(稿件)公文处理学习研讨班讲座发言稿

公文处理学习研讨班旨在提升参与者的公文写作与处理能力，促进交流与合作，推动工作效率提升。以下是网友为您整理分享的“公文处理学习研讨班讲座发言稿”相关范文，供您参考！

公文处理学习研讨班讲座发言稿

今天，很高兴有这么个机会和xx的同行们共同探讨、交流公文处理方面的有关问题。此时此刻我有两点突出感受：一是见到很多同行，大家年富力强，很有活力，今日一见，分外亲切，倍感高兴;二是自己心里有点忐忑。大家知道，公文工作虽很重要，但它不同于文学创作，讲起来难免枯躁乏味。况且在座的诸位都是这方面的高手，有丰富的公文工作经验，不少同志听过省办、中办专家的讲课，我恐怕讲砸了，浪费大家宝贵的时间，破坏了您的好心情。然而和基层部门办公室系统搞好交流，也是我们应尽之义务，同时对我们来说也是一次难得的学习机会。所以，讲好讲坏，是水平问题，但讲与不讲，是态度问题。于是，今天我就斗胆前来献丑。这里，我是卖力地去讲;您呐，就凑合着去听。不过，我"白水煮挂面-有盐(言)在先"：能坚持您就尽量坚持，实在忍受不了，可以到外面透透气、抽抽烟、聊聊天，都行!别不好意思。我择其要而言之，尽量讲得快些，争取三个小时结束战斗。中间如需要休息大家告诉我一声。

闲言道罢，书归正传。公文是治国理政的重要工具，实施领导的重要手段，指导工作的重要载体。党和政府机关实施领导职能，有多种方式和手段，如召开会议、调查研究、现场办公、直接指挥等等，但最普遍、最简便、最有效、最常用、最规范的是发布公文。公文在党委政府机关工作中起着承上启下、综合全局、协调各方、承内联外的中枢作用。从公文中可以明显看出一个地方、部门的工作水平，可以影响到对一个地方、部门工作情况、班子能力及其他方面的评价，更重要的是影响到党和国家的方针政策能否及时准确传达贯彻和有效地执行。所以说，公文处理工作是整个机关工作的重要枢纽，具有不可替代的重要作用。办公室工作无小事，公文处理无小事。而公文拟制工作，更是重中之重。这里，我主要就公文的种类、格式、起草、修改、校核等五个方面须注意的问题和同志们共同探讨一下。

一、公文种类及特性

1、公文的起源。公文历史悠久、源远流长。可以说，公文是随着阶级、国家的产生而产生，随着社会的发展而发展的。我国从汉代到清代，公文名目繁多，上行文有呈、章、表、奏、状等，平行文有关、刺、咨、照会等，下行文有制、诏、敕、令、谕、旨等。辛亥革命废除了旧公文，1934年国民政府颁布了新公文程式。新中国成立后，1951年、83年、87年、88年、90年、93年、96年(5月3日)，先后多次对党政公文处理作出规定，党的机关和国家机关公文处理工作逐步走上了科学化、制度化、规范化的轨道。

2、公文的涵义。公文是公务文件或公务文书的简称，人们习惯上又把它叫做"文件"。用一句规范的话说：公文是党政机关、企事业单位以及群众团体用来处理公务活动的一种具有特定格式的文字材料。

3、党的机关公文。党的机关公文，是党的机关实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文书，是传达贯彻党的路线、方针、政策，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告和交流情况的工具。

4、公文种类。所谓公文种类，一般是指出公文制发机关根据公文的内容，性质和所承担的任务而确定的行文形式和名称。

对文种可以作广义的理解和狭义的理解，即通常所讲的泛指和特指。从广泛义上理解，公文包括的面很广，分类也比较繁杂，可以说是内涵丰富，外延广博，称得上车载斗量，不胜枚举。

按照制发机关和适用范围标准来划分，公文分为：

党政机关公文(14种)：决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要;

政府行政公文(10类15种)：命令、指令，决定、决议，指示，布告、公告、通告，通报，报告、请示，批复，函，会议纪要。

经济公文：经济规划、经济合同、可研报告、协议书、意见书、招标通告、产品说明书、广告等;

司法公文：立案报告、通缉令、提请批准逮捕书、破案报告，公诉书、判决书，刑事诉状，民事诉状，刑事裁定书、民事调解书、公证书、辩证词等;

外交公文：国书、换文、公报、声明、条约、协定、照会、备忘录等;

军事公文：命令、通令、通告、作战方案、演习方案等;

科技公文：科技任务书，科研报告、科技成果报告，鉴定证书，实验报告，专利说明书(请求书)等。

除上述专用文种外，还有通用文种，也就是在全国党政军机关的群众团体、企事业单位以及社会普通适用的文种，如计划、总结、开幕词、闭幕词、倡议书、贺信、贺电、简报、章程、制度、公约、守则、汇报提纲、传达提纲、悼词、唁电等等。

今天我们着重说的文种，是狭义上的文种，特指党的各级机关使用的文种(14种)，是我们实际工作中常用的重要文种。

5、公文的特性。公文与一般文章相比，有特定的制发主体、特定的读者、特定的内容、特定的格式、特定的语言。其主要特性有6：⑴政治性。作为党和国家的运转工具，其内容、服务对象都带有鲜明的政治特色;⑵政策性。经常体现为一定的方针政策，指导工作和日常生活;⑶权威性。带有明显的权威色彩和很强的约束力;⑷实用性。行文针对性强，与实际工作和生活密切相关;⑸稳定性。其写作方法、格式和用语在长期工作实践中逐步形成一种固定的程式;⑹广泛性。内容涉及面宽、使用公文的领域广，各行各业都离不开公文，公文已经成为人们生活、工作中不可或缺的因素。

二、公文格式

公文格式是公文的各个组成部分在页面上的具体表现形式，即公文的外观形式。它是公文的权威性和严肃性在形式上的体现，对公文内容起着重要的保证作用。公文是给人看的。因此，就要设法使人愿意看，并看得懂。一件公文，不仅要观点正确，内容真实，条理清楚，文字精练，而且要格式规范，结构合理，页面整洁，标识齐全，给人以清新悦目的感觉，吸引人阅读，便于处理，否则，就无法很好地发挥公文的效用。

目前党委办公厅系统正在进行的公文规范化工作，对公文格式看得很重。在此方面我市比较落后，存在的问题较多。如：有的公文红头大小不一，字体设计粗糙;有的发文字号、机关代字的使用不科学、不准确;有的标题用字不规范，有用三黑的，有用二宋的，还有用楷体、隶字和行草体的;有的上行文不标注签发人，有的下行文、平行文却注标签发人;公文用纸大小不一，装订质量不高;在文排方面，有的未落实每页20行、每行25个字的要求。另外，在文种使用、主题词标引、发文时间和印发传达范围的标注等方面，都还存在不规范的问题。下面，按照《条例》规定，我简要给大家谈一谈在这些方面应当注意的问题。

《条例》第八条从17个方面规定了党的机关公文的格式："党的机关公文由版头、份号、密级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、发文机关署名、成文日期、印章、印发传达范围、主题词、发送机关、印刷版记组成。"由于时间关系，这17项不一一细讲，挑几项讲一下。

(1)密级。即公文的秘密等级，分为"绝密、机密、秘密"三个等级。它标注于版头左上角、份号下方位置，用三号黑体，第一个字同正文左边取齐，当中空一个字的间距，如"机密"。按照国家保密局有关规定，密级后注明保密期限，如"机密★年"。但考虑到党的机关公文涉主的内容很广泛，其保密期限较难准确确定，因此，《条例》中未提及保密期限问题。在省委办培训班上，我就这个问题请示省委办的同志，他们的意见是，如果需要，可以找保密局帮忙标上;若未标保密期限，则按《条例》第37条规定执行。即"公文密级的变更和解除由发文机关或其上级机关决定。"

(2)紧急程度。是对公文送达和办理时间的要求。紧急文件应分别标明"特急"、"加急";紧急电报应分别标明"特提"、"特急"、"加急"、"平急"。《条例》未对紧急程度的标准位置作具体规定，所以，除个别情况外，一般不标紧急程度。如有的文件确实很急，可在文件上盖"特急"、"加急"章。如确需在公文上标注的，省委办公厅认为应标注在份号下边，与密级并排列出，中间加一个圆点相隔。

(3)发文字号。由机关代字、发文年度和发文顺序号三部分组成，缺一不可(用4号仿宋)。需要请大家注意的问题是：机关代字要准确、规范、无歧义、易识别，并固定使用，发文年度要用全称，并且用"〔〕"(六角括号)括起来，不能能"()"或"〈〉"、"[]"括号。发文字号在大红字与红线之间居中稍偏下，用四号仿宋表示，文号之间应空半格，如"濮发〔2000〕5号"正确表示是"濮发〔2000〕5号"。在使用"请示"、"报告"等文种，需标注签发人的，发文字号则标注在红线之上左方位置，签发人则标注于红线之上右方位置。联合行文，一般只标明主办机关的发文字号。

(4)签发人。《条例》规定，上报公文应在发文字号右侧标注签发人姓名，这主要是强调领导负责制，体现公文的严肃性和领导人对公文的负责性。要注意三点：一是只标姓名，不标职务;二是联合行文，要标明联署单位签发人的姓名，不能只标其中一个单位的签发人;三是签发人姓名后不必加"已阅"、"同意"等字样。

(5)标题。是公文内容的高度概括，具有画龙点睛的作用。它一般由发文机关名称、公文主题(事由)和文种三部分组成。有时也有省略发文机关名称的情况(如标题过长时省略)。标注于红线之下居中排列，用二号宋体(加粗)，一般不用标点(书引号除外)。标题下面如有时间，应用三号楷体。公文标题一定要准确、鲜明、简炼，排列整齐、美观。

(6)正文。是公文的主体和核心所在，用来表达公文的内容，位于标题或主送机关下方。一般用三号仿字体，每段的首行空两个字，首页要有两行以上的正文。末页若无正文，只有落款(应尽量避免)，为维护公文的完整性，应在末页第2行注明"(此页无正文)"。文件若是转发通知，转发通知部分用三号楷体，后边转发的内容部分仍用三号仿宋。正文中的序号应当按照一、(一)和1.等顺序排列，序号后面的标点应是：一后为顿号，(一)后不用符号，1后为小圆点(中办)或顿号(省办)。

(7)附件。是正文的补充材料或参考材料。若带省附件，应在正文之后，落款之前写明附件的名称，并与主件装在一起。有的在正文中涉及附件内容处，加括号注明"见附件"或"附后"也可以。另外，印发规章或批转有关部门的报告，其中的"规章"和"报告"不属附件，而是主体的一部分，其内容应视为正文。

(8)发文机关署名。也叫落款，和"抬头"是对应的，位于正文末页的右下方，凡有主送单位的公文必须有落款，不能以标题中的发文机关代替落款。落款最后一个字同正文倒数第5个字取齐，中间应当空半格，如"中共濮阳市委"应当表示为"中共濮阳市委"。

(9)成文日期。一般署会议通过或领导人签发日期。联合发文，则以联署机关最后一个签发日期为准。特殊情况署印发日期。要用年、月、日全称，位于落款右下方，日期最后一个字同正文部分倒数第2-3个字取齐，并于落款单位第2或第3个字取齐，时间(阿拉伯数字)与年月日之间应空半格，正确表示为"2000年9月5日"。决议、决定、条例、规定、意见等不标明主送机关的公文，成文日期加括号(用3号楷体)标注于标题下方居中位置。

(10)印制版记。也叫印发说明，包括印发机关名称、印发日期和份数。注意：①如翻印，要在下行注明;②不能标打印、校对人员姓名;③不能部门要文号印刷，就标上部门为印制单位。

三、公文起草

公文起草是公文形成的第一步，是公文处理工作的"始发站"，具有很强的政治性和业务性。这方面的内容很多，简要介绍五点(即步骤、方式、准备工作、基本要求、修改)。

(一)公文起草的步骤

(1)领受任务;(2)调查研究;(3)拟出初稿;(4)协调修改;(5)报请审批。(大家都清楚，不再细讲。)

(二)公文起草的方式(5)

(1)办公室起草。公文起草是办公室的一项重要任务和经常性工作，是为党委领导工作服务的一个重要方面。特点：一是起草的内容广，综合性强，涉及党委工作的各个方面;二是起草的公文种类多，从重要批示性文件到简单事务性文件，从讲话稿到信函等，都要去办;三是起草时限往往比较仓促，有些文稿说要就要;四是起草的有些公文影响较大，一些重要公文和紧急公文，常常事关全局。办公室起草公文，具有一定的有利条件，主要是靠近领导，了解领导意图和全局情况;不利条件是对某些方面或专业性问题不够熟悉，有些紧急公文常常缺少较为充裕的调研和准备时间。所以，工作中要注意扬长避短。

(2)部门起草。即部门主管范围内的工作需要党委办公室行文时，由部门代为拟稿。这是部门应尽的职责和义务。优势是：情况较熟，研究较深，较易抓住问题的要害，提出可行的解决办法。不足的是有时带有局限性，容易强调本部门工作的重要，而对其它方面的问题照顾不够。

(3)联合起草。部门主管范围内的工作需要党委办公室行文，涉及两个以上部门时，由一个主管部门牵头共同起草。

(4)组成起草小组起草。起草特别重要的公文用此形式。如党代会报告等(如十六大报告，由胡锦涛同志任起草组组长，组织各路好手，历时一年零两个月，做了大量艰苦细致的调查研究、起草修改工作，拿出了高质量的报告，体现全党的意志、代表了全国各族人民的愿望，成为我党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。省市县党代会报告，一般都采取起草组的方式)。

(5)领导亲自起草或主持起草。这有助于加强领导工作和保证公文质量。写作，历来被认为是"经国之大业，不朽之成盛事"。古今中外，很多政治家都高度重视自身的文字修养。唐代公文有严格的"职述"和"代拟"规定。"职述"就是担任某种职务的官员，必须亲自动手撰写与其职务相称的公文，不得假手他人，如有违例，轻则贬官，重则治罪。在以科学、法治、人本为主要特征的现代社会，写作更是一项高素质领导干部不可或缺的能力。小平同志这样说过："实现领导最广泛的方法是用 阿拉题库。用笔写出传播就广，而且经过写，思想就提炼了，比较周密。所以用笔领导是领导的主要方法。"中央指出："各级领导干部亲自动手起草重要文件，这不是技术性的问题，而是领导工作中的原则性的问题。现在重申这一原则，是在新的历史条件下提高党的各级领导干部的认识能力和领导能力，改善和加强对社会主义现代化建设各项事业领导的一项重要措施。"领导同志亲自起草或主持起草公文时，办公室和有关部门要积极做好服务工作。

(三)公文起草的准备工作

1.明确发文目的。定位不准，累死三军。作为领导要交待清楚，作为撰稿人要问清楚起草公文的目的，即主题。如公文的基本观点是什么?需要解决的主要问题是什么?发文的依据是什么?发文的范围有多大等等。做到任务明确、方向清晰，防止在主要观点和内容上偏离要求。

2.认真领会领导意图。领导交待任务和意图，往往是原则性的指点，只能是粗线条的轮廓，因而，起草人还要进一步开动脑筋、周密思考，深刻领会领导交待的精神实质，融会贯通，使领导交待的意图深入化、具体化和条理化，进而变成自己的思想，用自己的语言表达出来。有句话说得好："领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头"。

3.收集整理有关材料。常言道：巧妇难为无米之饮。公文起草更是如此，来不得半点杜撰和假想。要通过查阅资料、调查研究，收集有关情况、事例、问题、经验和数据等材料，通过有关材料表现公文的思想观点。

另外，要注意平时的积累。要养成勤奋读书、阅报、看文件、记笔记和思考的好习惯，对一些重要文件的关键段落要能够背诵，对文件格式和主要公文的写作特点要熟烂于心。只有厚积薄发，任务来时才能不慌不忙，一挥而就。汉字约有6万字，常用的只有3000多字，一些词语、成语要常读读、看看，用时才会信手拈来。人脑不怕用，就怕空。其记忆力的容量是无比巨大的，相当于全世界图书馆的信息储存总量，是数字计算机的100万倍。只要用心，积累大量的语言材料丝毫没有问题。大家都知道，省委办公厅对办公室中层以上干部提出的目标要求有三条：一是政策水平达到同级服务对象所要求的水平;二是政治理论水平达到同级党校讲师以上的水平;三是对全局情况了解和掌握程度达到同级综合部门的水平。要达到这个要求，不勤奋学习，不认真钻研，不积累大量的知识，那肯定是不行的。

(四)公文起草的基本要求(9)

1.公文起草要符合党和国家的路线、方针政策和法律法规。这是首先要遵循的原则，也是在公文起草中贯彻讲政治的要求，同党中央保持高度一致的问题。党和国家的路线、方针、政策和法律、法规，是我们进行各项工作的依据和准绳，也是起草公文的依据和准绳。如果制发的公文不符合党和国家的路线、方针、政策，那就会造成严重的后果。办文人员一定要把握政策规定，要有政治头脑，有政策水平，特别是对一些敏感问题、带有倾向性的问题，要有自己正确的主见，不能人云亦云、随波逐流。

2.要符合上级机关的有关指示、规定

下级服从上级，全党服从中央，是我们党的民主集中制原则。公文起草工作中也必须贯彻这一原则，各级机关起草的公文必须符合各自上级机关的有关指示，而不能脱离或违背上级机关的指示。一般来说，上级机关比本机关更为熟悉党和国家的方针政策，更能把握全局，因而它的指示对下级机关具有较强的针对性。所以，各地、各部门起草公文，不但需要研究党和国家的有关政策，法规，而且还要了解研究自己上级机关的有关指示，并同本地、本部门的实际结合起来。

3.要同现行有关公文相衔接

一是在同一个问题上，各有关公文不能相互矛盾，以免执行者无所适从。《条例》规定，"部门之间对有关问题未经协商一致，不得各自向下行文"，就是为了防止相关公文之间发生"打架"。二是当根据新的情况需要对现行公文的有关规定作出某些改变时，就制发的公文要以适当形式有所交待，说明。

4.要完整、准确地体现发文机关和领导同志的意图

这是公文特殊性的具体体现，是做好公文处理工作的基本要求。公文与一般文章相比，有特定的制发主体、特定的读者、特定的内容、特定的格式、特定的语言，能否把握住这"五特"，决定着公文写作的成功与否。而这"五特"是行政活动有相当大的关系，行政目的决定行文目的，也决定了公文的特定关系，是行政特征所派生的。因此，在动笔写作之前要准确把握行政目的和行文目的，头脑要尽快"定位"，把自己放在特定的制发主体位置上，根据特定读者的情况，紧紧围绕主题内容，遵循规定的格式去写，也就是进入角色、找准感觉。有人总感到提笔难以下手，说起来就是思想盲目，不知谁云、对谁云、为何云、云什么，其原因就是没有准确"定位"。因此说，在公文写作之前自己要很好地"定位"。要注意把握两点：

一是要"号准脉膊"。要准确把握发文机关对某事物的基本态度，抓住要义，对于提倡什么，限制什么，支持什么，反对什么，一定要旗帜鲜明;对于必须怎样做，不能怎样做，出现何种情况怎么办，一定要明确具体，不能会糊不清，模棱两可，也不能一味宣讲道理谈原则。现实中我们见到有的公文用五分之三的篇幅讲道理。如果公文没有明确意图，缺乏个性，内涵不清，就成了"空文"。这样的公文还有什么实际意义呢?它甚至会给正常工作带来干扰。

二是要"出以公心"。公文姓"公"不姓"私"，有的公文以领导人署名发出，但并不是领导人以私人身份，而是以机关代表的身份行文，体现的是发文机关领导集体的意图。公文起草人必须切实注意，绝不能凭个人好恶在公文中掺杂个人感情及小集团的私利，不能主动地把自己的想法当成机关的意图。要仔细了解和听取领导的意见和要求，学会"换位思考"，"不在其位，学谋其政"，从领导角度和工作大局来认识形势、分析问题、提出对策。

5.要全面、准确地反映客观实际情况

关键是突出"三性"，即全面性、准确性、客观性。

所谓全面性，就是对反映情况的"量"的方面的要求。即要包括事物的各个方面和各个部分的情况(现状、历史、发展趋势等等)，不能以偏概全，也不能报喜不报忧。

所谓准确性，就是对反映情况的"质"的方面的要求。就是反映的应是体现事物的实质和规律性的情况，而不只是某些表面现象，更不能是虚假情况。

所谓客观性，就是反映的是客观存在的实际情况，而不是主观臆造或故意编造的东西。不能搞"科学幻想"或"文学创作"，随意修饰，笔下生花。

只有全面、准确、客观地反映实际情况，才能对问题作出正确结论，找到解决问题的有效办法，公文才有说服力，才能够发挥应有作用。

6.提出的政策、措施要切实可行

这是公文的核心问题，必须慎重对待。因为发公文总是为了解决一定的问题，所以公文中有关解决问题的政策、措施，就很自然地成为公文的主体和关键所在。具体政策、措施归纳起来，基本上是两类。一是属于行为规范方面的，主要是指：什么事，要怎样做，不能怎样做，违反了怎么办等。二是属于物质条件方面的，主要是解决人、财、物的问题。解决问题离开必要的政策、措施是空谈，空谈是要误国的。但如果提出的政策、措施要求过高，也难以实现。所以公文中提出的政策、措施一定要切实可行，办不到的不要说、不要提，否则会出现麻烦。

7.表述要准确严密

怎么样做到"表述要准确严密"呢?主要须把握5点：

一是观点明确。主题要鲜明突出，提出的各种主张、意见、要求、措施等，都要清楚明白。

二是条理清晰。公文中涉及事项多、内容较复杂时，要按照逻辑关系分成若干部分，依次进行表述。不要搞成一团乱麻。

三是内容充实。不仅要有明确的观点，还要有丰富的材料和充分的论据。以增强说服力，使人不仅知其然，而且知其所以然。

四是结构严谨。这里说的结构，指的不是公文的外在形式方面的结构，指的是公文内容上各个部分的安排问题。公文的结构，包括如何开头和结尾，怎样安排层次和段落，以及如何进行过渡和照应等。公文的开头以朴实、平直、开门见山为特色，结尾以自然果决为特色。公文由一层意思转到另一层意思，由总述到期分述或由分述到总述，由叙述到议论或由议论到叙述，都需要采用适当的过渡形式。根据情况，可以用过渡词过渡，如："综上所述"、"由此可见"等;可以用过渡句子过渡，如"现将有关情况报告如下"等;有时也可以用过渡落过渡。通过过渡承上启下，使文意须畅自然。公文的照应，指的主要是公文内部相互衬托、呼应，如开头与结尾相照应，题目与正文相照应等，以此加强公文各部分的联系性，增强表达效果。总之，公文的结构安排是一个重要问题。比方做衣服，没有衣料不行，但有了衣料，剪裁不好也不行，甚至会把衣料给毁掉了。起草公文也一样，即使有了必要的材料，如果结构安排不好，仍然写不出好的文稿来。这一点要引起重视。公文开头、结尾和中间各层次、各部分要安排有序，严密紧凑，使全文形成一个有机的整体。公文结构安排的原则是：(1)联系性和层次性。即1篇公文的各个部分或段落之间，应当按照它们内容上是否属于同一层次进行安排，不要把没有联系和属于不同层次的内容并列在一起论述。否则就会造成条理还不清、层次混乱。如公文拟制与起草工作就不能并列论述。(2)专一性和完整性。即公文的每个部分或段落内部，应保持有关内容的专一和完整。就是既不要把不同内容的拉到同一部分或段落里来，也不要把同一内容的分散到不同的部分工落中去。如有的报告，前边部分已讲了成绩，后边讲经验时又讲成绩，不必要的重复，造成结构的不严谨。

五是表述准确。要用最准确的语言、最精炼的文字来表达本机关的意图，观点、论述都要客观准确。防止疏忽漏误，避免发生歧义，尤其涉及政策性较强的公文，更要注意这个问题，防止读者误解，在政策执行中产生混乱，造成政治、经济上不必要的损失。因此在表达手段上，主要用叙述、说明、议论，不得使用含糊不清的概念，不得使用模棱两可的双关语，不得使用描写、夸张、比喻、讽刺、虚拟、幽默等修饰方法。

8.要注意行文关系和行文方式，合理使用文种

行文关系有三种：一是上下级之间领导与被领导的关系;二是上下级之间业务指导与被指导的关系;三是平行机关或不相隶属机关之间的关系。与上述行文关系相联系，根据不同的行文对象和工作需要，可以采取不同的行文方式：即上行文、下行文、平行文、联合行文及受双重领导的机关的行文。

文种格式和规范既是公文的"包装"，又是公文的规矩。如何选择使用适当的文种格式是机关文字工作中常常遇到的问题。许多同志在文种的选定上不很清楚，这样在无形之中弱化了行文目的和中心思想的表达效果，也使工作带来了不便，影响了公文的严肃性、准确性。因此正确选择文种格式是机关文字工作的基本要求。

日常工作中，我们常常遇到一些公文文种格式和规范错误(大都是对文种的用途、使用资格、行文特点及其效力认识不清，概念混淆，选用原则掌握不好所致)。

一是规范文种中常有"报告"与"请示"两者混淆。在运用"报告"与"请示"两种规范性公文文种时，应注意两者的区别。一般来讲，"报告"与"请示"有两个共同点、四个不同点。共同点是：(1)两者都是上行公文，即由下级向上级行文。(2)两者都是用于反映情况。其不同点是(1)"报告送达上级后，上级可给予批复，也可以不批复。但"请示"必须给予批复或答复。(2)"报告"的发送时间可以在事情办理或发生之前，也可以在办理之后。但"请示"必须在事情办理之前。(3)"报告"可以同时报告若干情况或事。但"请示"必须一事一文，否则由于上级分管的部门不同，多事一文无法办理或答复(用于口头汇报用的汇报稿例外，但事后必须正式行文。)。(4)"报告"可以向上级主管部门行文，也可向上级领导人或非主管部门报告，但"请示"必须向上级直接主管部门行文。总之，报告和请示是明显不同的。千万不能混为一谈。否则就会延时误事出问题。(如南阳"清官祠"事件。其他原因不讲和办公厅(室)工作不到位是有直接关系的。南阳市委、市政府转发卧龙区的一个报告，里面加杂请示事项。秘书部门按照办文规定，把此件作为一般性报告分送给了领导，致使没有一个领导批示，酿成重大政治事件，教训十分深刻)。规范性公文应用中，还存在"决议"与"决定"、"通告"与"公告"、"函"与非规范公文"便函"等概念不清，使用混淆的问题。

二是非规范文种中常有"讲话"与"发言"两者混淆。"讲话"与"发言"属于两者相近的非正式公文，既有相似之处，也有较大区别。在机关中也常见把两者混淆起来的情况。两者相比，有3个相同点，有4个不同点。相同之处：(1)两者都是口头表达的附属文字材料，有口语的思维和逻辑表达方式。(2)其使用都是在公开或一定范围的公开会场上发表。(3)在同一个会议上两者都对同一对象围绕一个共同的主题。其不同点：(1)"讲话"是属于会议上领导者使用的体裁，而"发言"则是属于被领导或其他非领导人使用的体裁。(2)"讲话"体现会议的中心思想，一定意义上讲是总体性的，而"发言"体现的是局部性的。(3)"讲话"有下行文的许多特征，"发言"则有平行文和上行文的特征。特征不同，因而两者使用的语气也就不同。(4)体现主题的则重点不同。"讲话"一般用于对一个事情讲应当做什么，如何去做;而"发言"一般常用于介绍现有的客观情况和工作情况，今后怎样具体做得更好。

三是口头表达与书面表达两种类别的文种混淆。口头表达附属文字材料与非规范格式文种常有混淆的情况。这个问题在日常工作感到并不明显，但对工作影响较大，如"汇报提纲"与"工作报告"、"报告"，"讲话"与"工作意见"，"发言提纲"与"工作计划"，"谈话"与"意见"等都经常遇到混淆的情况。两者混淆的原因主要是概念上的混淆，(1)一般来讲，书面非规范格式公文具有一定的法定的效力，有较强的约束力、强制性，而口头表达文字材料的则不完全具备这些特点，即使是领导人的讲话也是如此。但是口头表达所用的文字材料在通过法定办文程序后，如以"通知"等形式下发、转发等等，就具备了一定的法定效力。所以"讲话"、"发言"、"汇报提纲"以及"信"等格式，是领导活动中常用的辅助性文体，若使其内容、中心思想具有效力，就应当在公开场合发表后以正式公文的形式发布，或者经一定形式通过后发布。(2)口头表达辅助材料与书面公文在写作的内容构成上也有不同。一般来讲，口头表达材料篇幅较长一些，客观具体情况介绍、分析得多一些，思想观点的论述较系统，所讲的内容集中重点问题。书面公文，一般来讲具体要求、安排和直接涉及的具体事多一些，理性议论较少。总之，这些区别是书面材料与口头表达的内在要求不同而不同。

四是法定规范性公文常有的标题错误。公文标题由三部分组成，即由"机关规范简称、事由(主要内容)和文种"三要素组成。常见错误有：(1)不分条件省略机关名称。一些内容重要的决定、公告、通知等文种，不可省略机关名称。(2)事由概括不清，题意不鲜明，有的省略不当，产生歧义。(3)自造文种，用"意见"、"安排"、"规划"、"情况"、"汇报"等非规范文件名称直接当做法定规范性文件的文种。(4)书名号使用不当。除法律法规性文件名称外，其它文件名称在公文标题中不用书名号，也不用其它标点符号。但是违反这种规范的错误较为常见，如《关于转发〈×××××通知〉的通知》，就属这种类型。

五是落款、时间、编号等规范错误。例如，单位名称落款和时间落款错误。单位落款错误常出现在正式格式公文之中，也就是常见的红头文件中。有许多同志起草法定公文时，都在题目上写明单位全称，还要把本单位的全名称落在最后一页的右下方，然后再注明时间，最后再加盖机关公章。一般的来讲，只要文头已注明单位文件或单位名称的，文件的内容除非十分严肃、庄重，正文最后就不必再落款，直接加盖公章即可。再一种单位名称和时间落款错误是出现在会议讲话稿、发言稿中。其错误表现在两个方面。一个是落款时间没有按国家规定用阿拉伯数字，并且加上括号，而是仍沿用过去的汉字写法，不加括号。另一个是名称落款和时间先后顺序不对，不是在标题下面先落款，再写时间，而是顺序反了，或者标题下面落一个，文章最后再落一个。行文编号，有的红头文件编号里加了"函"、"第"等字样，也属不当。

六是报、送文的概念和要求把握不准，确定不当。应注意区别开主送、发送，抄送、抄报有什么不同。(1)主送，公文的主送单位即该公文的主要受理单位，一般在公文正文之首，即抬头称谓。按照格式规定，在文首不写抬头称谓的公文，如命令、决定等等，主送单位放在文尾。"主送"放在文尾时，习惯上使用"发送"或"发"，也可写"主送"。"主送"与"发送"无实质性区别。(2)抄送，在向主送单位发文的同时，向不相隶属的有关单位发文，称抄送。抄送有三种情况：一是上行文抄送有关业务主管机关，二是下行文抄不相隶属机关，三是向受双重领导的下级机关行文抄送该下级机关的另一上级机关。(3)抄报，向非主送的上级机关发文称抄报。抄报有两种情况：一是下行文需报请上级了解掌握的公文，二是受双重领导的单位向一上级机关行文的同时向另一非主报机关行文时用抄报。(4)报送书写的顺序是先报后送。

9.文字要精确、简练、朴实、庄重和规范

公文的思想内容，经过一系列组织安排，最后都要通过语言表达出来。要确保公文质量，一定要重视语言的提炼，在文字方面狠下功夫。

一是要精确。遣词造句要恰当、周密、明确，尽量少使用基本、几乎、不少、绝大多数等模精语言，做到观点鲜明、是非清楚、褒贬分明、扬弃适度。如毛泽东同志在1949年4月21日撰写的《向全国进军的命令》一文中写道："奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派。"这里用了四个词来修饰"歼灭"这个动词。"坚决"表达了歼敌的决心;"彻底"表达了歼敌的程度;"干净"表达了歼敌的的标准;"全部"表达了歼敌的范围。四个词表达了歼敌的全部意义，用法贴切完整，读来气势恢宏，语气坚定，令人振奋，由此可见主席练字功夫之深。公文的语言有自身的特殊要求，而且其自身的语体要求比较明显，如同样是表现不允许的意思，"不得"、"不准"、"严禁"存在着明显的差别，语气的轻重也不相同，必须将它们细加区分。同时，公文的语言要考虑到文体、文体的服务对象、含义等的多重影响，要使语言所表达的意思准确、全面、不留漏洞。如有的教育部门在下达关于加强校园秩序管理的通告的时候，有"上课期间不准学生在校园走动"的句子，这一句子在表意上是存在严重问题的，试想，如果学生在体育课上不走动，那么体育课又如何锻炼学生的运动技能呢?所以，不能随意、乱用词汇，诸如"上课不许说话"、"不该收的礼坚决不收"之类，还有"对发现使用上述无效证件者，请扣留交我局"。这里，到底扣留谁，是扣留"发现者"还是"使用者"，由于语言表述有问题，则使这里闹出了笑话，其实只须将句中的"对"字去掉即可。

二是要简练。开门见山，简明扼要，别拖泥带水。要大力提倡写短文，在"文字精炼"、"篇幅短小"上下功夫，努力用最少的文字表达尽可能多的意思。山不在高，有仙则名。言不在多，达意则灵。要语不烦，字字珠玑，简练有力，自然使人愉悦;冗词赘语，唠唠叨叨，不得要领，怎不令人生烦?刘勰(协)言道："缘学在博，取事资约。"文学大师林语堂说："绅士的演说应该象女人穿的迷你裙，越短越好。"为文者大多倡导、力求精简，多数人都是喜短不喜长的。古今中外，概莫属外。先说古代--明朝初年刑部尚书茹太素向洪武皇帝朱元璋奏事，写了一万七千字。朱元璋叫中书郎王敏读给他听，读到过半还未谈到正题，朱皇帝龙颜大怒，训斥并让人狠揍了他一顿。第二天又叫人接着读，读到最后的五百字才知道他要讲的正事。这就是说前面一万六千五百字全是废话。此后，下令，凡上书者均照后五百字的格式来写，违者论罪。此事载于明史，绝非虚构。贾岛、韩愈"鸟宿池边树，僧敲月下门"的"推敲"故事，也已成为精心琢磨用字的典故。大家琢磨一下"推敲"二字：一个是孤寂之意，一个是幽静之美;一个是莽撞闯入，一个是礼貌拜访;一个是音节阻滞，一个是音节响亮，给人的感觉绝对是不一样的。杜甫有个名句"朱门酒肉臭，路有冻死骨"，两句10字，就把阶级矛盾深刻地揭露出来了。诗仙李白《早发白帝城》中云"两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山"，两句14个字，就把三峡两岸崇山峻岭的秀美景色、长江的急流及个人的心情都写出来了。刘邦《大风歌》只四句，荆轲《易水歌》仅两句(风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!)，陈子昂《登幽州台歌》仅有四句(前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。)，但都壮怀激烈，语短意长。苏辙作《六国论》，总结六国灭亡的教训，也仅用了600来字。所以，炼字就是要删繁就简，选词就是要有高度概括性，这样才能做到简炼。以上说了这么多，无意让大家都去当诗人、骚客，而只是想说明一词一语如果用得好、炼得精，往往会使全篇生辉。公文语言虽不能如文学作品那样"为求一字稳，耐得半宵寒"、"两句三年得，一呤双泪流"，达到"语不惊人死不休"的地步，但也要严格锤炼，惜墨如金，努力做到"一字入公文，九牛拉不出"，必须有的内容一个字不能少，无关的内容半个字不能多。再说当代--现在国际上通行领导者人站着讲话，为什么?就是让人讲得少讲、短一些、精一些，不讲废话。周总理四届人大会议的报告，因总理身体有恙，毛主席指定小平同志负责组织起草，要求不超过5000字，小平同志认真照办。5000字不也很管用吗?党的十五大报告中的第一部分"世纪之交的回顾与展望"，只用了四个自然段，通过"三个伟人"、"三次巨变"的高度概括，便把自鸦片战争以来中国一个半世纪的社会历史进程简述得十分清楚，极富内涵。党的十六大报告通过八个成就、十条经验，便把十五大以来的五年及江总书记在位的13年的工作总结得一清二楚。在起草十六大报告时，江泽民同志强调，是政治报告，要抓住重点，切中要害，讲大的方针、政策和原则，要下决心精简文字。有人提出对13年的成就的评价应有分量，建议用"几个最"，有人提出用"几个新"。起草组经过认真斟酌，用"三个时期"(即：综合国力大幅度跃升、人民得到实惠最多的时期，社会长期保持安定团结、政通人和的时期，国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强的时期。)对13年的历程作出恰如其分的评价。十六大报告还把全面建设小康社会概括为6个"更加"(经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实)，6句话36个字，就描绘出一幅新世纪前20年宏伟蓝图，可以说是公文"要言不繁"的典范。三说国外--能文者惜墨，善辩者寡言。国外也这么认为。恩格斯在马克思墓前的演说只有1260字;列宁在马克思、恩格斯纪念碑揭幕典礼上的讲话只有552字;斯大林在1941年7月3日发表的反对法西斯德国入侵的重要广播演说只有3800字;罗斯福的总统就职演说仅有985字;最短的总统就职演说是1793年华盛顿的演说，仅135字;林肯著名的葛提斯堡演说只有10个句子。他的演讲重点突出，一气呵成，仅600多字的演讲辞，从上台到下台还不到三分钟，却赢得了15000名听众经久不息的掌声，并轰动了全国;1984年7月17日，37岁的法国新总理洛朗·法比尤斯发表的演说，更是短得出奇，只有两句："新政府的任务是国家现代化，团结法国人民。为此要求大家保持平静和表现出决心。谢谢大家。"有人曾问美国第28任总统伍德罗·威尔逊："准备一份10分钟的讲稿，得花多少时间?"他答道："两个星期。""那准备一小时的讲稿呢?""一个星期。""如果是两个小时的讲稿呢?""不用准备，马上就可以讲。"所以，简短不是一味求短，而是深思熟虑、高度概括的结果，是要下苦功夫才能做到的。

三是要朴实。公文不同于小说、戏剧、诗歌、散文等文学语体。文艺作品主要是塑造形象，因而是靠形象性很强、情感性很重的语言去感染读者。而公文具有实用价值，必须直接晓之以理，告之以规，使人们明于行止。所以，语言要平和实在，质朴无华，通俗易懂，叙事求实，论理有据，不夸张，不掩饰，不用冷僻字，不拐弯抹角，不追求华丽词藻，不能照搬文艺作品的语言，更不能说大话、套话和空话。

四是要庄重。公文是机关行使权力的工具，具有法定效力。特别那些指示性、法规性公文，更具有强制执行的约束力，它所表达的意图，是要有关组织、个人去遵循、执行、办理的，可以说没有商量的余地。所以，公文的语言要郑重、严肃，有气派，不轻浮，不俗气，说一不二。现在公文语言运用常见错误之一就是语体错误。语体即"语用环境"。公文的语体，即各级机关、单位在运用公文进行交际时必须依赖的一定的环境。同样意义的词汇，在不同的场合中运用往往表现出不同的含义、不同的感情色彩。如《中共中央关于接受宋庆龄同志为中国共产党正式党员的决定》中写道："她一贯是共产党的最亲密的战友，是中国各族人民包括台湾同胞和海外侨胞衷心敬爱的领袖之一，是爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义的伟大战士，是保卫世界和平事业的久经考验的前驱，是全体中国少年儿童的慈爱的祖母......。"假如将其中的"同胞"改为"兄弟"、"战士"改为"闯将"、"祖母"改为"奶奶"，也许词的意义本质没有多大区别，但用在该份决定中显然失其庄重，是错误的。一般来讲，指示性公文语言要严肃;法规性公文语言要严谨;计划性公文语言要严密;表彰性公文语言应热情稳慎;惩戒性公文语言应义下辞严。对上行文语言应尊重但不讨好;对下行文语言应谦和但不失度;对平行机关行文语言应诚恳不命令。对上汇报情况不要讲大道理;对下布置工作不可过于原则。对外行文注意语言委婉;对内行文禁忌语言粗俗。

五是要规范。规范能保证公文的庄重性，促进公文的准确性，提高工作效率。要遵守语法规则，使用规范化语言。要使用书面语言，不用口语、方言，以免使公文语言拖沓松散。不能使用半文半白的句子，不得用中外文参杂行文，不得生造词语和滥用简称(如空干招待所、白开办等，有的还含有黄色成分，"百开办"--百万亩良田开发办公室等，很不严肃)。现在社会在上存在用语、用字不规范的现象，要防止这种现象在公文语言中出现(例如：(1)随便使用外来词语。眼下已有流行之势的"写真"、"空港"、"手袋"、"镭射"等，汉语中已有内容相同的现成词语"照相"、"机场"、"手提包"、"激光"，再用外来语，既无必要，也无好处。如空港，可能会被人理解成"无船停泊的港口"，而手袋在日语中是指手套。有些店家不知道"激光"是意译外来词，"镭射"是音译外来词，两者所指本为一物，竟然打出"供应激光镭射唱片"的广告，岂不是叠床架屋，令人好笑吗?(2)随意使用新词语。语言是活的，新造词语或新出现的说法总是层出不穷的，有些也很有生命力。如新出现的"爽"、"酷"、"帅呆"、"作秀"、"发烧"、"搞定"、"坏菜"、"码字儿"、"没商量"等等，文学作品或游戏场合使用这些词语无可厚非，但公文中使用这些时髦的东西，显然是不行的。又如"抓手"，中央文件中从未出现过。还有一些网络词语，如"MM"是指美媚、妹妹，"GG"指哥哥，"青蛙"指丑男，"恐龙"指丑女，:)表示高兴等等，五花八门，不熟悉网络生活的人简直是丈二和尚摸不着头脑。这类特殊用语绝对不能写入公文。)。要使用一些公文专用或惯用语，达到"文约事丰"的目的。如公文开头用语的根据、遵照、现将等，询问用语的当否、要否、是否要行如无不要等，表态用语的同意、批准、原则批准、基本同意等，结尾用语的此复、特此报告、请指示等，这些词语既能体现公文特点，又很方便适用。起草公文时要根据情况适当使用。如请示中一般不用"速"，函的语言要委婉、谦和，求人办事自己不能"决定"等等。

六是要生动。公文强调规范，更需要生动。"公文不是无情物"，不能成为千篇1律、沉闷呆板的八股文，或演变为套话连篇、浮光掠影的官场应景文章;不能摆出一副冰冷的面孔，拒人于千里之外。把公文写得生动活泼一些，是毛泽东同志的一贯主张。在《工作方法六十条》中，他还强调指出："文章和文件都应当具有这样三种性质：准确性、鲜明性、生动性。"把生动性提到了一个很高的地位来认识。他在《反对党八股》一方中，把"语言无味"作为党八股的罪状之一加以声讨，指出："颠来倒去，总是么几个名词，一套'学生腔'，没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三么?"1958年，他在看到一份写得很差的文件后，尖锐地批示道："此事我讲了一万次了，依然纹风不动，灵台如花岗之岩，笔下如玄冰之冻。哪一年稍稍松动一下，使读者感觉有些春意，因而免于早上天堂，略为延长一年两年寿命呢!"他还身体力行，为我们写下了大量极其生动的公文范例。如他在党的七大的闭幕词中，不落俗套，别具一格，讲了一个愚公移山的故事，相比今天的开幕词、闭幕词，简直不可思议。在《湖南农民运动考察报告》中写道："很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都压抑不住。他们将冲决一切束缚他们的罗网，朝着解放的路上迅跑。"这段文字运用比喻辞格(以暴风骤雨作喻体)，形象而生动地说明了中国农民运动崛起的态势和发展方向，描绘了一幅绚丽多姿的农民运动的历史画卷。此外，文中"迅猛"、"压抑"、"冲决"、"迅跑"等一系列形象化词语的运用，极大地增强了行文的生动色彩。再如毛主席写的《敦促杜聿明等投降书》，通篇采用面谈形式，表达形式很新，风格独特，给人以别开生面之感。如："你们想突围吗?四面八方都是解放军，怎么突得出去呢?你们这几天试着突围，有什么结果呢?......你们想一想吧!如果你们觉得这样好，就这样办。如果你们还想打下去，那就再打一下，总归你们是要被解决的。"显然，这样表达，生动、明快、犀利，耐人寻味，如果用书面语言，不仅与促降书的题旨和情境不相协调，而且会使行文黯然失色，达不到应有的效果。又如毛主席在政协第一届全体会议上的开幕词，其结尾是："让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。"这番话何等清脆响亮、慷慨激昂，恰如黄钟大吕之声，三日绕梁不绝，言尽而意无穷，充分显示了站起来的中国人民的革命英雄气概!我们要认真地体会、研究和学习，努力提高公文写作的品位，以更好地发挥公文的效能。很多人认为，公文写作很机械，没有创造性，更难生动性，其实不然。公文和其它文章的写作一样，每个环节都体现着创造性。特别是立意和语言，既要有对政策的准确把握和体现，又要有创见，还要有精辟、严谨的语言表达，其中处心孤诣的运作，无不是创造性的极大发挥。创造性体现出来了，生动性自然也就脱颖而出了。

以上说了这么多，不大好记。其实在公文起草方面可以把握住12个字：即"求高、求实、求准、求短、求快、求精"，就行了。

四、公文修改

公文草就之后，须一丝不苟、字斟句酌地搞好修改。因为一遍写出的稿子往往来不及仔细推敲，难免有这样那样的毛病。不少问题是在修改中发现和订正的，不少内容是在修改中充实和完善的。即使起草时字斟句酌，也毕竟只是一时之功力，一人之智慧，仍要进行反复修改。只有反复推敲，精雕细刻，才能成为精品。正如古人所言："玉不琢，不成器。""文字频改，工夫自出"。修改一遍，就会有一次提高。有人说："一成文章半成改"，有的甚至说"好文章是改出来的"，可见修改在写作中的重要作用。那种"老子的文章天下第一，谁也动不得"和"改我一字，男盗女娼"的态度，是极其错误的，可以说是狂妄自负、浅薄无知。很多名人都很注重文章修改。曹雪芹著《红楼梦》曾"披阅十载"、"增删五次";列夫·托尔斯泰一部《战争与和平》竟然重写了8遍!至于白居易作诗后先读给老妪(音雨)听、征求老太太的意见啦，欧阳修把稿子挂在墙上边读边改折腾不少日子啦，人们都耳熟能详了。我们的古人在语言艺术上非常注重"炼字"，主张"意胜"，要求做到"平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色"。越是名家，越不肯放过对自己语言的铸炼。王安石在《泊船瓜洲》一诗中云："京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?"其中"春风又绿江南岸"一句，先用"到"字，再用"过"字，又换"入"、"满"等10余字，最后才选定为"绿"字。一个"绿"字使春风有了颜色。还有"红杏枝头春意闹"一句，一个"闹"字动感十足，据说也是经过多次改动才定下来的。其实"绿"字也好，"闹"字也罢，好处就在于准确、鲜明、生动，在人们面前呈现出一幅春的画卷，动态地刻划了春天蓬勃、盎然的生机，而其它的字就没有这个效果。伟大领袖毛主席不但是举世公认的政治家、革命家、军事家、思想家，还是一位旷世少有的文学巨匠和语言大师，他特别注重文章的修改。他的七律《登庐山》"一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。陶令不知何处去，桃花园里可耕田。"它的开头开始用的是"盘"字，发表时主席改为"旋"。既与出句"飞"相呼应，"旋"更突出动态，"四百旋"比"四百盘"生动多了，更把庐山写活了。他老人家的七律《送瘟神》："红雨随心翻作浪，青山着意化为桥"两句，原来是"红雨无心翻作浪，青山有意化为桥"，将"无心"改为"随心"，突出"红雨"所象征的时代;将"有意"改为"着意"，显得更深刻生动有力。还有"不周山下红旗乱"一句的"乱"字，都是深思熟虑的结晶，和刚才说过的"绿"字、"闹"字一样，均属卓绝千古之字。这些，都值得我们认真学习。

修改的范围大概有四：一是修改观点，二是修改材料，三是修改结构，四是修改语言。具体要求不再细说，这里简单介绍一下修改的主要方法。

1.审阅修改法。初稿完成后，起草者本人应从头至尾进行审阅，从字到词，从词到句，从句到段，到全篇的结构布局，发现问题，留下标记，全部阅完，再回过头来认真细致地修改。

2.通读修改法。通过朗读，发现文中语句不通畅、衔接不紧密、表达不清晰及缺词丢字等方面的毛病。

3.冷藏修改法。就是稿子写出后，先放一放，等头脑冷静、思维清晰之后，再拿出来"复看"。这时，有些毛病不需别人指点，自己能很快发现。这个方法实践证明是有效的，缺点是对较急文稿不太适用。

4.讨论修改法。这是一种集体的方式。主要是对一些内容复杂、事关重大的公文，组织有用关人员碰头、讨论，提出意见，然后由起草人汇集大家的意见，进行必要的修改。

5.特邀修改法。一些政策性强、业务难度大的公文，可邀请有关领导、权威人士进行把关，使公文更加可靠、科学、准确。

五、公文校核

公文校核是在公文审批和发印前由办公厅(室)所进行的校正、修改、加工和核对工作。它是公文自然的延伸，是公文处理地程中的一个不可缺少的重点环节，是公文发出前的最后一道工序，是办公室的一项重要任务。它的作用是：对领导决策起着参谋助手作用，对行文要求起着保证作用，对公文内容起着把关作用，对公文涉及事项起着协调作用。不少问题是在校核中发现和订正的，不少内容是在校核中充实和完善的，不经过认真校核的公文的不可能成为"精品"。无论是党委自身制发的公文，还是印发、批转有关部门的公文，都代表着一级党委的声音和形象，所以，校核工作必须严肃认真、一丝不苟地进行。

校核工作内容也比较多，重点要遵循"四项原则"，使用"五种方法"，把好"八个关口"。

第一，要遵循"四项原则"：

(1)依据原则(最高依据-国家法律和党的政策;基本依据-行文机关的意图;参照依据-本机关过去规定和有关部门的相关规定。)

(2)质量原则(一是校核工作本身要讲究质量，提高工作水平，增强工作的有效性;二是公文要讲究质量，高标准，严要求，对已起草的公文进行"质量检验"，横挑鼻子竖挑眼，不达标准不出手，务求经过校核的公文都成为精品。)

(3)效率原则(缩短校核时间，急件校核符合时间要求，文件办结率高)。

(4)精简原则(少发文，发短文)。

第二，要使用"五种方法"：

(1)讨论法。科学确定讨论题目，审慎确定讨论人员，正确选定讨论形式。

(2)协调法。通过书面、电话、上门、请来、座谈等形式，就公文内容涉及的事项同有关部门进行协商。

(3)论证法。通过演绎、比较、假设论证，证明公文观点的正确性、内容的准确性、材料的真实性和主旨和鲜明性。

(4)借助法。借助行家、专家和有关方面的力量，请他们协助校核。

(5)上交法。就是矛盾上交，请领导裁定。公文校核本身不是决策，是为领导决策所作的准备。校核人员只有提供情况、文字修改和参考意见权，决策权在行文机关。校核既要大胆，敢于提出问题，又不能代替领导决定问题。上交时要把矛盾摆清楚，情况说明白，对公文中存在的主要总是发出后可能出现的后果，新公文与以往公文的矛盾之处，有关部门的不同意见及理由，协调的情况，修改建议及理由等，都要有所交待。这样，领导才能及时地正确地果断地下决心。

第三，要把好"八个关口"：

一是要严把发文关。发文是组织开展工作的一种必不可少的手段，实际工作中需要的公文非发不可;但公文过多过滥，就会助长空谈，助长形式主义，下仅增加了各级领导的工作负担，也容易使执行者产生逆反心理，影响公文的权威性，以至贻误工作。校核是解决"文山"困扰的基础环节和有力措施，要通过校核做到少发文，可发可不发的公文不发，重复的公文不发，该部门发的公文上级党政领导机关不发，不成熟的公文暂时不发，并尽量减少党政联合行文(以免使党委管了政府的工作，也不便于人大监督)。在核文中要敢于坚持原则，对那些不应该发或应降格发的公文，要大胆提出不发或降格的建议，协助领导做好控文、减文工作。当然，这样做很难，控、减一件公文往往比多发一件公文更花费精力，有时还常常闹误会、伤感情，弄得不亦悦乎。但职责要求我们协助领导控文、减文，我们就不能怕得罪人。要多做解释工作，讲清道理，争取部门领导同志的谅解。(现在，减文的措施已不少，如：领导讲话一般不发文件;充分运用明电、密电等现代传媒，会议通知用电报、电话，工作经验、报告等通过报纸刊物登载等。)要发短发。核文时，把一切与主题无关的内容、材料和论述统统删去，即使这些材料，论点很精彩，也要忍痛割爱。穿鞋戴帽的话、修饰描述的话、过场话、客套话等，对公文是个累赘，也要尽量删减。合并同类项，能一句话说清的不说两句。为文者大多倡导、力求精简，多数人都是喜短不喜长的。古今中外，概莫属外。明朝初年有一个喜写长文的人叫茹太素，他向朱元璋奏事，两万多字还未言及主旨，朱皇帝龙颜大怒，狠揍了他一顿板子，舒服了。现在国际上通行领导者人站着讲话，为什么?就是让人讲得少讲、短一些、精一些，不讲废话。中央多次作出规定，要求一般报告不超过2000字，综合报告不超过3000字，我们要认真做到。

二是要严把政治关。政治性是机关公文的根本属性，是灵魂。一个政治性很强的公文，必然会有很强的指导作用。政治性不强或发生偏误，就会产生不良后果。因此，在核文中要始终把讲政治放在第一位，努力用马克思主义的政治主场、观点，去把握公文的内在质量，贯彻党的基本理论、基本路线和基本方针，保证完整、准确体现各级党委的意图和工作重心，保证每一件公文在政治上不出任何偏差。

三是要严把全局关。一件公文牵涉到全局，个人荣辱无所谓，党的事业重如山。秘书人员要"关起门来当书记，小人物作大文章"。要时刻关注大局，认真研究大局，准确把握大局，做到局部服从整体、微观服从宏观、小道理服从大道理、全局统帅局部、局部体现全局。对每一件公文都要从全国、全省、全市、全县整个工作的大局中去考虑，去办理。核文既要从局部看是否合理可行，又要从是否有利于全局方面进行认真分析、论证。对那些从部门产生的由于过份强调局部工作而影响全局的，要坚决进行修改或调整。

四是要严把政策关。"政策和策略是党的生命，千万不可粗心大意。"毛主席的这句名言，应当成为我们办文人员的座右铭。党委机关公文的权威性就在于它的政策性，把好这个关口至关重要。首先，要注重公文与党和国家政策规定的一致性。不管哪一级，以哪种形式行文，都不能与党和国家的方针、政策相违背。这是行文的一个重要政治原则和组织纪律。其次，要注重政策纵向的连续性。政策相对稳定，有利于事业发展。有句民谣说："党的政策象月亮，初一十五不一样。"如果政策措施缺乏稳定性，连续性，人们就会担心，就会倒致短期行为。当然，不变是相对的，变是绝对的。原创文秘材料，尽在网络网。形势发展这么快，新情况、新问题不断出现，政策一成不变行吗?但这种变动绝不是轻率的"朝令夕改"，一会儿一个样。核文时要进行必要的前后对照，政策内容有变化的，要标出来并明确说明。再次，要注重政策的相关性。各地、各部门都要结合本地、本单位实际制定一些具体政策，千万不要越权，并兼顾左领右居，注意衔接。如果你来一套，我来另一套;你否定我，我否定你，那谁的规定的落实不了。那种我行我素、各执一端、政出多门、政策打架的情况，是一种内耗，必须坚决纠正。要注意，凡文稿涉及民族、宗教、外事、农民负担等敏感问题，涉及组织、人事、财政、税收、计划生育、机构编制等热点问题时，一定要慎之又慎，不搞清楚、不协调处理好决不进入下一道程序。

五是严把法规关。随着社会主义法制和党内法规建设的加强，必然要求涉及党内活动的公文也要有鲜明的法规性。我们代党委校核的各种公文，凡内容涉及国家有关法律，法规的，都要进行认真对照，以国家法律、法规为准绳。

六是严把规格关。规范行文是一门科学，我们必须按照公文种类、公文格式和行文规则办事。突出三个方面：1、看文种是否恰当。有些文种容易搞乱，如请示与报告决议与决定，批复与指示等，搞乱了就闹笑话，甚至出大事2、看行文形式是否准确。该上级机关行文的，下级机关不能行文;工作仅涉及到一个部门的，就没有必要联合行文。尤应指出的是，除党委办公室根据党委授权，可以向下级党委行文外，党委其他部门不能对下一级党委发布指示性公文;平级机关之间一般用函行文。现在有些部门请示解决资金等问题时，该用"函"却偏偏使用"请示"，用下级对上级的口气请求批准，这是不对的。有的同志讲，只要能批到钱就行，用什么文种都无关紧要。但以后这样做不行了，省、市委检查公文，发现了要给予通报的。再说，你这样办，对于受文单位来说，看了心里也不一定舒服。人家批给你钱并不是看你"请示"批的，是"函"就不批了。所以，一定要按《条例》和《意见》的要求办，大家都自觉照办，就不会出现乱用文种的问题了。3、看文件体式是否规范。密级、发文字号、签发人、标题、主题词等该标注的一项不能少，不能错。

七是要严把文字关。科学而又规范的文字，能准确表达行文机关的决策意图和意志，便于受文单位正确理解公文精神。搞好文字校核，就能防止和避免文字的粗糙和不规范现象，增强公文的准确性和严肃性。要重点审核公文的结构是否清晰，语句是否符合形式逻辑，字词使用是否妥贴，人名、地名、时间、引文、数字是否准确，文风是否纯正。好的文风应该是实实在在，直书不曲，平直明快，端正不俗，深入浅出，言简意赅，朴实无华，严谨准确，规范统一。有的公文洋洋千万言，大题套小题，谈上几遍不解其意;有的公文，堆砌词藻，套话叠出，空话连篇，使人一看就烦，更无心去思考如何遵循了;还有的公文，把上级的文件改改抬头和落款，照抄照搬，没有自己的情况和措施。这是要不得的。再强调一点：搞好印制前的核对工作，是确保公文质量的一个关键环节。"差之毫厘，谬之千里。"一字错误，有时后果不堪设想。汉字象形字很多，稍有疏忽就会出现差错。如"资产阶级、无产阶级"、"路线、线路"，搞错就是政治性错误。又如"史无前例、史无前列"、"选拔干部、选拨干部"等，搞错了是常识性错误。据史料记载，1930年4月，阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟，预定在沁阳会师聚歼在河南的蒋军。冯的参谋拟制命令时，误将"沁阳"写成"泌阳"，一个在焦作，一个在驻马店，相隔数百里，结果会师不成，反被蒋介石分割包围而打败。仅仅多了一撇，冯阎兵败中原。否则，这段历史也许就要重写。另外，标点符号的使用也很重要。(⑴有1篇报道，原意是"送子服法"，一字用错，将服从的"服"写成降伏"伏"，从纸面上把人家儿子给毙了。⑵再如，古时一人骑马不慎踏死了人，别人告他的罪状是"跑马踏死人"，眼看性命难保，有人为他着想，取笔在状纸上一勾，变成"马跑踏死人"。这样，主犯由人变成了马，罪行减轻，免于一死。⑶还有，太平天国时曾国藩镇压太平军，连吃败仗，上奏时幕僚写道：屡战屡败。曾看后怕在皇帝面前吃罪，提笔一划，改成屡败屡战。这样，意思就有了很大不同。这都说明用词用字的重要性。标点符号例：(1)一个媒人介绍一女子："麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。"因无标点，男方误认为："麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看。"娶回家后，大失所望。(2)一地主与教师在下边一句话的理解上，酿成一场官司。地主解成："无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯有青菜咸菜不可少，不得半分文学费。"而教师则解为："无鸡，鸭也可;无鱼，肉也可;唯有青菜咸菜不可，少不得分文学费。"⑶有一条报纸标题新闻："西哈努克亲王，八日到京，外交部长姬鹏飞，到机场迎接。"因无标点，被一领导干部读成"西哈努克亲，王八日到京，外交部长姬鹏，飞到机场迎接。"引得哄堂大笑。⑷已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部;⑸某人规定其子每天要记日记，晚上他要检查儿子的日记。一日，他查完日记后，对儿子的母亲大发雷霆。妻莫名其妙，为夫曰："有据可查!"他把儿子的日记摊在桌前，其上歪歪扭扭地写着："今日王叔叔来我家玩，我做完作业后，叔叔夸我做得好，叔叔亲了我妈妈，也亲了我。"妻大怒，斥问小儿。小儿哭叫："是我把标点点错了，......应该是叔叔亲了我，妈妈也亲了我。"你说标点符号事大事小?她居然能够影响到家庭安定!所以，要教育孩子从小就正确使用标点符号哟!以上这些，不少有文字游戏之嫌，但至少都说明了标点符号的重要性。)所以，办公室工作无小事，文字处理工作无小事。

八是要严把程序关。只有按程序办事，才能保证公文质量，提高办文效率。目前工作中，存在着文件倒流问题。一些部门、地方向市委的请示、报告及要求市委、市政府办公室批转的公文，不经市委办公室审核，而常常是直接送领导同志审签，甚至同时送几位市委领导同志审签，既干扰了领导同志的工作精力，也增加了办公室的工作难度和部门间工作的掣肘。对此，要采取措施努力避免。对已经形成的倒流件，不管领导是否签发，都要无一例外地认真校核，发现问题仍然敢于负责地提出处理意见和建议，积极向领导同志报告、反馈，绝不能让一件不合格的公文发出。对那些因公文倒流造成不良影响的，要采取一定方式给予提示和警告，以树立党委办公室的权威。

最后，公文经领导签发后，还要进行再次校核。一是看"五官"是否端正：版头、标题、主送机关、发方机关署名、成文日期有无问题。不要前面是县委文件，后面落款却是县委办。二是看"四肢"是否健全：即发文字号、密级、主题词、印刷版记怎么样，有无漏项。发文字号要用对，密级要核准，主题词要列全，印刷版记要完整。另外，还有份号、签发人、附件、印章、抄送机关、印发传达范围、份数等8个部件，都要逐一检查。做到该有的不漏，不该有的不加。复核以后，就可以送印了。

公文处理工作的内容很多，因时间关系，不能一一细讲。由于自己的水平有限，对《条例》、《意见》理解不深，对基层公文工作情况不大了解，所以讲得不好，敬祈原谅;不当之处，还请指正。今天，不管我讲的合不合大家的口味，但同志们还是坚持到了最后，况且秩序还这么好，这是给我的面子，对我的鼓励，使我非常感动。希望以后大家加强联糸，多进行一些交流，欢迎各位有空光临市委办公室做客。