市委书记研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作时的讲话7篇精编
强调深入学习中央八项规定精神，强化作风建设，推动落实责任，确保政策落地生根，提升干部队伍素质。下面由网友为您整理分享的“市委书记研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作时的讲话”相关资料，供您参考学习。
市委书记研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作时的讲话
党中央决定，自今年全国“两会”后至7月，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。市委对深入贯彻中央八项规定精神学习教育高度重视，认真组织研究起草了我市《实施方案》,要认真扎实推进落实，请市委组织部会同市纪委监委机关成立工作专班，抓好工作落实。这里，我强调三点意见。
一、提高政治站位，深刻认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是今年党建工作的重点任务。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。3月17日至18日，习近平总书记在贵州考察时，对开展学习教育提出明确要求，强调各级党组织要精心组织实施，推动党员、
干部增强定力、养成习惯，以优良作风凝心聚力、干事创业。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真抓好落实，确保全市学习教育走深走实、见行见效。
一要深刻领悟开展学习教育是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措。新时代党的建设是以党的政治建设为统领、党的各项建设同向发力综合发力的系统工程。党的十八大以来，我们党先后开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育，主题教育
突出加强党的政治建设、思想建设，党纪学习教育突出加强党的纪律建设。这次部署开展的学习教育，突出加强党的作风建设。这3次党内集中教育，充分体现了党中央体系化推进全面从严治党的战略意图。我们要通过开展学习教育，进一步巩固拓展主题教育成果和巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动全面从严治党向纵深发展，引领带动全市党员、干部更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
二要深刻领悟开展学习教育是密切党群干群关系、巩固党的
执政基础的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的
党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，以上率下纠“四风”、转作风、树新风，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一
些多年未除的顽瘴痼疾，极大凝聚了党心军心民心。但也要清醒看到，作风问题具有顽固性、反复性，党员、干部违反中央八项规定及其实施细则精神问题还屡有发生。我们要通过开展学习教育，引导全市党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定及其实施细则精神，动真碰硬、真查实改，以作风建设新成效不断赢得人民群众的信任拥护。
二、突出工作重点，扎实推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育高标准高质量开展
党中央明确，这次学习教育要聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。全市各级党组织要认真落实党中央和省市委工作部署，按照我市《实施方案》具体要求，精心组织、精准发力，一体推进学习研讨、查摆问题、集中整治等各项任务落实到位、取得实效。
一要认真组织学习研讨，做到学有质量。中央《通知》明确
要求，这次学习教育的学习内容是习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，总书记关于加强党的作风建设的重要论述《摘编》已出版发行，我们要用心学、反复悟，把学习教育的首要任务抓紧抓实。要突出领导干部带头学，坚持个人自学与集中学习相结合，原原本本学、逐条逐句学，深刻认识中央八项规定是铁规矩、硬杠杠，深刻认识深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验是党的作风建设必须倍加珍惜的宝贵财富，为全市党员、干部树好标杆、做好示范。要组织广大党员普遍学，各级党委(党组)要通过理论学习中心组、读书班等方式深入学习领会，基层党组织要结合“三会一课”、主题党日等形式，组织党员、干部认真学习、深入交流，切实推动学习过程成为接受思想教育、增强行动自觉的过程。要加强教育培训系统学，将中央八项规定精神作为基本培训重要内容，纳入全市各级党校(行政学院)主体班次，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等教育培训，推动贯彻中央八项规定精神内化于心、外化于行。
二要深入查摆存在问题，做到查有力度。只有敢于正视问题、善于发现问题，才能真正找准病灶、对症下药。要突出问题导向，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面排查落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。要深入查摆检视，全市各级党政机关和领导干部要把自己摆进去，带头找问题、挖根源，既要找共性问题、也要找个性问题，既要查作风问题、也要查思想问题，真正把问题找准找实。要加强警示教育，结合本地区本部门本单位实际开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，深刻剖析
协调。工作专班要增强工作主动性、计划性，精心组织协调、加强联络沟通、强化服务保障。领导小组成员单位要按照《实施方案》分工安排，各司其职抓好推进落实。各级党委(党组)对本地区本部门本单位学习教育负总责，”一把手”要落实好“第一责任人”责任。各级领导干部要以身作则，引领带动广大党员、干部积极参加学习教育，以“关键少数”的示范引领，带动“绝大多数”的整体提升。
二要强化分类指导。党中央提出，学习教育开展一段时间后，对推动工作不力、重点问题突出的地方和单位，上级要派出指导组和督导组，推动问题解决，这就要求我们必须区分不同层级、
领域、行业，加强分类指导，推动行业系统主管部门党组(党委)对本行业本系统学习教育强化跟踪指导，推动基层党委对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，切实提升学习教育的针对性、实效性。要注重把深化整治形式主义为基层减负要求贯穿学习教育全过程、各方面，加强宣传引导，坚决杜绝形式主义、官僚主义问题，坚决杜绝“低级红”、“高级黑”。
三要坚持开门教育。牢牢把握党员干部受教育和群众得实惠的关系，坚持开门教育，主动征求群众意见建议，自觉接受群众监督评判，并将立行立改、集中整治等情况适时向党员、群众通报。在检视问题、推动整改过程中，全市各级党员干部要带头走好新时代党的群众路线，把群众满意作为检验标准，紧盯群众
“急难愁盼”问题，结合群众身边不正之风和腐败问题集中整治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，让群众切身感受到新气象、新变化。
四要注重统筹推进。坚持锤炼作风与履职尽责同步发力，把开
展学习教育同学习贯彻习近平总书记XXXXX重要讲话精神紧密结合起来，同推动落实市委“XXXX”各项目标任务、推进中国式现代化XX新实践紧密结合起来，牢固树立造福人民的政绩观，提振干事创业的精气神，提升狠抓落实的执行力，以时不我待、
只争朝夕的劲头抓发展促改革，为奋力谱写XX现代化建设新篇章提供坚强保障。
市水利系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作动员部署会上的讲话
同志们：
今天我们召开党建工作领导小组(扩大)会议，深入学习贯彻《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》和中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神，对全市水利系统学习教育工作进行动员部署。下面，我代表局党组，围绕如何抓好此次学习教育，一体推进学查改，我讲几点意见。
一、提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重要意义
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持全面从严治党，以中央八项规定为切入点和动员令，推动党风政风焕然一新、党心民心高度凝聚。当前，全党深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央立足第二个百年奋斗目标新征程、以自我革命引领社会革命的重大战略部署，是*新时代中国特色社会主义思想在党的建设领域的具体实践。习近平总书记亲自擘画学习教育主题、作出重要指示批示，为我们学深悟透、对标笃行
提供了根本遵循。3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议，对深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作进行了安排部署。省委、市委相继召开党建领导小组会议，对此次学习教育提出具体要求，全局上下必须始终从政治高度把握这次学习教育的极端重要性，深刻认识这是捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的实践检验，是深化全面从严治党的必然要求，更是推动水利事业高质量发展、服务保障现代化建设的现实需要。
(一)贯彻中央八项规定精神是践行“两个维护”的政治责任，必须旗帜鲜明强认识、固根基。中央八项规定是新时代中国共产党人刀刃向内、永葆初心的庄严承诺，短短600余字的小规定催生了建党百年历史性成就的大气象。习近平总书记将中央八项规定定性为“徙木立信之举”,强调其关乎党的执政根基和群众信任。我们开展学习教育，就是要坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把贯彻中央八项规定精神作为检验政治判断力、政治领悟力、政治执行力的“经验交流”。在水利工作中，只有保持清醒的政治头脑，把作风建设融入防汛抗旱、水网建设、河湖治理等具体实践，才能确保党对水利事业的全面领导落到实处。
(二)推进作风建设常态化是护航高质量发展的现实需要，必须刀刃向内祛病灶、树新风。当前，我市正处于落实国家水网规划、加快水利改革的关键期，但个别干部仍存在调研走形式、审批效率低、攻坚韧劲弱等问题，折射出“四风”问题的顽固性和反复性。中央八项规定精神是新时期滋养政治生态的“源头活水”,学习教育绝非简单的任务式推进，而要聚焦水利领域关键岗位、重要环节，重拳整治作风积弊。我们要清醒认识到，“高
效能水安全保障”必须以“高效率政务运转”为支撑，只有坚决杜绝推诿扯皮的“躺平者”、脱离实际的“空想家”,才能锻造一支忠诚干净担当的水利铁军，为构建新发展格局注入强劲动能。
(三)构建清朗政治生态是服务民生水利的长远保障，必须人民至上守初心、砺担当。中央八项规定精神始终与群众路线一脉相承，其生命力在于为民务实清廉的价值导向。水利工作连着千家万户，农村供水水质提升是否到位、水旱灾害防御是否扎实、河湖“四乱”整治是否彻底，直接关系群众获得感。近年来，我们通过“治水惠民”专项行动解决了一批群众急难愁盼问题，但作风问题一旦反弹回潮，势必动摇群众信任根基。这次学习教育，就是要引导全系统党员干部始终站稳人民立场，把反对形式主义官僚主义的“硬杠杠”落实到水价改革、灌区改造每一处细节，
以“节水优先、空间均衡”的扎实行动书写人民群众满意的治水答卷。
二、准确把握学习教育的任务要求，一体推进学查改
(一)抓实学习教育，筑牢思想根基。要把学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，深学细悟习近平总书记关于作风建设的重要论述和中央八项规定精神的核心要义。局党组带头落实“第一议题”制度，各支部通过专题研讨、案例剖析、
警示教育等形式，推动学习教育入脑入心。尤其要结合水利行业特点，围绕项目审批、资金监管、工程建设等关键环节，开展
“作风建设大家谈”活动，引导干部从思想深处拧紧“总开关”,坚决破除“小节无害”的麻痹心态。
(二)从严查摆问题，深挖作风顽疾。坚持刀刃向内，以
“三查三纠”为抓手：一查贯彻中央决策部署是否存在打折扣、搞变通，纠治阳奉阴违的“两面派”现象；二查服务群众是否敷衍塞责、推诿扯皮，纠治水利惠民工程中的形式主义；三查履职用权是否规范透明，纠治河湖管理、水土保持等领域“微腐败”问题。领导班子要带头召开专题民主生活会，普通党员纳入组织生活会对照检查，建立问题清单台账，实行销号管理，确保查摆见人见事、不留死角。
(三)开展集中整治，强化震慑效应。聚焦水利系统“四风”问题新表现，开展三大专项行动：一是整治违规吃喝、公款旅游
等享乐奢靡问题，严查隐蔽场所宴请、虚列名目报销等行为；二是整治不作为、乱作为问题，重点打击防汛责任落实不力、农村饮水安全工程推进滞后等漠视群众利益现象；三是整治行业特权思想，严肃处理水利工程招投标围标串标、河湖“四乱”整改弄虚作假等乱象。对顶风违纪案件一律从严查处、通报曝光，形成“不敢腐”的强力震慑。
(四)坚持开门教育，接受群众监督。主动打破“体内循环”,通过设立作风监督热线、开展“水利开放日”活动、邀请服务
对象参与评议等方式，广泛听取群众意见。对群众反映强烈的农村灌溉设施“重建轻管”、水库移民后期扶持资金滞留等问题，要挂牌督办、限期整改，整改结果向社会公示。班子成员每月至少开展一次“下沉式”调研，深入田间地头、工程一线，把问题解决在群众家门口。
(五)深化标本兼治，健全长效机制。针对查摆出的制度漏洞，修订完善公务接待、差旅报销、项目评审等15项内部管理制度，扎紧“不能腐”的笼子。推行作风建设“三单制”(任务清
单、责任清单、进度清单),将落实情况纳入年度考核，与干部选拔任用、评先评优直接挂钩。建立常态化监督检查机制，每季度开展交叉互查、突击暗访，对苗头性问题早预警、早纠偏。
(六)统筹结合实践，服务发展大局。坚持把学习教育与贯彻XXX精神结合起来，与落实国家水网建设规划、防汛抗旱保安全等中心工作深度融合。当前要重点抓好三件事：一是以作风攻坚保障重大水利项目建设提速，确保汛前完成12座病险水库除险加固；二是以作风转变优化涉水营商环境，全面推行取水许可
“一网通办”;三是以作风提升破解生态治理难题，坚决打赢河湖生态保护修复攻坚战，让清正廉洁的新风正气转化为推动水利高质量发展的强大动能!
三、压紧压实学习教育责任链条，推动学习教育有力有序有效开展
深入开展中央八项规定精神学习教育，是一项严肃的政治任务，必须作为当前工作的重中之重来抓。我们要以高度的政治自觉和责任担当，压紧压实责任链条，分层分类精准施策，确保学习教育不走过场、不流形式，为全面深化水利改革、高质量完成“十四五”规划目标筑牢思想根基和纪律保障。在此，我重点强调五项工作要求：
第一，以“责任链”推动“执行力”,确保学习教育一贯到底。领导班子要率先垂范，党组理论学习中心组要带头学深学透，班子成员要落实“一岗双责”,既抓业务又抓作风。各党支部要切实扛起主体责任，支部书记要当好“第一责任人”,将八项规定精神学习纳入全年党建工作重点，通过责任清单、进度台账、
定期述职等方式形成闭环管理。纪检监察部门要强化监督问责，
对学习敷衍、落实不力、整改拖沓的，要严肃批评、及时通报，坚决杜绝责任悬空、压力衰减。
第二，以“分类化”提升“针对性”,实现精准施教全覆盖。聚焦新提拔干部，突出“以案明纪”,结合任前廉政谈话和警示教育，拧紧“不敢腐、不想腐”的思想发条；针对年轻干部，用好“沉浸式”学习方式，通过干部轮训、廉政家访、撰写心得，
帮助扣好廉洁从政“第一粒扣子”;紧盯规划审批、工程建设、资金管理等关键岗位干部，强化风险防范教育，定期组织岗位廉政风险排查，筑牢拒腐防变的“前沿阵地：同时，要统筹抓好退休干部、借调人员的学习教育，确保不留盲区。
第三，以“实作风”杜绝“虚文章”,力戒形式主义官僚主义。坚决反对照本宣科、脱离实际的应付式学习，要把学习教育与水利工作实际紧密结合。党组将建立“三查三评”机制一一查学习内容是否贴合岗位需求，查讨论交流是否触及思想深处，查整改措施是否解决实际问题；通过干部互评、群众评议、考核评分检验学习成效。鼓励自选动作创新，利用“水利大讲堂”“党员微课”“情景课堂”等方式增强互动性，对重留痕轻实效的
“打卡式学习”一律倒查责任。
第四，以“查改治”贯通“全过程”,形成常态长效硬约束。坚持问题导向，对照中央八项规定及其实施细则，聚焦水利系统易发多发的违规吃喝、超标接待、项目违规招投标等问题，开展自查自纠“大起底”;依托巡视整改成果，对近三年水利工程项目开展“回头看”。建立“线索直报、立行立改、举一反三”整改机制，对苗头性问题及时“咬耳扯袖“,对突出问题挂牌督办，确保整改台账见人见事见结果。纪检监察室要每月通报典型案例，
持续释放严字当头的强烈信号。
第五，以“学用效”赋能“攻坚战”,推动成果转化破难题。要把学习教育的成效体现到推动“十四五”水利规划落实上。当前，要集中力量破解河道综合治理滞后、城乡节水设施短板、水系连通工程堵点等难题，把中央八项规定精神的落实细化为“项目廉洁承诺制”“一线督查问责制”“群众满意度回访制”等制度。全体干部要以学习教育为契机，树牢“治水为民”理念，在防汛抗旱、生态修复、乡村振兴等硬仗中锤炼作风、检验担当，切实将纪律优势转化为发展胜势。
同志们!作风建设永远在路上，唯有以“钉钉子”精神抓学习、抓整改、抓落实，才能为水利事业高质量发展提供坚强保障。让我们以这次学习教育为新的起点，以更严的要求、更实的举措、更优的成效交出合格答卷!
2025在贯彻中央八项规定精神学习教育动员讲话材料
同志们：
“不受日廉，不污曰洁。”廉洁自律、作风优良，始终是我们党保持先进性与纯洁性的关键所在。党的十八大以来，中央八项规定如同一记重锤，敲响作风建设的战鼓，在全党全社会掀起激浊扬清的风气之变。如今，在全党深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央立足新征程、着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策。今天，我们齐聚于此，召开动员部署会，旨在让每一位党员干部深刻领悟学习教育的内涵，以实际行动推动作风建设再上新台阶。
一、深化认识，领悟学习教育的重大意义
这一学习教育，是巩固党的执政根基的必然之举。“水能载舟，亦能覆舟。”群众路线是党的生命线，而作风问题直接关乎民心向背。中央八项规定从群众反映最强烈的问题入手，坚决整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就是为了筑牢党同人民群众血肉联系的基石。只有持之以恒落实八项规定，才能赢得民心、汇聚民力，让党的执政地位坚如磐石。
这是推动高质量发展的有力保障。事业发展，关键在人，关键在干部作风。我们正处在改革发展的关键时期，面临诸多挑战与机遇。唯有党员干部以良好作风作表率，真抓实干、勇于担当，才能凝聚起干事创业的强大合力，推动各项事业高质量发展。开展学习教育，就是要让全体党员干部轻装上阵，以更加昂扬的斗志、更加务实的举措，为实现发展目标拼搏奋进。
这是回应群众期盼的现实要求。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”人民群众对美好生活的向往，是我们奋斗的目标。
党员干部的作风，体现在工作的点滴之中，关乎群众的切身利益。我们要通过学习教育，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实解决群众的急难愁盼问题，以实际成效提升群众的获得感、幸福感和安全感。
二、精准发力，落实学习教育的重点任务
强化学习研讨，让精神入脑入心。通过理论学习中心组、读书班、“三会一课”等多种形式，组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，以及中央八项规定及其实施细则精神。充分利用各类学习平台，原原本本学、深入思考学、联系实际学，确保学深悟透、融会贯通，使贯彻落实八项
规定成为党员干部的思想自觉和行动自觉。
深入查摆问题，以刀刃向内的勇气自我剖析。坚持问题导向，对照中央八项规定精神，全面查找自身在作风方面存在的问题和不足。结合近年来各类监督检查发现的问题，开展警示教育反思和典型案例剖析，列出问题清单，深挖问题根源，做到见人见事见思想，真正把问题找准找实。
全面整改整治，务求取得实效。针对查摆出的问题，制定详细的整改措施，明确整改责任人和整改时限，立行立改、真改实改。注重从制度层面补齐短板漏洞，建立健全作风建设长效机制，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落地生根，防止问题反弹回潮。
三、压实责任，确保学习教育取得成效
党支部要切实履行主体责任，党支部书记要扛起第一责任人的重担，将学习教育作为重要政治任务，精心组织、周密安排。领导班子成员要认真落实“一岗双责”,抓好分管领域的学习教育工作，形成齐抓共管的工作格局。
加强分类指导和全过程指导，根据不同岗位、不同层级党员干部的特点，制定差异化的学习教育方案，做到有的放矢。及时总结推广学习教育中的好经验、好做法，通过多种渠道进行宣传，营造浓厚的学习氛围。
把开展学习教育与推动中心工作紧密结合起来，做到两不误、两促进。以学习教育为动力，激发党员干部干事创业的热情，将作风建设成果转化为推动工作的实际成效，为实现单位的发展目标提供坚强保障。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作风建设永无止境，
中央八项规定精神是我们必须长期坚守的行为准则。让我们以此次学习教育为契机，坚定信念、砥砺前行，以更加过硬的作风，为党和人民的事业发展贡献力量，书写无愧于时代的崭新篇章!
2025年八项规定精神学习教育读书班集中研讨交流会研讨发
言
同志们：
今天，我们召开这次动员部署会，目的是以更高站位、更严标准、更实举措，推动中央八项规定精神在新时代新征程中进一步走深走实。党的十八大以来，中央八项规定作为全面从严治党的“第一刀”,深刻改变了党风政风，重塑了党和人民群众的血肉联系。2025年是“十四五”规划收官的关键之年，也是党的二十大部署任务全面推进的重要节点，我们必须清醒认识到，作风建设永远在路上，稍有松懈就可能出现反弹回潮。下面，我围绕四个方面的重点内容，作动员部署。
一、深刻把握中央八项规定精神的时代意义，增强政治自觉
(一)从政治高度认识八项规定精神的战略定位
中央八项规定不是简单的作风要求，而是党中央治国理政的“风向标党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以八项规定破题，推动全面从严治党向纵深发展。当前，面对百年变局加速演进的外部环境，面对国内改革发展稳定的繁重任务，只有始终绷紧作风建设这根弦，才能确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
(二)从党的建设维度把握八项规定精神的实践要求
八项规定精神是新时代党的建设总要求的重要组成部分。近年来，一些地方出现“疲劳综合征”,比如某市交通局在公务接待中搞变通，将高档酒水装入矿泉水瓶；某县以“加班餐”名义违规发放补贴。这些问题警示我们，必须把八项规定精神融入党的建设全链条，防止“四风”问题隐形变异、反弹回潮。
(三)从群众路线视角理解八项规定精神的价值内核
作风问题的本质是党同人民群众的关系问题。八项规定精神的核心是坚持人民至上。例如，某乡镇干部在防汛期间用公款购买奢侈品，引发群众强烈不满。这种背离初心的行为，不仅损害党的形象，更动摇执政根基。我们必须以八项规定精神为纽带，持续厚植党执政的群众基础。
(四)从历史方位出发强化贯彻八项规定精神的使命担当
党的二十大明确提出“以党的自我革命引领社会革命在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，作风建设既是攻坚战，更是持久战。全体党员干部要深刻认识到，贯彻八项规定精神是实现高质量发展、防范化解重大风险的必然要求，必须一以贯之、久久为功。
二、清醒认识当前作风建设形势，直面突出问题
(一)思想松懈苗头值得警惕
少数干部认为“八项规定抓了这么多年，差不多就行了“,甚至把“不贪不占”等同于“躺平躺赢某单位在主题教育中走过场，将学习会变成“拍照打卡会”,暴露出形式主义的新变种。思想上的“松口气”“歇歇脚”,必然导致行动上的变形走样。
(二)隐形变异问题仍需深挖
“四风”问题穿上“隐身衣”,手段更加隐蔽。有的通过电
子红包、虚拟货币收送礼金；有的以"考察调研"之名行公款旅游之实；还有的将超标办公室隔成“暗间”,搞“上有政策、下有对策”。某国企负责人用“私车公养”套取资金，三年累计违规报销30余万元，这类问题必须露头就打。
(三)责任落实存在层层衰减
一些党组织主体责任虚化弱化，存在“上面九级风浪、下面纹丝不动”的现象。某街道党工委对下属社区违规发放福利问题视而不见，导致“小毛病”演变成"大问题这反映出压力传导不到底、责任链条不闭环的深层次矛盾。
(四)制度建设短板亟待补齐
现有制度还存在“模糊地带”,比如公务接待中"商务餐"标准不明确，差旅费报销流程繁琐导致变通操作。某县因缺乏信息化监管手段，出现同一张发票重复报销的漏洞。必须加快构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。
三、聚焦重点任务，推动学习教育走深走实
(一)分层分类抓实学习教育
领导班子带头学，将八项规定精神纳入党委(党组)理论学习中心组必学内容，开展“作风建设大家谈”专题研讨。
基层支部全员学，通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员干部对照典型案例“照镜子”“正衣冠
重点岗位靶向学，针对财务、接待、采购等高风险岗位，开展“以案释纪”警示教育，筑牢思想防线。
(二)专项整治突出问题
紧盯“舌尖上的浪费”“车轮上的腐败”“会所里的歪风”,开展“四风”问题“回头看”。重点整治：
违规收送电子礼品、电子代金券等新型腐败；
借“直播带货”“助农活动”之名搞利益输送；
通过“影子公司”“白手套”进行权钱交易。
(三)健全监督长效机制
整合纪检、审计、财政等部门力量，构建“大数据+监督”
平台。某省运用公务用车GPS轨迹分析系统，发现18起公车私
用问题；某市通过税务发票系统筛查出异常接待费用1200余万元。要用科技手段为监督赋能，让“四风”问题无处遁形。
(四)完善制度配套体系
修订完善公务接待、办公用房、福利发放等实施细则，细化"正面清单"和“负面清单”。某区制定《作风建设操作指引》,将“可为”与"不可为"事项量化到具体场景，此类经验值得推广。同时，建立容错纠错机制，鼓励干部在严守底线的前提下担当作为。
四、强化组织保障，确保贯彻落实见行见效
(一)压紧压实政治责任
各级党组织书记要扛起第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责对贯彻不力的单位，既追究当事人责任，也倒查领导责任。某县因连续发生违规违纪问题，县委主要领导被诫勉谈话，释放了“失责必问”的强烈信号。
(二)发挥“关键少数”示范作用
领导干部要以身作则，带头遵守“不搞特殊化、不搞例外、不搞变通，,的，,三不，,原则。某市市委书记调研时坚持在食堂吃工作餐、住普通标间，带动全市形成简约务实的新风尚。
(三)强化考核结果运用
将作风建设纳入年度考核，实行“一票否决某省对考核排名后10%的单位开展专项巡察，推动整改问题230余个。要用好考核“指挥棒”,形成比学赶超的良好氛围。
(四)构建社会共治格局
畅通“信、访、网、电”四位一体监督渠道，落实群众举报奖励制度。某街道聘请退休干部、社区党员担任“作风观察员”,形成全天候监督网络。只有让群众成为作风建设的参与者、评判者，才能筑牢防“四风”的铜墙铁壁。
同志们，贯彻中央八项规定精神，是一场只有起点、没有终点的长征。让我们以“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的拼劲、“不破楼兰终不还”的狠劲，持续深化作风建设，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强保障!
在深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作部署会议上的讲话提纲
同志们：
今天召开这次会议，就是要把党中央的要求落到实处，把咱们党员干部的思想和行动统一起来。从今年全国两会后到7月，全党要集中开展中央八项规定精神学习教育，这是党的二十大和二十届三中全会后抓作风建设的关键动作。习近平总书记反复强调，“作风建设必须抓常、抓细、抓长”。今天咱们不绕弯子、不搞虚的，就讲三件事：为什么必须抓、重点抓什么、怎么抓到位。
一、为什么必须抓?—一作风建设一刻也不能松劲
中央八项规定出台十多年了，有些人觉得“该抓的都抓了，
差不多了”,这种想法很危险!咱们市去年查处的违规问题还有36起，有的干部把吃喝转到农家乐，有的用快递寄礼品卡，有的调研提前“彩排”,让群众背台词。这些例子说明，作风问题就像韭菜，割一茬长一茬，稍有放松就会死灰复燃。
第一，这是对党忠诚的直接体现。党的二十大提出“全面从严治党永远在路上”,二十届三中全会又专门部署作风建设。咱们要是嘴上喊落实，手上打折扣，就是对党不忠诚。比如，有的单位搞“文件落实文件”,中央说要精简会议，他们就换个名头开“研讨会”“推进会”,会议室照样人挤入。这种变通应付，说到底是政治觉悟不够!
第二，这是群众期盼的迫切要求。群众最恨什么?最恨干部摆架子、搞形式。去年市信访局统计，有43%的投诉是作风问题：办个营业执照跑五趟，窗口人员冷着脸；乡村振兴检查，干部到村里拍个照就走；企业申请补贴，材料交上去石沉大海。群众说："干部不接地气，老百姓就憋气!"咱们抓学习教育，就是要让干部把群众的事当成自家的事来办。
第三，这是高质量发展的硬保障。咱们市今年要推进100个重点项目，但有些干部还在“躺平”,比如，xxx项目中，招商协议签了半年，土地审批卡在某个科长手里；企业反映的问题会上都答应，散会就没了下文；乡村振兴点上“盆景”好看，面上还是老样子。作风不转，项目就得“趴窝”,发展就得“掉队”!
二、重点抓什么?—一问题出在哪儿，刀刃就对准哪儿
这次学习教育不是读读文件、写写笔记，而是要对着问题开刀。结合咱们市实际，重点抓四件事：
(一)抓思想根源，解决“装糊涂”的问题。有些干部嘴上说拥护中央八项规定，心里却觉得“人情往来不算事”“吃点喝点不碍事”。要组织党员干部重学八项规定原文，逐条对照检查。比如，规定要求“调研要轻车简从”,咱们有的领导下乡，车队七八辆车，乡镇干部全得出来迎送，老百姓躲着走。这次学习，
每人要写对照检查材料，不搞“高大上”的套话，就列三张清单：哪些规定没做到?哪些问题要整改?具体怎么改?
(二)抓隐形变异，整治“换马甲”的问题。现在有些作风问题穿上“隐身衣”,公款吃喝躲进农家乐、企业食堂；送礼用电子红包、快递寄土特产；调研搞“经典路线”,提前安排群众背台词。针对这些新花样，要创新监督手段，税务部门查发票，看有没有拆分报销；大数据中心查公车轨迹，看有没有私用；纪委监委暗访农家乐，看有没有干部扎堆。查实的问题一律点名通报，让搞变通的人没面子、丢位子。
(三)抓群众关切，破解“事难办”的问题。群众反映最强烈的是三件事：办事跑断腿、检查太折腾、承诺不兑现。这次学习教育要立行立改的事项，一个是所有政务服务窗口实行“首问负责制",谁接待谁跟进，不准推给下一环；二个是到企业检查必须提前备案，同一件事不准多个部门轮番查；三个是各局“一把手”每季度直播答疑，群众当场提问，承诺事项在政府网站晒进度。就像去年X县搞“局长陪您跑一次”,局长化身办事员坐窗口，一天就发现7个流程卡点，群众都说“早该这么干”!
(四)抓基层减负，纠治“瞎折腾”的问题。基层干部诉苦：“白天填表格，晚上整台账，干事的时间还没开会多。”今年要下硬指标，市级会议总量压减30%,报表一律“多表合一”,微信
群只保留工作必需群，晚上8点后不准发通知。市里成立减负专班，基层遇到层层加码的问题可以直接举报，查实一次扣责任单位考核分!
三、怎么抓到位?——上下一条心，干出真样子
作风建设不能“上头热、下头冷”,必须全市一盘棋，用实打实的行动说话。
(一)领导带头，以上率下。市委常委班子从自身严起，做到“五不”:不参加任何与工作无关的饭局，不插手工程招投标，不搞“打招呼”“批条子”,不超标使用办公用房，调研吃饭自己掏钱。各级“一把手”每月至少暗访一次窗口单位、走访一家企业、接待一次群众，发现问题现场督办。市纪委监委设立“一把手作风直报点”,对敷衍塞责的干部公开约谈。
(二)从严督导，一竿子插到底。成立20个督导组，不打招呼直插一线，到乡镇看会议室记录，查有没有“上午开会下午再开会“;到企业看办事记录，查有没有“拖了三个月没下文”;到酒店查消费记录，看有没有“化整为零”报销吃喝费用。督导情况每月排名通报，倒数三名的单位“一把手”要在全市大会上作检讨。
(三)群众参与，效果大家评。整改行不行，群众说了算。开展“三评”活动，一是企业评部门，重点看服务效率；二是群众评乡镇，重点看承诺兑现；三是基层评机关，重点看减负实效。得分靠后的单位，年度考核直接降档，干部暂缓提拔。去年x区搞“群众给局长打分”,排名垫底的环保局长连夜带队整改河道污染，老百姓都说“动了真格”。
(四)长效管理，制度管长远。把整改成果固化成制度，出
台《政商交往“十不准”》,明确“不准收企业一盒茶叶、不准托企业办私事”;制定《基层减负二十条》,规定“同一件事不准要三套材料”;建立“作风问题随手拍”平台，群众发现干部作风问题，手机上传证据，48小时内必须回应。
同志们，抓作风建设，最怕“雨过地皮湿”,最需“咬定青山不放松”。咱们党员干部要扪心自问：入党是为了什么?当官是要干什么?身后要留什么?这次学习教育，市委会盯着抓、反复抓，谁要是还搞形式、耍特权，市委就让他“红脸出汗”“丢帽下岗”!让我们以实实在在的整改成效，让群众看到变化、让企业感到温暖、让干部焕发干劲，共同把XX市的发展搞上去!
2025年八项规定精神学习教育专题读书班的研讨交流发言材
料
同志们：
今天，我们以“响鼓重槌、猛药去病”的坚定姿态，召开这场学习教育动员部署会。中央八项规定实施以来，全党上下以
“徙木立信”的决心推动作风建设，但“船到中流浪更急”,当前仍有少数干部在“温水效应”中丧失警惕，在“电子外衣”下暗度陈仓。某地近期查处的"影子公司"案件，暴露出个别领导干部通过亲属代持股份、虚构合同套取资金，手段之翻新、情节之恶劣触目惊心。这警示我们：作风建设没有“休止符”,必须拿出“逆水行舟”的韧劲、“滚石上山”的拼劲，持续擦亮作风建设这张“金色名片下面，我讲三点意见。
一、以新时代使命为引领，深挖作风建设的时代内涵
(一)从百年变局看，作风建设是党的“传家宝”
从井冈山时期“三大纪律六项注意”,到西柏坡“进京赶考”前的作风整训，从改革开放初期“党风问题是关系党的生死存亡
的问题”,到新时代习近平总书记“作风建设永远在路上”的重要论断，党的作风建设始终与时代同频共振。某革命纪念馆展陈的“半条棉被”故事，至今仍在诉说：作风连着民心，小节折射大义。
(二)从风险挑战看，作风顽疾呈现“三化”新趋势
一是“隐蔽化”:如某市查获的“会所移位”现象，将违规接待点转移到城郊民宿，利用人脸识别技术规避检查；二是“智能化”:某省查处的“虚拟礼单”案件，通过加密聊天软件传递电子礼券，资金流向境外虚拟账户；三是“年轻化”:某县35岁以下干部违纪案例占比从8%升至19%,暴露出教育监管存在盲区。
(三)从群众期盼看，作风问题是民意的“晴雨表”
某地开展的“作风建设万人评”活动中，群众对“指尖上的官僚主义”投诉激增，某街道干部手机里竟有63个工作群，日均回复“收到”207次。这警醒我们：作风建设必须直击“痛点”、破除“堵点”。
(四)从发展全局看，优良作风是改革的“推进器”
某国家级开发区通过整治“材料政绩”,将干部从“纸面文章”解放到项目一线，推动招商引资签约额同比增长45%0实践证明：作风转一寸，发展进一丈。
二、以问题导向为利剑，构建全链条治理体系
(一)教育铸魂，培塑“三气”
强正气：开设“作风建设百年启示”专题课程，组织参观某廉政教育基地“蜕变的代价”情景再现展区。
树新风：编写《新时代作风建设典型案例集》,收录某驻村书记黄大年“三件宝”(草帽、胶鞋、民情本)的感人事迹。
敲警钟：拍摄《从一顿饭到铁窗泪》警示片，还原某副市长从接受企业“品茶会”到沦为利益集团“代言人”的堕落轨迹。
(二)制度固本，织密“三张网”
责任网：建立《作风建设主体责任负面清单》,明确“一把手”需每月研判“四风”变异动向。
科技网：推广某省“公务云眼”系统，通过大数据比对差旅轨迹、消费记录，去年预警异常数据389条。
监督网：开通“四风问题直通车”平台，某市通过该渠道半年内收到“虚假整改”“吃公函”举报62件，查实率94%。
(三)整治亮剑，实施“三清工程”
清源工程：严查“车轮腐败”,某县公车统一安装北斗定位，群众扫码可追溯公务行程。
清障工程：整治“指尖负担”,某街道清理冗余政务APP18个，合并微信群组142个。
清风工程：严打“会所歪风”,某市关停藏身文创园区的违规接待场所7处。
(四)创新赋能，打造“三个样板”
智慧监督样板：某地运用区块链技术建立“礼品登记溯源链”,实现全流程不可篡改存证。
群众参与样板：某区聘请外卖骑手、网约车司机担任“流动监察员”,建立“随手拍”即时举报机制。
考核激励样板：某市将作风建设纳入干部“政治体检”,对连续三年"健康指数"达标者优先晋升。
三、以常态长效为目标，健全新时代作风机制
(一)构建“三级联创”责任体系
省级抓统筹，成立“作风建设联席会议”;市级抓督导，实行“双月攻坚”行动；县级抓落实，推行某地“红黄绿”三色预警机制，将考核结果与单位评优挂钩。
(二)完善“四维立体”评价机制
设置“群众口碑(40%)、智能监管(30%)、创新实践
(20%)、上级评定(10%)”考核指标，某试点县通过该体系推动整改问题317个。
(三)实施"五环相扣"整改流程
问题发现“建账”、风险评估“对账”、责任分解“交账”、过程管控“查账”、成效巩固“晒账”。某部门运用该模式，将“文山会海”整改周期压缩60%。
(四)锻造“五力兼备”干部队伍
通过“政治判断力、政策执行力、科技应用力、群众工作力、自我革新力”专项培训，某市纪检监察干部业务考核优秀率提升至92%。
同志们，作风建设如逆水行舟，一篙松劲退千寻!让我们以“咬定青山不放松”的执着、“不破楼兰终不还”的拼劲，将中央八项规定精神铭刻于心、践之于行。当历史的车轮驶向远方，愿我们都能自豪地说：这一棒，我们跑出了作风建设的加速度，守住了共产党人的精神高地，为中华民族伟大复兴注入了浩然正气!
领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的研讨发言材料
同志们：
按照党中央的统一部署，我们刚刚召开了深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，拉开了全党开展学习教育的序幕。这是巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。下面，结合实际工作，从“深学”“实查”“严改”三个维度来谈推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得实效的思考。
一是要“深学”,这是推动学习教育走深走实的基础
中央八项规定是党中央作出的重大决策部署，是全面从严治党的重要抓手，也是党员干部必须严格遵守的行为准则。深学中央八项规定精神，就是要全面、系统、深入地掌握中央八项规定及其实施细则的内容和精神实质、丰富内涵。要组织对《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及其实施细则进行逐条学习、逐条解释，通过交流发言、撰写心得体会深刻理解其背后的原则和意义及实践要求。要坚持发挥“关键少数”的示范引领作用，领导班子成员要通过召开理论学习中心组会议专题学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，中心组成员每个人都要进行学习心得交流发言并撰写体会。各基层党支部要通过“三会一课”、主题党日等方式，组织全体党员认真学习中央八项规定精神。只有通过深学细学，才能在实际工作中准确把握中央八项规定精神的实质，确保在决策和行动过程中，牢
牢把握正确方向，始终在正确的轨道上前进。学习中央八项规定精神不能走过场，不能浅尝辄止，必须入脑入心。深学中央八项规定精神，是提升党员干部政治觉悟和纪律观念的重要途径，只有这样才能形成统一思想、凝聚共识，严格遵守党的纪律规矩的良好氛围。
二是要“实查”,这是推动学习教育走深走实的关键
学习教育的重要环节之一就是实事求是地查找问题。中央八项规定不仅仅是一纸规定，更蕴含着党的政治智慧和作风建设要求。要通过党组会、支部会等形式，原原本本学习习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上的重要讲话、关于加强党的作风建设特别是落实中央八项规定精神的重要讲话、指示批示精神，为问题查找打好理论基础。要坚持问题导向，采取自查与互查相结合、集体查与个人查相结合的方式，全方位、多角度查找问题。
要重点关注调研走过场、文山会海、过度留痕等形式主义可能存在的问题；关注脱离群众、漠视基层疾苦等官僚主义可能存在的问题；关注铺张浪费、公款吃喝、违规收送礼品礼金等享乐主义和奢靡之风可能存在的问题；关注“四风”问题新动向新表现，
如借培训研讨之名变相公款旅游等。通过问题查找，要更加清晰地认识到中央八项规定的严肃性和权威性，在工作中时刻保持警醒，不越红线、不碰高压线。问题查找不能浮于表面，不能避重就轻，必须真刀真枪、动真碰硬，真正做到发现问题、认识问题、解决问题。
三是要“严改”,这是推动学习教育走深走实的保障
整改是学习教育的关键环节和落脚点。要在认真学习中央八项规定精神、深入查找问题的基础上，坚持立行立改、即知即改
的原则，对能够立即解决的问题马上整改，对一时难以解决的问题制定整改方案和时间表，确保事事有回音、件件有着落。针对查摆出的突出问题，要制定专项整治方案，明确整改措施、责任人和完成时限，建立问题清单、任务清单、责任清单，实行台账管理。要重点整治文山会海问题，通过严格控制会议数量和规模，精简会议材料，提高会议质量和效率；整治调研走过场问题，改进调研方式，减少陪同人员，确保调研深入基层、解决实际问题；整治检查考核过多过频问题，通过统筹协调，减少不必要的检查考核，为基层减负；整治公款吃喝、公车私用等问题，严格执行公务接待和公务用车管理规定。要注重建章立制，针对整改中发现的制度漏洞和薄弱环节，及时修订完善相关制度规定，推动形成长效机制。紧扣调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动等方面，完善制度体系，把中央八项规定精神要求制度化、规范化、长效化。同时，整改要坚持开门搞教育，主动接受群众监督，广泛听取基层干部群众的意见建议，着力解决群众反映强烈的作风问题，让群众切实感受到学习教育带来的变化。
要把党风廉政建设与业务工作紧密结合起来，推动学习教育与中心工作融合推进、相互促进，以优良作风促进各项工作高质量开展，以工作成效检验学习教育成果。
作风建设永远在路上，贯彻落实中央八项规定精神没有完成时、只有进行时。要把“深学”“实查”“严改”作为推动学习教育取得成效的重要路径，通过深入学习、实事求是查找问题和严格整改，做到学思用贯通、知信行统一，真正把中央八项规定精神转化为工作作风、内化为行为习惯，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”,为全面推进中国式现代化建
设贡献XX力量。