小学六年级以坚强自信为题的广播稿优质3篇

坚强自信是成功的基石。面对挑战，勇敢迎接，努力拼搏，才能实现梦想。相信自己，未来定会更加辉煌。下面是阿拉网友整理编辑的小学六年级以坚强自信为题的广播稿相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

小学六年级以坚强自信为题的广播稿范文 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

生活是一片沃土，每个人的进步、成长都会留下足迹，而与此同时也留下了战胜挫折的笑容。支撑我们战胜困难的则是坚强。只要有一颗坚强的心，生活中遇到再大的困难，也不会退缩畏惧。

坚强，使我们的.生活多姿多彩，为我们打造一个七彩人生。坚强，是逆水行舟，风浪越大，越是勇往直前;坚强，是跑步比赛，差距越大，越是奋起直追;坚强，是失败、打击越多，越是勇敢向前。

一次车祸，让一个记者出身的女性不幸脚部受伤，被迫在家疗养。她的丈夫了为了让她开心一点，就劝她写作。经过艰难的抉择，她决定以美国战争为背景写1篇长篇小说。经过10年撰写终于完成了长篇巨著《飘》，很快《飘》就飘飞世界，并且一直畅销不衰。

正如马克思所说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”坚强者不怕摔跤，跌倒了，也会面带笑容，爬起来继续拼搏，胜利就在不远处等你。

美丽的花儿含苞待放，可谁又知道当初它的嫩芽浸透了泪与血的奋斗;碧绿的小草青翠雨滴，可谁又知道它的芽儿经历了生与死的磨难。

贝多芬曾说：“我要扼住命运的咽喉。”耳聋之后，他凭着坚强的意志创作了《命运》这曲绝世乐章，成就了艺术家的传奇人生。所以坚强的人们，不要再逃避困难，学会用微笑面对人生中的挫折。

不经历风雨，怎能见彩虹。没错，不经历风雨的洗礼，哪能那么容易成功。人生就像一条线段，一头是生，另一头是死。如果人的一生，一帆风顺，那么会很短，因为两点之间线段最短，但如果人的一生坎坷不平，就会起起伏伏，线也就会很长，人的一生就会演绎的精彩而又意义。

伟大人物最明显的标志，就是有坚强的意志，而一个笑容就是对坚强最好的诠释。

小学六年级以坚强自信为题的广播稿范文 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我是一个脆弱的女孩，遇到困难的事情，总是逃避，从而导致我什么事也做不成。

坚强瑟吉欧每一个人都要具备的，坚强往往也是成功的前提。所以我也必须要学会坚强。

暑假和父亲一起去看病，医生说做一个小手术，我一听到手术就吓得直想哭，尽管我竭力掩饰，眼泪也不知不觉地流了出来。父亲告诉我说：“要坚强，只不过是一个小小的手术而已，半个小时就可以了，也不用在医院里住着。”听到这些话，虽然恐惧少了些，但让我进入手术室，我总也不敢。医生已经做好了做手术的准备，正准备把我往手术室里推。

我躲在一个小角落，父亲把我向外拉，我哭着说：“我不做，我不做手术，万一做不好怎么办?”父亲严厉地说：“怎么会做不好，这只不过是一个小手术罢了，你要坚强，坚强地去面对呢遇到的每一个困难。”经过父亲慢慢地劝解，我终于同意上手术台。躺在手术台上，一针麻药打完就什么也不知道了，一觉过后，第一眼看到的就是父亲，这时父亲说：“做得很不错。只要坚强，事情就会成功的!”

听了父亲的.这番话，我的内心触动很大。是的，刚才我不也战胜了困难了吗?

我要做一个坚强的人!

小学六年级以坚强自信为题的广播稿范文 篇3

小学生诚实守信广播稿1

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

甲：我是六（1）班的主持人。

乙：我是六（1）班的主持人罗。

甲：在广播之前，我们先给大家才一个谜语：

我不是你的影子，但我和你最亲密

我不是你的手脚，但我最听你的话

对成功的人来说，我是功臣

对失败的人来说，我是坏蛋

我到底是谁？我就是习惯

乙：同学们经常会听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯？

甲：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉的行为活动。习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。

乙：就我们小学生来说，遵守>、>就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

甲：培根说：“习惯是人生的主宰。”习惯即命运，成功从培养习惯开始。叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”

乙：一位诺贝尔奖获得者也曾说过：我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的习惯。

甲：可见，好的习惯是多么重要。它是人们走向成功的起点，是我们快乐成长的阶梯。不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都

离不开良好习惯的培养。

乙：我们小学生是习惯形成的重要时期，这个时侯的教育非常重要。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、爱思考、爱劳动、讲卫生、不睡懒觉、对人有礼貌。

甲：如果没有这些好的习惯，那成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。

乙：试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作？

甲：一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识？乙：一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通？甲：一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高？乙：一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力？

甲：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。

乙：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

甲：心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯“。

在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。

乙：

①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。

②信守诺言，言出必行。

③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。

④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。

⑤服装朴素，干净整洁。

⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。

⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。

⑧耐心听别人讲话材料范文，公共场所不喧哗。

⑨利人利己，别人的东西不要乱动。

⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好

甲：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。

乙：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。