社区组工信息范例 社区组工信息范例2023精选4篇

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关于组工信息【第一篇】

一、指导思想

9月,又迎来了新的学期,我们以学校的`教育方向为指导思想,以市计划的中心工作为内容,积极开展教学科研,发展学生个性,和学生共同体验、发现、创造和享受音乐美的过程。由于部分学生升上毕业班,我科组舞蹈队、合唱队、竖笛队又新增了部分学生,另外还组建了电声乐队、打击乐队。以舞蹈、合唱、竖笛等第二课堂训练为载体,激发学生学音乐的兴趣,给学生美的熏陶。

二、工作重点

1、优化音乐课堂,高质量完成各级的教学评估工作。

2、加强高考生的强化训练,迎接12月份的音乐专业联考测试。

3、9月下旬参加萝岗区第二届艺术节声乐类比赛。

4、10月中旬参加萝岗区第二届艺术节器乐类比赛。

5、10月下旬参加萝岗区第二届艺术节语言艺术类比赛。

6、加强合唱队训练,11月中参加城市“南腔乐韵”比赛。

7、加强舞蹈队的训练,准备好节目参加的广州市舞蹈节。

8、加强校园艺术类活动的开展,各音乐教师着手准备的校艺术节晚会。

9、本学期艺术节的开展。

10、星海音乐学院毕业生在我校实习,做好传、帮、带工作。

三、具体措施及要求

(一)认真学习,不断提高教师的专业素养。

我科组音乐老师都是青年教师,是一支非常年轻的队伍,教学上还要多加强各方面的高度重视。每学期我们都把教师的培训工作作为重要工作来抓,主要从如下几个方面对青年教师进行培养:

1、坚持一周一次的集体备课,探索优化课堂教学的新路径,认真备好每一堂课,在相互学习中整体提高教师的专业水平,不断优化课堂教学。

2、以老带新,教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作,设计好优秀教案,探讨课堂教学新路径,为高质量完成各级的教学评估工作做好充分的准备。

(二)创建合唱、舞蹈特色,提高学生学习音乐舞蹈的兴趣。

1、选好人员,完善管理。

选好参加合唱、舞蹈人员名单。开学初围绕学校工作重点并结合本科组工作重点,定好计划和目标。克服训练的盲目性和随意性,确保合唱、舞蹈训练有目的、有步骤地进行。

2、团结协作,确定目标、制定计划。实施训练措施,根据学生的实际情况,一期一重点,一年一突破,使我们的工作落到实处。经过一学期的努力,学生的演唱、表演水平要不断提高,对自己的歌唱、舞姿要有所喜爱。要具有合作精神和表演意识。

3、全科组人员团结一致,分工合作,互相帮助,完成各种比赛和工作。

(三)加强常规教学管理,保证教学质量。

1、定期检查常规教学工作。

2、平时互相听课,做好听课记录,一学期听课不少于10节。

3、完善学生音乐科考核制度,期末组织人员抽查,促进教学工作,提高学生的艺术素质。

四、具体安排

周次

内容

备注

1

学习新教材,定好教学计划

2-3

合唱、舞蹈队新队员的挑选;高考生的专业辅导;实习生的工作开展。

4-7

合唱、舞蹈排练;艺术节参赛节目的训练;

艺术团的正式成立方案;高考生的专业辅导;实习生的工作开展。

8-9

合唱、舞蹈排练;艺术节器乐类、语言艺术类参赛节目的训练及比赛;高考生的专业辅导;艺术团各个团队的正式成立;实习生的工作开展。

10

合唱、舞蹈排练;准备广州市首届“南腔乐韵”歌曲比赛的合唱训练;

准备广州市首届“南腔乐韵”歌曲比赛的竖笛训练;

校艺术节的各项活动的开展;迎接市的教学评估工作;实习生离校。

11

12

合唱、舞蹈排练;参加准备广州市首届“南腔乐韵”歌曲比赛

开展校艺术节“十佳”校园歌手大赛;高考生的专业辅导。

13

合唱、舞蹈排练;高考生的专业辅导;小结前期常规教学工作。

14

合唱、舞蹈排练;校艺术节晚会各类节目的策划和指导。

开展校艺术节器乐类节目的比赛。

15

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17

合唱、舞蹈排练;音乐高考生的专业联考测试、学校音乐期末考核

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抽查学生的学习情况。

20

总结全期工作。

有关组工信息【第二篇】

在园领导的关心下,在老师们的共同努力下,本学期我们教研组的各项工作又圆满结束。现将大班组工作做以下总结:

一、加强理论学习,提高教师理论水平。强化理论学习,刷新教育理念。我园很注重教师的理论学习,通过教研组小组学习,教师自学精读等不同的方式,并结合我园语言教研课题,对《纲要》中的理念、目标、课程实施等进行分析与讨论,使教师的理论水平和专业素质有了很大的提高。

二、加强教研组建设,提高教研质量

在园本教研课题《利用多种形式 发展幼儿语言表达能力》活动中,我们大班组设立了《以创编为主要形式,发展幼儿语言表达能力》的子课题实施计划,我们认真学习有关发展幼儿语言能力的文章,丰富教师自身素质,提高教学组织能力。如:学习语言教学讲座《幼儿园看图讲述活动的学习与思考》、《浅谈儿歌仿编教学中的几点认识》、《教幼儿如何学习仿编》、《教幼儿主动学习》、《故事教学中的提问类型分析及运用》、《大班文学作品仿编活动中教师的组织要点的研究》等文章,进一步了解课堂提问的类型和有效方法,不断提高教师的教研能力,对大班幼儿文学作品仿编的目标也有了更深的认识。采用“同课异构”的方式,每周或隔周三个班教师轮流上课、听课、记录、评课,促动教师“吃透”教材,人人参与课题研讨教学活动。要求每位教师认真构思设计教学活动,在小组观摩活动后,结合实际,充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;各班还开展了各种语言活动促进幼儿语言的发展,充分调动了幼儿的积极性、主动性、创造性,培养了幼儿的观察力、创造力和语言表达能力。通过一学年的教研活动,幼儿的语言表达能力大大提高,教师们的组织能力也有可喜的进步。

三、各项教育教学活动圆满完成

1、结合多元整合教材,我们开展了丰富多彩的主题教育活动;并结合活动,开展了“亲近自然、走进社会”的园本教研课题,每月能根据教材内容、季节变化、节假日等开展相应的实践活动。20xx年9月去超市购物,观察物品的摆放、认识qs安全标识、了解生产日期和保质期;10月组织幼儿去孔雀公园赏花;11月带幼儿参观中药铺,初步了解中药的种类和和简单的医药知识;12月组织幼儿开展“迎新年”联欢活动,体验新年到来的快乐。20xx年3月带幼儿观察周围环境,了解小区住宅的单元和住房编号等简单知识;4月带幼儿户外寻找春天,走进邮局,了解邮局的工作特点;5月结合幼小衔接,到幼儿走进华山小学,熟悉了解小学环境和生活;6月走进军营,了解和亲近解放军,体验“绿色军营”生活,增进孩子对解放军的崇敬之情。

2、为了更好的发展幼儿语言表达能力,各班开展了丰富多彩的语言活动。如:晨间区角活动,引导幼儿积极对话,练习口语;开设“语言区”、“天天读句”、“我爱讲故事”,发展幼儿语言表达能力,积极调动幼儿讲故事的兴趣:值日生讲故事、睡前讲故事、成语等形式,每月各班评选出故事大王,两学期末都开展了“大班组讲诚信故事比赛”,每班选五名幼儿参加,分别获得《最佳口才奖》、《最佳表演奖》、《最佳故事奖》。

3、为了促使大班幼儿基本动作的达标,我们对幼儿进行跳绳动作的训练,教幼儿跳绳的正确方法,利用课余时间带幼儿练习,两学期末举行跳绳测评,在教师和幼儿的努力下多数的幼儿都能完成。听读识字教学完成较好,各班幼儿都能较好的掌握。

4、开展了幼小衔接工作,3月请华山名师来我园给家长讲课,让在座家长受益匪浅,了解了孩子上小学前的准备和如何帮助孩子顺利走进小学。5月初带幼儿走进华山小学一年级教室,熟悉了解小学生活。

5、班级博客也在不断的更新和完善,极好的发挥了家园共育的积极作用,各班老师每周及时更新内容,使家长随时了解孩子在园学习和生活情况,及时和家长沟通交流,也得到了家长的支持和配合。

6、在日常活动中开展了各种各样的户外活动:“有趣的轮胎、皮球、沙包、彩带、纱巾”等等,加强练习跳绳,既锻炼了幼儿的身体,又培养了幼儿的探索精神,圆满完成了各项教育教学工作。

7、大班幼儿不仅要以培养良好的学习习惯为主,常规教育更不可忽视,我们从幼儿的一日生活的点滴抓起。安全教育也是我们的教育重点,无论是教学活动还是出操,都能教育幼儿行走要规范,都靠右边走,在走廊里轻声说话,养成良好的行为习惯。

8、“庆六一”团体操的排练,各班认真编排,全体幼儿都积极参与:《中国功夫》、《旗语飞扬》、《小小读书郎》,大二班获三等奖。另两个班获优秀奖。 9、带领本组教师积极参加园部组织的各项活动,参加工会组织的“跳绳”、“拔河”;齐心协力编排有趣的舞蹈迎新年,歌颂党和祖国的诗朗诵、红歌演唱庆“七。一”,全组教师团结一心认真准备,得到领导和教师的好评。

四、做好家长工作,家园共育促教育开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分,坚持做好家长园地、班级博客、家长开放日工作,每天和家长沟通交流,加强家园共育,家长对班级工作大力支持和配合。

五、开展工作取得的成果

我组教师服从园领导分配,合作协调,我在生病期间教研工作由安丽老师负责,各项工作圆满完成。在本学年我组也取得了一些成绩:在开展语言教研课题活动中,各班幼儿的语言表达能力都有了不同程度的提高,通过教师的努力,幼儿丰富了词汇、发挥了幼儿的想象力、观察力和创造力,幼儿表现出敢想、敢说、会说,有了可惜的成绩。在语言课题观摩比赛活动中,上学期尚老师的看图讲述《奇怪的洞》构思新颖,获一等奖;毛波老师的绘本《鸭子骑车记》,教师组织层次有序,师幼互动很好,获三等奖;本学期王甜甜老师的看图讲述《三只小老鼠》,幼儿表现了良好的想象力、观察力和语言表达能力,获二等奖。

在今后的工作中我们还要不断进取、加强学习,取长补短,针对上学期教研工作的不足要加以改进,提高我组教师的教研能力,使教研工作更加出色,课题研究更加出色的完成,对幼儿负责、让家长放心,使幼儿健康快乐地成长,取得更好的成绩。

组工信息工作总结 基层组工信息【第三篇】

2012年,xxx镇纪委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立以人为本、执政为民理念,以党风廉政建设责任制为总抓手,围绕服务保障科学发展加强监督检查,围绕优化发展环境深化作风建设,围绕提高反腐倡廉科学化水平推进惩防体系建设,围绕群众反映强烈的突出问题开展专项治理,保证镇党委、政府重大决策部署落实,为实现建设经济强镇的战略目标提供坚强的政治和纪律保证。

一、着力加大监督检查力度,在保障和推动经济社会发展上有新作为

1.加强对政治纪律执行情况的监督检查。严格执行党的政治纪律,加强政治纪律教育,引导和督促广大党员、干部讲政治、顾大局、守纪律,在政治、思想和行动上同党中央和省市县委保持高度一致。加强对党风廉政建设责任制落实情况的监督检查,确保反腐倡廉任务落实到位。

2.加强对镇党委、镇政府确定的重大专项工作和重点项目落实情况的监督检查。深入开展执法监察、廉政监察、效能监察、作风监察,加强对转变经济发展方式、保障和改善民生政策落实情况的监督检查;围绕重点工作,加强对责任落实、任务推进等方面的监督检查,制定专项检查办法,建立重点工作跟踪问效机制,及时发现问题、纠正问题,对不尽心、不干事、不作为的进行间责,保证政令畅通,确保镇党委、镇政府各项决策部署落实到位。

3.加强对领导干部廉洁自律的监督检查。在认真抓好领导干部民主生活会、述职述廉、诫勉谈话和函询等制度的落实基础上,开展党风廉政建设责任制、《廉政准则》执行情况专项检查。坚持新上任的村干部廉政谈话、廉政承诺制度,进一步健全和完善领导干部廉政档案工作。

二、着力加大惩防体系建设力度,在健全制度和完善机制上有新进展

着力推进以镇机关为“点”、各站所为“线”、农村为“面”的“三维”架构,以教育引导、制度约束、立体监督、案件查办四大机制为支撑,以科技运用、评估改进、责任追究三项措施为保障的“343”惩防体系基本框架。坚持以惩防体系建设为“纲”,以其他各单项工作为“目”,不断丰富内容、创建载体,协调各牵头单位和协办单位抓好落实。

4.对全镇反腐倡廉制度进行梳理。对各单位和村制定出台的各项反腐倡廉制度进行全面清理,坚持实际管用的制度,修订不完善的制度,废止已过时的制度,出台堵塞管理漏洞的制度,逐步形成内容合理、程序严密、配套完备、有效管用的惩治和预防腐败制度体系。

5.持续推进惩防体系建设各项任务。各站所、机关单

位和村要重点围绕“343”惩防体系基本框架,认真对照我镇惩防体系所确定的项目和任务,对已经完成的项目,把成功的做法固定下来,扩大实施范围;对持续推进的项目,加快进度,做深、做实;对没有启动的项目,集中组织攻坚,确保如期启动。一是着力完善拒腐防变的教育引导机制。持续开展理想信念教育、党性党风党纪教育和廉洁从政道德教育,认真落实党政主要领导定期讲“廉政党课”制度,继续开展“清正廉洁辅导讲座”活动,推行个性化岗位廉政教育,增强反腐倡廉教育的感染力。巩固廉政文化创建成果,深入开展廉政文化进农村、企业和家庭“三进”活动。二是着力完善廉洁从政的制度约束机制。围绕重点领域和关键部位,力口强制度建设,通过细化、延伸,将制度中的定性要求细化为量化指标和刚性操作程序,形成一整套系统化、规范化的制度约束机制。同时,加强对反腐倡廉法规制度落买情况的监督检查,对违反规定的,严肃处理,督促整改,切实提高制度执行力。三是着力完善对领导干部的立体监督机制。加强对镇机关、领导干部和各站所主要负责人的监督,完善“三重一大”事项管理办法,执行各站所主要负责人和党支部书记向纪委履职述廉、站所长和村干部诫勉谈话等制度。四是着力完善从严治腐的案件查办机制。继续加大查办案件工作力度,加强案件监督管理,完善案件考核激励机制,规范办案程序,提高依纪依法、安全文明办

案水平。

三、着力加大镇政权建设力度,在加强和创新农村社会管理上有新提升

6.加强和创新农村社会管理。进一步规范和加强村级政权建设,根据镇和村的发展需求,有针对性地下放职权,探索实施分类绩效考核,强化镇对村级组织的管理职能,不断提高村的社会管理和公共服务水平厂促进农村社会管理创新。

7.推行农村基层党风廉政建设工作标准化管理。实现硬件规范化、教育经常化、监督制度化、管理严格化、决策民主化“五化”目标。结合村两委班子换届工作,编制农村干部廉政教育教材,加强对新任职农村干部的教育培训,认真贯彻落实《农村基层干部廉洁履职若干规定(试行)》。

8.建立农村重要事务公开透明运行机制。对农村重要事务进行梳理,绘制农村重要事务运行流程图,建立起农村重要事务公开透明机制。深化党务公开、政务公开、办事公开、村务公开工作,加强农村“三资”,管理,全力维护农村社会和谐稳定。

四、着力加大作风建设和效能建设力度,在优化发展环境上有新成效

9.加大行政效能监察力度。进一步深化行政审批体制改革,理顺领导体制和工作机制,明确相关部门的职责和分

工,持续精简和规范行政审批事项,积极创新行政审批方式,推行机关建设标准化认证,进一步提升行政服务效能。

10.进一步加大纠风工作力度。本着“纠评建并举”的思路,继续开展基层站所评议活动。加大对部门和行业不正之风查处力度,强化对违规违纪者和发生问题单位负责人的问责,防范侵害群众利益、公众利益和企业合法权益问题的发生,促进发展环境持续优化。

五、着力加大专项治理力度,在防范和解决倾向性问题上有新举措

11.深入治理党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题。加强对“八个禁止、52个不准”执行情况的监督检查,全面落实廉政准则,认真执行领导干部报告个人有关事项等制度。

12.着力解决发生在群众身边的腐败问题。坚决纠正在基层事务决策和管理中独断专行、损公肥私、与民争利等行为,严肃查处侵占挪用惠民资金、违规处置集体资产、侵吞集体收益等问题,严厉打击参与、纵容和支持黑恶势力欺压群众等行为。着力解决执法态度粗暴、方法简单等问题,坚决纠正在执法中滥用职权、办事不公、假()公济私等行为。健全基层党员干部联系和服务群众制度,推进基层便民服务,坚决纠正推诿扯皮、刁难群众、吃拿卡要等行为。

六、着力加大组织体系和考评机制建设力度,在强化

纪检监察队伍素质上有新提高

13、完善组织体系建设。加强村级纪检小组、村务监督委员会建设,真正建立协调联动、形成合力的纪检监察组织体系。重视纪检监察干部的选拔、培养和使用。注重教育培训,增强培训的针对性,切实提高履职能力。

14.加强履职能力建设。继续实施以提高履职能力为核心的素质建设工程,不断提高适应社会主义市场经济体制和改革开放要求的能力,对领导干部特别是主要领导干部有效监督的能力,依纪依法查办案件的能力,发展党内民主、维护党员权利的能力,协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作的能力。

有关组工信息【第四篇】

以深化课程改革、课堂变革、作业改进为抓手,积极开展备课组活动,切实履行“研究、指导、服务”职责,进一步提高初一数学教育教学质量,全面提升学生素质和教师自身专业素养。进行集体备课,命题,提高学生的解题能力。

二、备课组工作目标和任务

1、运用好七年级期末抽测数据,精细分析诊断学生学习和教师教学质量,精准寻找提高数学教学质量的举措;

2、教学中的重点和疑难点,进行集体备课、观课、议课和命题研讨等,突破教学疑点与难点;完善提优补差措施,进一步提升初一数学教育教学质量。

3、以市、区学生竞赛活动为契机,充分发挥教师引领作用,更新教学观念,强化问题意识,提高备课组的策划组织能力和教育教学研究能力。

4、做好“小数学家”的培养工作。通过学生“生活中的数学知识”大赛、小论文答辩等多种形式的活动培养学生的数学兴趣。

5、备课组以课堂观察、教学研讨、座谈、及时把握初一数学研训动态,进行有效的研训活动策划与实施,寻求解决问题的策略并予以推广。

三、工作重点措施:

1、完善助学问题设计,深化学本课堂研究

以市深化义务教育课程改革项目《基于核心的初中数学助学问题的开发与运用》为抓手,鼓励备课组教师积极参与,立足新授课、复习课、讲评课和拓展课等各课型研究,完善“启发引导学生思考”的助学问题设计,提升数学课堂的思维品质,进一步深化学本课堂研究。

2、探索拓展性课程建设,促进学生个性化发展

研究和初中数学“爱阅读·乐表达”活动为载体,指导学校探索初中数学拓展性课程的开发、实施和评价,培育学生的主体意识,完善学生的认知结构,拓展学生的数学知识面,激发学生的数学兴趣,满足学生的个性化学习需求。

3、加强新常规学习,促进课堂有效学习

通过对市初中数学教学新常规的条例解读,案例分析,课堂观察,讨论交流等多种方式,以教学新常规的改进为中心,引导初中数学教师改良自已的教学行为,优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评,促进数学课堂真正有效学习。

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