诚信之星评选方案实用(最新5篇)

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诚信之星评选方案【第一篇】

根据xx市xx区精神文明建设委员会办公室、xx市xx区社会信用体系建设领导小组办公室《关于评选表彰千名“诚信之星”的活动方案》(x文文明办〔20xx〕4号)文件精神,为营造文明向善、诚实守信的浓厚校园氛围,经研究决定,在我校开展“诚信之星”评选表彰活动,具体方案如下。

xx小学全体教职员工。

(一)“海贝分·xx”个人信用等级达到a级以上。

(二)热爱祖国,拥护中国共产党领导,自觉践行社会主义核心价值观,遵守公民基本道德规范,积极参与文明实践活动,各类志愿服务时长较多,社会评价好、群众认可度高,在引领社会文明风尚中发挥积极影响。

(三)严格遵守国家法律、法规、政策,在信贷交易活动中无不良记录。

(四)坚持诚信为本,操守为重。从事教育教学活动坚持育人为本、自律守信、德才兼备,在社会中享有较高信誉。

(五)在人际交往中真诚待人、实心做事,即使遇到困难,仍信守承诺。

(六)有较突出的典型诚信事例,在社会和公众中有良好的口碑和公信力。

(七)从事或参与信用“进校园”体系建设,取得优异成绩。

(八)获中央、省、市、区综合或主管部门表彰的先进个人。

存在下列情形之一的,不得申报参评:

(一)存在严重失信行为或被有关部门列入“黑名单”;

(二)发生重大责任事故,给国家、集体和人民群众造成重大损害和损失的;

(三)申报材料作假的`。

每个团队推选1名候选人,共评出8名校级“诚信之星”。从8名校级“诚信之星”中择优推选1名区级“诚信之星”候选人。

一宣传发动20xx年10月19日。

学校出台“诚信之星”评选方案,通过教师群广泛宣传,发动全体教职工积极参与。

二推荐候选人20xx年10月20日至10月21日。

以团队为单位推选1名候选人,撰写800字左右的事迹材料,10月21日晚放学前打印交教导处。

三审核评选(20xx年10月22日至10月24日)。

学校信用工作领导小组对推荐人选先进事迹、信用状况进行核实。对于符合评选要求的候选人进行汇总,根据事迹材料以及平时工作表现,择优推荐1名区级“诚信之星”候选人,其余当选为校级“诚信之星”。10月24日前,评选结果进行公示,广泛听取师生意见,接受监督审核评选。

四审批表彰(20xx年10月25日)。

区级诚信之星,上报区信用建设办公室进行表彰,校级诚信之星按教职工考核方案、教师信用考核方案予以表彰奖励。

其他未尽事宜,另行通知。

诚信之星评选方案【第二篇】

为贯彻落实首都文明办关于开展“诚实做人、守信做事”主题活动的会议精神,着力推进海淀区诚信建设规范化长效化,切实形成诚信践诺、履约办事、遵纪守法的社会风尚,不断提升全社会的道德水平和文明程度,海淀区文明委决定在全区开展海淀区“诚信之星”评选活动,具体方案如下:

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以加强社会信用体系建设为基础,以褒扬诚信、惩戒失信为重点,大力推进诚信建设制度化,在全区倡导和弘扬重信誉、守信用、讲信义的良好风尚,为海淀区创建全国文明城区提供有力的道德支撑。

成立海淀区“诚信之星”评选活动领导小组,组长由区委常委、宣传部部长担任,副组长由文明办主任担任,区直机关工委、区政法委、区公共委、区委教工委、区委农工委、区委社工委、海淀园工委、区国资委、区商务委、工商海淀分局为成员单位,领导小组下设办公室,办公室设在文明办创建指导科。

1.热爱祖国,拥护中国共产党领导,自觉践行社会主义核心价值观,遵守公民基本道德规范,社会评价好、群众认可度高,在引领社会诚信风尚中发挥积极影响。

2.严格遵守国家法律、法规、政策。

3.具有强烈的诚信意识,从事生产活动坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工作坚持优质规范,在合作者和服务对象中享有高度信誉。

4.在人际交往中,真诚待人,实心做事,即使遇到困难,仍信守承诺。

5.坚持诚信为本,操守为重。

6.在信贷交易活动中无不良记录。

7.在社会和公众中有良好的口碑和公信力。

本次评选分为四个阶段推进:

1.宣传发动(20xx年9月26日至10月10日)

在海淀电视台、海淀报、海淀文明网“发布公告,公布推荐产生海淀区“诚信之星”候选人的程序和办法,广泛宣传发动社会各界群众参与推荐。

2.推荐候选人(20xx年9月26日至10月30日)

推荐候选人按照系统。各系统根据实际情况推荐5名候选人,填写《海淀区诚信之星候选人推荐表》,报送至海淀区文明办创建指导科,推荐截止时间:10月30日下午17:00前。各系统要把推荐工作与开展的“我推荐、我评议身边好人”活动紧密结合起来,已入选“中国好人榜”、“海淀区十大感动人物”的对象可优先推荐。

3.组织审核(20xx年10月30日至11月15日)

评选表彰活动领导小组对推荐人选先进事迹进行核实,候选人将在海淀区电视台、海淀报、海淀文明网进行为期一周的公示。

4.审批表彰(20xx年12月)

评选表彰活动领导小组对海淀区诚信之星建议人选进行审定、表彰。被评选海淀诚信之星人员,评选委员会将给予物质奖励。

1.精心组织。各系统、各单位要充分认识评选表彰诚信人物的重要意义,要加强组织领导,周密部署,把开展诚信之星评选表彰活动作为加强公民道德建设、践行社会主义核心价值体系、推进精神文明建设的`有效载体,确实把评选表彰的各项工作落到实处。

2.严格把关。评选表彰诚信人物要坚持公开、公正的原则。各系统、单位一定要本着对工作、事业高度负责的态度,按照有关要求规范操作,严格审核,及时报送,确保推荐出来的诚信人物叫得响,经得住检验,使评选表彰具有可信度和权威性。

3.广泛发动。评选表彰工作要坚持走群众路线,充分调动广大群众参与的积极性,立足社区、企业、村镇、机关、学校等基层单位,突出群众评、评群众,着重推选群众身边看得见、摸得着、学得到的先进人物,使推出的诚信人物可敬、可信、可亲、可学。

4.加强宣传。各系统、各单位要充分利用道德讲堂等有效载体开展向诚信人物学习活动,宣传他们的先进事迹和优秀品质,在全区形成学习先进、崇尚先进、追求先进、赶超先进的良好道德风尚,促进全社会诚信意识进一步提高。

诚信之星评选方案【第三篇】

为进一步规范教师职业行为,营造文明向善、诚实守信的浓厚校园氛围,结合《xxx市xxx区教育和体育局关于评选表彰百名“诚信之星”的活动方案》精神,开展推选xxx小学20xx年度区级教师“诚信之星”活动,通过此次活动树典型、扬正气,使我校全体教师以更加努力的工作态度投入到下一阶段的教育教学活动中,进一步提升学生的综合素质。特制定本推选方案如下:

1、推选范围:

(1)积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的`专职教师,原则上承担班级管理工作的班主任老师优先推选,20xx年度获评“诚信之星”的教师不再参与本次推选。

(2)能够严格要求自己并且日常工作生活中无失信行为的老师。

2、推选名额:

根据xxx区教体局指定名额,学校将推选1名区级教师“诚信之星”。

1、爱党爱国,热心公益。拥护党的基本路线,执行党的方针政策,热爱关心集体,树立社会主义荣辱观,积极参与公益事业,“海贝分。xxx”个人信用等级达到a级以上,本年度至今社区双报到服务时长达到10小时及以上。

2、忠于职守,爱岗敬业。忠诚党的教育事业,恪守教师职业道德,自觉行使教师权利,认真履行教师义务,热爱教育,关爱学生,遵循教育规律,尽职尽责,与时俱进。

3、为人师表,言行一致。遵守社会公德,维护公共秩序,崇尚家庭美德,严守个人美德,做到率先垂范,身体力行,自尊自爱,成为真诚守信的模范。

4、遵规守纪,依法执教。贯彻执行国家法律法规,认真做到学法、知法、守法、用法,自觉维护法律尊严,做到依法办事,依法执教。

5、廉洁从教,重信守诺。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制不良风气影响;学习金融知识,支持金融发展,按期还款付息。

6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者,取消该年度教师“诚信之星”推选申报资格。

(1)不服从学校教学任务安排者;

(2)发生过教学事故者;

(4)无故不参加学校组织的各类活动者;

(5)受到上级、学校纪律处分或违反法律法规者。

1、本人申请:申请人对照推选条件,填写好申报表,并将申报表和参评材料交学校推选工作领导小组。

2、资格审查:学校审查确定参评人员。

3、终评

(1)测评:对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。

(2)按照评分细则评分(原则上依据20xx—20xx学年教师考核得分)。

(3)确定推选人员名单,并将名单和有关材料报推选工作领导小组。

4、公示

将推选结果在学校宣传栏进行公示3个工作日。

诚信之星评选方案【第四篇】

诚实守信,是一切道德的基础和根本,是做人做事的重要品质,也是社会赖以生存发展的基础。开展诚信教育是全面落实立德树人根本任务的重要举措,是加强学生思想道德教育工作的重要任务。为强化诚信意识、规范诚信行为现制定红星中心小学开展“树诚信教风学风、做诚信师生、创诚信校园”主题教育活动方案。

通过开展诚信教育活动引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,通过诚信教育,让教师学生认识诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,使师生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提,是做人的准则、立业的根基,是一种社会评价度。通过诚信教育唤醒师生自我教育和自我完善意识,自觉加强诚信建设,养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好习惯,把学生培养成一名具有诚信美德,主动为建设诚信社会做贡献的高素质优秀学生;让教师树立诚信教风,成为学生立德修身的模范。

学校成立诚信教育活动领导小组,由学校党支部书记兼校长罗永华担任组长,副校长陶斯亮担任副组长,成员由学校教导教处、少先队大队辅导员、班主任组成。各年级成立由班主任、班长、学生干部组成负责本班的诚信教育工作机构。

活动范围:全体师生。

活动口号:诚信教学、诚信立学、诚信立身:从我做起,从现在做起,从小事做起。

做诚信师生,建诚信班级,创诚信校园。

学校结合每年“诚信教育月(周)”三月(消费者权益日)、六月(信用记录关爱日)、九月(开学第一周),组织全校师生进行诚信宣誓、诚信签名、诚信承诺等多种形式,鼓动师生积极参与诚信活动的热情,形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。每学年以班级为单位组织诚信宣誓或诚信承诺,教师签订师德师风及信用建设诚信承诺书,接受学生、家长和社会各界监督。

建立师生诚信档案。学校每学年建立教师师德师风负面清单信用考核档案,考核教师诚信行为。各年级班主任每学期对学生进行诚信教育及时做好平时学生诚信行为的情况记录,每学期测评一次,将诚实守信内容作为学期末对学生进行评价的依据。

学校利用各种活动载体,搭建诚信教育工作的平台。

1.“诚信教育月(周)”期间,召开全校师生集中大会,开展诚信教育活动。

2.组织学生开展“诚信教学、诚信立学、诚信立身:从我做起,从现在做起,从小事做起”。师生签名活动。

3.利用国旗下讲话、讲座、广播、橱窗、黑板报、班队会活动、手抄报、身边诚信故事征集、征文演讲比赛和家长会、家长(班级)微信群等多种形式开展“做诚信师生,建诚信班级,创诚信校园”等专题宣传活动。

4.加强诚信考试教育。学校在期中和期末考试时,加强考风考纪整治,班级人人签订诚信应考承诺书。明确对不诚信行为的惩戒措施,让学生自觉自愿考出真分数,让诚信深入学生心中,形成习惯。

5.组织师生观看“与诚信同行”专题教育片1-2次。

6.结合学校德育品牌“校园之星”评选,开展一次“诚信之星”、“诚信好少年”“诚信班级”等先进个人和先进集体的争创评选活动,“六一”儿童节集中表彰。

7、将诚实守信情况纳入师生期末考核,班主任在操行评语中要对学生诚信情况进行评价。

8、通过家校活动,利用家长会向家长宣传诚信教育要点,对家庭教育方法进行指导,加强家庭文明建设,大力宣传道德模范家庭事迹,传承良好家风,做到家庭教育与学校教育相结合。

诚信之星评选方案【第五篇】

为了表彰先进,树立榜样,充分调动全体员工的积极性和创造性,结合集团年度考核工作,制订以下集团“先进集体”、“先进个人”评选建议方案:

1、各中心(部门)及其下属单位在完成年度工作任务的基础上可自荐参评先进集体;

2、认真履行岗位职责,在工作中有突出贡献的在岗员工均可参评先进个人。

1、认真贯彻执行集团的各项制度,团结务实,具有高度的凝聚力和战斗力,具有很强的集体荣誉感和团队意识,管理、经营和服务工作具有创新意识。

2、圆满完成集团下达的各项工作任务和年度经营指标。

3、在生产、经营、服务中,无出现重大的质量、安全事故和工作失误。

4、健全制度,有较好的工作效率和效益。

5、积极参与集团组织的各项活动且表现突出。

1、在集团工作时间一年以上且年度考核为一等的职工。

2、认同集团理念,爱岗敬业,服从领导,听从指挥,严守职责,具有良好的团队精神。

3、工作认真负责,积极肯干,勤奋好学,业务能力较强,个人业绩突出,得到员工的普遍认可。

4、遵守国家法律和集团的规章制度,无违纪违规行为和工作失误。

1、先进集体:一级单位1个,二级部门或班组4至6个

一级岗:1-2人

二级岗:10人(各单位名额如下)

基层岗:37人(各单位名额如下)

1、各单位要高度重视本次评选工作,本着严肃认真,实事求是的态度,确实把那些工作上取得突出成绩的单位和个人推选出来,不得为了平衡而轮流评优。

2、各单位要坚持标准,严格民主程序,结合年度考核,做到优中选优,宁缺毋滥,真正树立榜样。

3、推荐材料准确、详实、重点突出、层次分明、杜绝弄虚作假。

1、集团组成评选领导小组,集团各单位组成评选小组。

2、先进集体由各单位推荐,填写先进集体推荐表,先进事迹须详细具体。

3、先进个人:员工自荐与单位推荐相结合

(1)员工自荐:由员工填报“先进个人自荐表”,二级岗及基层人员由单位评选小组评选并填写意见后,报送集团评选领导小组。

(2)单位推荐:由单位推荐优秀员工,填报“先进个人推荐表”,单位评选小组签署意见后报送集团评选小组。

(3)一级岗先进个人的评选以支部为单位,由支部书记组织所在单位一级岗人员会议,推荐候选人,每个支部可推荐1名候选人。

(4)相关单位评选、推荐漳州校区、翔安校区所在校区的先进集体和先进个人,需与校区服务办主任、支部书记会商,并签字确认。

4、20xx年12月29日前,各单位、支部将参评材料报送人力资源部。

5、先进集体及先进个人名单进行公示,征求意见。

6、集团在年终总结会上对先进集体及先进个人进行表彰和奖励。

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