(范例)2024年度抓党建工作述职报告

报告总结党建工作成效，强调思想政治建设、组织纪律落实及党员发展，提出改进措施，展望未来发展方向。以下是网友为您整理分享的“抓党建工作述职报告”相关范文，供您参考！

2018年度抓党建工作述职报告

按照《中共大邑县教育系统工作委员会文件》（大教工委201911号）精神，结合我校实际，现就我抓大邑县三岔镇小学党支部党建工作情况报告如下：

一、关于党建工作

今年，我校党支部认真组织全校党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记对四川及成都工作重要指示精神。旗帜鲜明讲政治，把党的政治建设摆在首位。

（一）、提高政治站位

认真组织全校党员干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记对四川及成都工作重要指示精神。"不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。"扎扎实实做好本职工作。

支部工作认真按年初计划开展，三会一课、固定党日按计划进行。

在学校中层干部选拔上，我与行政班子同商量，知人善任，2017年--2018年先后有优秀党员教师李超、陈春、邓竹兰和优秀教师左丽姗进入学校行政。搭建了一支党性观念强、工作能力强、办事效率高的上下齐心的学校班子。

今年，我校结合县教育局工作部署，紧紧围绕建设"美丽乡村学校"，上下齐心，群策群力，找差距、添措施、补短板。学校有效利用教育局划拨的专项经费，丰富了教学楼文化墙，改观了"红色教育纪念馆"，建成了"红星小剧场"、"红星长廊"、"红军长征路线图"、"改革开放四十周年成果展"、"温馨图书馆"......学校环境每一处都是"星星之火"，环境创设达到了"点燃、唤醒"每一个幼小的心灵的目的，逐步实现了"事事皆教育、处处皆育人"大教育理念。

在教育管理中，我坚持以学生为本，十分注重学生品格教育，倡导"敬"、"静"、"净"日常德育管理模式，注重过程管理，为三岔镇小学校园文化建设注入了鲜活的内涵，助推了学校校园文化的立体提升。

秋季开学，由学校党支部提出，经学校行政班子研究决定：对一年级学生开学第一周实施行为习惯强化训练。实践证明，一周的强化训练换来的是学生良好行为习惯、学习习惯、卫生习惯的养成，整个一年级学生一学期的表现，成为了学校德育工作的一大亮点。于是，学校行政一班人决定把抓习惯作为提升学校办学品质的抓手，在全校推广一年级管理经验。全校学生素质达到极大提升。

为了提升学校办学品质，今年，我还请来了大邑县川剧团、县老年大学器乐合唱团为学生表演节目，学生在与艺术家互动中人格受到感染，学生激情一次次被唤醒，每一次活动都让学生收获了丰富的知识。

2018年11月，学校成功创建了"美丽乡村学校"。学校迎来了绵竹市教育局参观团和松潘教育局参观团。

（二）、存在的问题及主要原因

一年来，我在推动全面从严治党向基层延伸方面取得了一定的成效。但也存在一些问题和不足，主要是：

1、学习不够彻底。尤其是学校党员参与"蓉城先锋党员e家"学习，大多数党员没有按时完成学习任务。主要原因在于部分党员对学习不够重视、作为党支部书记的我要求不严、督促不力。

2、学校工作站位不高。体现在党员干部把握人的发展理论不强，学校师生整体素质还不高。主要原因在于学校教育教学工作忙于事务，见招撤招，缺乏对人的发展与社会发展的整体融合。

3、学校教育教学科研工作稍显不足。主要体现在深度分析查摆原因问题意识不强，解决问题方法单一，学校整体发展不足。

（三）、下一步的思路和主要措施

在以后的工作中，我将更加努力学习，做好监管工作，积极投入人的发展研究之中，配合学校校长和学校行政一班人提升三岔小学办学品质，为办人民满意的学校积极工作。

二、关于党风廉政建设工作

（一）、强化政治担当

在学校每周召开的行政例会上，我都要组织学习中央、省、市、县关于党风廉政建设的会议、文件精神，要求学校领导干部和党员教师都严格相关规定，敢于担责，恪尽职守，扎实工作。

凡涉及学校重大事项、选人用人、评优晋级、绩效考核等工作，都要通过行政会集体商议，校务公开工作做到全覆盖。全校师生参与学校管理：主人翁精神、团队意识、和谐氛围充斥着整个三岔镇小学，学校工作风清气正。

学校一年来无一例违纪违规现象发生。

（二）、存在的问题及主要原因

一年来，虽然我校党风廉政建设工作取得了一些成绩，但还存在不足和差距，主要表现在对年轻教师关心帮助不够、对学生家庭了解不够充分，学生发展还不均衡。

（三）、下一步的思路和主要措施

针对年轻教师关心帮助不够，我将在以后的工作中，关注年轻教师的教育教学工作，为他们搭建更多学习的平台，扎实开展结对帮扶，指导他们针对性的学习研读，开展富有实效性的经验交流，帮助他们提升教育教学管理水平。

针对教师对学生家庭了解不够充分，学生发展还不均衡的问题，我将配合学校行政指导教师开展有的放矢的家访，了解制约学生发展的问题瓶颈，实现学校、家庭、社区联动，共同促进所有学生发展。

三、关于意识形态方面

（一）、强化政治自觉

我十分注重党员干部意识形态工作，把意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。定期组织班子成员分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，分清主流支流，对重大事件、重要情况中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。

本学年，我校党支部集中学习了十九大精神、习近平总书记系列讲话、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，通过个人自学，集体研学，深入领会了中国特色社会主义理论、习近平总书记重要讲话的主要内容和精神实质，深刻认识了从严治党的重要性和紧迫性。

（二）、存在的问题及主要原因

一年来，虽然我校意识形态工作取得了一些成绩，但还存在不足和差距，主要表现在工作不够规范、理论学习结合教育教学实际不够紧密等问题。如有少数分管领导把主要时间和精力用于处理事务之中，对意识形态理论学习重视不够，为应付检查而学习，学习主动性不高;在意识形态学习中针对性不强，缺乏自己的思考，与工作联系不强等。

（三）、下一步的思路和主要措施

针对上述问题，在下一步的工作中，我将主要抓好三个方面的工作：一是加强看齐意识和职责意识，牢牢把握好正确的政治方向。二是强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识，树立先进，补齐短板，扎实工作。

总之，在今后的工作中，我将努力学习，会同学校行政一班人创新机制，强化措施，突出特色，把党建工作做实做好，推进学校各项工作迈上新台阶。