银行公司业务工作发展思路精编4篇

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培训研修总结1

记得去年参加远程研修时我紧张着！忙碌着！开心着！欣慰着！幸福着！参加了远程网络研修，我在教育教学理论知识、教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。我怀着一份期待的心情迎来了这次在暑假中进行的远程网络研修，我真的希望在这次研修中，我能结合自己情况，明白，如果要做一个老师，要做一个好教师，就应不断地学习，不断加强自身的素养，练好"内功"。

作为一位年轻教师，我深知自己在教学上是不成熟的，更清新地认识到自己在教学过程中还存在太多的问题。网络研修给我提供了一个更好的学习平台，能让我缩短与各位专家之间的距离，在线与他们共同研究、讨论在教学中遇到的问题，向各位专家学习宝贵的教学经验。网络研修平台像一架云梯，让我能不断向上攀登。远程研修为我提供了一次学习的机会，也是一次智慧的碰撞，还是一个成长的阶梯。

远程研修学习任务是艰巨的，学习的内容是丰富的，学习的感觉是美好的。希望通过本次研修它让我们的业务水平不断地提高，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个新的台阶。

培训研修总结2

天气闷热异常，可学员们研修的热情不减，上午10点不到，就陆续有作业上传到了平台。

全体专家组成员认真浏览着每一份作业，就在这时，我们发现了一个问题，不少地市老师的作业照搬专家的讲座内容，缺乏真实的实践案例，没有自己的个性见解，这就意味着有很多老师还没有很好地理解作业的实质。

为了让老师们能够个性发挥，能够结合自己的教学实践经验，引导教师们深入思考，提高研修的实效性，我们的作业题目进行了精心设计和修改。如果老师们没有理解透彻，就失去了作业的价值，影响了研修质量。

怎么办？层层通知。

一时间，短信、电话、QQ齐上阵。力求通知到每一位对各县区参训学校的指导教师、研修组长。当碰到有教师不知道如何登陆我们的学科首页，不知道如何做简报时，我们还会不厌其烦地进行技术指导……有些指导老师的电话打不通，我们正着急的时候，那端的回电却不期而至，当听到了我们的耐心讲解，感激的话语脱口而出……看到高质量的作业陆续上传，全体专家组成员兴奋不已。

培训研修总结3

研修活动在如火如荼的展开着，每天我都在被我的同事们感动着，鼓舞着……

小唐老师是今年刚分配的一位年轻教师，她年轻有为，事业心强，对工作非常认真。研修的第二天她就发烧生病了，吃点药，咬咬牙，她坚持着。第三天，刚进办公室，我们就发现她的脸通红，打个小针，吃点药，仍然坚持着，10点左右，她的体温已经达到度，在同事的劝说下，她才恋恋不舍地离开电脑，去医院打吊瓶，拔下针头，她又投入到紧张的培训中。

鞠老师和付老师是教学多年的老教师，年龄较大，平日接触的电脑比较少，特别是打字速度很慢。此次培训，两位老教师除了认真学习文字知识、视频知识外，为了能在规定时间完成作业，两位老师每天来的最早，走的最晚，为了节省时间，两位老师减少喝水，目的是为了节省上厕所的时间。

不少老师，为了能完成比较理想的作业，精心准备，除了利用上班时间外，还主动牺牲休息时间。

在我身边，每天都在发生很多感人的故事，我时时地被他们感动着，激励着，鼓舞着，努力着……

培训研修总结4

今年7月份的暑假研修是我的第三次研修体验，去年8月份的暑假研修和9月份国培研修我都参加过。每一次参加研修都有不同的体验和收获。

本来以为自己对于这次研修轻车熟路，可一天的研修证明：没有永远熟悉的道路，只有永远的知识宝库。一天的研修既忙碌也盲目，有劳累也有收获。但最多的是自我反思。因为自己知识匮乏，听报告就有很多疑问：标定是什么意思？原来幼儿教师也可以有幸福感……因为自己幼教理论不够深厚，阅读学员作业慢、点评不到位；因为自己教学理念不够前沿，提出的问题引不起学员的思想共鸣……许许多多的自我不足在我的脑海中回荡。

由此感悟：人什么都可以没有，但不能没有知识；什么都可以放弃，但不能放弃学习。知识的获取没有任何捷径，不可能靠投机不可能凭运气，它唯一有效的途径就是勤奋学习。

研修就为我们提供了学习的平台，这一独特平台让我们零距离的聆听专家的教育理念，解决工作中的许多疑问，还能面对面的与优秀的幼教同仁研讨交流。这样好的研修平台怎能错过！让我们紧紧抓住这次学习的机会，通过研修平台获取最有价值最安全的财富——知识，只要真正拥有了它，别人是偷不走盗不去的。同时由于有些知识会随时间贬值，这就需要我们不断学习，不断地拥有新知识。

全省的幼教同仁们，让我们携手共进，在研修路上共成长，同进步！