问题上有新举措

11．深入治理党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题。加强对“八个禁止、52个不准”执行情况的监督检查，全面落实廉政准则，认真执行领导干部报告个人有关事项等制度。

12．着力解决发生在群众身边的腐败问题。坚决纠正在基层事务决策和管理中独断专行、损公肥私、与民争利等行为，严肃查处侵占挪用惠民资金、违规处置集体资产、侵吞集体收益等问题，严厉打击参与、纵容和支持黑恶势力欺压群众等行为。着力解决执法态度粗暴、方法简单等问题，坚决纠正在执法中滥用职权、办事不公、假（）公济私等行为。健全基层党员干部联系和服务群众制度，推进基层便民服务，坚决纠正推诿扯皮、刁难群众、吃拿卡要等行为。

六、着力加大组织体系和考评机制建设力度，在强化

纪检监察队伍素质上有新提高

13、完善组织体系建设。加强村级纪检小组、村务监督委员会建设，真正建立协调联动、形成合力的纪检监察组织体系。重视纪检监察干部的选拔、培养和使用。注重教育培训，增强培训的针对性，切实提高履职能力。

14．加强履职能力建设。继续实施以提高履职能力为核心的素质建设工程，不断提高适应社会主义市场经济体制和改革开放要求的能力，对领导干部特别是主要领导干部有效监督的能力，依纪依法查办案件的能力，发展党内民主、维护党员权利的能力，协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作的能力。

有关组工信息【第四篇】

以深化课程改革、课堂变革、作业改进为抓手，积极开展备课组活动，切实履行“研究、指导、服务”职责，进一步提高初一数学教育教学质量，全面提升学生素质和教师自身专业素养。进行集体备课，命题，提高学生的解题能力。

二、备课组工作目标和任务

1、运用好七年级期末抽测数据，精细分析诊断学生学习和教师教学质量，精准寻找提高数学教学质量的举措；

2、教学中的重点和疑难点，进行集体备课、观课、议课和命题研讨等，突破教学疑点与难点；完善提优补差措施，进一步提升初一数学教育教学质量。

3、以市、区学生竞赛活动为契机，充分发挥教师引领作用，更新教学观念，强化问题意识，提高备课组的策划组织能力和教育教学研究能力。

4、做好“小数学家”的培养工作。通过学生“生活中的数学知识”大赛、小论文答辩等多种形式的活动培养学生的数学兴趣。

5、备课组以课堂观察、教学研讨、座谈、及时把握初一数学研训动态，进行有效的研训活动策划与实施，寻求解决问题的策略并予以推广。

三、工作重点措施：

1、完善助学问题设计，深化学本课堂研究

以市深化义务教育课程改革项目《基于核心的初中数学助学问题的开发与运用》为抓手，鼓励备课组教师积极参与，立足新授课、复习课、讲评课和拓展课等各课型研究，完善“启发引导学生思考”的助学问题设计，提升数学课堂的思维品质，进一步深化学本课堂研究。

2、探索拓展性课程建设，促进学生个性化发展

研究和初中数学“爱阅读·乐表达”活动为载体，指导学校探索初中数学拓展性课程的开发、实施和评价，培育学生的主体意识，完善学生的认知结构，拓展学生的数学知识面，激发学生的数学兴趣，满足学生的个性化学习需求。

3、加强新常规学习，促进课堂有效学习

通过对市初中数学教学新常规的条例解读，案例分析，课堂观察，讨论交流等多种方式，以教学新常规的改进为中心，引导初中数学教师改良自已的教学行为，优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评，促进数学课堂真正有效学习。