学习习近平总书记在2024年全国教育大会讲话精神的心得体会9篇

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

在全社会热烈庆祝第四十个教师节的氛围中，全国教育大会于9月9日至10日在北京召开。这次全国教育大会规格极高，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。习近平总书记的重要讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记的重要讲话，让我深受鼓舞、倍感振奋。我深刻认识到，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根

本途径。在今后的工作中，我将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、深刻领会习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵和精神实质

习近平总书记关于教育的重要论述，内涵丰富、博大精深，是我们做好教育工作的根本遵循。我们要深刻领会其科学内涵和精神实质，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。

深刻领会教育的重要地位。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。建设教育强国，是中华民族伟大复兴的基础工程。我们要始终坚持教育优先发展战略，把教育事业放在更加突出的位置，不断加大对教育的投入和支持力度。

深刻领会教育的根本任务。培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要始终坚持立德树人根本任务，把德育贯穿教育教学全过程，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德

智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

深刻领会教育的重要作用。教育是国之大计、党之大计，也是民生之基。教育涉及千家万户，关乎百姓切身利益。我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众对教育的美好期盼。要深化教育改革，提高教育质量，促进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

深刻领会教育的重要保障。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要始终坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，推进教育现代化，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。

二、全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

立德树人是教育的根本任务，也是我们教师的神圣职责。我们要全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

要坚持德育为先。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。要把思想政治工作作为学校各项工作的生命线

要加强教师思想政治教育。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，引导教师深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要加强教师理想信念教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观。要加强教师职业道德教育，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，做到爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表。

要提高教师业务水平。要加强教师培训，提高教师培训的针对性和实效性，帮助教师更新教育观念，提高教育教学能力。要加强教师教育教学研究，引导教师积极参与教育教学改革，提高教育教学质量。要加强教师教育技术能力培训，提高教师运用现代教育技术的能力。

要加强教师管理。要完善教师考核评价制度，建立健全教师激励机制，激发教师的积极性和创造性。要加强教师监督管理，规范教师从教行为，严肃查处教师违规违纪行为。要加强教师心理健康教育，关注教师心理健康，帮助教师缓解工作压力，提高教师心理健康水平。

四、推进教育改革创新，提高教育质量和水平

教育是国家发展的基石，教育改革创新是推动教育事业发展的强大动力。我们要深入推进教育改革创新，提高教育质量和水平，为建设教育强国奠定坚实基础。

要推进教育理念创新。要树立以人为本的教育理念，尊重学生个性，促进学生全面发展。要树立终身教育理念，鼓励学生终身学习，不断提高自身素质。要树立开放教育理念，加强国际交流与合作，吸收借鉴国际先进教育理念和经验。

要推进教育模式创新。要推进素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。要推进课程改革，优化课程设置，提高课程质量。要推进教学方法创新，采用启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，激发学生学习兴趣和主动性。要推进教育评价创新，建立科学的教育评价体系，促进学生全面发展和教师专业成长。

要推进教育管理创新。要推进教育管理体制改革，简政放权，激发学校办学活力。要推进教育管理制度创新，建立健全教育法律法规体系，加强教育执法力度。要推进教育信息化建设，利用现代信息技术手段，提高教育管理效率和水平。

五、加强党对教育工作的全面领导，为教育改革发展提供坚强保证

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加强党对教育工作的全面领导，为教育改革发展提供坚强保证。

要加强党对教育工作的政治领导。要坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义在教

育领域的指导地位，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。要加强教育系统党的建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。

要加强党对教育工作的思想领导。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教育系统广大干部师生头脑，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。要加强思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

要加强党对教育工作的组织领导。要加强教育系统领导班子建设，选优配强学校领导班子。要加强教育系统干部队伍建设，提高干部素质和能力。要加强教育系统基层党组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

要加强党对教育工作的作风建设。要加强教育系统党风廉政建设，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义和奢靡之风。要加强教育系统行风建设，规范办学行为，严肃查处教育领域不正之风。要加强教育系统师德师风建设，提高教师职业道德水平，营造良好教育生态。

总之，全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议，习近平总书记的重要讲话，为新时代教育改革发展指明了方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳

全面发展的社会主义建设者和接班人，努力写好教育奋进之笔，为建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

全国教育大会于2024年9日至10日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策。

作为教育局党员干部，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动教育事业发展。以下是我在学习全国教育大会精神过程中的心得体会：

一、坚定信念，增强“四个自信”

习近平强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会

主义教育强国。我们要坚定信念，增强“四个自信”,自觉用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

二、紧紧围绕立德树人这个根本任务

教育是国之大计、党之大计，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识。

三、实施科教兴国战略，强化校企科研合作

我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要以科技发展、国家战略需求为牵引，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。同时，我们要强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。

四、坚持以人民为中心，提升教育公共服务水平

我们要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠

及全体人民。要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。

五、加强教师队伍建设，提升教育质量

我们要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。

六、深化教育对外开放，提升国际影响力

我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”,不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。要扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。

总之，作为教育局党员干部，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动教育事业发展。我们要坚定信念，增强“四个自信”,以人民为中心，加强教师队伍建设，深化教育对外开放，为实现教育强国目标而努力奋斗。

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

作为一名基层党支部书记，我深感责任重大。我们要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以立德树人为根本任务，为教育强国贡献自己的力量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为了达成这一目标，我们需要从多个方面入手。首先，助力教师培养是我们不可忽视的重要一环。优秀的教师是培养高质量人才的关键。因此，弘扬“教育家”精神，加强师德师风建设，打造一支高素养的专业化教师队伍是至关重要的。我们应该通过多种形式的活动和培训，提升教师的专业素养和教育教学能力，使他们能够更好地履行教书育人的职责。

其次，推进教育改革也是我们的重要任务之一。当前，中国教育正在经历深刻的变革和挑战。我们需要深入调研并探讨中国教育改革中需要进一步深化或解决的问题，结合专业能力探索素养导向的教育教学改革“深水区”,推动义务教育优质均衡发展，建设高质量教育体系，培养创新型人才。这需要我们勇于担当，敢于创新，不断探索适合中国国情的教育发展之路。

最后，构建中国教育学自主知识体系也是我们的一项重

要使命。我们应该响应总书记“引进来”和“走出去”的号召，既要有宽广的国际视野，也要结合本土经验，丰富和滋养中国教育学的学科体系、学术体系和话语体系。只有这样，我们才能为推进中国式现代化提供坚实有力的理论支撑和智力支持。

在实现这些目标的过程中，我们还需要不断加强自身的学习和提高。作为教育工作者，我们要不断学习新的教育理念和教育方法，不断提升自己的综合素质和教育教学水平。同时，我们也要注重培养学生的的创新意识和实践能力，让他们成为具有社会责任感和创新精神的新时代青年。

此外，我们还要注重家校合作和社会实践的重要性。家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子成长的第一责任人。我们应该加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。同时，我们也要注重引导学生参与社会实践活动，让他们在实践中增长见识、锻炼能力、培养品质。

总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神是一项长期而艰巨的任务。我们将始终保持高度的责任感和使命感，不断努力提升自身的专业素养和实践能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

在这个过程中，我也深刻体会到党组织的重要性和党员的责任。作为基层党支部书记，我将继续带领我的支部成员

发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动教育事业的发展贡献我们的力量。同时，我也将不断反思和改进自己的工作方式和方法，努力提高自己的工作能力和水平，更好地服务于党和人民的教育事业。

在具体实践中，我将以立德树人为根本任务，注重学生的全面发展。通过多种形式的活动和课程，提升学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和审美情趣素质等各方面的能力。同时，我也将关注学生的个体差异和不同的学习需求，尊重学生的个性发展和选择权，为他们提供更多的发展机会和平台。

最后，我想说的是，教育是一项伟大的事业，它关乎着国家的未来和民族的命运。作为教育工作者，我们肩负着重要的责任和使命。让我们携手共进，为实现教育强国的目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

作为教育工作者，我们肩负着培养下一代的重要使命。近日，我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深感责任重大，同时也对未来充满了期待。下面，我将结合自己的工作实际，谈谈对学习贯彻这次讲话精神的

一些心得体会。

首先，我对教育的地位有了更深的认识。习总书记强调教育是强国建设、民族复兴的基石，这让我深刻体会到教育的重要性。作为教师，我们不仅仅是传授知识，更是在塑造未来社会的公民。我们的工作直接关系到国家的未来和民族的命运，这让我更加坚定了从教的信念和热情。

其次，我对教育的目标更加明确。习总书记提出朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，这为我们指明了前进的方向。作为一名教师，我要时刻牢记培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的任务，努力提升学生的综合素质和社会责任感。同时，我也要关注学生的个性化需求，帮助他们发现自己的兴趣和潜能，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

再者，我对教育的理念有了新的理解。习总书记指出要坚持以人民为中心发展教育，这是对我们教育工作者的基本要求。在教学过程中，我要时刻关注学生的学习情况和身心健康，不仅要教会他们知识，更要教会他们如何做人、如何做事。同时，我也要注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在实践中不断探索、不断进步。

此外，我对自己的专业素养也有了更高的要求。随着科技的不断发展，教育理念和教育方法也在不断更新。作为一名教师，我要不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教

学水平。同时，我也要积极参与教育科研活动，不断探索教育教学规律，为提升教育质量贡献自己的力量。

最后，我对未来的教育充满了期待。习总书记的讲话为我们描绘了教育强国的宏伟蓝图，我相信在党和政府的领导下，在全社会的共同努力下，我们一定能够实现这个目标。作为一名教师，我将用自己的实际行动去践行这个信念，为学生的成长成才贡献自己的一份力量。

总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神让我更加明确了自身的责任和使命，也让我对未来的教育充满了信心和期待。我将以更加饱满的热情投入到教育事业中，为学生的成长成才贡献自己的力量。同时，我也希望更多的教育工作者能够加入到这个行列中来，共同为实现教育强国的梦想而努力奋斗。

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

在中国式现代化进程中，教育被赋予了前所未有的重要使命。习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。这一重要讲话不仅为教育工作指明了方向，也为我们每位教育工作者提出了更高的要求。作为一名教师，我深感责任重

大，必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，从而更好地服务于学生、家庭和社会。

一、深刻理解以人民为中心的教育理念

1.教育的根本任务是服务人民

教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，服务人民、造福社会。习近平总书记强调，教育改革发展成果要更多更公平地惠及全体人民，这一理念深刻反映了教育的本质。我们教师要时刻铭记自己的责任，把学生的成长与发展放在首位，确保每一个孩子都能享受到公平、高质量的教育。

2.关注学生的个性与需求

教育不仅是知识的传授，更是对学生个性和潜能的挖掘。我们需要认真倾听学生的声音，关注他们的需求，尊重他们的个性发展。通过个性化的教学方法，让每位学生都能在自己的学习道路上不断前行。

二、优化教育资源配置，促进教育公平

1.推动区域教育资源的均衡配置

当前，城乡、区域、校际之间的教育资源差距仍然较为明显。作为教师，我们要积极参与到优化教育资源配置的实践中，努力推动义务教育优质均衡发展。我们可以借助现代技术手段，利用网络平台共享优质教育资源，帮助边远地区的学生获得更好的教育。

2.建立与人口变化相协调的教育服务机制

新型城镇化和人口流动带来了新的挑战，我们必须建立与人口变化相协调的教育服务机制。作为教师，我们要关注流动人口子女的教育问题，积极参与学校与社区的合作，确保每一个孩子都能在新环境中顺利融入，享受到公平的教育机会。

三、持续巩固“双减”成果，提升教育质量

1.减轻学生负担，关注学习效果

“双减”政策实施后，学生的课业负担明显减轻，这为我们创造了更好的教学环境。作为教师，我们要认真落实“双减”政策，关注学生的学习效果，而不仅仅是作业的数量。通过优化课程设置和教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和主动性。

2.提升课堂教学水平

提升课堂教学水平是我们教师的首要任务。我们要不断探索和创新教学方式，运用多种教学手段，提高课堂的趣味性和有效性。借助现代科技，利用多媒体教学、互动式教学等方式，激发学生的学习热情，让他们在参与中获得知识。

3.提高课后服务质量

课后服务是提升学生综合素质的重要环节。我们要构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，丰富课后活动内容，满足学生的个性化学习需求。通过提供多样化的课后服务，让每一个学生都能在课外得到充分的发展，培养他们

的兴趣和特长。

四、深入实施教育数字化战略

1.推进教育数字化转型

教育数字化是推动教育现代化的重要手段。我们要积极学习和掌握教育数字化的相关知识，运用数字技术提升教学效果。通过建立智慧课堂，利用大数据分析学生的学习情况，针对性地调整教学策略，提高教育质量。

2.建设国家智慧教育平台

我们要积极参与到国家智慧教育平台的建设中，汇聚优质教育资源，实现资源的共享和传播。通过数字化手段，让优质教育资源能够覆盖更多的学生，让每一个孩子都能在信息化的环境中获得更好的学习体验。

3.提升终身学习公共服务水平

教育不仅仅是学校的责任，更是全社会的共同任务。我们要增强终身学习的意识，鼓励学生在校外继续学习，提供必要的学习支持。通过组织各类培训和学习活动，帮助学生和家长提升自身的知识水平和技能。

五、建设教育强国的实践路径

1.明确教育强国的价值取向

建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望。作为教师，我们要明确教育强国的价值取向，把握好教育发展的方向，关注教育公平，解决好人民群众在教育方面的急难愁盼

问题，确保每一个孩子都能在公平的环境中成长。2.加强师资队伍建设

教师是教育的核心。我们要重视自身的专业发展，不断提升教育教学能力。通过参加培训、交流学习等方式，更新教育理念，掌握新的教学方法，提高自身的教育教学水平。

3.深化教育改革

教育改革是实现教育强国的重要途径。我们要结合学校实际，积极探索和实施教育改革，推动教育质量的提升，培养更多适应社会发展需要的人才。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了方向，提供了行动的指南。作为教师，我将以实际行动贯彻落实讲话精神，努力推动教育公平，提升教育质量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。教育是一个国家和民族的未来，我们要把每一个孩子的梦想放在心中，以教育之力厚植人民幸福之本，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。通过不断努力，我们必将在教育的道路上走得更远、更稳，培养出更多优秀的人才，为社会的发展和进步贡献我们的力量。

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代我国教育事业的发展指明了方向，提供了强大动力。作为一名思政课教师，我深感责任重大，使命光荣。在学习习近平总书记的重要讲话精神的过程中，我深刻体会到了教育事业在国家发展中的重要地位，也明确了今后教育教学的工作重点和方向。

一、深刻领会习近平总书记对教育事业的重要论述

1.教育事业在国家发展中的战略地位

习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。在新时代，我国教育事业要为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。这一重要论述，明确了教育事业在国家发展中的战略地位，让我们深感教育事业的责任和使命。

2.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

习近平总书记明确提出，我国教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一目标要求我们在教育教学过程中，注重培养学生的道德品质、智力素质、体育素养、审美情趣和劳动精神，使他们在全面发展中更好地服务国家和社会。

3.深化教育教学改革，提高教育质量

习近平总书记强调，要深化教育教学改革，提高教育质

量，努力使每一所学校都成为人民群众满意的优质学校。这一要求为我们指明了教育教学工作的方向，我们要不断探索创新，改革教学方法，提高教育教学质量。

二、紧密结合实际，做好教育教学工作

1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定信仰信念

作为一名思政课教师，我要紧密结合实际，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的家国情怀和社会责任感。

2.创新教育教学方法，提高思政课吸引力

我要不断创新教育教学方法，使思政课变得生动有趣、富有感染力。通过案例分析、情景模拟、实践活动等方式，让学生在积极参与中收获知识，提高思政课的教学质量。

3.关注学生个体差异，因材施教

在教育教学过程中，我要关注学生的个体差异，尊重他们的兴趣和特长，因材施教，引导他们走向适合自己的发展道路。

4.加强师资队伍建设，提高教育教学水平

我要加强自身的学习和提高，努力成为一名政治素质高、业务能力强的优秀教师。同时，要加强师资队伍建设，提高全体教师的综合素质，为提高教育质量奠定基础。

三、坚定信心，为实现教育强国梦而努力奋斗

1.树立远大理想，担当时代责任

作为新时代的教育工作者，我要坚定信念，为实现教育强国梦而努力奋斗。在工作中，要树立远大理想，勇于担当时代责任，为培养新时代青年贡献力量。

2.立足本职工作，发挥专业特长

我要立足本职工作，发挥自己的专业特长，为学校和学生的发展贡献智慧和力量。在教育教学过程中，要关注国家大事，引导学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和使命感。

3.加强团队合作，共同推进教育事业

教育是一项系统工程，需要全社会共同努力。我要加强与同事、家长和社会的沟通交流，共同为教育事业的发展贡献力量。

总之，作为一名思政课教师，我要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，坚定信心，勇担使命，为实现教育强国的梦想而努力奋斗。在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，不断创新教育教学方法，关注学生全面发展，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年贡献自己的力量。在XX学院这片教育的沃土上，我们将以饱满的热情、严谨的态度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

大家好!今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享我对于习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神的一些新的体会。在全国教育大会上，习近平总书记明确提出了教育强国应当具有的系列重要特征，并首次提出了科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力四个重要概念。这为我们建设教育强国指明了方向，提供了根本遵循。下面，我将结合这四个方面，谈一谈我的一些新的体会。

首先，我们要深刻理解科技支撑力在建设教育强国中的重要地位。习近平总书记明确指出，面向建成教育强国的战略目标，铸牢科技支撑力，就要推进“科学组织的治校理教”,形成科技创新新型举国体制的“高校方案”。这告诉我们，科技支撑力是教育强国的重要基石。我们要加快推进高水平科技人才自主培养，探索拔尖创新人才自主培养的中国范式。同时，我们还要高度聚焦基础研究与原始创新，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系。只有这样，我们才能在科技领域取得更大的突破，为教育强国的建设提供强大的科技支撑。

其次，我们要充分认识民生保障力在教育强国建设中的重要作用。习近平总书记强调，教育强国应具有强大的民生

保障力，源于教育是国家基本公共服务的重要组成部分，是保障社会公平的基石，是实现共同富裕的重要动力。这告诉我们，民生保障力是教育强国的重要保障。我们要坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义，下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距。同时，我们还要遵循教育规律，尊重每个学生的天赋资源，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化，大规模因材施教，以实现人尽其才、人人出彩。只有这样，我们才能更好地满足人民对优质教育的需求，为教育强国的建设提供强大的民生保障。

再次，我们要深入理解社会协同力在推进教育强国建设中的关键作用。习近平总书记明确指出，教育强国建设需要的社会协同力，是指教育与经济社会协同发展、共生互动的能力，是在教育强国、科技强国、人才强国一体推进，教育、培训与就业统筹协调，职普融通、产教融合、科教融汇系统改革，产学研协同创新，政府、学校、家庭、社会协同育人等方面不断增强相互协作、相互支持、共享共生、互动发展的能力或力量。这告诉我们，社会协同力是教育强国的重要推动力。我们要统筹抓好教育、培训和就业，实现高质量教育与高质量就业协同发展。同时，我们还要系统推进职普融通、产教融合、科教融汇协同改革，推动高校产学研协同创新。只有这样，我们才能形成全社会共同参与教育强国建设

的良好局面，为教育强国的建设提供强大的社会协同力。

最后，我们要充分认识国际影响力在建设教育强国中的重要地位。习近平总书记强调，教育强国应具有强大的国际影响力，这是教育强国的显著标志。我们要深入推进高水平教育开放，完善教育对外开放战略策略，稳步扩大制度型开放。同时，我们还要统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素。只有这样，我们才能提升我国教育的国际影响力和话语权，为教育强国的建设提供强大的国际影响力。

总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为我们建设教育强国指明了方向，提供了根本遵循。我们要深刻理解这四个方面的重要意义，并在实际工作中贯彻落实，努力推动我国教育事业的繁荣和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。

谢谢大家!

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

在金秋九月，2024年的全国教育大会以一种特殊的方式铭记于历史——它不仅是庆祝我国第四十个教师节的重要时刻，更是新时代中国教育事业迈向新高度的启航点。习近

平总书记的重要讲话，如同一盏明灯，照亮了我国教育强国之路，为我们勾勒出一幅宏伟蓝图。作为一名体育学科的教师，我深切地体会到，教育不仅是民族复兴的基石，也是个人成长的阶梯，体育作为教育体系中的重要组成部分，在培育德智体美劳全面发展的时代新人中扮演着不可替代的角色。

一、新时代教育事业的历史性成就与变革

总书记在讲话中全面总结了新时代我国教育事业所取得的历史性成就和发生的格局性变化，这让我们每位教育工作者都感到自豪与振奋。从基础教育的均衡发展到高等教育的内涵式提升，从职业教育的产教融合到终身教育体系的不断完善，每一步跨越都是国家对教育重视的直接体现，也是我们教育工作者辛勤耕耘的成果。体育教育亦不例外，随着“健康中国”战略的推进，体育学科不仅在增强学生体质、塑造健康人格上发挥作用，更在促进学生全面发展、培养团队协作精神等方面展现出独特价值。

二、教育强国的科学内涵与基本路径

总书记强调，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。这一论述深刻揭示了教育在国家战略全局中的地位和作用。教育强国的构建，不仅要体现在规模和数量上，更要注重质量和效益。体育领域作为教育体系的一个分支，同样需要紧跟这一时代要求，通过深化教学改革，强化体育

课程的科学性、趣味性和实用性，培养学生的运动技能、健康意识以及坚韧不拔的意志品质，为国家输送既有专业技能又具备良好身体素质的人才。

三、体育在“铸魂育人”中的重要作用

体育之于“铸魂育人”,其意义深远。体育不仅能够锻炼学生的身体，更重要的是能够磨炼意志，培养团队精神、公平竞争意识以及面对困难挑战时的坚韧不拔。在XX大学体育学科，我们深刻认识到，体育教育是实施素质教育、促进学生全面发展不可或缺的一部分。通过开展各类体育活动和竞赛，激发学生的潜能，增强他们的自信心和责任感，为他们成为社会的有用之才打下坚实的基础。

四、推动体育学科专业建设的转型升级

响应总书记关于加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养的号召，XX大学体育学科积极行动，设立“智能体育工程”本科专业和“体育工程学”二级学科，旨在培养既懂体育又掌握现代科技知识的复合型人才。这一创新举措不仅顺应了科技进步与体育融合的趋势，也为学生开拓了更为广阔的职业前景，体现了教育服务于国家发展大局的宗旨。

五、落实立德树人根本任务，服务教育强国与体育强国战略

总书记提出的“立德树人”根本任务，是所有教育工作

的出发点和落脚点。作为体育教师，我们应当将这一任务内化于心、外化于行，坚持“为党育人、为国育才”的教育理念，将体育教育融入到立德树人的全过程。通过优化课程设置、创新教学方法、强化实践训练等手段，不断提升体育教学质量，同时注重学生的思想道德教育，培养他们成为既有高尚品德又有强健体魄的社会主义建设者和接班人。

总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为我们指明了方向，赋予了使命，也提出了期望。作为体育教育工作者，我们应当时刻牢记总书记的教导，立足本职工作，不断创新进取，为实现教育强国和体育强国的目标贡献自己的力量。教育是一场马拉松，需要我们持之以恒，坚持不懈；而体育，则赋予了这场长跑更多的活力与激情。让我们携手并进，为培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗!

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了新时代中国教育事业的发展方向和战略目标，明确了教育必须以人民为中心的基本理念。这一讲话不仅为我们指明了教育改革和发展的方向，也为推进教育公平、提升教育质量

提供了重要指导。作为一名校长，我深感责任重大，必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，把握新时代教育改革的核心要求，将其落实到具体工作中，推动我校教育事业的高质量发展。

一、坚持以人民为中心的发展思想

习近平总书记明确指出，教育要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。作为教育工作者，我们必须深刻认识到，教育不仅是国家发展的基石，更是亿万家庭追求美好生活的希望所在。总书记的讲话充分体现了以人民为中心的价值取向，我们的工作必须紧紧围绕这一核心，努力解决人民群众对教育的急难愁盼问题。

1.优化区域教育资源配置

优化区域教育资源配置，是实现教育公平的重要前提。总书记提到，要推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际和群体差距。我们要充分发挥学校在区域教育资源配置中的作用，加强与周边学校的合作，合理分配教育资源，特别是在教育资源匮乏的地区，提供更多的支持与帮助。

2.提升教育公共服务的普惠性

教育公共服务的普惠性是实现教育公平的关键。我们应当从课程设置、教学资源、师资力量等方面入手，确保每一个孩子都能接受到优质的教育。我们要加强对教育资源的整合，推动资源共享，让优质教育资源惠及每一个学生，尤其

是在经济欠发达地区的学生。

二、深入推动基础教育扩优提质

习近平总书记强调，要深入推动基础教育扩优提质，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这一要求明确了我们工作的目标和方向，作为校长，我深刻认识到，推动基础教育质量的提升是我们义不容辞的责任。

1.推动教育质量提升

提高教育质量是基础教育发展的核心任务。我们要从提升教师素质、优化教学内容、改善教学方法等方面入手，全面提高教育教学质量。具体来说，首先要加强教师培训，提高教师的专业能力和教学水平；其次，要根据学生的实际需求，调整和优化课程设置，确保课程内容的科学性和适用性；最后，要鼓励教师创新教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。

2.缩小教育差距

缩小城乡、区域和校际之间的教育差距是实现教育公平的重要举措。我们要通过加强教育资源的均衡配置，特别是在偏远和贫困地区，提供更多的支持和帮助。通过对这些地区的学校进行资源倾斜和政策扶持，逐步缩小教育差距，让每个孩子都能享受到公平的教育机会。

三、巩固“双减”政策成果

“双减”政策的实施，减轻了学生的负担，带动了教育

观念的积极转变。然而，“双减”政策的实施不仅仅是减少学生的课业负担，更需要全面提升课堂教学水平和课后服务质量，以确保教育改革的实际效果。

1.提高课堂教学水平

提高课堂教学水平是确保“双减”政策效果的关键。我们要通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等措施，全面提升课堂教学水平。例如，可以利用现代信息技术，

丰富教学手段和内容，提高教学的互动性和趣味性；同时，要加强对教学质量的监控和评价，确保教学效果的持续提升。

2.完善课后服务体系

提高课后服务质量，满足学生个性化学习需求，是实施“双减”政策的重要组成部分。我们要构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，提供更多的个性化、专业化服务。例如，可以设置多样化的课后辅导课程，满足不同学生的学习需求；同时，要建立健全的课后服务保障机制，确保服务的质量和效果。

四、深入实施教育数字化战略

教育数字化是新时代教育发展的重要方向，习近平总书记强调要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。教育数字化不仅能够推动教育公平，还能够为教育现代化提供强有力的支持。

1.建设国家智慧教育平台

建设国家智慧教育平台是推进教育数字化的核心任务。我们要充分利用现代信息技术，汇聚和共享优质教育资源，推动资源的数字化、智能化、社会化。通过建设智慧教育平台，实现教育资源的广泛共享和个性化服务，提升教育资源的使用效率和效果。

2.推动个性化学习和终身学习

教育数字化为个性化学习和终身学习提供了有力支持。我们要利用数字技术，推动个性化学习的实现，让每个学生都能根据自己的兴趣和需求进行学习。同时，要加强对终身学习的支持，提供丰富的学习资源和服务，鼓励人们不断学习和提升自我。

五、建设教育强国的目标与路径

习近平总书记在讲话中提到，建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望。作为校长，我们必须明确这一目标，坚定不移地推进教育事业的发展，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

1.把握建设教育强国的价值取向

建设教育强国，需要我们明确价值取向，解决好人民群众对教育的急难愁盼问题。我们要把握教育的根本任务，以人民为中心，推动教育公平和优质教育资源的普及。通过不断提升教育质量和服务水平，满足人民对美好教育的期望和需求。

2.解决教育中的实际问题

在推进教育改革和发展的过程中，我们要解决实际问题。例如，要关注教育资源的分配不均、教育质量的差异等问题，采取切实有效的措施，推动教育公平和质量的提升。通过不断探索和实践，解决教育中的实际问题，确保每个学生都能享受到优质的教育服务。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了新时代教育改革和发展的方向。作为一名校长，我深刻认识到，在新时代背景下，推进教育改革、提升教育质量、实现教育公平是我们面临的主要任务。我们必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，结合实际工作，推动我校教育事业的高质量发展。通过不断优化教育资源配置、巩固“双减”政策成果、实施教育数字化战略等措施，努力实现教育强国的目标，为中华民族的伟大复兴贡献力量。