学校学生的管理制度【优秀15篇】

学校学生管理制度旨在维护校园秩序，促进学生全面发展，强调纪律、责任与合作，鼓励积极参与与自我管理，如何更好地落实这些原则呢？以下小编整理的学校学生的管理制度相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

学校学生的管理制度 篇1

为了维护正常的教学秩序，完善教育制度，对学生违制度，遵循教育批评、惩罚、改正的原则真正达到育人的目的'，特制定制度如下：

1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分;达到4天给予严重警告处分;达到1周者，给予箭处分。

2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者给予记过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。

3、违课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。

4、违学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记过一次。

7、在社会上有违法行为，被机关受审处理的小学生，视情节给予记过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正圈理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、箭、记过处分、视情节恶劣的送交机关处理。

9、凡警告3次，严重警告2次，箭2次，记一次过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的`情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

学校学生的管理制度 篇2

为贯彻落实《关于加强义务教育学生体质健康管理的通知》精神，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，引导学生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学生体质健康。按照学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。

一、加强宣传教育引导

学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。

二、开齐开足体育与健康课程

学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

三、保证体育活动时间

全面落实大课间制度，每天安排学生进行30分钟课间操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。

四、提高体育教学质量

要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生掌握1—2项运动技能；要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加篮球、排球等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。

五、完善体质健康管理

评价考核体系

学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的，要从实际出发，分类指导，进行评价。要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。

六、做好体质健康监测

全面贯彻落实《国家学生体质健康标准（20xx年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。中学部认真落实面向全体学生的`体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。

七、健全责任机制

要统筹安排学生体质健康管理工作，督促细化体质健康管理规定，将体质健康管理工作纳入学校的常规管理工作中，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。

八、强化检查评估

学校将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性检查评估，评估结果将作为考核体育教研组的重要依据。学校设立监督举报电话：13781791730。畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。

学校学生的管理制度 篇3

一、考勤制度

1、各部门建立纪律簿，由队队各长负责，记录每次活动的考勤及活动情况。

2、各项活动一般不准请假。

3、因特殊情况不能参加活动，必须事先向各部部长请假，否则按无故缺席论。

4、每月在团内公布一次考勤情况。缺勤三次以上活动的，不得参加评优。

二、日常工作制度

1、艺术团活动室不对外开放。

2、场地：艺术团的活动场地适用于团内的日常排练，不得外借，活动场地钥匙由专人保管，根据训练时间开关门，并做好场地清扫各队需要活动室时应向办公室提前申请并登记，以免。

3、保持活动室卫生，严禁在活动室抽烟，吃零食等，违者重罚。

4、学期初，艺术团要制定工作计划，计划要求全体团员了解并报告团。计划包括：工作目标，训练安排，演出安排，自身建设，学习安排，重点要解决的问题，经费预算等。

5、学期初，各部门要根据艺术团整体工作指导思想和计划安排制定本队的工作和活动计划，要让全体队员了解，并报艺术团管理办公室。计划内容包括：工作目标和重点，月度工作安排，保证措施，所需经费预算，需要得到的支持和助等。

6、每次重活动完成后，各分团应及时总结，表扬先进，批评落后，指出努力方向并报艺术团管理办公室。

7、每学期末，艺术团和各部门要有工作总结，艺术团的工作总结以书面形式报团。总结的内容包括：工作目标的实现情况，具体工作的内容，方法，工作经验，存在的.问题，改进措施等。 8、每次活动，艺术团各部应分工明确，相互协调，促使工作和谐进行，对于出现的问题追究的各部各负责人。

9、艺术团管理办公室每月举行一次工作例会，研究工作，交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的干部会议。

学校学生的管理制度 篇4

一、禁止学生携带手机、电话手表等电子产品进入校园。原则上任何学生不得将个人手机带入校园。学生因特殊原因需要带手机进入校园，需由学生家长提交书面申请书，申请书一式三份，家长、班主任及德育与学生发展处各一份。经德育与学生发展处审批同意后，方可将手机带入校园。学生入校后应将手机交由学校统一保管，存入学校手机保管柜，禁止带入课堂。

二、老师有权收缴学生手机。老师发现学生在学校使用手机，须及时制止，登记学生姓名、班级等信息，有权收缴学生手机至班主任或德育与学生发展处。班主任或德育与学生发展处将学生手机代为保管并及时联系学生家长，必要时请家长配合学校对学生进行教育。因学生违规定携带手机进校园，手机被没收期间造成的损坏或丢失，学校概不负责。

三、严查学生携带手机情况。德育与学生发展处、年级组、班主任定期检查和不定期抽查学生携带手机情况，对发现携带手机的学生，做以下处理：

1、没收手机由学校统一保管并通报批评，寄宿生取消寄宿资格；

2、责令该学生作出书面省；

3、记录在“学生综合素质评价平台”；

4、取消该学生本学年所有评优选先资格；

5、通知学生家长配合学校对学生进行教育。

四、严肃处分态度恶劣的学生。老师在收缴手机的过程中，学生出现不配合的，视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的加重处分并通知学生家长到校配合教育。

五、特殊情况下手机使用管理。确因学习需要将手机带入校园并用于学习的，需由学生家长提交书面申请，班主任（或教练）签字，报德育与学生发展处审批同意后方可将手机带入校园。学校艺术节、体育节、社团节、科技节等型活动，禁止学生携带手机进入校园，如需拍照宣传，班主任可安排班级宣传员携带相机负责活动拍照。

六、不得布置需使用手机的作业。老师须加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

七、保障学生正常通话需求。为保障学生在校期间与外界的联系，由学校与相关通讯部门配合，在校园内安装校内公共电话，建立班主任沟通热线，方便学生与家长通话。

八、加强教育引导。学校通过周会讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。

九、做好家校沟通。学校通过信息平台、微信工作群、QQ工作群、家会、家长会等多种途径将手机管理的'有关要求告知学生家长。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

十、本规定从20xx年2月28日起执行。

学校学生的管理制度 篇5

为了保护好学生资助档案的完整与安全，便于保管和利用，特制定本制度。

1、档案管理工作人员要忠于职守，刻苦钻研业务，严格按照高校档案工作的相关规章制度办事。

2、资助工作中形成的具有保存价值的文件资料，都必须及时归档保存。档案资料归档后要进行分类、编目和鉴定工作。

3、按年度收集存档，包括困难生档案、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、社会人士捐助、校友奖学金、勤工助学、绿色通道、临时困难补助、资助育人成果、年度工作总结及上级文件等相关材料。

4、档案资料切实抓好“五防”（防火、防潮、防尘、防虫、防失）保护工作，依据《高校档案工作管理办法》妥善保管好各类档案，电子档案要对原始数据进行备份保管。

5、所有纸质档案都要分类编号装盒存放，并建立档案总、资料盒，分类装订、分类编号、分类保管、以便查找。档案资料存放要排列有序，编制相关的文号，便于查找。定期对档案保管的状况定期进行检查、清理和核对。

6、档案管理人员要严格执行档案保密制度，档案外借必须履行登记手续，所有档案一经存档，未经批准不得更改和外借。

6、学校资助档案管理制度

一、 总则

1、 为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家各项学生资助政策，结合我校实际，制定本制度。

2、学生资助管理制度的原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正圈理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

3、学生资助管理的主要任务是：依法多渠道筹集资助资金；加强核算，提高资金使用效率；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。

二、组织机构及组织管理

学校成立学生资助工作领导小组，学生资助评审小组和班级家庭经济困难学生助学金对象初步审核小组，实行对家庭经济困难学生认定工作的三级管理负责制。

教育资助工作领导小组，负责学校家庭经济困难学生认定工作，制定学校家庭经济困难学生助学金对象认定的实施办法，负责公示并审批确认本校家庭经济困难学生助学金对象名单。

教育资助评审小组承担家庭经济困难学生对象认定的组织与管理工作，由教师代表、学校领导组成。教育资助评审小组负责审核各班级推荐上报的家庭经济困难学生情况，提出拟确认为助学金对象的家庭经济困难学生名单。

三、认定标准

认定工作坚持实事求是，由学生本人提出申请，实行评议和学校评定相结合的原则。

不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。

四、资助申报审批程序

1、每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学生和家长了解政策、参与监督。

2、公开资助信息。学校根据上级下达的资助名额，通过在校内张贴公告等途径公开资助信息。

3、教育资助对象每年核定一次。申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村会或监护人所在工作单位出具的家庭经济状况证明。

4、学生提出申请后，班级认定评议小组，对申请学生的家庭经济情况进行认真审核，按学生家庭经济僻程度排序，提出僻生资助名单。

5、学校学生资助评审小组认真审核班级认定评议小组申报的初步评议结果（如有异议，应在征得班级认定评议小组意见后予以更正），审核通过后将家庭经济困难学生助学金对象名单提交学校学生资助工作领导小组。

6、学校学生资助领导小组经研究、审批，确认后的家庭经济困难学生助学金对象名单在学校内公示。公示无异议后，将上报区资助管理中心审批。

五、 资金管理

1、 资助经费来源于财政预算安排。

2、 学校要严格按照个资助项目的评审办法，开展申请、评审、公示、核定、发放工作，做到公平、公正、公开。

3、 学校从有关部门取得的'有制定资助项目和用途并且要求立核算的资助资金，应当按照要求向上级报送资金使用情况；资助项目完成后，应当做好资金发放表和使用效果的书面总结，并接受有关部门的检查、验收。

4、 资助金的支出应当严格执行国家有关资助项目规定的开支范围及开支标准。

5、 学校要加强对资助资金的管理，各项目支出应按照实际发生数列支，不得弄虚作假，不得以计划数和预算数代替。

6、 学校必须严格 执行国家相关规定，对学生资助金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应当接受财政、审计、纪检监察、主管机关等相关部门的检查和监督。

六、 档案管理

学校学生资助管理中心要做好资助档案的管理工作，收集整理各级各部门相关的文件、通知、制度、方案等档案材料，包括：

僻生建档：

（一）困难学生情况调查表

（二）困难学生汇总表

（三）困难学生统计表

僻生申请：

（一）僻生申请表

（二）受助学生明细表

（三）汇计表

（四）资助对象公示材料、学校认定公示材料。

（五）银行回执单

（六）学生签领凭证

七、监督检查

为加强家庭经济困难学生资助金的管理，学生资助评审小组和班主任每学年应定期对家庭经济困难学生助学金对象进行一次资格复查，并不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生助学金对象，通过电话、实地走等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消助学金资格。

学校设立家庭经济困难学生助学金对象认定工作举报投诉电话，广泛接受学生、家长和社会各界的监督。并要加强学生思想教育，教育学生如实提供情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，学校将及时做出调整。

学校学生的管理制度 篇6

为了做好全市中等职业学校招生工作，根据教育部和市教委有关文件精神，制定本办法。

招生学校

经市教委、市人力资源和社会保障局审核同意，并在主流媒体上公示的中职学校及经市教委批准可以开展中职学历教育的高等职业学院，可开展中职招生工作。经教育部批准跨省招生的中职学校，可以开展跨省招生工作。

招生计划

（一）跨省招生计划

1、市内学校跨省招生。

根据教育部有关文件精神，跨省招生工作统一按生源地省级教育行政部门或招生部门的要求进行。

经教育部审批的跨省招生的中职学校，要将招生专业、学制和收费标准等情况及时函告生源地省级教育行政部门或招生部门，并报重庆市中职招办备案。跨省招生学校应在生源地省级教育行政部门的统筹下，加强招生管理，规范招生行为，完成跨省招生任务，但“五年一贯制”、“三？二分段制”中职段不得跨省招生。跨省招生学校凭当地教育行政部门或招生部门加盖公章的录取名册到市中职招办审核后到市教委进行新生注册。凡教育部未下达跨省招生计划的学校不得跨省招生。

市内中职学校跨省招收的市外学生和经我委同意的外省市转入我市中职学校的学生，如参加我市全国普通高等学校招生考试，必须符合教育部有关规定以及重庆市高考报名“三年户籍、三年学籍”的管理规定（详见《关于重庆市全国普通高考招生考试报考人员户籍、户籍资格审查的通知》（渝招委〔20xx〕33号））。跨省招收或转入的高中起点的市外中职学生，一律不得在我市参加全国普通高校招生考试（含“三校生”招生考试），严禁中等职业学校参与“高考移民”行为。

2、市外学校来渝招生。市外学校来渝招生，在市中职招办的组织安排下，按照教育部下达的'在渝招生计划和招生对象执行（“五年一贯制”、“三？二分段制”中职段不得跨省招生），将招生对象、招收专业、学制和收费标准等情况报重庆市中职招办备案，并办理录取手续。凡教育部未下达在渝招生计划的市外中职学校，各区县教育行政部门和生源学校不得允许其开展招生宣传和组织招生。

（二）市内招生计划

全市各类中职学校招生计划由市教委会同市人力资源和社会保障局下达后，由市中职招办统一组织实施。

报名对象

（一）报名对象

应届初中毕业生、往届初中毕业生、高中毕业生或具有同等学力者及适龄社会青年，可报读中职学校。

在校初中学生不得报读中职学校（艺术类除外）。

（二）报名条件

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、身心健康。

（三）其它要求

1、报考中等师范学校的学生应未婚，年龄不超过25周岁（计算时间截止到9月1日），并应参加中师学校组织的面试。

2、报考医卫类专业的学生，应符合医卫类招生学校的要求。

3、报考艺术、体育类中等职业学校的学生，如学校要求术科加试，学生应当参加加试并达到要求方可录取。

4、艺术类中职学校招收艺术专业初中在校生或小学四、五、六年级学生的招生办法，仍按《重庆市教育委员会关于艺术体育类中职学校招生办法》（渝教职成〔20xx〕17号）执行。拟录取学生名册，由招生学校按要求制作，并于7月中旬报市中职招办审定后，统一印制录取名册和录取通知书。

5、填报“五年一贯制”、“三——二分段制”中职段的学生，应为参加了当年初中毕业生学业考试并达到分数线的市内应届初中学生。

初中毕业生基础信息采集及考号管理

（一）初中毕业生基础信息采集

继续坚持高中阶段教育学校招生“普职联动”，实施“一生一号一卡”，用一张信息卡统一采集全市应届初中毕业生信息，统一编制初中毕业生的考号。此项工作由市教委基教处牵头，职成教处配合，采取“先合后分”的方式进行，各区县（自治县）教委（教育局）由要高度重视基础信息采集工作，基教科牵头，职成教科配合，采集本区县应届初中毕业生信息，然后根据普通高中和中职教育招生特点和需要，共享有关数据信息。

（二）考号管理和编排办法

全市所有应届初中毕业生的号源管理和号码编排由基教部门负责。往届毕业生或具有同等学力者报读中职学校的号码编排由中职招生机构负责。

考号的编排规则是：报名号共10位，第1位为年号（年号的最后一位数字，如20xx年统一定为“0”，今后以此类推）；第2、3位为区县代码；第4、5位为毕业中学学校代码；第6至10位为顺序号。毕业学校代码按基教部门建立的代码库编制，应届初中毕业生之外的报名就读中职学校的学生其毕业中学学校代码统一编为“99”。

报名和志愿填报

中职招生报名及志愿填报工作分三次进行。第一次报名实行普职不兼报的办法，即：凡报普通高中的学生不得报中职学校，报中职学校的学生不得报普通高中。

（一）第一次报名及志愿填报

1、报名地点：初中毕业生就读学校。

2、报名对象：应届初中毕业生。

3、工作职责：由区县教委（教育局）基教科牵头，职成教科配合。

（二）第二次报名及志愿填报

1、报名地点：原则上初中毕业生在就读学校或区县教育行政部门报名和填报。

2、报名对象：应往届初中毕业生。

（三）第三次报名及志愿填报

1、报名地点：第一次、第二次已报名采集了基础信息的学生可在区县中职招办或所报读的中职学校填报志愿，也可自行在网上填报志愿。第一次、第二次未报名的往届生或同等学力者须在区县中职招办采取网络填报方式采集信息并填报志愿。

2、报名对象：第一次、第二次仅采集了报名信息而未填报中职学校志愿的学生；未被普通高中录取的学生；其他往届生和同等学力者。

3、报名资格审查：应届生凭准考证、身份证报名，往届生凭身份证或户籍证明、毕业证复印件报名。区县中职招办或中职学校要严格审查学生报名的有效凭证。对往届生在新生注册时，招生学校在验明身份证原件基础上，向市中职招办提供证明其身份的相关材料复印件。

4、填报学校：第一次录取工作结束后，在第三次报名前，由市中职招办统一公布未录满招生计划的学校名单，学生据此报名和填报志愿。

5、对已录取学生的处理办法：已被录取的学生原则上不得改报其他学校。如经录取后又确需改报其他中职学校的，区县中职招办或接受学生报名的中职学校，可先行采集这部分学生改报志愿的信息，但必须告知学生已被某校录取的情况（市中职招办将在网上公布第一次录取情况，供区县中职招办和中职学校查询），原录取学校必须退档，其所改报的志愿才能生效。具体退档程序和操作办法另行规定。

6、数据上报：第三次在区县中职招办报名的学生，其报名数据由区县中职招办在市中职招办公布的网上进行报送。对在学校报名的学生，由中职学校按市中职招办的统一要求在网上进行，具体操作办法另行规定。

（三）志愿设置

今年中职招生志愿共设三个批次。

1、高职（高师）批志愿。

2、中职第一批：市级重点及以上中职学校志愿。

3、中职第二批：试办及以上中职学校志愿（含教育部下达的市外在渝招生的中职学校）。

（四）志愿填报及录取顺序

学生每一批次可填报1至2个学校顺序志愿，每一学校志愿可填报1个专业志愿。录取工作按批次和学生志愿顺序进行，当学生已被上一批次学校录取，后面各批次所有志愿自然失效。

各区县教育行政部门要督促指导生源学校和招生部门，认真做好学生志愿填报工作，充分尊重学生的知情权和选择权。“重庆市初中毕业生基础信息及志愿信息卡”必须由学生本人填写并经本人签字。学生志愿一经填定，任何人不得再作改动。任何单位或个人不得指定填报志愿或限制学生选报志愿，违者将按有关规定从严惩处。区县教育行政部门要结合实际制定相应的基础信息及志愿信息卡管理办法，在输入微机后封存备查，指定专人管理，确保完整真实和管理有序。

考试

全市初中毕业生学业考试工作由区县教委（教育局）中学招生办公室统一组织，中职招生不单独组织升学考试。报考高职（高师）、中职的学生都必须参加初中毕业生学业考试。

各区县中职招办要主动与区县中学招生办公室加强沟通与协调，确保报普通高中以外的其他应届初中学生的成绩能及时、准确地输入中职招生成绩库。

面试、术科加试和体检

师范类招生学校的面试，艺术类、体育类招生学校的术科加试，其面试和术科加试工作由有关学校自行组织。凡组织学生面试和术科加试的中职学校不得违规向学生收取费用。新生入学后，各中职学校应结合专业要求组织学生进行体检，体检工作由学校自行组织。

新生录取

今年中职招生录取工作分两次进行，市外来渝招生学校只参加第二次录取。

（一）对象和学校

1、第一次录取对象为第一次报名且填报了中职学校志愿的学生。

2、第二次录取及注册对象为所有到校就读中职的学生。

（二）录取方式

第一次录取采用远程网上录取，录取通知书由市中职招办统一打印，并通过区县教育行政部门及时发放到招生学校。

第二次录取与新生学籍注册工作一并进行。由招生学校到市中职招办设立的录取现场提出申请，经审核后，由市中职招办打印并发放录取通知书和新生注册名册（已退档的除外）。

学校学生的管理制度 篇7

一、总则

为加强我校学生社团管理，深化学生社团学习与育人功能，促进学生社团的健康发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，共青团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》和山东艺术设计职业学院相关规章制度，参照民政部《社会团体登记管理条例》及其他相关文件规定，制定本条例。

学生社团是在共同的兴趣、爱好、志向和责任感的基础上自发组成的自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，按照其章程在学校内部开展活动的非营利性组织。学校鼓励和支持社团在遵守国家法律、法规及学校规章制度的前提下，开展健康、有益的校园活动，丰富校园文化生活，帮助广大学生扩大知识视野，陶冶情操，培养能力。

二、社团组织

(一)各社团必须在学院党委领导下，在团委具体指导下开展工作。

(二)社团的名称，应根据名实相符的原则，由申报者提出，由团委核准确定。

(三)社团的基本任务是根据广大同学的兴趣爱好开展各类活动，进行全校性的相关知识的宣传，增加学生的知识，提高自身的素质。开展健康有益、丰富多彩的课外学习活动，为广大同学提供开展活动的场所、时机和各种条件，达到学以致用的目的。

(四)学生社团的成立，需遵循专业性质相似或相近的原则，并有一位以上校级指导教师。指导教师对社团活动予以指导，并对重要活动予以把关。

(五)凡在校的学生，不分民族、性别、年龄和宗教信仰均可自由加入某个社团。

(六)社团成员对本社团工作有讨论、建议和批评的权利;有选举和被选举的权利，有遵守社团章程、执行本社团决议的义务和积极参加本社团活动的义务。

(七)各社团由社团理事会负责管理，社团理事会由会长、副会长、理事组成。会长、副会长、理事均通过公开选拔产生，由校团委负责监督和批复。

(八)社团理事会成员必须具备以下基本条件坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策;品行端正;热心社团工作并具有与社团性质相关的特长和才能;学习成绩良好;班主任、家长支持其参与社团活动;在校期间无严重违纪行为、末受过任何处分。

三、社团组织的管理

(一)社团的管理部门和组织建设

团委是全校所有社团的管理部门，具体负责所有社团的管理工作。主要职责是负责学生社团的成立、注册、更名、注销、备案;协调、指导社团开展活动;帮助社团解决困难，提供条件并对社团考核评比等。

2 .每个社团必须安排固定的指导单位和指导教师

(1)社团指导单位和指导教师应积极参与，切实加强对社团工作和活动的指导。

(2)指导单位应是学院各处室、教研组、年级组。指导老师热爱学生工作、有专长和责任心强的专业教师。

(3)指导教师统一由团委和指导单位选聘校内专任教师、专业教师或其他对该社团能够给予指导的人员担任，采取一年一聘制度，学校对选聘的指导老师计算兼职课时量。

(4)指导老师因故无法继续担任，学校应聘请新的指导老师，并暂停学生社团活动，学生社团因故被注销，其指导单位和指导教师自动解聘。

3 .学校为学生社团活动的正常开展提供必要的场所及物资保障。

学校教职工指导学生社团活动列入教职工年度评先评优、晋职晋级的考核内容。

(二)社团的成立

1 .凡学校在籍、在读学生，均可发起成立学生社团。

2 .成立社团应有10名以上学生发起成立，其中主要发起人不少于3人。

3 .社团成立流程

(1)发起成立社团的主要负责人向学生处提交基础材料(基础材料包括申请报告，社团章程，社团负责人简历，指导老师关于推荐成立社团的报告)

(2)团委对其进行审核考察，审批通过后，通知申请社团主要负责人领取并填写(山东艺术设计职业学院学生社团登记注册表)一式两份，履行正式审批登记手续。

(3)申请成立的社团应在审批通过后一周内，在指定时间和地点公开招募社团会员。

(4)申请成立的社团应在审批通过后两周内，以公开会议形式宣布社团成立，并在会上公开选拔产生社团理事会，由团委负责监督和批复。

(三)社团换届

学生社团每届理事会原则上任期一年。

理事会任期届满，应在每年6月份左右进行换届选举，因特殊情况需提前或延期换届的学生社团，需经团委同意。

社团理事会换届，社团理事会候选人公开选拔由团委负责全程监督，当选的社团理事会成员报团委审批通过后上岗。

社团理事会候选人产生程序及规定。

(1)由上一届理事会成员集体讨论，提名。

(2)由上一届理事会领取并填写社团干部候选人提名登记表，填好表后交学生处。

(3)由团委向被提名人所在年级，班级征求意见。

(4)由团委将无异议提名候选人交与该社团上一届理事会主要干部共同确定正式候选人，(社团候选择人人数应多于理事会干部人数的20%)

(5)召开社团成员大会，实行差额选举。

(6)在团委组织下召开新一届理事会干部会议。

(四)社团成员的'招募、管理

各社团每学期公开招募社员一次，招募时间(原则上为开学前三周)地点等由团委确定后通知各社团，各社团需制定详细招募社员方案，报团委审定后实施。

各社团需在公开招募社员前一周在指定位置张贴醒目招募广告，招募广告需经团委审定通过后方可张贴。

各社团招募的社员需认真填写(山东艺术设计职业学院学生社团社员登记注册表)交团委注册后，由各社团负责存档。

社团理事会需严格按照社团章程对该社社员进行管理，社员在活动中出现违反校规校纪行为，除按照该社章程进行处理外，情节严重者需移交团委、学生处处理。

无团委的审定批准，各社团理事会不得以任何形式介绍、带领社员到校外参加任何性质的活动、学习、比赛等，也不得擅自邀请校外人员到校内参与任何形式的活动，一经发现，由团委解散该社团，并通报全院。

(五)社团活动管理

1、各社团活动必须在不影响课堂学习，不违反学校纪律的前提下进行，一般每月不少于一次。

2、各社团活动开展流程

(1)各社团在开学后两周内将该期活动计划(包括活动构想;活动时间、地点、内容、方式;聘任指导教师等)上报团委。

(2)团委对所有社团上报活动进行审批并报党办备案。

(3)根据社团活动学期计划表安排，在活动开展前十天，该社团理事会将活动方案(包括具体计划、指导老师安排、经费预算等)以书面及电子文档形式上报。

(4)团委对活动方案进行审批，安排好指导教师，确定指导教师课时量，社团理事会按照批准后的方案活动，团委将对活动开展情况进行全程监管。

(5)活动开展结束后，社团应将活动新闻稿、活动照片以及活动总结(包括活动成果、经费使用情况等)以电子文档形式上报团委。

3、各社团需在每次活动前一月内推出活动宣传画，经团委社联部审定后张贴在公告栏。各社团如需印刷材料，刊物等，需交团委审定后报党办批准后方可印刷。

(六)社团经费管理

1、各社团应本着勤俭、节约、少花钱、多办事、办好事的原则开展社团活动;

2、社团经费包括会费、拔款等。

3、社团的经费一律由社团理事会安排专人负责管理。

4、社团如确定需要收取会费，必须向团委提出书面申请，经审批同意方可收取，但每学期只收取一次，会费不得超过30元/人。

5、举行大型活动需学校拔款的社团，须提前向团委提交活动方案及经费预算申请报告。

四、学生社团的奖惩

(一)定期对全校学生社团进行综合评估，评选出校级“优秀社团”、“优秀社团活动”、“优秀社团干部”。

(二)对违反本制度的学生社团、团委将视情节给予警告、严重警告、勒令整改和撤销等处分，对情节严重的将按《山东艺术设计职业学院学生违纪处理规定》进行处理。

(三)受勒令整改处分学生社团，经考核合格，团委审核通过后，方可重新开展社团活动，若经考核仍不合格，则解散。

(四)学生社团有下列情形之者，团委有权将其解散。

实际会员不足10人。

社团末按照规定进行注册。

社团连续3个月没有组织活动且机构瘫痪、管理混乱。

不接受指导处室、指导老师和学生处的指导、管理和监督，不及时完成学校交给的任务。

受到大量的会员或其他人员投诉并查证属实。

造成重大责任事故。

社团成员三分之二以上社员解散。

五、附则

本条例自公布之日起实行。

本章程解释权归团委。

学校学生的管理制度 篇8

为了促进学风建设，培养广学生健康的学习生活习惯和良好的精神风貌，根据《学校体育工作条例》和学校工作要求，决定在全体在校生中推行早操制度，为确保早操效果，特制订本办法。

第一条早操要求

(一)每周一至周五，早晨7：007：20为出操时间(国家法定节假日、学校假期、规定休息日、恶劣天气除外)。

(二)出操地点为学校操场。在规定时间内，以班级为单位、系部为方阵整队，出操的学生要按时集合，严守纪律，保证出操质量。

(三)出操内容为第八套广播体操，检查组进行早操到操率、迟到早退率、做操质量等检查，每周通报一次。

(四)做操要求

1、仪容、仪表方得体，不许穿衣、拖鞋，外衣要拉上或扣上，不戴手套，不戴帽子，不围围巾;

2、早操音乐响起前各班应在操场指定地点集中站好，做到快、静、齐，纵队、横队均在一条线;

3、学生应做到听口令执行相应动作，动作协调一致，标准有力;

4、队形队列散开要求“整齐”、“迅速”，间隔合理;

5、要求全体同学始终参与，以饱满的热情积极做操。

第二条考勤检查

(一)早操检查组由校行政总值班、值班辅导员、体育教研室、学生会、学生自律员会及各班班长、体育员组成;校领导、学生处、基础部随机抽查。

(二)每日早晨6：55，检查组成员准时开始考勤。7：00后到的学生记迟到一次，7：20后到的同学记旷操一次，7:20之前离开的同学记旷操一次。

(三)学生出早操时不得托人或代人虚报出勤，一经发现按旷操处理并予以批评教育。

第四条请假制度

(一)学生因病或其他特殊原因不能参加早操时，应事先办理请假

手续，因急病或紧急情况来不及事先请假的，应在当天内补办请假手续。病假必须有医院证明，事假必须有充分理由。

(二)学生请假一次，需经辅导员批准签字，否则无效;学生请假二至三天需经系部批准，请假超过三天的需系部证明，学生处审批。

第五条奖惩办法

(一)学生个人早操出勤情况纳入体育课成绩和综合素质测评。三次无故不出早操者、累计五次迟到者、十次请假者，取消本学年参加各类各项评优、评奖活动资格。

(二)各班级学生早操出勤情况作为评选“优秀班集体”、“先进团支部”等先进集体的条件之一。

(三)系部学生早操出勤率作为系部学生工作考核依据之一。

第六条本办法自印发之日起严格执行。

6、学校学生就餐管理制度

根据上级主管部门的要求、本学期学生就餐不再使用饭票。为营造一个良好的学生就餐环境,使学校食堂工作能够正常有序的开展,经中心校领导班子商议,特制定厂中心小学学生食堂就餐管理规定。

1、营养餐

义务教育学段学生早上营养餐由各班班主任带领分班级排队打饭,一律不准插队脱队。

2、非营养餐

(1)饭卡办理。根据上级有关规定每办理一张饭卡学生必须交押金30元。但我校考虑到有很多家庭经济还比较困难，这笔钱暂由学校代缴。

(2)饭卡充值小学学段本学期一次充值500百元，上学期有寄宿生生活补助的学生，由学校用生活费代充，没有生活费的学生自己交费。

(3)幼儿园根据一学期在校时间计算一次性充320元。

(4)每学期卡上余额客可转到下学期使用，也可直接退取。

(5)、打饭仍由班主任带领分班级排队刷卡打饭，和营养餐打饭一样，任何学生借不能插队脱队。

(6)、饭卡管理，为了避免饭卡丢失，老师可代为管理。也可让学生自己保管。学生自己保管的，每丢失一张卡，需交30元补办。而且学校不能保证卡里余额是否仍在。老师代管的，若有丢失，由代管老师负责。

(7)、由于学生人数较多，学校买菜做饭只能按办卡人数准备。所以，凡是一经办卡的学生非特殊情况必须坚持到食堂刷卡就餐。非特殊情况外出就餐的同样需要刷卡。

(8)、特殊情况：

(1)病假三天以上，有乡级以上医院证明，且事先将假条交到总务处的。

(2)事假(家人去世)，3天以上，且事先将假条交到总务处的`。

(3)学生因特殊请假造成的损失由学校承担。

7、学校学生就餐管理制度

1、学生就餐时，以班级为单位在教室就餐，以便于值班教师、食堂工作人员的监督和管理。

2、学生要严格遵守就餐时间，按时就餐，不得在教室外就餐。

3、一律在教室就餐，无特殊情况，未经值日教师同意，不得将饭菜带出教室。

4、排好值日生，打饭时要自觉排队，严禁插队、拥挤、喧哗、打闹，保持良好秩序。

5、各班主任做就餐学生教育工作，不挑食、不偏食。每餐的饭、菜都要吃，全面摄取营养，保证身体健康发展。

6、树立节约光荣，浪费可耻的好风，“盘中不剩一粒饭，餐桌不洒一滴汤”。

7、珍惜粮食、讲究卫生，吃剩下的`饭菜倒入指定的缸桶，不准随地乱扔、乱泼。将个人餐具清洗干净，放在指定位置。

8、饭后及时清扫环境卫生和清理个人卫生。

9、服从值班教师和食堂工作人员的管理，尊重食堂管理人员的劳动，对服务质量、服务态度有意见，可向学校相关领导提出，通过协商解决，不得与食堂管理人员发生。

8、学校学生就餐管理制度

1、学生就餐时必须佩戴学生证，以便于值班教师、食堂工作人员的监督和管理。

2、学生要严格遵守就餐时间，按时就餐，不得在餐厅打玩。

3、进入餐厅后要保持安静，不说笑，不敲打餐具，打喷嚏、咳嗽时头要向下或扭向一旁，防止唾沫飞向他人。

4、打饭时要自觉排队，严禁插队、拥挤、喧哗、打闹，保持食堂良好秩序。

5、一律在食堂餐厅就餐，无特殊情况，未经值日教师同意，不得将饭菜带出餐厅。

6、学生不得擅自进入食堂操作间，以免影响工作人员的工作

7、不挑食、不偏食。每餐的菜、汤或主食都要吃，全面摄取营养，保证身体健康发展。

8、树立节约光荣，浪费可耻的好风，“盘中不剩一粒饭，桌上不洒一滴汤。

9、珍惜粮食、讲究卫生，吃剩下的饭菜倒入指定的缸桶，不准随地乱扔、乱泼。将餐盆放在指定位置。

10、爱护食堂门、窗、桌、椅等一切设施，并保持整洁，如有损坏，照价赔尝。

11、尊重食堂管理人员的劳动，对服务质量、服务态度有意见，可向学校相关领导提出，通过协商解决，不得与食堂管理人员发生。

学校学生的管理制度 篇9

一、宿舍物品要指定地方摆放，这个由舍长亲自指挥。

二、鞋摆放在床底下，整齐地摆好，如有同学乱脱的，由舍长安排任务。

三、衣服不准乱挂在床位，如有违者扫地一周（包括倒垃圾）。

四、宿舍卫生清洁要搞好，当天的同学当天倒完垃圾，否则扫地一周（包括倒垃圾）。如果地上有水，用地拖拖干，以免摔跤。（注：倒垃圾时间为晚上5：50—6：20分，要向登记员回报，不登记的宿舍由舍长扫地一天，倒垃圾一周）

五、当天值日同学要扫净宿舍卫生，阳台、走廊、床底要扫干净，如有扣分、扫地一周并扣学生本人两分。（注：文明宿舍评比要搞好宿舍的内务）

六、在宿舍不在乱扔剩饭剩菜或倒在厕所，如有违者扫地一周并扣两分。

七、宿舍铃响后，要保持安静，回到自己的床位，不准开水龙头、洗衣服等，等待值日人员检查人数后，关好门以防别人窜进来。本舍的同学不准在午晚休时间窜进别人的宿舍，如有违者扣五分并抄书，如有举报者加两分以作表扬。（注：如果舍长虚报假人数的由领导或老师处罚）

八、午晚休讲话者扣五分并扫地一周，如果扣班分由班主任处理。

九、在午晚休期间不能冲凉、看小说，如有违者扣两分，并抄书。

十、舍长每天要催促同学按时起床，不准睡懒觉，如果不催促别人，扣舍长两分。

十一、同学起床后应折好被子，不折好被子的'同学扣本人两分/次，扣舍长五分/次，并扫地一周（包括倒垃圾）

十二、午、晚休的时间，没响铃不能走出宿舍门口，如有违者扣两分/次，并扫宿舍一周。

十三、如有发现宿舍本人偷盗别人的东西扣十五分/次，并抄书。吸烟、饮酒扣二十分/次，有举报者加五分/次。

十四、午晚休时间，不能打扑克，如有违者扣十分/次，如果舍长打扣二十分/次，并抄（中小学生日常行为规范）两次，写三百至六百字不等的检讨，由班主任监督。

十五、乱扔垃圾者扣两分/次并扫地一天，举报者加五分/次。

十六、上午晚休时间内不能吃零食，若违者扣两分/次，扣舍长五分/次。

十七、如损坏宿舍门、窗、床板扣舍长五分/次，扣宿舍同学十分/次，并赔偿。

十八、禁止携带易燃易爆物品进入宿舍，以免火灾发生，如有违者扣三十分/次。

十九、禁止在宿舍声喧哗，如有违者扣两分/次，扣舍长五分/次。

学校学生的管理制度 篇10

第一章总则

第一条为贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，保证义务教育的实施，加强初中学籍的规范化管理，根据20xx年9月颁布的《中华人民共和国义务教育法》，结合我市实际，制定本规定。

第二条本《规定》适用于天津市行政区域内所有初中学校。

第三条初中学籍管理在市教委的指导下，实行市、区、校三级管理。学校在所属区县教育局的指导下组织实施。

第二章入学

第四条初中实行免试入学，区县人民政府应当保障适龄少年在户籍所在地学校就近入学。

第五条凡被初中录取的新生必须在规定时间凭录取通知书到校办理注册入学手续。在规定日期内到录取学校办理注册入学手续后，即取得天津市初中学生学籍。

第六条因故不能按期注册的，需由其父母或其它监护人于规定时间内向学校提出申请（延缓入学时间一般在15日以内），并提交相关证明，经学校批准后方可延期。

第七条初中实行全市统一的学籍管理，学校应在新学年开学后两周内按规定为七年级新生编制花名册，报区县教育局审查，区县教育局在规定时间内为新生编排学籍号，报市教委备案。

第八条学籍号由九位数字组成。即“级号”两位，“区号”两位，“校号”两位，“学生号”三位。学籍号编排后，不得随意更改或重复使用。

第九条新学期开学后两周内，学校将在校生学籍变更情况报区县教育局审核备案。区县教育局在规定时间内到市教委办理学籍变更手续。

第十条招收外籍学生或港、澳、台学生的学校在开学15日1

内，将学生名单报送市教委国际交流处备案。招收西藏、新疆等少数民族学生的学校在开学15日内，将学生名单送市教委语言文字与民族教育处备案。

第三章转学

第十一条初中学生在学期间不得随意转学。因特殊情况确需转学的，由学生或其法定监护人提出申请，经转出和转入学校同意、报区县教育局审查合格后，报市教委备案。本区范围内原则上不办理转学手续。

第十二条本市范围内的初中学生办理转学的时间为：每学期开学前、后一周。七年级第一学期、九年级第二学期原则上不予办理转学手续。

第十三条本市范围内初中学生办理转学的程序为：由原学籍校填写市教委统一印制的'“转学登记表”，经转入、转出双方学校同意，双方区县教育局（教委）审查批准，由转入区县教育局（教委）报市教委备案。任何学校不得接收不符合转学手续的学生。

第十四条本市转往外省市的初中学生，需持转学证明，由原学籍校填写市教委统一印制的“转学登记表”，经转出校、转出区、县教育局同意，报市教委备案。

第十五条外省市转入本市的初中学生，需持本市正式户口和转学证明，到户口所在区县教育局（教委）登记，区县教育局按就近入学的原则负责安排学生入学就读。

外省市转入的学生应是同年级转入。转入的学生必须在转入学校就读。不得空挂学籍。

第十六条蓝印户口学生转入本市学校就读，实行属地安置，属地管理，并不得在本市范围内转学。

第十七条初中学生休学期间不允许转学，学生在接受处分期间不予办理转学。

第四章借读

第十八条本市在籍学生不允许在本市其他学校借读。非本市户口，在本市有居住条件的外省市户口的初中学生，符合下列条件之一的，可以申请在本市借读：

（一）父母双方因公出国工作半年以上，有派出单位证明信，学生需要由住在本市的亲属监护的；

（二）父母双方工作流动性较大，有工作单位证明，学生需要由住在本市的亲属监护的；

（三）有本市居住地公安机关暂住证明的外省市学生。第十九条申请在本市借读的普通初中学生，需提供以下材料：

（一）父母双方工作单位证明、暂住证明或派出所证明；

（二）学生学籍所在学校的上一级教育行政主管部门出具的学籍证明；

（三）学籍所在学校同意在外省借读的证明。

学生家长持上述材料联系本市初中借读，经学校同意接收后，将相关材料报区县教育局审查，审查后再报送市教委备案。

第二十条本市到外省市借读的学生，经学籍校和外省接收校双方同意，可向学籍校提出申请，办理到外省市借读的手续，学籍由学籍校保留。学生在外地借读超过一学年，应提前到学籍所在校续办借读手续，未经学校批准学生不得擅自外出借读。

第二十一条外来务工人员子女可以申请在本市借读。具备户籍证明、暂住证明、住房证明、务工证明的外来务工人员子女，由所在区县教育局负责安排到公办学校借读。

第二十二条批准在本市借读的学生，允许参加本市初中毕业生学业水平考试和学业水平考查，需要在本市继续升学的学生，只能报考招收外省市学生的中职类学校。不能参加普通高中的录取。

第五章休学、复学

第二十三条在校学生因病每学期累计休假超过八周仍不能3

到校坚持学习者，可以申请休学。须由家长提出书面申请，持区县教育局指定医院的诊断证明，经学校和区县教育局同意，报市教委审查批准后，方可办理休学手续。

第二十四条学生休学期间可申请保留学籍，休学期限一般不超过1年。休学期满仍不能复学者，应在休学期满前一周内凭区县教育局指定医院的诊断证明续办休学手续。连续休学一般不得超过2年。

除学生本人身体原因以外的其它原因一般不准休学。

第二十五条学生休学期满要求复学或休学期间要求提前复学的，应由家长提出书面申请，并持医疗机构证明向学校提出复学申请，由学校核准报送区县教育局，经市教委中学处审核批准后，方可办理复学手续。

学校准予复学的学生，可按其实际程度安排到相应年级学习。第二十六条办理出国学习的学生应将护照复印件及家长申请交学校备案。已出国的学生两年之内可以返还。由家长向学校提交恢复学籍的申请，经区县教育局审定，报市教委备案后可以恢复学籍。

第二十七条初三年级第二学期原则上不再办理休学、复学手续。

第六章其它学籍变更

第二十八条初中学生在学期间不得中途退学。区县和学校应扶助家庭经济困难的学生完成初中学业。学校要关注学习有困难的学生进步，不得歧视或排挤。

第二十九条学校不得开除初中学生。初中学生因犯罪被少管、劳教、判刑，期满后16周岁者不再复学，由原校开具学历证明。不满16岁且未学满九年者，由原学籍校安排相应年级学习。

第七章升级和留级

第三十条初中学段之内的升级采取直升的方式，原则上不允许跳级。

第三十一条国家实行九年义务教育，区县和学校要保证每一个义务教育阶段的学生读满九年，初中学段原则上不实行留级制度。极个别学习确有困难的学生，可由学生本人及其法定监护人提出申请，经学校批准，报上级主管部门备案后方可留级。初中毕业年级的学生不准留级。

第八章毕业

第三十二条初中毕业生学业考试、考查成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据。初中毕业合格标准为：语文、数学、外语、物理、化学、体育学业考试成绩的40%，与平时成绩的60%合并计算，总分达到300分；其它学科的考查成绩均达到合格（含补考）；综合素质评价五个维度均为D级以上（含D级）。

第三十三条学生在初中段学完三分之二以上课程者为肄业，学习期满未达到毕业标准者为结业。

第三十四条初中毕业证、肄业证、结业证均由区县、学校颁发。

第九章学籍信息管理

第三十五条学校须建立健全学籍管理制度，加强学籍档案管理，要按照规范要求采集学生的相关信息，为学生建立学籍电子档案和纸质档案。

第三十六条新生注册信息及学生转学、休学、复学、借读等学籍信息须于开学后三周内集中报市教委审核备案。

第十章附则

第三十七条本《规定》从发布之日起施行，原《天津市初中学生学籍管理规定》同时废止。

第三十八条本《规定》由教育委员会中学处负责解释。

学校学生的管理制度 篇11

为进一步规范职业学校学生实习管理，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，更好服务产业转型升级需要，依据教育部等五部门联合印发的《职业学校学生实习管理规定》（及相关法律法规、规章，结合我省实际，特制定本细则。

第一章总则

第一条本细则所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教育的中等职业学校和高等职业院校（以下简称职业学校，含技工院校，下同）学生按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企（事）业等单位（以下简称实习单位）进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。认识实习是指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。认识实习时间一般不超过1周。跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。跟岗实习时间一般不超过2个月。顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。顶岗实习一般安排在毕业年级，时间一般为6个月。对于医卫类专业学生，可根据医护职业资格证报考条件要求，在教学、综合医院完成8-10个月以上护理、临床实习。支持鼓励职业学校和实习单位合作探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革。对于实行现代学徒制、企业新型学徒制、订单班等培养的非医卫类专业，其跟岗实习和顶岗实习时长可依据专业人才培养方案

第二条职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，职业学校在组织学生实习时，应当科学组织、依法实施，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益；应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。

第三条职业学校要选择与实习专业及人才培养目标关联度高，经营合法、管理规范、设备设施完备、符合安全生产法律法规要求的优质实习单位安排学生实习。职业学校应建立学生顶岗实习企业信息库。

第二章实习组织

第四条职业学校学生实习管理实行全省统筹指导。湖南省教育厅负责统筹指导职业学校学生实习工作，负责制定学生实习管理规定实施细则，指导职业学校制定实习管理制度与办法。湖南省人力资源和社会保障厅负责统筹指导技工学校学生实习工作。各职业学校主管部门根据各级管理办法，切实按照我省实际，负责指导和督促所属职业学校认真落实国家和省关于学生实习的各项要求，加强对所属职业学校学生实习管理工作的指导、监督和检查。职业学校是学生实习教学组织的第一责任主体，校长是学生实习工作的一责任人。学校要成立校长任组长的实习管理领导小组，负责统筹本校学生实习管理工作；职业学校须明确学校的教务部门、就业部门、学生管理部门、财务部门、后勤部门、综治部门、基层教学实施单位等各部门在实习组织与管理过程中的工作职责、工作要求以及失职追责办法。

第五条职业学校应在人才培养方案中明确实习计划，编写实习大纲，并按计划与大纲实施实习活动，不得随意变更。职业学校每年度要将学生跟岗实习、顶岗实习情况报主管部门备案。

第六条在确定实习单位前，职业学校应考察评估实习单位并形成书面报告，考察内容应包括：单位资质、诚信状况、管理水平、业务范围、专技人员情况、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等方面。

第七条实习岗位应符合专业人才培养目标要求。学生顶岗实习的岗位原则上与学生所学专业对口或相近。顶岗实习学生的人数不超过实习单位在岗职工总数的10%，在具体岗位顶岗实习的学生人数不高于同类岗位在岗职工总人数的20%，并尽可能按照专业岗位群的技术能力要求进行交叉换岗、轮流顶岗。

第八条学生实习由职业学校与实习单位共同组织实施，职业学校和实习单位在安排学生实习前，要依据人才培养方案和实习计划共同制订实习方案，明确实习目标、任务、内容、环节、形式、程序、时间分配、岗位、安全管理、考核要求及方式等，并开展培训，使学生了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准。实习过程中，做实习期间的教育教学工作；实习结束后，要完成实习总结与考核评定工作。第九条认识实习、跟岗实习由职业学校统一安排，学生不得自行选择。顶岗实习一般应由学校集中统一安排。学生因个人原因要求自主选择顶岗实习单位的，必须由学生本人、家长在规定时间内按程序提交书面申请，经学校同意并办理相关手续后方可进行实习。鼓励学生选择有就业意向的单位进行顶岗习，定期向学校报告学生的实习情况，主动接受学校的考核。实习学生家长应加强自主实习学生的安全管理。

第十条职业学校和实习单位应当建立校企“双导师”指导制度，根据实习工作需要，分别选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师，聘导、共同管理学生实习。自主顶岗实习时，原则上由实习单位安排技术骨干进行指导和管理。集中实习人数达到20人及以上的，学校须安排实习指导教师进行现场指导和管理；集中实习不足20人的，学校在实习协议中应明确委托由实习单位进行管理，学校须安排专业老师或管理人员定期与实习单位或学生进行电话沟通和巡视，建立相应的实习档案，定期跟踪了解学生实习情况。学校指导教师指导学生实习按照指导任务计算相应工作量。

第十一条职业学校要加强对跟岗实习和顶岗实习教学过程的监督检查。学校教务部门，协同学生管理部门、各基层教学实施部门对顶岗实习过程中各环节进行检查，采用自查、中期检查、专项检查、随机抽查相结合的方式，对顶岗实习前期安排、中期实施、后期总结等各阶段进展及实施成效进行督查，及时公布督查结果，以保障跟岗、顶岗实习各阶段的质量。

第三章实习管理

第十二条职业学校应当会同实习单位制定学生实习工作的管理制度，包括学生实习工作具体管理办法、实习指导教师管理办法、学生实习成绩评定办法、实习安全管理细则、实习突发事件应急预案、实习信息共享机制和检查督查机制等。

第十三条学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方应签订实习协议。协议文本由当事方各执一份。未按规定签订实习协议的`，不得安排学生实习。认识实习按照一般校外活动有关规定进行管理。未满18周岁的学生参加跟岗实习、顶岗实习，应取得学生监护人签字的知情同意书。学生自行选择实习单位的顶岗实习，学生应在实习前将实习协议提交所在职业学校，未满18周岁学生还需要提交监护人签字的知情同意书。

第十四条实习协议应明确各方的责任、权利和义务，协议约定的内容不得违反相关法律法规。

实习协议应包括但不限于以下内容：

（1）各方基本信息；

（2）实习的时间、地点、内容、要求与条件保障；

（3）实习期间的食宿和休假安排；

（4）实习期间劳动保护和劳动安全、卫生、职业病危害防护条件；

（5）责任保险与伤亡事故处理办法，对不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度部分的约定责任；

（6）实习考核方式；

（7）违约责任；

（8）其他事项。顶岗实习的实习协议内容还应当包括实习报酬及支付方式。

第十五条职业学校和实习单位要依法保障实习学生的基本权利，并不得有下列情形：

（1）安排、接收一年级在校学生顶岗实习；

（2）安排未满16周岁的学生跟岗实习、顶岗实习；

（3）安排未成年学生从事《未成年工特殊保护规定》中禁忌从事的劳动；

（4）安排实习的女学生从事《女职工劳动保护特别规定》中禁忌从事的劳动；

（5）安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习；

（6）通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作。

第十六条学生跟岗和顶岗实习期间，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定。因相关专业和实习岗位有特殊要求，实习安排有以下情形的需报上级主管部门备案：

（1）安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；

（2）安排学生在法定节假日实习；

（3）安排学生加班和夜班。

第十七条职业学校做好各学生实习动员，组织学生做好实习制度学习、安全教育和心理健康教育；指导教师依据实习课程标准制定实习工作计划，与企业结对培养的指导教师共同商定和分配实习期间的工作任务，安排好学生食宿。

第十八条职业学校组织学生到外地实习，应当安排学

生统一住宿；具备条件的实习单位应为实习学生提供统一住宿。职业学校和实习单位要建立实习学生住宿制度和请销假制度。学生申请在统一安排的宿舍以外住宿的，须经学生监护人签字同意，由职业学校备案后方可办理。职业学校安排实习指导教师对实习进行现场指导和管理的，应由学校对学生住宿和请销假、出行等方面进行管理；职业学校如未安排实习指导教师对实习进行现场指导和管理的，应在实习协议中明确由实习单位对学生住宿和请销假、出行等方面进行管理。

第十九条职业学校安排的实习指导教师和实习单位指定的指导教师依据实习课程标准制定实习工作计划，共同商定和分配实习期间的工作任务，负责学生实习期间的业志》，学生按照实习计划完成相关实习任务，并填写《学生实习日志》和《学生实习报告》。校企双方应建立学生实习信息通报制度，共同构建信息化管理平台，在学生实习全过程中，利用QQ群、手机APP等信息化手段，定期发布实习信息或实习简报，与实习单位共同加强安全生产、职业道德、职业精神等方面的教育及实习过程的管理。各职业学校必须定期组织相关人员到实习企业进行巡视，了解实习情况，解决实习教学和学生管理的有关问题。

第二十条实习结束，学校指导教师负责组织学生按期返校，收阅《学生实习日志》和《学生实习报告》，与企业指导教师一起评定学生实习成绩。向学校相关部门提交《指导教师实习周志》、实习总结和成绩汇总。

第二十一条接收学生顶岗实习的实习单位，应参考本单位相同岗位的报酬标准和顶岗实习学生的工作量、工作强度、工作时间等因素，合理确定顶岗实习报酬，原则上不低于本单相同岗位试用期工资标准的80%，并按照实习协议约定，以货币形式及时、足额支付给学生。实习单位不得以任何理由扣发或拖欠学生的实习报酬。实习单位因接收学生实习所实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，按现行税收法律规定在计算应纳税所得额时扣除。

第二十二条鼓励职业学校依法组织学生赴国（境）外实习。安排学生赴国（境）外实习的，应当根据需要通过国家驻外有关机构了解实习环境、实习单位和实习内容等情况，必要时可派人实地考察。要选派指导教师全程参与，做好实习期间的管理和相关服务工作。

第二十三条职业学校应通过校企合作等方式，安排必要的实习经费，主要用于实习管理。职业学校和实习单位不得向学生收取实习押金、顶岗实习报酬提成、管理费或者其他形式的实习费用，不得扣押学生的居民身份证，不得要求学生提供担保或者以其他名义收取学生财物，不得借顶岗实习牟利。

第四章实习考核

第二十四条省教育厅将各高职院校、各市州教育行政部门及所管辖中等职业学校实习管理工作纳入其总体绩效评价范围，作为评优评先、重点项目立项遴选的评判依据。省财政厅、省教育厅在分配安排职业学校生均经常性拨款以及职业教育相关专项经费时，涉及办学绩效因素的，将实习管理作为重要参考依据。对违反国家各级各类规定及本细则组织学生实习的职业学校，由职业学校主管部门责令改正。拒不改正的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人依照有关规定给予处分。因工作失误造成重大事故的，应依法依规对相关责任人追究责任。对违反相关规定和实习协议的实习单位，职业学校可根据情况调整实习安排，并根据实习协议要求实习单位承担相关责任。职业学校的主办单位要加强对所属学校的实习管理考核。

第二十五条职业学校负责对学生实习效果进行考核，建立以育人为目标的实习考核评价制度，会同实习单位根据学生实习岗位职责要求制订具体考核方式和标准，实施考核工作并将实习工作纳入高职院校系部、教师、辅导员绩效管理考核与评价体系。认识实习、跟岗实习和顶岗实习等的考核结果应当记入实习学生学业成绩，考核结果分优秀、良好、合格和不合格四个等次，考核合格以上等次的学生获得学分，并纳入学籍档案。实习考核不合格者，不予毕业。

第二十六条职业学校应当会同实习单位对实习期间违反规章制度、实习纪律以及实习协议的学生进行批评教育。学生违规情节严重的，经双方研究后，由职业学校给予纪律处分；给实习单位造成财产损失的，应当依法予以赔偿；对擅自离开实习单位等违反实习纪律的学生，应按学校与实习单位的相关规定进行处理。

第二十七条职业学校做好学生实习情况的立卷归档工作，包括实习协议、实习计划、学生实习报告、学生实习考核结果、实习日志、实习检查记录、实习总结等。

第五章安全职责

第二十八条职业学校和实习单位要确立安全第一原则，严格执行国家及地方安全生产和职业卫生有关规定，在实习前对学生进行相关培训，对实习场所、交通过程等进行实地检查，确保符合相关规定。实习期间因工作原因发生工伤事故、安全事故，实习单位应妥善做好救治处理，双方共同做好善后工作。

第二十九条各职业学校的院(校)长是学生实习安全工作第一责任人，应会同相关单位加强安全监管。建立学生

实习风险管理组织机构，完善学生实习风险管理机制；做好实习前风险预防培训、实习过程风险管控、出险后提供专业索赔建议和协助索赔的全流程风险管理服务制度。

第三十条实习单位应当健全本单位生产安全责任制，执行相关安全生产标准，健全安全生产规章制度和操作规程，制定生产安全事故应急救援预案，配备必要的安全保障器材和劳动防护用品，加强对实习学生的安全生产教育培训和管理，安排专人负责实习学生安全管理工作，保障学生实习期间的人身安全和健康。

第三十一条实习单位和职业学校要对学生安全防护知识、岗位操作规程、交通安全常识等进行实习前教育培训和考核，未经教育培训和未通过考核的学生不得参加实习。

第三十二条推动建立学生实习强制保险制度。加强统筹管理，建立健全职业学校学生实习责任保险制度，确保职业学校、实习单位、实习学生的风险得到有效防范，权益得到及时保护。鼓励职业学校、实习单位、实习学生或学生家长本着自愿原则购买意外伤害保险等商业保险，为实习学生提供更多的保险保障。职业学校和实习单位应根据国家有关规定，为所有参加实习的学生投保实习责任保险。责任保险范围应覆盖实习活动的全过程，包括学生实习期间遭受意外事故及由于被保险人疏忽或过失导致的学生人身伤亡，被保险人依法应承担的责任，以及相关法律费用等。学生实习责任保险的经费可从职业学校学费中列支；免除学费的可从免学费补助资金中列支,不得向学生另行收取或从学生实习报酬中抵扣。职业学校与实习单位达成协议由实习单位支付投保经费的，实习单位支付的学生实习责任保险费可从实习单位成本（费用）中列支。

第三十三条学生在实习期间受到人身伤害，属于实习责任保险赔付范围的，由承保保险公司按保险合同赔付标准进行赔付。不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度的部分，由实习单位、职业学校及学生按照实习协议约定承担责任，职业学校和实习单位应当妥善做好救治和善后工作。

第三十四条职业学校和实习单位要加强实习期间安全管理，教育学生谨慎参与实习地周边社会活动，减少不必要外出，按时就寝，保障学生实习来回交通安全、实习期间的出行和住宿安全。

第六章附则

第三十五条各地、各学校应当根据本细则，制定符合本地、本校实际的学生实习管理制度。

第三十六条本细则自发布之日起施行。

学校学生的管理制度 篇12

为保证教学质量和教学秩序，特制定学生考勤制度。学生在校上课、自习、集体活动都要严格考勤。因故不能参加者必须请假，凡未请假或虽请假但未经批准，或超过假期而未办理续假手续者，一律以旷课处理，具体规定如下：

一、考勤

1、任课教师负责检查学生的出勤情况，认真填好每节课的《班级日记》中出勤情况表

2、各班设立考勤班长一人，协助教师做好考勤工作，负责本班学生考勤，每天早上填好考勤记录，并将本班考勤情况及时反馈给班主任和任课教师，任课教师应予记录备案。

3、政教处每月进行一次学生考勤汇总。

二、请假规定

1、学生在校期间，因故不能出勤的应由本人事先与班主任办理请假手续，学生请假应说明理由，填写请假单，无论请假天数多少，班主任都要首先把好关，并在假条下签字后到政教处审批。

2、学生请病假须有医院检查证明及家长签字证明。先由家长书面申请，三日内可由班主任批准，超过三日由政教处审批。

3、因病不能上大课间操的必须亲自向政教处请假，由政教处主任开具假条，值周检查如没有假条的'按旷课处理。

4、学校实行封闭式管理，课间迟到、中途有事、有病外出等均应向任课教师报告原因，未经同意不准私自离开课堂。同时向班主任请假允许后开具假条到政教处审批并进行登记，门卫见到班主任和政教处主任的签字假条方可放行。

5、严格履行请假手续，请假者本人填写请假条，逐级审批，口头请假无效。请假期满后必须到政教处消假，学生确因特殊原因（急病或急事）来不及办理请假手续的应事先及时来电话与政教处、班主任联系，说明情况征得同意方可请假，事后办理补假手续，不补办手续或补假未批准者均按旷课处理。

三、缺勤处理规定

1、事假累计超过本学期三分之一者按自动退学处理。

2、病假累计达一学期正课的二分之一者，应办理休学手续，复学时应办理复学手续，由学校视程度予以编班上课。

第五条：会议、活动开始后未逾总时长的四分之一签到的，记为迟到，其后均为缺勤。

三、请假规定

第六条：因故不能参加团委、学生会各项会议、活动的，均须在事前以书面形式请假，经批准后方可离去。（请假条由组织部提供和管理）

第七条：请假条一律使用a4纸（方便存档），格式正确（参照请假模板）、字迹工整，理由真实且充分。请假条统一交由组织部备案。

第八条：若事后发现违规请假的，当次请假作废，记为缺勤

第九条：原则上不接受事后补假；若确有特殊原因，经上级领导证实和批准后，可进行补假，但每学期不得超过三次（含三次），否则记为缺勤。

第十条：禁止以短信、电话等非书面形式请假。

四、附则

第十一条：本制度最终解释权归生命与环境科学学院团委、学生会主席团。

第十二条：本制度自颁布之日起正式实施。

学校学生的管理制度 篇13

州泰实验中学接送车的安全与组织程序

1、接送老师每周五15：00点前到学生处副主任室（B302）领取小灵通和接送学生名单，周一15：00点前交到学生处副主任室（B302）。

2、所有的接送老师须在周五下午16：05点到广场组织学生上车并签名，到达接送点后，接送老师先下车组织学生安全离开后，再上车检查学生是否遗漏行李在车上，一切检查完毕方可离开（否则出现意外事故要承担相应的责任）。

3、周日晚上必须在18：50分到达接车地点（否则按迟到处理，出现意外事故要承担相应的责任），组织学生上车并签名，如有学生未按时到达，打电话与家长联系，到了时间校车可以开出，接送老师随车护送学生安全到校后方可离开。

4、为了保障学生的安全，车辆在中途不停车，学生须在指定地点下车。接送车的老师不能随便委托他人代替接送任务，如有事不能接送与学生处协商调换时间。

5、学生签名的名单和小灵通，请于周一交给学生处副主任（B302）。

6、领用的'小灵通是方便老师与乘车学生联系时使用，不能随便作私自使用。

7、如与接车司机联系不上，可电话与汽车运输公司黄小姐直接联系（z）。

8、突发事件可与朱校长（z）联系。

学校学生的管理制度 篇14

午休，是一个很好的学习和休息的时间。学生在这个时间里可以看书；做作业；也可以睡一会，贮存精力，以便下午更有精力去学习。所以午休室里，需要确对的安静，不要影响其他同学。午休室就有了管理制度。

一、午休管理员12：30到岗，开好空调，等待学生进午休室休息。

二、中午12：45—13：40为午休时间，午休学生12：40必须准时到午休室，12：40开始老师点名考勤，12：45以后记迟到。午休管理员要在当天下午发电子考勤表给学生处相关老师，便于学生处及时掌握午休情况。

三、进入午休室要保持安静，脚步要轻，物品轻拿轻放，严禁将饮料、游戏机、棋牌、手机、MP3、MP4、零食、带入午休室，违者没收（可以带白开水、纯净水、矿泉水）。

四、午休学生需服从老师的管理，必须按照指定座位午休，在午休期间，不准从事交头接耳、研究问题、摆弄物品、摇摆座椅、在桌面上乱涂乱画等影响他人休息的活动。

五、若有事请假，要有班主任签字的请假条（上面要写清楚请假事由）。午休期间除极特殊情况不准外出。

六、参加校内午休的同学，以自愿为原则，家长必须有书面的`申请，若有特殊情况要退出午休室，需家长书面说明。

七、以上要求若有违反者，学校将根据相关规定予以扣分：迟到分/次，未到1分/次，带饮料、游戏机、棋牌、手机、MP3、MP4、零食等1分/次，大声喧哗、扰乱纪律、破坏公物等2分/次，累计扣三次者，将予以开除午休室。

以上规定从即日起实施。

学校学生的管理制度 篇15

为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神，切实提高全校师生的安全意识，掌握安全知识，确保学校各项工作的顺利开展，特制订师生安全教育培训制度。

1、学校成立专门的安全领导小组。

2、每学期召开一次安全领导小组会议，邀请法制副校长一起参加。

3、全体教师、班主任、年级组长会议，及家长会，给家长的一封信，学校集会，国旗下讲话等都有安全教育内容，宣传安全工作的重要性。

4、各教师根据自己的学科特点，教学时向学生渗透安全知识教育。

5、每天开展一次“校园安全月”系列活动。

6、每月开展一次安全教育活动。

⑴安全知识黑板报评比

⑵安全知识专题讲座

⑶安全教育主题班会

⑷安全知识竞赛

⑸学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理法》、《中小学生安全自我防范常识》等。

⑹组织师生观看安全教育录象。

7、充分利用黑板报、宣传窗、录象等宣传工具，向师生宣传安全知识，宣传安全工作的重要性。

8、牢固树立“安全第一”思想，不折不扣按上级要求做好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，确保师生安全。

9、利用家长会，学校不定期向家长宣传安全工作。

培训学校规章制度

财产管理：

1、班集体财产：开学初交到班上，后勤作好登记，由班主任签名接收；期末由学校验收。如果完好率：中学达90%奖励20元，达95%奖励50元；小学达95%奖励20元，达98%奖励50元。期末如达不到以上标准，每下降5%，扣期末班级评比5元。

2、教师财产：每个教师分的办公设施，调走时必须如数完好交回学校，如果没交回，则照价赔偿。

就餐管理：

工会活动，每学期最多一次，超过的由参加人员自行负责。

报销方法：（1）同级来访，每人次8元。（2）乡级来检查：每人次10元。（3）区级检查：每人次12元。（如有特殊检查，可适当放宽4元/人次）。

参加人员：三位校长及部门负责人员。

包车制度：

校长包车必须经教代会批准。

其他人员包车必须经校长批准。

用水、用电管理：

为了使教师与学生节约用水用电，从XX年春期开始，用水按元/m3计算；用电按元/度计算。

教师办公用电每人每期补助50度。

教室的照明原则上在第一节下课时必须关灯，如确实看不见的'时候，再开灯。

教室做到随手关灯。没有关灯的班级，每次扣2分。三位校长、行政值周、后勤人员每天检查。

为保证安全，学生寝室不允许用烧水的电器烧水，发现一次，扣该学生所在班级操行分5分。

通讯费：

通讯费从XX年1月起：校长报100元/月；副校长报80元/月。