美丽校园靠大家小学国旗下的讲话专业17篇

美丽校园需要每位同学的共同努力，文明礼仪、爱护环境，从小事做起，共创和谐、温馨的学习氛围。以下是阿拉网友为您整理的美丽校园靠大家小学国旗下的讲话专业优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇1

老师们，同学们早上好！

今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当我们走进仉家小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，虽然她的占地面积不大，但你瞧：整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化。如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗？回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！

谢谢大家！

老师们、同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“美丽文萃，大家的家”。

当我们每天漫步在充满绿意的校园里，我们可以看到同学们充满朝气的笑脸和身影，我们可以听到同学们朗朗的读书声和欢乐的笑语声；透过阳光照射下的教室窗户，我们可以感受到同学们勤奋学习快乐生活的精气神。

这是一幅多么美丽的画卷啊！我相信，我们每个师生也都希望我们的校园更加美丽。美丽是要靠大家齐心协力共同创造和维护的。那么，未来的日子里，我们将怎样让我们的校园变得更美丽呢？一句话：“让我们用行动去美化”。我倡议全体同学做到以下几点：

第一，弯弯腰，让地面更洁净。整洁的地面就像校园的脸庞。弯弯腰，做值日，可以把地扫得更干净；弯弯腰，捡纸屑，校园里就永远是整洁的大道和美丽的花坛。

第二，慢慢行，让校园更有序。俗话说：欲速则不达。慢慢行，给对面的同学让个路；慢慢行，欣赏一下校园的四季；慢慢行，给自己一个从容的心情。

第三，细呵护，让操场更安全。红色的跑道，碧绿的草坪，给我们师生开展各种文体活动带来了方便和实用。同样的，我们师生也就有责任和义务细心去呵护它，爱惜它，呵护草坪，不随意践踏；文明活动，不把杂物扔在操场上。呵护操场，就是呵护我们的活动场所，也是呵护我们的健康园地。

第四，笑一笑，让生活更快乐。早上到校，面对同学和老师，笑一笑，问声早，快乐的一天就开始了；班级的同学和老师取得了成绩，笑一笑，表祝贺，可以从中汲取进取的力量；面对失败和错误，笑一笑，哪里有错哪里改，成功才会向你招手。

总之， 洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责；美好的校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。让我们管住自己的手，不随地乱扔；管住自己的脚，不在墙壁上留下脚印。“捡起一片纸就是捡起文明”。我们是文萃小学的主人，让我们共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静、有序，让文明之花在文萃这个大家庭里时刻绽放！

老师们，同学们：

大家好！

新学期的第一个月即将结束，有心的您一定发现本学期在我们美丽的校园里又增添了几块醒目的标语牌，牌上字无不是校领导缜密思考、反复斟酌的结果，牌上字无不凝聚着校领导对我们的期望和教育梦想。在这些标语牌当中，有一块看似普通却极具分量的标语牌，那就是伫立在学校大门口那块写有“请尊重爱护我们的校园”牌子，它和原来的“入校三知”牌对称摆放在学校大门口。这两块牌子像两个士兵每天为大家站岗，给您温馨的提醒，昭示你规范自己的言行。

在现代汉语词典里，尊重的意思是尊敬或敬重；爱护则指爱惜并保护。尊重，是每个人内心一种最基本的感情需求，也是每个人都应有之的行为。作为教师，要做到尊重爱护我们的校园，我认为首先要尊重并热爱我们的职业，认真履行教师职责，遵守教师职业道德规范，尊重学校的决策，遵守学校的管理制度。例如上班期间如果有事需要办理，须值周领导签好出门条，方可离开校园，如果有事不能上班的教师须向校长请假。遵守学校的考勤制度不仅是尊重学校的体现，更是对自己生命的尊重和爱护。其次，要尊重同事，尊重家长，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，团队意识、自律意识较强。其三，在教育学生的过程中做到动之以情，晓之以理，真正做到尊重爱护每一个学生，尊重爱护每一个生命。

作为实验二小的学生，怎样做才是尊重爱护我们的学校呢？希望大家要做到以下几点。

1、遵守学校、班级制定的一切规章制度，不能随意破坏规矩，不违反学校纪律。

2、尊重老师，尊重同学，一切行动听指挥。课堂专心听讲，积极发言，按时完成各项作业，学习成绩优秀。

3、养成良好的行为习惯，墙上无脚印及污损现象，课桌上无乱刻画现象，用电用水无浪费现象，校园内无污言秽语及打架现象，人人爱护学校的一切公共财物。（举例校园墙壁上乱画和看到的一些违纪事例）

4、养成良好的饮食习惯和卫生习惯，绝不带糖果瓜子面包等零食进入学校大门（声明带水带饮料的规定和注意事项）不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。积极参与垃圾分类活动。这些各班同学都做得不错，希望再接再厉，做得更好。

5、人人熟练背诵校园文明礼仪规范歌，人人逐条严格要求自己，规范自己的一言一行。目前有个别同学还不能认真遵守课间的文明，要知道课间狂追乱跑、大声喧哗、破坏花草就是不尊重自己，就是不尊重爱护学校的一种表现。

“皮之不存，毛将焉附” 告诉我们，事物一旦失去了借以生存的`基础，就不能存在。所以，我们的老师和同学必须像爱护自己的脸面那样爱护学校的一砖一瓦，一草一木，必须像爱护自己的名誉那样爱护学校的名誉。入校时请遵从大门口的温馨提示，努力为集体做好事，为学校做实事。不说不利于学校声誉的话，不做有损于学校声誉的事情，用自己文明高雅的行为维护学校的声誉。这样您也就做到了尊重爱护我们的学校。

在鲜艳的国旗下，让我们重温“入校三知”内容——老师谨知：师表严谨，亲和慈善，精神饱满，儒雅大方。学生谨知：服装整洁，仪表端庄，抬头挺胸，气宇高昂。家长谨知：谨遵校规，文明和气，举止高雅，彬彬有礼。提到家长，每一位同学回去要亲自转告你的爸爸妈妈，爷爷奶奶：三到六年级的学生，学校不允许家长不接送，一、二年级的家长接送孩子时必须在学校的规定界限，不要拥挤在学校门口。告知家长如果对学校、老师有合理化的建议或意见应正确反映，不得随意在公众场合议论、诋毁我们的老师和学校，不得随意上访。家长不得随意进出我们的学校，需要到学校时须经门卫人员和班主任老师的同意。入校时必须按入校三知中对家长的温馨提示，文明着装，遵守我校的规章制度。以下三种情况不准入校：喝酒者，不尊重老师者，对自己言行不负责任者。

尊重是一架通向人与人心灵的金桥，古人云“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”。尊重别人是一种美德，懂得尊重别人，就学会了尊重自己。尊重别人似乎说起来很难，好像很高深，其实是再简单不过的了。给谈话者一个善意的微笑，给失意者一个灵动的眼神，给成功者一句真诚的赞美，给过失者一个关注的点头……尊重不分等级，尊重不分职位。尊重是一缕春风，让人心灵之湖泛起圈圈涟漪。尊重是一曲音乐，让人感到透彻心扉的震颤。尊重是一场甘霖，让人体味到生活的甜蜜。尊重是一束阳光，让人沐浴在温馨的境界里！老师们，同学们，让我们从现在做起，严格要求自己，用自己的实际行动尊重爱护我们的学校，共同打造我们幸福、和-谐的校园。

各位老师、各位同学：大家好！

今天我讲话的题目是《增强安全意识，创建平安校园》。

同学们，现代的社会发展迅速，科技水平越来越高，人们的生活也越来越好。但是随之而来的很多的不安全因素也在增加。

如交通安全，现在的公路是越修越宽，可是修路的速度总是赶不上汽车增加的速度。为了适应这种现实，就要求同学们养成遵守交通规则的良好习惯，在上学、放学的路上，如果要过马路，一定要走人行横道。如果是骑自行车上学，一定不要走快车道，在人行道上要靠边行走，要骑得慢一点，主动礼让，不要抢道。

再比如饮食，由于不法商贩的造假，有不少三无产品出现在商店里和路边的小摊上。因此同学们在购买食品时一定要看一看有没有生产日期，生产厂家，保质期等内容。如果没有这些，那么这样的食品最好是不要购买和食用。所以请大家不要在小摊上购买零食，这样，既有助于我们的健康，又有助于我们养成节约的好习惯。

另外，我们学校由于场地有限，因此造成了同学们活动空间的狭小，上体育课时常常有好几个班同时上。所以请大家一定要时刻注意安全，要在体育老师的指导下开展体育活动.

只有这样，同学们才能在校园里愉快地学习，才能让家长和老师放心。 亲爱的同学们，只要我们人人增强安全意识，时刻牢记安全，就一定能创建一个平安和-谐的校园环境！

老师们、同学们：大家好！

今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。

我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育红小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！

谢谢大家！

老师、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是“保护校园环境”。

走进我们三实小的校园，每个人都能感遭到她的洁净和美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们点缀出条条美丽的风景线。可是近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在愤怒！由于在我们的校园里，有个别同学在乱扔垃圾，攀折树枝，涂鸦墙壁；老师和同学们辛劳劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净布满***人文氛围的校园环境是极不相当的。

学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。我们希望大家共同做到以下几点：

一、以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，稳定扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱惜公共设施、稳定涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱惜校园环境，自我束缚，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。保护校园环境需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！谢谢大家！

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇2

老师们，同学们：

大家好。今天我国旗下讲话的题目是《把美丽带进校园》。

校园是我们学习、生活的地方，是修养身心、思想成长的重要环境。让校园变得更美丽，我想是每一位同学的心愿。那么，我想请大家思考一个问题：校园的美丽仅仅是指红花绿草、碧水楼台吗？答案当然是否定的。那么，校园的美丽还来源于哪里？其实，美丽来自于我们每一位师生。因为我们才是校园的主体，你、我、他才是校园的主人翁。我们的言谈举止是所表现出来的行为习惯、个人修养、道德品质、精神风貌皆有美丽、丑陋之分。

所以，同学们要让自己的言行美起来。如何美化言行呢？就应该按照《中学生日常行为规范》去做。下面我们就来一块重温《中学生日常行为规范》。这时候挺胸抬头，庄严肃立，你是美的；郑重宣读，声震云天，你更是美的;严于律己，处处落实，你就是最美的。请大家以合格中学生的名义跟我宣读：

自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；

勤劳检朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。

君不见，欢快的脚步绕过草坪，一双小手捡起废纸放入垃圾桶，动作是何等优美；而在洁白的墙壁上留下肮脏脚印的同学，却让人感觉像是把脚踩在了母亲的胸膛上！

君不见，课上端庄文雅勤思善问，多让同学羡慕；课下活泼开朗阳光少年，多让老师喜欢；而脏话不断，野蛮追逐打闹，不思上进，又听不进劝谏的同学，你自己也会把自己讨厌！

爱美之心，人皆有之。所以，同学们，我们要创造美、留住美；抛弃丑，消灭丑。

总而言之，一切良好的行为都是美丽的。《论语》中孔子说过：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。说的就是通过对自身的约束而使自己行为合乎礼仪要求，才能成为仁义君子。

行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定人生。由此可见，从小培养良好的行为习惯对我们一生是何等重要。

规范日常行为，养成良好习惯，做一名美的使者，把美丽带进校园。让我们每个人从自身做起，从现在做起，直到永远。

我的演讲完毕，谢谢大家。

闫军强。

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇3

当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，把美丽带进校园。

在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，校园将变成美好的乐园，献出你的爱，为校园画一道彩虹！

生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。作为中学生，我们担任着建设美好校园的重任，校园未来美好的一切还要靠我们去创造，我们必须从小培养思想道德观念，做一个全面发展的合格中学生。

中国是个历史悠久的文明古国，祖国历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉，作为肩负着民族复兴重任的一代新人，我们吸吮着中华民族五千年文明的营养，沐浴着党的雨露阳光，正在茁壮成长。

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《校园的美丽》。有人说过："不是非得远行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一种旅行。"早晨，当你进入校园时，请不要困意连绵，就当是作一场旅行，认真打量一下你学习生活了那么久的校园。

完成这段旅行时，你有什么感想?一个学校的美，不仅在于建筑物，更在于学生的文明表现，而文明表现在于生活中的每一件小事。当你懒得将垃圾扔入垃圾桶，想想，该不该?当你想偷偷捡起地上的财物占为己有时，想想，该不该?当你在食堂插队时，想想，该不该?当你在走廊大吵大闹时，想想，该不该?试想，一个没有文明的世界是什么样子?那一定是野蛮横行、污浊盈野的世界;一个到处是文明的世界又是什么样子的?那一定是群体和谐、欢歌笑语的世界。因此，为了让文明永驻在我们中间，我们每个人需要从精神上、行动上、情操上有一个更大的提高，为创造美好的校园做出应有的奉献。

同学们，多问问自己吧，问问自己该做什么，做了什么。昨天的习惯，造就了今天的我们，今天的习惯，决定了明天的我们，昨天已经过去，那就从今天开始，美我校园，爱我校园。从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以文明，使文明之花开遍校园!

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自高一（4）班的xxx，今天我演讲的题目是《携手共建美丽校园》。

作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；军事家说：环境是制胜的法宝；教育家说：环境是塑造人的摇篮。对于我们来说，美丽的校园环境是保证我们学习的必要条件，是我们健康成长的保障。

可是，在我们的校园内却有许许多多不和谐的音符：刚刚打扫干净的草场、楼道、和教室，不一会便出现了垃圾，白色的墙壁印上了黑黑的脚印，楼道内还有同学在打闹，教室内还有人在大声喧哗，绿化带仍有同学在穿行……这些不和谐的音符使我们优美洁净的环境遭到破坏，让我们感到很不舒服。

在这里，我给同学们提出几点建议：不随地乱扔垃圾，不随意穿越绿化带，爱护公物，还要时刻保持教室和宿舍的清洁卫生。

学校不但是养成良好行为习惯的场所，也是传播文明的圣地，文明的语言和举止、整洁大方的衣着是美丽校园的另一道风景。当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、1篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

即将举办的“魅力我班，起航扬帆”高一年级班级形象风采展示大赛，就是以展示良好的环境卫生和人文环境为主题，希望同学们以这次活动为契机，一方面养成良好的行为习惯，增强环保意识，另一方面通过这次活动丰富我们的校园生活，改善校园人文环境。

同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶；当你走路看见地上躺着纸张的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加洁净美丽。同学们，为了我们能有一个更优美，更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼的成长，让我们携起手来，共同创建一个美丽校园。

我的演讲完毕，谢谢大家。

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

把美丽带进校园演讲稿可是，不知你是否发现，就在这优美的旋律中，不时会跳出一些不和谐的音符：教学楼的窗口时常会飘下几只”纸飞机“，落在绿茵茵的草坪上显得那么格格不入;每次中饭后的舜童大道上，那留下的一团团餐巾纸又是那么刺眼;洁白的墙壁上不知何时，留下了哪个调皮鬼的脏手印。

这些不文明的现象和我们如画的校园是多么不协调呀!

现在我倡议：同学们让我们从现在做起，从身边的点滴小事做起，让我们的一举一动为我们的校园带来美丽，让美丽永远留在我们校园每一个角落!最后，我给大家带来一首小诗：

让垃圾回到自己的家，

让小路上不再有它。

让小草小花不再害怕。

会有人践踏它!

让校园更整洁迷人。

我们一起来保护它!

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇7

校园是一个美好的地方，对于小孩子来说，它也许不像游乐园那样新奇好玩，对于成年人，它也许不像银行那样具有吸引力。但不可否认的是，它的的确确对我们的人生产生了重要的影响。

校园之所以美好，离不开我们每个人的努力，试想如果每个人在校道上扔一片垃圾而没人打扫的话，校道会是怎样的景象？但你们没有，你们知道再多走几步就可以扔进垃圾桶里，你们会认真打扫卫生区，正是这些小小的细节，造就了校园的美好，正是这些小小的举动，为校园带来美丽。

你可以见到老师和同学低头默默走过，也可以面带微笑地朝他们打招呼，这完全取决你个人的意愿，但如果你选择后者的话，他们也会对你微笑。把自己内心的喜悦分享给别人，你便会得到不同的喜悦，微笑就像一束阳光，温暖了自己的心，也照亮了他人的.心。这淡淡的微笑为校园增添了一抹甜蜜的色彩，而你们正是这些涂抹甜蜜的人，我相信，嘴角上扬的弧度，会换来生命绝美的风景。

在食堂打饭，你可以打多一点，然后吃不完的把他们倒掉。你也可以少打一点，把他们吃完，然而这世界上有许多人，这二者中没得选，他们过着饥饿的日子，在生死边缘垂死挣扎，也许你们浪费的这些粮食，可以挽救许多生命。节约无小事，从现在做起，那会是美丽的举动。

校道上铺满的银杏叶那么美，花园里的绿意那么美，在美丽的校园里我们挥洒着青春，青春，是一团绿色的火焰，是一股燃烧的热情，是一种膨胀的骄傲，是人生道路上光明、美好、幸福的开端。在校园里我们积累知识，增加才干，构筑希望，追求真理、求索、挣扎、拼搏、奋斗的精神。青春是我们人生坐标里无比美丽的曲线，把青春带进校园，把美丽带进校园。

一颗真的心，我们的心灵会得到洗涤；一颗善的心，我们的心灵有了落脚点；一颗智的心，我们的心灵会环绕智慧的灵光；然而一颗美的心，我们的心灵也会如鲜花般绽放。

（256班徐欣宇）。

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天我讲话的题目是《美丽校园从我做起》。

同学们，当我们踏进校园时，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一簇簇花儿为我们装点校园，我们生活在其中，是多么的赏心悦目。可就在这优美的旋律中，不时地会跳出一些不和谐的音符：草坪上、花丛中不时出现一团团废纸，一个个零食袋;楼梯上、走廊内纸屑、果皮层出不穷;教室内卫生工具随意摆放;课桌上常是一片狼籍„„请每位同学想一下，这些不文明现象在我们身上是否有过?同学们，校园是我们的家园，我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，这就需要我们从自己做起，从现在做起，从点滴的小事做起。

一滴地养成，因此，我在这里向全体同学发出如下倡议：

1、不乱丢果皮纸屑，不向窗外楼下乱扔垃圾，垃圾做到入筒入袋。

2、不吃流动零食，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

3、不践踏草坪，不向花草树木乱扔东西。

4、多弯几次腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

5、各班成立卫生监督小组，卫生监督员认真履行职责，及时制止一些不良的行为习惯。

6、养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。同学们，让我们人人都行动起来，负起我们的责任，不为他人，而是为了我们共同的家园，这种责任不是老师、学校强加给我们的，而是我们作为一名保小学生所应具备的一种神圣使命。保小是我家，美丽靠大家。

我的讲话完毕，谢谢大家!

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇9

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天我讲话的题目是《校园的美丽》。有人说过：“不是非得远行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一种旅行。”早晨，当你进入校园时，请不要困意连绵，就当是作一场旅行，认真打量一下你学习生活了那么久的校园。

完成这段旅行时，你有什么感想?一个学校的美，不仅在于建筑物，更在于学生的文明表现，而文明表现在于生活中的每一件小事。当你懒得将垃圾扔入垃圾桶，想想，该不该?当你想偷偷捡起地上的财物占为己有时，想想，该不该?当你在食堂插队时，想想，该不该?当你在走廊大吵大闹时，想想，该不该?试想，一个没有文明的世界是什么样子?那一定是野蛮横行、污浊盈野的世界;一个到处是文明的世界又是什么样子的?那一定是群体和谐、欢歌笑语的世界。因此，为了让文明永驻在我们中间，我们每个人需要从精神上、行动上、情操上有一个更大的提高，为创造美好的校园做出应有的奉献。

同学们，多问问自己吧，问问自己该做什么，做了什么。昨天的习惯，造就了今天的我们，今天的习惯，决定了明天的我们，昨天已经过去，那就从今天开始，美我校园，爱我校园。从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以文明，使文明之花开遍校园!

老师们，同学们：

大家早上好!我是804班的。今天我讲话的题目是《美丽校园靠大家》。

来实现自己的梦想?

亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当你正想扔出手中的纸团时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里。当你看见地上散落着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起。当你想踏上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路。纸团不大，请别乱扔;废纸虽小，只需弯腰。校园美丽就在于我们的点滴行为中。

同学们，我们都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。美丽校园是我家，校园美丽靠大家，让我们自觉地规范自己的行为，做一个文明礼貌、保护环境、爱护公物、遵纪守法的好学生。

我的讲话完毕，谢谢大家!

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇10

老师们，同学们：

大家早上好！我是804班的xx。今天我讲话的题目是《美丽校园靠大家》。

亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当你正想扔出手中的纸团时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里。当你看见地上散落着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起。当你想踏上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路。纸团不大，请别乱扔；废纸虽小，只需弯腰。校园美丽就在于我们的点滴行为中。

同学们，我们都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。美丽校园是我家，校园美丽靠大家，让我们自觉地规范自己的行为，做一个文明礼貌、保护环境、爱护公物、遵纪守法的好学生。

我的讲话完毕，谢谢大家！

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇11

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是自我管理，自主发展。

自我管理一词在同学们的日常学习生活中无处不在。比方说，学生成立学生会来管理同学们的纪律，还有同学们对自身行为的要求等都属于自我管理。我认为，自我管理包含两个方面：一是同学们凭借自己的力量(诸如学生会等组织)来维持学校纪律，不需要学校领导老师等参与管理;二是同学们对自身行为规范的约束。无论从哪方面而言，自我管理对提高同学们的素质，提升同学们的道德层面，增强同学们在未来社会的竞争力具有极大的积极作用。

而自主发展正是基于自我管理之上的，只有将自己管理好，才能去寻求发展。我们可以将自我管理，比作大树的根基，将自主发展比作大树的枝干，只有根基深，枝干才能稳定，整棵树才能健康地生长。实际上对于同学们来说，自我发展是指同学们敢于在基于学校所学知识与技术上有所拓展，提高自身能力，同时要把握时间，把握机会，通过自己不屑努力来创造美好的明天。同学们自主发展中，能够锻炼同学们的意志品质，增强同学们的自主能力。拥有这一能力对于同学们未来的发展至关重要。

那么如何自我管理，自主发展呢?对同学们而言，自我管理要求同学们有一定的自制力，能够按照社会法律，社会公德和学校调理等规范自我行为。同时同学们还要有一定的客观评价自我的能力，当出现问题时，要站在客观立场来评价自己的行为并根据评价积极解决问题。自主发展则要求同学们有一定独立性，能够凭借自己的努力来发展进步。我们是高中生，早已不在是事事依靠父母的孩童，我们有必要接触并学会自主发展，尤其针对女生。独立解决问题，独立处理各种关系等都有助于培养同学们自主发展的能力。此外，要想自主发展，就必须有一定魄力与毅力，即敢于发展、能持久发展。只有这样才能真正自主发展起来。

自我管理，自主发展有利于培养我们高中的综合素质，有利于提高自身的社会竞争力。我们海湾高中的学子更应学会自我管理并自主发展，这样才能在未来更好地在社会上立足并发展。让我们自我管理、自主发展，做有灵魂的，卓越的海湾高中人!做意气风发，斗志昂扬的新时代高中生!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇12

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！我叫夏薛莹，是301班的学生。我今天演讲的题目是《美丽的校园》。

我有一个美丽的校园，那里不仅有艳丽的花朵，茂盛的青草和绿树，还有同学们活泼的身影。

sprjingg来了，各种花怒放，竞相开放。连小草也不甘示弱。它削尖了头，使劲钻起来，柳树也长出了嫩芽。“长，长，长”，雷公公用力敲着大鼓，一场春雨欢快地落下，娇滴滴的小花有点胆怯了。

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇13

亲爱的老师们，同学们：

早上好！今天国旗下演讲的主题是：校园文明礼仪。

首先，校园文明礼仪表现在我们小学生的着装方面。我们要着装得体，不能穿拖鞋进入校园，天气渐凉后，同学们也不能把棉拖鞋穿进校园。我们的仪容要符合学生的身份，要体现出新世纪学生篷勃向上的风采。

其次，校园文明礼仪还表现在升旗仪式中。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、目视徐徐上升的国旗、并向其行队礼，而不应该低头或者东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬。

校园文明礼仪还包括遵守校园秩序，做到课堂有纪律、课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃，不大声叫喊。上下楼梯靠右行、见到老师和同学要主动问好等。

文明礼仪不是靠一个人遵守的，要靠我们大家一起遵守。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！

我的国旗下演讲到此结束，谢谢大家！

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇14

老师们、

同学

们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是：美丽的

校园

。

美丽的景色，映衬着美丽的人和美丽的事。

教室里，学生们正专心听讲，或奋笔疾书，或在讨论问题，或在畅谈人生；微机房里，同学们正在敲击键盘，敲出优美的文字，敲出美丽的图案，在自己的另一片天空里舒展自己；音乐房里，奏起悠扬的旋律，唱起动听的歌曲；操场上，做着整齐的广播操，扬起矫健的脚步，留下了同学们飒爽英姿；校园小道上，同学们结伴而行，举止文明，温文尔雅。

教师们精心扮演好自己的角色，演绎着一幕幕动人的瞬间：课堂上，精彩的讲解，让学生眼界大开，一连串的问题，激起学生思维的层层波澜，理智的情感教育，荡起学生心里的圈圈涟漪；办公室里，认真备课，精心批改作业，或与学生促膝谈心，更让学生明白了许多。

三月份的“文明规范月”活动，师生之间的问候多了起来，合作更默契起来；涌现出一批“文明使者”、“规范标兵”，“文明人、文明事”层出不穷；抒怀之余，我们也觉得身边略有一丝遗憾和不足，就像洁白的美玉上有了一丝瑕疵：个别同学小偷小摸，还有一小部分同学出口成“脏”，饭堂里乱扔饭菜，课堂上顶撞老师，雪白的墙壁上留下了一道道疤痕，学习积极性不高……这与我们美丽的校园极不相称，极不和谐。

学校是我们的`家，维护靠大家。只有把她当作自己的家，我们才有一种自豪感、成就感，也才有一种责任感、使命感，才会尽力地去

爱

她。

春天是多彩的季节，色彩斑斓，令人留恋往返，令人赏心悦目。有这样的美景相伴，我们还奢求

什么

呢？不如趁青春，让我们的校园再“美”一回，风风火火的“美”一回，实实在在的“美”一回。

同学们，让我们携手奋进，共创我们的校园，为我们的校园增添一道道绚丽的色彩，让“堂堂正正做人，踏踏实实学习”几个大字在阳光的照耀下熠熠闪光，让我们的校园更美丽！

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇15

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自高一（4）班的李元奇，今天我演讲的题目是《携手共建美丽校园》。

作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；军事家说：环境是制胜的法宝；教育家说：环境是塑造人的摇篮。对于我们来说，美丽的校园环境是保证我们学习的必要条件，是我们健康成长的保障。

可是，在我们的校园内却有许许多多不和谐的音符：刚刚打扫干净的草场、楼道、和教室，不一会便出现了垃圾，白色的墙壁印上了黑黑的脚印，楼道内还有同学在打闹，教室内还有人在大声喧哗，绿化带仍有同学在穿行……这些不和谐的音符使我们优美洁净的环境遭到破坏，让我们感到很不舒服。

在这里，我给同学们提出几点建议：不随地乱扔垃圾，不随意穿越绿化带，爱护公物，还要时刻保持教室和宿舍的清洁卫生。

学校不但是养成良好行为习惯的场所，也是传播文明的圣地，文明的语言和举止、整洁大方的衣着是美丽校园的另一道风景。当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、1篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

即将举办的“魅力我班，起航扬帆”高一年级班级形象风采展示大赛，就是以展示良好的环境卫生和人文环境为主题，希望同学们以这次活动为契机，一方面养成良好的行为习惯，增强环保意识，另一方面通过这次活动丰富我们的校园生活，改善校园人文环境。

同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶；当你走路看见地上躺着纸张的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加洁净美丽。同学们，为了我们能有一个更优美，更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼的成长，让我们携起手来，共同创建一个美丽校园。

我的演讲完毕，谢谢大家。

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇16

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的的题目是“把礼仪带进校园，把微笑带给同学”。有这样一则流传甚广的`故事：一家国企要和一家外企合作办厂，外企老总亲自到国企来谈判，一切进展顺利，合作意向书就要签定了。这时国企厂长随地吐了一小口痰；外企老总看到后，立刻决定终止谈判。合作事宜功败垂成。事后有人问外企老总为何中止了谈判，他的回答发人深省：“厂长文明素质如此低下，企业的管理水平能高吗？和这样的企业合作，是注定没有发展前途的。”因为吐一小口痰而失去了即将到手的巨额外资，是这位国营企业的厂长始料未及的。

同学们不要再让一些不良行为多次发生了，让我们把礼仪带进校园，把微笑带给同学，让我们去解放思想去沐浴礼仪的阳光！相信在我们共同的努力之下，第六小学一定会更加美好。等闲识得东风面，万紫千红总是春。最后愿文明礼貌之风，永驻校园之内！

美丽校园靠大家小学国旗下的讲话 篇17

同学们、老师们：

你们好!

今天和大家说说甲型h1n1流感。

我们先来了解一下最新的疫情：卫生部通报，截止9月9日，我国31个省累计报告6957例甲型h1n1流感确诊病例，基本已治愈，没有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。

截止今日，我省厦门市出现聚集性病例，我市也有疑似病例70多例，确诊5例。甲型h1n1流感正离我们越来越近。再加上，秋冬季节本来就是呼吸道传染病高发的季节，所以，积极做好甲型h1n1流感的防控工作显得尤为重要。

1、何谓甲型h1n1流感?

甲型h1n1流感病毒是一种新的流感病毒，是美国于20xx年4月在人中首次检出的。此病毒可通过人与人传播，同季节性流感病毒的传染方式非常相似。

2、甲型h1n1流感病人有哪些症状?

与一般流感症状十分相似，包括发热、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、头痛、寒战和疲劳。一些人还可表现为腹泻和呕吐。同样，甲型h1n1流感病人也可以像季节性流感患者一样出现重症病例或死亡，发病的72小时内早发现早治疗是关键。学校要求全体老师，在体温达到°时要上报医疗室，学生体温达到°时要报告班主任。

3、甲型h1n1流感的传染性如何?

流感病毒最大的特点就是：它过个几年就乔装打扮卷土重来，所以，我们人类普遍没有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感传染性和传播方式从出现症状前1天到发病后7天都具有传染性。有些人感染病毒后可不出现症状，但在带毒状态下可将病毒传给他人。

4、甲型h1n1流感是如何传播的?

流感病毒主要是通过甲型h1n1流感病人或隐性感染者咳嗽或打喷嚏传播给他人。人们也可能通过接触流感病毒污染的物体，然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。

5、有甲型h1n1流感疫苗吗?

甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。针对性的疫苗目前已经研制出来了，将对在校生进行集中的接种，构建起一道免疫屏障。

6、如何做好个人防护?

勤洗手、勤通风、不扎堆。

(1)勤洗手。

有人可能会说这是老一套，但医学专家们还是不厌其烦地一再强调：洗手，洗手，再洗手。这是预防流感最有效的方法。sars曾经让我们学会了洗手，但我们总是好了伤疤忘了疼，很多人很快又把这个好习惯给丢掉了。趁甲型流感还没有到来，大家再把这个习惯捡起来吧!正确方法是：触摸了物体或与他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流动水冲洗。

(2)勤通风。

班级的门窗要常打开通风，特别强调，有些班级的教室后门始终关闭，这是要不得的做法，从现在开始，只要有学生在教室，教室的门和窗必须打开，保证空气流通。

(3)不扎堆。

避免接触有流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群拥挤的场所。

(4)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病菌可以通过这些途径进行传播。

(5)如果自己出现流感样症状，应配戴口罩，立即到正规医院就医，并由专业医生决定是否暂停工作或离校休息诊治。如你的家人或朋友出现流感样症状，应采取必要的隔离措施，陪护时应配戴口罩，接触后应洗手。

老师、同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。共同筑起生命的安全长城，让生命傲然挺立，共享美好明天!

我的讲话完了，谢谢大家。