羽毛球教练（述职报告）（汇总5篇）

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羽毛球教练述职报告【第一篇】

以下提供1篇辞职申请书给大家参考！

敬爱的馆长：

我是瑜伽教练林丽美，在××健身馆工文章整理：作三年，现申请辞职，这份辞职报告同样也有一份交给人力资源部。近来由于馆内来学瑜伽的人较少，奖金也少，自我感觉呆不下去了，故申请辞职。

其实在馆里一直都还不错，同事之间都很文章整理编辑：应届毕业生求职网融洽，可以不管怎么样，打工不都就是为了赚钱嘛，还是需要现实一点的了。最后，希望馆长尽快找瑜伽教练好接替我，接着上这期学员的课。

此致

敬礼申请人：xxx

时间。

羽毛球教练述职报告【第二篇】

xx：

一、努力学习，全面提高自身素质和工作能力。

1、在业务学习上，能认真钻研业务知识。

首先，自学道路交通法律法规和规章，对学员提出的问题做到了有问必答、有求必应。其次,多渠道掌握，安全行车，文明驾驶的知识，并在实践中，交通信号图标更加生动形象化，更能牢固掌握。

再次，努力钻研各种机动车。

当我第一次发动车辆时，便对交通工具的各种零部件的功能产生了兴趣，抓住业余时间，潜心钻研，学习各种机动车的构造和装置，并主动去了解一些关于机动车遇到紧急情况时临危处置，如：转向失控、出现爆胎、制动失灵，发生交通事故的自救、急救等知识，日常检查和维护等相关知识。这些知识同时也激发了我给学员上课的强烈动力。

2、在教学工作方面，优化教学方法，提高教学质量。

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。本人在教学工作中求创新，在学习活动中促发展，面向每一期学员，努力探索、大胆尝试、积累经验，逐渐摸索出一套合适的教学方法，提高学员的综合成绩。教书育人，要为人师表，我从各方面严格要求自己，并积极向民师将索南等各位老师请教，准确把握《机动车驾驶员培训教学大纲》和教材，结合本校的实际条件和学员的实际情况，制定合理的教学目标，抓住重点、难点，开发思维，及时不漏，备好每一节课的教案，形成比较完整的知识结构。踏踏实实上好平时的每一节课，让学员自由发挥，并做到正确引导。勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤的开展，使学员学有所得。参学率达到90%。也博得了学员的一致好评。

二、努力完成领导们交办的其他事宜。

1、自工作以来，我热爱本职工作，不怕困难、勇挑重担，以强烈的责任心，勇于接受任务，乐于奉献。领导交办的.文件起草、审稿、打印等及时完成，在工作中吃苦耐劳、任劳任怨。在领导和同事需要时不论早晚或节假日随叫随到，为教育事业贡献自己的一份力量。

2、加强电子网络刷卡培训的工作力度。自担任起学员网上理论刷卡培训工作，按时完成每一期学员的网上报名、网上学习。落实学员们网上学习的毕业工作。

三、

在工作期间我会做到。

1.服从学校领导安排，模范遵守各项规章制度。

2.热爱本职，善待学员，忠诚教学工作，做到勤勤恳恳，兢兢业业，自立，自强，自爱，廉洁教学，不谋私利，以身作则。

3.严格执行教学计划，对学员进行科目。

一、二、三的驾驶培训管理，遵循职业道德规范和科学教学，因材施教，以保障教学质量，认真填写当日教学日志。

4.加强学习，努力提高自身业务素质和操作技能技巧，为国家培养具有社会主义职业道德的合格驾驶员。

5.模范遵守各项交通法规和规章制度，贯彻执行“安全第一，预防为主”的原则，树立良好的驾驶作风和职业道德，行车做到礼让三先（先慢，先让，先停），做文明人，开文明车，当文明教练员，确保安全教学。

6.爱护车辆，节约燃料，润滑材料和其他物料，加强车辆维护保养，认真贯彻定期检测，强制维护的汽车保养原则。做到“四勤”（勤检查，勤调整，勤润滑，勤紧固）和“三检”（出车前，行车中和收车后），坚持参加周末保养制度，安全例会制度，教学研讨制度，确保车辆技术状况良好。

7.从严治教，关心和爱护学员，严格执行操作规程和作息制度。保证教学工作按时，按计划有序进行，做好学员考勤，成绩记录和学期的鉴定工作。

8.完成学校，总教练员交办的其他工作。

述职人：

20xx年xx月xx日。

羽毛球教练述职报告【第三篇】

我的羽毛球教练，他个子高高的，身材瘦瘦的，是典型的“火柴棍”。而且他的皮肤黑，显得人更加干练。训练时他的眼睛突出，一副凶巴巴的表情，说话的语气更给人一种居高临下的感觉，好像是一位将军正在训斥犯错的士兵！不过人不可貌相，海水不可斗量，别看教练凶巴巴的模样，但也有和蔼可亲的一面哦！

过了一会，正当我练的.气喘吁吁上气不接下气时，偷偷瞄了一眼教练，没想到他正悠闲的抽着烟，跟别人聊天！我自言自语道：“苍天啊！大地啊！有没有搞错！坑我啊，实在太贱了，我都累死了，他竟然一边悠闲的抽烟，一边跟别人聊天，实在太可恶——嗨，没办法！谁叫他是我的教练，只好认命了——”忽然，正当我打的精疲力尽眼冒金星时，一分心我不小心摔了一跤，腿流出了血，然而正当我痛苦不堪时，潘教练走上前，我抬头一看，好像看上去还是跟平时一样那么镇定，但我看出了他脸上的那份担心——他健步如飞地跑到医务室，拿来要了药水给我涂上，又给我吹了吹伤口——我还没反应过来，他又开口问道：“怎么样有事吗？痛吗？”我不好意思地说：“没没——没事，不疼。”教练松了一口气，说：“那就好。现在也快放学了，那就先提前回家，好好休息——”

虽然这句话很短，但它却包含教练对我的关心！这就是我的羽毛球教练——潘教练！

羽毛球教练述职报告【第四篇】

做为一名教练员，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。学习党的有关方针政策，加强自身的修养水平。团结同志，能完成学校分配的各项工作和任务。积极参加单位组织的各种活动。在思想上要求有进步。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任心较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时工作，认真及时地完成。严格遵守学校的规章制度。工作积极、主动、讲究效率。

回顾自己所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己工作进行反思，因此本人将工作总结如下：

有计划地组织实施训练的主要依据，是全面实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。我的训练教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在训练过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在训练过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在训练过程中特别重视学生的认知规律的培养、及时的进行思想教育工作正确的引到学生进入训练状态。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使训练真正实现精讲多练，为训练研究科学的训练方法和组织方法奠定基础。最后，我在训练中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的'特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使训练工作起到事半功倍的作用。

培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。在开学初我重点抓了基础训练，因为学生在下面学校没有经过正规训练，对竞技体育有些陌生，不对的动作如不及时抓紧改正，一旦学生养成坏动作习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对基础训练进行的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到基础训练的重要性和必要性，培养学生重视准备活动、专门练习、训练过程、整理放松的良好习惯。第二，教练员要正确运用示范。示范是训练中的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教练示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。在学习动作时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在训练过程中还得到了各位教练的大力支持。所以，训练质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我训练中以身作则，给学生起到了示范作用。

我带领学生坚持训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。训练上应用以往在运动队上的训练经验利用到现在的训练教学中。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是准点上下训练课。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生认真训练，使学生能够安心训练。因此，我要加倍努力，为上一级体校输送更好的运动员苗子，让队员以后有更好的发展。

文档为doc格式。

羽毛球教练述职报告【第五篇】

“小周，又在发呆!信不信我把你的屁股打开花!”粗野的声音像夏天的艳阳，将光撒落在羽毛球馆的每一个角落。回头一瞧，眼前的可不是两年来陪我们一路走过来的“反手王”——薛飞薛教练吗!

8月的天，太阳那只金乌和我们的这位教练一样的热情，空气火热，每吸一口气，就要把我的五脏六腑给点燃的架势。球馆的地皮也是热的，直把人憋得像闷葫芦。我们的这位胖教练，全身上下200多斤的肉，肚上的游泳圈就有三四个。别看他胖，他可是无人不知、无人不晓的反手王!

打起球来，他像沙场上的一匹战马，腾挪跳跃，丝毫不像200多斤的体重。球和他的手间，仿佛有一根无形的线连着，对方每次发球他都能如苍鹰捕食一般，精准接住，再毫不客气地反手抽过去。他弹起，跳跃，“啪”一拍抽下去。接下来肯定是羽毛球落地的声音和对方的一片哀嚎，惊叫，叹息。

三十七、八度的高温天气，陪着我们一天不落地训练。他的发梢被汗水浸湿了，像八爪鱼一样紧紧贴在头上。发球、挥拍所到之处，总会有黄豆粒大小的汗水漫天星雨般洒出。汗水画家一样在他身上、脸上画了成千上百条滚滚流淌的小河。一身球衣被汗水变成紧身衣，将他那完美的“好”身材勾描了出来。

他的性格就像一条河。乐时，整个球场内外都在他爽朗笑声的笼罩下，这笑声就如那湖上的水花朵朵;怒时，他剑眉倒竖，一声声的咆哮连球场都为之颤动，像海神波塞东发怒掀起的滚滚浪涛。可是，他也有风平浪静的一面。

记得我第一次站在大型的正式比赛场上，耳边只听得呐喊声、加油声、议论声，如同春天的竹笋，拔地而起，似乎要把顶棚给掀翻了。“啪啪啪”，羽毛球敲击球拍的声音不绝于耳，胜利者的欢呼声和失败者的叫骂声，我听得格外清晰。

看着眼前咄咄逼人、气势汹汹的对手，我晕头转向，渐渐地迷失了方向，像泄了气的皮球，无精打采。“怕什么?大不了输掉，以后好好练球就是了。”一个镇定自若的声音传来，我这躁动的心，被一阵平静的话语送归到了原位，像吃下了一颗定心丸。

回首看了看站在不远处的教练，他像无数次跟我练球时一样，脸上带着一贯似笑非笑的神情，仿佛天塌下来，有他顶着。他在场外不慌不忙踱着方步，就像是在自家花园散步一样，给予了我莫大的信心。我的心中少了一份不安，多了一份坦然，迅速平静了下来。握紧球拍，挥出一串串行云流水般的动作。挥拍，一个个高远球，出现在网的上空;吊球，四个角轮流拉开;杀球，把对手逼得，向后连退几步。

打着打着，我的眼前出现教练挥着拍，流着汗冲着我们大声叫喊的样子，真像一位老农在田间辛勤地耕耘。那情那景，从此在我的心里播下了了一颗叫做“羽毛球”的种子，我的世界里多了一片天地——羽毛球。