创新心得体会参考整理【汇集3篇】

创新是推动发展的动力，需勇于尝试、不断探索，结合实践与理论，激发灵感，实现突破。下面是阿拉网友整理编辑的创新心得体会参考整理相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

创新心得体会参考范例汇编 篇1

我觉得“十四五”不仅是对我国未来五年在各方面发展的规划，也是对我国“十三五”期间的总结。过去几年，国际形势发生着急速的变化，“单边主义”等逆全球化趋势出现，我国经历了无数的挑战，“十四五”指出我国将加大对外开放力度，加强国际交流与协作，构建发展新格局。在20__年，新冠疫情的爆发不仅让我国在中医学方面有了突破，也让我们认识到了安全政策方面的不足，所以”十四五“吸取经验，更加注重安全，如生物安全、信息安全、国家安全等等，在“十四五”期间，我国将为人民生活投入更大的精力，立足于国内，增进民生福祉、改善人民生活品质，我相信在这样的引领下，中国必将成就下一个奇迹！

创新心得体会参考范例汇编 篇2

创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力，创新思维学习心得。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。

一、创设问题情境，诱发学生创新意识

亚里士多德曾说：'思维是从惊讶和问题开始的。'学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因'疑'生奇，因'疑'生趣，进而去积极探究创新。

如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：'小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?'学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。

又如，在学习'元、角、分'的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了'虚拟商店'的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。

二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣

鲁迅先生说过：'没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。'兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。

三、重视学生质疑，激发学生创造火花

爱因斯坦曾经说：'提出一个问题比解决一个问题更重要。'世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。

要将'质疑'引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。

如在教学'平行'概念时，学生问：'为什么要在同一平面内?'教师说：'你的问题非常好，我们今天就来研究'平行为什么要在同一平面内?'这个问题。'教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。

四、再现创新过程，培育学生创新思维

数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。

如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。

创新心得体会参考范例汇编 篇3

在过去的十三五中，我国的经济水平飞速提高，科技进步日新月异，脱贫攻坚取得伟大成就，国际声望日益提高，高等教育进入普及化阶段，在刚刚过去的新冠疫情中表现不俗。

展望十四五，任务仍然十分艰巨，经济发展方兴未艾，需要在提高质量的基础上稳定持续发展；继续深化改革开放，完善社会主义市场经济；致力于保护恢复绿水青山，继续改善生态环境；合理规划城市布局，优先发展农村；继续推进祖国和平统一。迈入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局；加强顶层设计和坚持问计于民相统一，凝聚起新时代新发展力量源泉。

肩负伟大使命，把准前行方向，吹响向第二个百年奋斗目标进军的号角！，继续前行，中国必将开启一段更辉煌的征程！