小学班级管理制度【优秀14篇】

小学班级管理制度旨在营造良好学习环境，促进学生自律与合作，增强班级凝聚力，培养学生的责任感与集体意识。如何有效落实？下面由阿拉题库网友分享的“小学班级管理制度”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

小学班级管理制度 篇1

一、具体事项

1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的群众荣誉感，处处为班级着想。

2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。

3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能用心大胆地回答老师所提的问题。

4、严格遵守学校的时间制度，迟到务必打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。

5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。

6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能持续作业的整洁。

7、用心并能持续教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。

8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。

9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映状况，并能正确地监督班级管理工作。

10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会成员代劳）

二、学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，用心参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。

7、写字要严格持续"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。

10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

三、值日生职责

1、按时值日。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。

2、值日生到校后第一件事要开窗通风，持续教室内空气清新。

3、擦黑板的同学一节课一擦，持续黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。

4、打扫室外卫生区的同学每一天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。

四、班长职责

1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班群众，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班群众的荣誉。

2、要注意学生的到校状况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录。

3、学生请假务必有请假条并且有班主任的'签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）。

4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。

5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止，并没收危险物品交于班主任。

五、卫生委员职责

1、每一天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。

2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。

3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，职责到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。

六、请假制度

1、在本人务必亲自离校办理并且会耽误上课的状况下能够请假。

2、本人务必提前向班主任请假。如果有病务必由家长亲自来请假。

3、请假人务必在规定的假期内按时返校，否则按旷课处理。

七、班委会职责

1、班委会由班长、学习委员、劳动委员、生活委员、语文课代表、数学课代表、英语课代表等成员组成。

2、每个成员务必遵守班级的规章制度，热爱班群众，用心维护班级的荣誉，为班级贡献自我的力量。

3、课代表应及时收发作业，教师不在时要布置好作业。

4、每个成员都要用心参加学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好榜样。

5、班长处理不当的问题，班委会成员有权共同商讨，达成协议，重新处理。

小学班级管理制度 篇2

1. 保障幼儿权益：良好的管理制度能确保每个幼儿在幼儿园得到公平、公正的对待，促进其全面发展。

2. 提升教学质量：规范化的管理有助于提高教师工作效率，保证教学质量和效果。

3. 增强家长信任：清晰的制度能让家长了解幼儿园的运作方式，增强他们对幼儿园的信任感。

4. 防范风险：通过安全管理规定，可以预防和减少意外事故的.发生，保护幼儿的生命安全。

小学班级管理制度 篇3

一、每学期学生报名后，班主任要及时登记学生家庭住址、家长姓名、联系电话，确保与学生家长联系畅通。

二、要坚持经常对学生进行安全防范教育，增强学生安全防范意识，预防各类安全事故的发生，为学生创造安全的学习环境。

三、体育课、实验课、放学等教室无人时，各班必须锁门关窗，门锁损坏要及时修理，防止盗窃。

四、搞好班内用电设施、公物、电教设备的管理，确保教室内各种设施安全无损。

五、教育学生遵纪守法。学生不得纠集社会闲散人员或者校外学生聚众闹事，不得打架斗殴和进行不法侵害。

六、组织学生参加各种集体活动、课外活动、校外活动时，要征得学校批准，并做好安全教育及预防工作。

七、各班要有一名安全委员，安全委员负责本班经常性的.安全检查，掌握学生的思想动态，发现不安全迹象，要及时制止，及时向班主任反映并做好登记工作。

八、严格实行学生上午、中午到校点名制度，对未按时到校的学生班主任要及时查明原因，追踪去向，通知学生家长，必要时报告学校有关领导，落实监护管理责任。

九、严格控制接收学区外就读学生，对不具备接收能力和住宿安全无保证的学生，学校坚决不准接收。

十、严格控制学生请假，学生请假必须持请假条，由班主任批准，无正当理由请假的一律不得批准。

小学班级管理制度 篇4

为了建立一个团结向上的优秀班集体，我特制定了如下制度：

一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。

四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班

级之星十名，班主任给与表扬和奖励。

五、每周内扣分达20分者写检讨书一份（300字以上），并在班内宣读。

扣分细则：

一、早自习（早读管理员负责）

1、迟到1人次扣2分；

2、未佩带领巾标志1人次扣1分；

3、随意离开座位，1人次扣3分；

4、干扰他人早读1人次扣3分；

二、眼保健操（眼保健操管理员负责）

1、未做扣2分；

2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次）

三、课间操（课间操管理员负责）

1、未参加做操1人次2分；

2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；

四、上课（学习委员负责）

1、迟到扣2分

2、未做好课前准备扣2分

3、课堂上随意说话扣2分。

五、课间活动（包括放学后的'那一段时间，课间活动管理员负责）

1、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分；

2、损坏公物1人次扣3分；

3、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分；

六、卫生（卫生管理员负责）

1、乱扔垃圾扣2分；

2、不认真打扫卫生者扣3分

3、不倒垃圾扣5分

4、未关门窗扣3分

5、忘记值日和不值日1人次扣5分

七、作业（组长负责）

1、作业少完成一次扣5分,

2、不认真或拖拖拉拉者扣2——5分；

3、吵吵闹闹影响别人做作业一次扣2——5分

4、作业马虎，书写不工整一次扣3分

八、出勤（出勤管理员负责）

未经请假不来上学一次扣5分

九、各管理员乱扣分一次扣10分，乱扣3次撤去管理员职务加分细则：

1、做好人好事情况加1——10分

2、受到老师表扬一次加5分

3、上课积极回答问题一次加3分

4、期中期末考试双科优秀加20分

小学班级管理制度 篇5

1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。

2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。

3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、节制小动作，要做到站如松、坐如钟。

4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么状况直接向老师反映，不得顶撞。

5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积极配合老师的教育教学工作，并为老师提推荐。

6、在校园内使用普通话，使用礼貌语言，做一个礼貌的学生。

7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。

8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，用心回答问题。

9、下课不在教室里追赶吵闹。

10、按时独立完成老师布置的'作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或者同学，不能抄作业。

11、早读时声音要宏亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。

13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。

14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自我的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做模范。

15、小组的同学要相互帮忙，相互监督，共同提高。

16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。

小学班级管理制度 篇6

班级工作管理制度的重要性不言而喻，它有助于：

1. 增强团队协作：明确的职责分工和沟通机制可以提高团队协作效率，减少冲突。

2. 提升学习氛围：行为规范和活动管理能营造良好的`学习环境，激发学生的学习积极性。

3. 培养责任感：通过制度化的管理，让学生在实践中学会承担责任，提升自我管理能力。

4. 促进个人成长：考核评价机制能够帮助学生了解自身优缺点，引导他们自我改进。

小学班级管理制度 篇7

一、出勤、仪表

考勤纪律基本要求

1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣分。

2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣分。

3、升旗仪式、课间操、眼保健操（无特殊原因）每缺一次扣分。

4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。

5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。

纪律

基本要求：

两操及集体活动纪律

第一条：做早操时，全体同学要保持安静；

第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话；

第三条：以班为单位保持整齐有序。

二、体操

第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；

第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。

（三）课余纪律

严查追逐打闹、大声喧哗者。

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。

2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。

4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。在校园内吃零食的，每人次扣1分。

5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。

严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。

到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。

不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。

三、卫生

卫生基本要求：

（一）教室及走廊卫生

第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；

第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；

第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。

（二）卫生区

第一条：每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。

注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。

1、认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣～2分。

2、培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。

卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。

3、向窗外投掷杂物、倒水的`，扣1～2分。

四、学习

学习基本要求

1、各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则，每人次扣1分。

2、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。

3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分，进入年级前50名的奖励3分，进入年级前100名的奖励2分。

4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。

5、由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。

五、其他

1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者视情况而定。

2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加3、2、1分。

3、在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—4分。

4、好人好事每人次加≥1分。受学校表扬的每人次加5分。

本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。

6、班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月内被扣分或被批评同学除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（当月内被扣分或被批评同学加倍）。

每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。

班干部工作尽职尽责的加5分（此项由班主任付分）。

六、附则

1、每位同学的基本分为0分。被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部分量化成绩参照任课教师评价表），其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录。

2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。

3、未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。

4、本条例解释权归班主任。

本条例自公布之日施行。

小学班级管理制度 篇8

一、学习（学习班长、组长）

1.课堂作业独立完成、字迹工整，评“甲”+1；评“优”+2；未按时上交但及时补交作业不扣分；作业未完成就离校-1。小组所有成员课堂作业都按时交齐的，小组一次+1

2.家庭作业必须在上午上10：00分之前要交给组长检查。字迹工整、认真完成+1；完成但字体潦草质量差不加分；忘带作业或未完成作业-1。作业没有按时上交或没有完成的，应及时完成补交，没有补交的放学后留下来，班主任另行处理。

3.小组所有成员家庭作业都能认真完成、按时交齐的，小组一次+1。

4.早读补做作业或抄袭别人作业的，一次-3。

5.上课零响后马上安静下来，做好上课准备，嬉笑喧闹影响上课的-1。

6.上课（包括自习课）讲话、做小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看闲书等的，每人一次-1。

7.各学科课堂上认真听讲、积极回答问题的，按各位老师的要求加减分。

8.每次测验考试考100分，个人积分+3，98分以上+2，95分以上+1。考试成绩较上次进步5分以上的+1，10分以上+3，15分以上的+5。小组内成员成绩有2人以上考95分以上，小组积分+5；小组成员均较上次成绩有所提高，小组积分+5。

10.积极参加学校组织的各项比赛的，一次+1。获奖另加分：一等奖+5，二等奖+3，三等奖+2，优秀奖+1。

二、纪律（班长，值日班长、路队长）

1、按老师要求的时间点到校（早上7：20，中午2:10或2：40）迟到－1

2.请假要写请假条，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。一月一次请假机会，超过一次-1；无故旷课一节－3（病假除外）。

3.一周不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学积分+3；一周内小组所有成员不迟到、不早退、不旷课、不请假，小组积分+5。

4、课间轻言细语，不追逐打闹，不参与危险游戏，否则积分-2。

5.路队快静齐，无故不站路队-2，嬉笑打闹不服从管理-1。（情节严重的由班主任另行处理）

6.不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的－2（情节特别严重的视情况由班主任处理）

7、对于其他同学的违纪行为，在纪律组没有登记的情况下，第一个举报的，根据情节的轻重，加积分1--3分。

三、文体（体育班长、文娱班长）

1、课间操态度认真、动作规范美观，被老师、班长、体委表扬+1；无故旷操－2；无故迟到-1分/次；做绳操不带绳子-1。站着不做操或不认真做操并不听从管理的－1。

2.参加学校运动会＋1；4-6名+2；1-3名＋3。

3、参加学校组织的文娱活动参加＋1，获得荣誉的＋3。

4、班级组织的活动，认真参与+2，获奖另加1-3分。

四、劳卫（值日班长、劳动班长、卫生监督员）

1、按时认真完成值日任务+1；值日不合格就离校-1;不参加值日－2。

2、下午放学，主动放凳子，清理抽屉中的垃圾。

3、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰的，发现一次积分-1，能主动捡拾垃圾，发现一次+1。

4、获得文明班级体每个值日生+2。

5、能够积极参加学校、班级临时劳动＋1。

6、参加劳动竞赛+1，获得名次+2。

五、文明礼仪（老师、班长、文明监督员）

1.讲究个人卫生，做到干净整洁：头发整齐干净，手脸无污垢，勤剪指甲，衣服干净平整，抽屉物品摆放整齐。脏乱-1（以老师检查为准）。

2.集会时守时安静，认真倾听；升国旗，要肃立，唱国歌，要敬礼；嬉笑打闹不服管理-1。

3.与人交谈，目视对方；说话有礼貌，不说脏话、粗话。一次-1。

4.主人不在，不乱动别人东西，发现一次-1。

5.与同学和睦相处，礼让宽容，热心助人。做一件好事+1。

六、班干部（由全体同学负责监督、举报）

1、班干部要有责任心，努力、认真、公正、无私、负责地把班上的.事及自己所负责的事做好。要注意团结合作，同学之间互相帮助，关爱每一位同学。

2、一周都能尽职尽责，认真做好每天工作任务的+2。

3、班干未能及时积分的，学习组长未能按时检查作业，一次-1。

4.班干部同学有故意包庇或报复行为，肆意加减分的，积分-2。情节严重的另行处罚。举报的同学积分+3。负责积分的同学在登记时不得随意涂改，有错由班长决定是否改正，如有意见再由班主任处理。

5、小组长每日向大组长汇报，大组长每周向班长汇报。班长及时汇总，向班主任老师汇报执行情况，并填写全班积分汇总表。值日班长每日做日工作总结，值周班长每周做周总结，班长进行月评。

七、实施

1.每一位同学每学期的初始分为0分，大家要通过自己良好的行为习惯来储蓄自己的积分。

2.每周积分低于20分的同学写分析说明书，积分低于15分的同学，要考虑请家长到校共同教育。

3.本条例由班长负责协同其他班干部共同实施。在处理事情过程中，如有争议，可以找班长解决，如果班长没有办法解决再找班主任。

4.每月进行表彰班会，各项积分靠前者，积分较上一周期进步较大者，有适当奖励；定期进行积分兑换。

5.积分前三名的小组被评为优秀小组；优秀小组的组长被评为优秀组长。

6.个人积分后六名打扫除；小组积分垫底打扫办公室。

7.积分制度和处罚措施相配合：写《行为反思》、跑步、写作业等。

小学班级管理制度 篇9

区小学班级安全管理措施

一、上学放学的路上，注意交通安全；

二、在学校注意上下楼梯，课间活动、体育课，做实验，等方面的.安全；

三、在家教育孩子注意用水、用电、日常用品的使用方法等的安全教育；

四、紧急情况的自我保护意识的培养；

五、外出旅行或其他户外活动的安全教育；

六、防止食物中毒；

七、对孩子进行浒病知识的宣传教育；

八、教育学生不要到水库中去洗澡。

小学班级管理制度 篇10

班主班级管理制度的`重要性在于：

1. 建立秩序：为学生提供清晰的行为指导，减少混乱，维护良好的学习氛围。

2. 培养责任感：通过职责分配，让学生学会承担责任，提高自我管理和团队协作能力。

3. 促进公平：通过奖惩机制，公正对待每个学生，激发他们的积极性和进取心。

4. 家校合作：增进家长对学校教育的理解和支持，形成教育合力。

小学班级管理制度 篇11

物校的新生活开始了，我们0416班的45名同学从四面八方聚在了一起，这是我们新的集体，是我们共同的家。我们将“团结、文明、高雅、自律”作为我们的班训，希望我们每一位同学都能够通过四年的中专学习，成为品德高尚、举止文明、谈吐文雅、才艺突出的有用人才。为了便于班级的管理，特制定出班级的硬件和软件的.管理办法及班级考核奖惩标准，此标准还将不断完善，以促进班级的管理。

硬件管理制度：

1、每天早晨7：30由陈雪毅、赵阳两位固定的同学到学生科领取钥匙，打开前、后防盗门后，再将钥匙送回学生科。

2、8：00电管员同学将班里的电闸合上，并配合任科教师打开交换机和教师机，其他任何同学不允许擅自动用教师机和交换机。

3、每星期一至星期五之间任何同学不经允许，不能擅自将笔记本电脑带回家，若违反此规定，发生任何意外者责任自负。

4、每星期一至星期五早7：30

小学班级管理制度 篇12

第一条 班主任必须保管好锁匙，保管好设备并负责设备安全，并担当主要责任人。

第二条 中控桌内外保证清洁，不能堆放书籍，禁放含灰、含水物品，特别是化学物品

第三条 班主任负责组织学生定期用干毛巾清理设备上的灰尘

第四条 各班清洁卫生打扫应采用拖把拖地，确保投影仪的.安全

第五条 所有设备在不使用时必须关闭电源，特别要拔下总插头

第六条 计算机设备服务于教育教学，禁止一切与教育教学无关的上机活动，尤其是学生在教室上机

第七条 每个班级配置一个学生管理员，负责开关设备，做好教师使用记录并填写《教师多媒体使用记录表》

第八条 整个多媒体设备的操作必须按正确使用规则和操作顺序进行操作。

第九条 如设备出现故障，请及时与总务处联系，总务处将检查故障原因。如属保管不当、人为损坏（非自然老化和质量问题），学校将进行处理。

小学班级管理制度 篇13

班级管理制度：（累计九个笑脸一朵花）（累计十个哭脸请家长座谈一次）

一：作业方面：

1. 不按时交作业，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

2. 作业没写完，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

3. 不写作业每次得5个哭脸。(包括家庭作业)

4. 作业受表扬,每次加3个笑脸。(包括家庭作业)

5.按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业)

6.错题能及时改正的加1笑脸。(包括家庭作业)

7.抄作业一次得5个哭脸。——课代表负责（班会总结）

二：课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操：（累计10个笑脸一朵花）（累计十个哭脸家访一次）

1. 上课随便说话每次得1个哭脸。（以老师批评为准）

2. 课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。（以老师批评为准）

3. 上课干扰他人学习者一次得1个哭脸（被干扰的同学可向班长反映，经确认得）。

4. 校集不穿校服每次得2个哭脸（穿者得2个笑脸）。（按统计）

5. 校会中不守纪律、交头接耳，不注意集体形象的被点名的得1个哭脸。（以批评为准）

6.不带花篮每次得2个哭脸（带着得2个笑脸）。（按统计）

7.被校领导点名批评有重大违纪现象的得5个哭脸。

8. 课间追逐打闹每次得2个哭脸，打架得3个哭脸。（每天由张浩负责记录）

9. 说脏话每次1个哭脸，严重者得2个哭脸。

10.制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。（以报告为准，老师加以甄别）

12.午间能自觉学习的，得2个笑脸，不能自觉学习的得2个笑脸。

13.午间路队做到快、静、齐，不认真得1个哭脸。

14.间操做到快、静、齐，不认真得2个哭脸。

15、不带标志被扣分的一次得2个哭脸。

16、自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。

（以上16条班级同学可共同监督，如果是负责人员不负责任的一次得2个哭脸）——副班长王静负责统计

三：卫生方面：（累计10个笑脸一朵花）

1.值日生早晨7：00前到校打扫卫生。职责到人，分工明确，7：30打扫完的得1个笑脸，没有被扣分的得3个笑脸，如在7：30后没打扫完，则小组每人得2个哭脸）

2、被检查组扣分，扣几分小组每个成员就得几个哭脸。（谁的地方谁负责，公共地方值日小组负责）

3、个人卫生不干净的.被老师或校领导批评的得2个哭脸。

4、大扫除能认真完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。

（如在周一评比中得到劳动红旗，每人再追加3夺花，如在评比中分数在后两名的小组，每人得五个哭脸并再打扫一周卫生）——副班长王玉玲负责

四、上课发言情况:（累计10个笑脸一朵花）

1、上课发言积极，发一次言1个笑脸。（以主动举手为准，不举手被老点名不算，加分项目不含其中）。——由各小组组长负责统计，当节下课清

五、学习。

1、在上课以小组活动时，每回答对一题1个笑脸，累计20个笑脸一朵花。

（小组共同完成）马天天负责

2、默写内容，每完整默写且全队的一次1朵花。

说明：

1）、测试、考试前15名且在80分以上者每人两朵花

2）、被领导或其他老师表扬一朵

3）、负责好岗位的同学每人每天1个笑脸，累计5个笑脸一朵花。

小学班级管理制度 篇14

为了营造一个舒适、愉悦的学习环境，结合中小学生日常行为规范和本班的实际情况制定以下班级管理制度，希望每个孩子遵照执行。

一、目的培养良好的班级风貌，让孩子们在一个良好的环境中健康快乐地成长！

二、目标学会生活，学会学习，学会做人！

三、信念快乐学生，快乐生活！

四、考勤纪律基本要求

第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等；

第二条：记律委员对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；

1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣3分。

2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次扣1分。

3、升旗仪式、课间操、眼保健操不认真每次扣1分。

五、基本要求：

（一）课前及课堂纪律

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；

（二）两操及集体活动纪律

眼保健操：

第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静；

第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做；

体操：

第一条：做操前所有同学先在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；

第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。课余纪律严查追逐打闹、大声喧哗者。

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。

2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣1分。

位；

第二条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。

（二）卫生区（主要责任人：XXX XXX）

第一条：每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。注：凡未参加每天的.值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。

1、认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣2分。

2、培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。

七、学习学习基本要求

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；

第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；

第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；

第四条：如部分同学对某一学科或者某些学习问题比较感兴趣，学习委员可以向班主任反映，成立学习兴趣小组（或几个同学自发成立，但需经班主任任可），兴趣小组进行学习探究取得的成果可以送交任课老师指正，优秀成果要在全班展出，班级要给予奖励；

八、加分

1、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。

2、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者视情况而定。

3、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加5、3、2分。

4、在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—6分。

5、好人好事每人次加1分。受学校表扬的每人次加5分。

八、附则

1、每位同学的基本分为0分。被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部分量化成绩参照任课教师评价表），其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录。

2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。