学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神研讨发言材料9篇
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下召开的一次重要会议。习近平总书记的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，是指导新形势下做好教育工作的纲领性文献，是办好人民满意的教育的行动指南。
习近平总书记在讲话中强调，教育是国之大计、党之大计。要优先发展教育事业，加快教育现代化，建设教育强国，
办好人民满意的教育。这一重要论述，深刻阐明了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，为我们在新时代推进教育改革发展提供了根本遵循。我们要深入学习领会习近平总书记关于教育工作的重要论述，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，努力办好人民满意的教育。
一、深刻领会习近平总书记关于教育强国的重要思想
习近平总书记在讲话中深刻阐述了建设教育强国的重要意义，强调教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。建设教育强国，是
全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。我们要深刻领会习近平总书记关于教育强国的重要思想，切实增强责任感和使命感，努力为建设教育强国作出贡献。
建设教育强国，要坚持中国特色社会主义教育发展道路。中国特色社会主义教育发展道路是中国特色社会主义道路在教育领域的具体体现，是我国教育事业发展的根本方向。我们要坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
建设教育强国，要以人民为中心。教育是为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的。我们要坚持教育的公益性原则，努力满足人民群众对优质教育的需求，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
建设教育强国，要服务国家战略。教育是国家发展的重要支撑，是国家竞争力的重要体现。我们要围绕国家重大战略需求，培养适应经济社会发展需要的各类人才，提高教育对国家重大战略的贡献率。
建设教育强国，要坚持改革创新。教育要发展，根本靠改革。我们要深化教育体制机制改革，激发教育发展活力，提高教育质量和效益。
二、准确把握习近平总书记关于教育工作的目标任务
习近平总书记在讲话中明确提出了新时代教育工作的目标任务，就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务。我们要坚持德育为先，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，强化教育引导、实践养成、制度保障，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。
推动教育改革发展，要聚焦教育发展中的突出问题和人民群众关心的热点难点问题。我们要深化教育教学改革，提高教育质量，促进教育公平，加强教师队伍建设，推进教育信息化，加快教育现代化步伐。
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要加强党对教育工作的统一领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，加强师德师风建设，加强学校党的建设，为教育事业改革发展提供坚强的政治保证和组织保障。
三、切实把习近平总书记关于教育工作的要求落到实处
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神，
传播中国文化。要加强出国留学人员管理，服务国家战略需求。
总之，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，努力办好人民满意的教育，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，为新时代教育事业的发展指明了方向。作为一名思政课教师，我深感责任的沉重和使命的伟大。本文将结合习近平总书记的讲话精神，谈谈我对于做好新时代思政课教师的角色定位与担当的一些心得体会。
一、坚定政治立场，明确教育方向
习近平总书记强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。思政课教师要发挥强大的思政引领力，首先应当坚定政治立场，明确教育方向。我们要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。在日常教学中，我们要始终坚守思政课的意识形态阵地，传播正确的世界观、价值观和人生观，引导学生树立正确的三观。
二、更新教学理念，创新教学方法
新时代背景下，思政课教师要不断更新教学理念，创新教学方法，使思政课程更加贴近学生实际、贴近社会生活。我们要善于运用现代教育技术，丰富教学手段，提高教学效果。在教学过程中，我们要关注学生的需求，注重学生的情感体验，激发学生的学习兴趣，使思政课堂成为学生成长成才的重要平台。
三、践行教育家精神，落实立德树人根本任务
作为新时代的思政课教师，我们要践行教育家精神，肩负起培养社会主义建设者和接班人的使命。我们要以立德树人为根本任务，关注学生的全面发展，培养学生的道德品质、学科素养和创新能力。在教育教学实践中，我们要以身作则，做学生的榜样，引导学生树立正确的价值观，培养学生具备批判性思维和创新意识。
四、结合社会实践，提高课程吸引力
习近平总书记强调，教育要与生产劳动和社会实践相结合。思政课教师要善于将思政课程与实践活动相结合，提高课程的吸引力和感染力。我们可以组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的魅力，增强思政课程的实效。
五、加强自身修养，提高教育质量
新时代思政课教师要不断提高自身政治素质、业务能力
和教育水平。我们要积极参加培训和学习，了解最新的教育理念和方法，提高教育教学质量。只有不断提升自己，才能更好地为学生传道授业解惑。
深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我深感责任重大。作为新时代的思政课教师，我们要坚定政治立场，更新教学理念，践行教育家精神，结合社会实践，加强自身修养，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
新时代新征程，我们将牢记习近平总书记的嘱托，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，努力做好新时代的思政课教师，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人而努力奋斗!
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
在中华民族伟大复兴的征程中，教育被赋予了前所未有的历史使命。习近平总书记提出的教育强国战略，不仅为我们描绘了一幅宏伟的蓝图，更为教育工作者指明了方向，提供了行动指南。作为一名教育学科的基层党支部书记，我深感荣幸与责任并存，既为国家对教育事业的高度重视而感到振奋，又深知在实现教育现代化的道路上，每一步都需脚踏
实地，不懈奋斗。
一、立德树人，铸魂育人——教师培养的新使命
教育大计，教师为本。习近平总书记强调，教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。作为党支部书记，首要任务是引导广大教师坚定理想信念，树立高尚师德，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。我们将通过开展“教育家精神”学习活动，强化师德师风建设，鼓励教师不仅传授知识，更要注重价值观的引领，让教师成为塑造学生灵魂的工程师。
同时，我们将积极推动教师专业成长，通过建立多元化培训体系，引入国内外先进教育理念和技术，提升教师的教学能力和科研水平，努力打造一支具有国际视野、能够适应未来教育挑战的高素质专业化教师队伍。这不仅是对教师个人职业发展的重视，更是为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、深化教育改革，推动优质均衡发展
面对新时代的教育需求，我们必须勇于担当，积极推进教育改革。总书记指出，要深化教育领域综合改革，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。作为教育工作者，我们需深入一线，广泛调研，准确把握教育改革中的痛点难点，尤其是在素养导向的教育教学改革中，要敢于进入“深水
区”,探索更加科学、高效的教育模式和评价体系。
义务教育的优质均衡发展是教育公平的重要体现，也是建设高质量教育体系的关键。我们将积极响应这一号召，促进教育资源的合理配置，缩小城乡、区域、校际差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，推动创新人才培养机制，激发学生的好奇心、想象力和创新能力，为国家创新驱动发展战略输送源源不断的新生力量。
三、构建中国教育学自主知识体系，服务中国式现代化
在全球化的大背景下，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的教育学自主知识体系，是我们面临的一项重要任务。习近平总书记倡导的“引进来”与“走出去”相结合的战略，为我们提供了宝贵思路。一方面，我们要保持开放心态，积极吸收借鉴国际先进教育理念和实践经验，拓宽国际视野；另一方面，要立足中国实际，深入挖掘和总结本土教育实践的成功案例，形成具有普遍意义的理论成果，丰富和发展中国教育学的学科体系、学术体系和话语体系。
尤其在当前中国式现代化进程中，教育的理论研究和实践探索更应紧密结合，为解决教育领域的重大问题提供理论支撑和解决方案，为世界教育发展贡献中国智慧和中国方案。
习近平总书记关于教育的重要论述，为我国教育事业的发展指明了方向，也为每一位教育工作者注入了强大动力。作为教育战线的一名基层党支部书记，我将不忘初心，牢记
使命，团结带领全体党员和教职工，坚持以立德树人为根本任务，积极探索教育改革新路径，致力于构建具有中国特色的教育学知识体系，为实现教育强国梦，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
2024年9月10日至11日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
习近平总书记的重要讲话，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视，凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，对动员全党全国全社会加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意
的教育具有重大现实意义和深远历史影响。作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣。通过学习习近平总书记的重要讲话，我有以下几点体会：
一、深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述
习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，概括起来主要有以下几个方面：
1.坚持党对教育事业的全面领导。这是办好教育的根本保证。习近平总书记强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校党组织要坚定不移贯彻党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。
2.坚持立德树人根本任务。这是教育工作的根本任务。习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
3.坚持优先发展教育事业。这是教育事业发展的重要遵循。习近平总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的基石，
是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。这是党中央立足中华民族伟大复兴战略全局作出的重大决策部署，必须始终坚持、全面落实。
4.坚持社会主义办学方向。这是我国教育最鲜亮的底色。习近平总书记强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
5.坚持扎根中国大地办教育。这是我国教育发展的基本遵循。习近平总书记强调，越是民族的，就越是世界的。教育同国家前途命运紧密相连。教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
6.坚持以人民为中心发展教育。这是教育事业发展的价值取向。习近平总书记强调，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标
来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。
7.坚持深化教育改革创新。这是教育事业发展的强大动力。习近平总书记强调，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。要提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。
8.坚持服务中华民族伟大复兴。这是教育事业发展的根本使命。习近平总书记强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高高等教育发展水平，增强国家核心竞争力，培养更多一流人才，推动我国从高等教育大国向高等教育强国迈
进。
二、准确把握习近平总书记关于教育的重要部署
习近平总书记对新时代教育改革发展作出了重大部署，主要有以下几个方面：
1.把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。
2.加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。
3.加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。
4.深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向。
5.加强党对教育工作的全面领导，办好教育，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、切实落实习近平总书记关于教育的重要要求
习近平总书记对教师队伍建设提出了一系列新要求，主要有以下几个方面：
1.广大教师要牢记习近平总书记嘱托，不忘立德树人初
心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
2.要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
3.要提升教师素质，不断提高教师教育教学水平，让广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。
4.要深化教师管理综合改革，提高教师地位待遇，改善教师工作环境，关心教师身心健康，维护教师合法权益，让教师成为让人羡慕的职业。
5.要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
四、努力践行习近平总书记关于教育的重要思想
作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣。我将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实落实习近平总书记关于教育的重要要求，努力践行习近平总书记关于教育的重要思想，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
1.坚定理想信念，忠诚党的教育事业。我将始终坚持党
的教育方针，坚定理想信念，忠诚党的教育事业，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2.提升自身素质，提高教育教学水平。我将不断提升自身素质，提高教育教学水平，深入学习教育教学理论，掌握现代教育技术，积极参加教育培训和教学研究活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。
3.关爱学生成长，促进学生全面发展。我将关爱学生成长，促进学生全面发展，尊重学生个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和创新精神，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
4.加强师德师风建设，树立良好教师形象。我将加强师德师风建设，树立良好教师形象，严格遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表，自觉抵制有偿家教和收受学生家长礼品礼金等不良行为。
5.积极参与教育改革创新，推动教育事业发展。我将积极参与教育改革创新，推动教育事业发展，积极探索教育教学方法，勇于创新实践，不断提高教育教学质量和水平。
总之，习近平总书记的重要讲话为新时代教育改革发展指明了方向，提供了根本遵循。我将深入学习贯彻习近平总
书记关于教育的重要论述，切实落实习近平总书记关于教育的重要要求，努力践行习近平总书记关于教育的重要思想，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
建设教育强国是中华民族长久以来的梦想。在新时代的历史背景下，教育不仅是个人成长的基石，更是国家发展和民族复兴的重要支柱。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育在新时代的重要性和使命，明确了建设教育强国的战略目标。作为一名思政课教师，我深知肩负的责任与使命，每一位从我课堂走出的学生，都可能成为推动社会进步、实现民族复兴的重要力量。这让我既感到振奋，也倍感压力。
一、教育强国的内涵与意义
1.教育强国的战略目标
习近平总书记在讲话中强调，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。教育强国不仅意味着教育资源的丰富和教育质量的提高，更意味着教育要服务于国家的发展战略，培养出适应新时代要求的人才。教育强国的实现，关
乎每一个家庭、每一位学生的未来，也关乎整个民族的未来。2.思政教育的重要性
思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，承载着培养学生价值观、人生观和世界观的重要使命。通过思政教育，我们要引导学生树立正确的理想信念，使他们在成长过程中能够认清个人与国家、社会的关系。这不仅是教育的目标，更是实现教育强国的重要途径。
二、明确教师的使命与责任
1.教师是教育强国的中坚力量
习近平总书记指出，教师是教育的灵魂，是学生成长的引路人。作为思政课教师，我们不仅要传授知识，更要关注学生的思想和情感发展。我们要以身作则，树立良好的榜样，在教学中引导学生形成正确的价值观，培养他们的社会责任感和历史使命感。
2.提升自身素质与能力
面对新时代的挑战，作为教师，我深感需要不断提升自身的素质与能力。这不仅包括专业知识的更新，还包括教育理念和教学方法的创新。我们要紧跟时代步伐，学习最新的教育理论和实践经验，以更好地适应学生的需求和社会的发展。
三、创新教学方法，增强课堂吸引力
1.更新教学理念
在教育教学中，我们必须坚持以学生为中心，关注他们的兴趣和需求。习近平总书记强调，教育要贴近学生实际，贴近社会生活。在思政课的教学中，我将努力将理论与实际相结合，运用多种教学方法，如案例分析、情景模拟、讨论互动等，增强课堂的吸引力和感染力。
2.倡导探究式学习
为了培养学生的创新精神和实践能力，我将倡导探究式学习，鼓励学生在课堂上积极发言、提出问题，参与讨论。通过探究式学习，学生不仅能够深入理解思政课程的内容，还能在思考中培养批判性思维和解决问题的能力。
四、引导学生关注国家大事
1.培养家国情怀
思政课教师要积极引导学生关注国家大事，培养他们的家国情怀。通过讨论国家的重大政策、社会热点问题，让学生在思考中增强对国家的认同感和责任感。我们要让学生明白，个人的理想与国家的命运息息相关，激励他们为国家的未来贡献自己的力量。
2.组织社会实践活动
在课堂教学之外，我将组织学生参与社会实践活动，让他们走出校园，深入社会，了解社会的真实面貌。在实践中，学生不仅能够增强社会责任感，还能提高自身的综合素质，成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。
五、落实立德树人根本任务
1.坚持立德树人
立德树人是教育的根本任务，作为思政课教师，我将始终把这一任务放在首位。在教学中，不仅关注学生的知识传授，更要注重他们的道德品质和人格培养。我们要通过思政教育，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，使他们在未来能够成为有担当的社会栋梁。
2.关注学生的心理健康
在教育过程中，我们还应关注学生的心理健康，帮助他们克服学习和生活中的困难。在课堂上，我将创造一个开放、包容的氛围，让每位学生都能自由表达自己的想法和感受，鼓励他们在思想上积极探索，形成健康的心理状态。
六、展望未来，共同努力
1.团结协作，共同进步
在XX学院这片教育的沃土里，我们将以更加饱满的热情、更加严谨的态度，全身心投入到教育事业中去。作为教育工作者，我们要团结协作，互相支持，共同进步。通过集体的努力，我们必能在教育教学中创造出更大的成就。
2.实现教育强国的梦想
我坚信，通过全体教育工作者的共同努力，我们一定能够实现教育强国的梦想，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。每一位教师都是教育强国建设的重要参与者，我们要以实际
行动践行习近平总书记的讲话精神，为实现教育强国贡献智慧与力量。
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们思政课教师指明了方向，注入了动力。作为教育工作者，我们要认真学习、深刻领会讲话精神，并将其落实到实际教学中。通过不断创新教学方法、关注学生实际、增强课程吸引力，我们一定能够培养出更多优秀的社会主义建设者和接班人，为实现教育强国的目标贡献智慧与力量。让我们共同努力，为建设教育强国、实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
2024年全国教育大会，习近平总书记发表了重要讲话，深刻阐明了教育对于强国建设和民族复兴的重要意义。深入学习习近平总书记的讲话，我深刻感受到了讲话突出强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性，以及系统性思维对于破解教育难题的方法论意义。本文将结合我的学习体会，从以下几个方面进行阐述。
一、牢记教育是国之大计、党之大计，秉持教育初心
习近平总书记在全国教育大会上指出，“教育是国之大计、党之大计”,这对我们一线教师提出了明确的要求。作
为一名教育工作者，我深知肩负的责任重大。在今后的工作中，我将始终牢记这一重要论述，秉持教育初心，立足本职工作，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
二、紧紧围绕立德树人根本任务，发挥思政课重要作用
习近平总书记强调，教育要坚持立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在这一指导思想下，我将充分发挥思政课在立德树人中的重要作用，紧紧围绕社会主义核心价值观，讲好思政课，把道理讲深、讲透、讲活，
为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人而努力。
三、学习先进典型，争做“大先生”
习近平总书记在全国教育大会上提到，“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”是新时代教育工作者应具备的品质。为此，我将认真学习于漪、张桂梅、张玉滚、叶连平等先进教育家的典型事迹，努力提升自己的思想政治素质和专业能力，争做新时代“大先生”。
四、创新教育教学方法，提高教育质量
习近平总书记在全国教育大会上强调，要深化教育教学改革，提高教育质量。在今后的工作中，我将以习近平总书记的这一重要要求为指导，不断探索和创新教育教学方法，注重培养学生的实践能力和创新精神，为提高教育质量贡献力量。
五、关爱每一位学生，助力学生成长
习近平总书记在全国教育大会上指出，教师要关心关爱每一位学生，为学生健康成长提供良好环境。作为一名教师，我深知关爱学生的重要性。在今后的工作中，我将更加关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，努力为每一个学生的全面发展创造条件。
六、加强自身修养，树立良好师德
习近平总书记在全国教育大会上强调，教师要具备良好的师德。我将认真贯彻落实习近平总书记的重要要求，加强自身修养，树立良好师德，以自己的言行为学生树立榜样，为教育事业的发展贡献力量。
七、家校共育，构建和谐教育生态
习近平总书记在全国教育大会上指出，家校共育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。在今后的工作中，我将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，构建和谐的教育生态，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人共同努力。
总之，深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，使我更加明确了新时代教育工作者的使命和责任。在今后的工作中，我将认真贯彻落实习近平总书记的重要要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人而努力奋斗!
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
作为一名教育工作者，我深感责任重大，同时也感到无比振奋和激动。在第40个教师节这个特殊的日子里，全国教育大会的召开让我更加深刻地认识到教育事业的重要性和使命感。习近平总书记在会议上的讲话，更是让我深受鼓舞、倍感温暖。
总书记强调要提高教师的政治地位、社会地位和职业地位，让教师成为最受社会尊重的职业之一。这些话语充分体现了党中央对教育事业的重视和对教育工作者的关心关爱。作为一名职业院校思政课教师，我深知自己的责任和使命，也深刻认识到教育工作的重要性和意义。我认为，要践行好这一职责，我们需要做到以下几点：
首先，我们需要不断加强自身的学习和提升。只有不断学习、不断进步，才能更好地适应时代发展的需要，更好地满足学生的需求。我们应该时刻保持谦虚谨慎的态度，向优秀的同行学习，向实践学习，不断提升自己的专业素养和教学水平。
其次，我们需要注重培养学生的综合素质和能力。职业教育是培养高素质技术技能人才的重要阵地，我们应该注重学生的职业技能培养，同时也要关注学生的思想道德素质、
身心健康等方面的发展。我们应该不断创新教学方式方法，让学生在实践中学习、在学习中实践，培养他们的创新思维和实践能力。
最后，我们需要强化大局意识、主动担当作为。教育工作是一项伟大的事业，它关乎国家的未来和民族的命运。我们应该时刻牢记自己的使命和责任，积极投身到教育事业中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我们也应该关注社会热点、关注民生问题，积极参与社会实践和志愿服务等活动，用自己的行动传递正能量、践行社会主义核心价值观。
总之，学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，让我更加坚定了自己的信仰和追求。在今后的工作中，我将紧跟时代步伐、永葆开创精神；强化大局意识、主动担当作为；认真讲好每一堂课、积极培养自身改革创新思维；以立德树人为根本、不断提升课堂吸引力；努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。我相信只要我们不断努力、不断进取、不断追求卓越就一定能够为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
在新时代的征程上，教育作为国家发展和社会进步的重要基石，其地位和作用愈发凸显。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了建设教育强国的重大意义、目标任务和实践路径，为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。通过深入学习讲话精神，我深刻认识到教育强国建设的重要性和紧迫性，以及作为一名教育工作者的责任和使命。
一、为什么要建设教育强国
习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计，是民族复兴和社会进步的重要基石。教育强国的建设，不仅是提升国家综合实力和国际竞争力的需要，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。教育的质量和水平，直接关系到国家的未来发展和人民的幸福生活。因此，我们必须将教育放在优先发展的战略位置，不断推动教育事业的改革和发展。
二、建设什么样的教育强国
习近平总书记强调，建设教育强国，就是要建设具有中国特色的社会主义教育强国。这种教育强国不仅在教育质量上要达到世界先进水平，更要在教育体系、教育内容、教育方法上体现中国特色社会主义的要求。教育强国的建设，要注重培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家的现代化建设提供强大的人才支持和智力支撑。
三、怎样建设教育强国
1.统筹推进科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略：
教育强国的建设，需要与国家的科技创新、人才培养和经济发展紧密结合，形成相互促进、共同发展的良性循环。
2.运用系统观念处理教育发展中的重大关系和复杂问题：教育是一个复杂的系统工程，需要我们运用系统思维，统筹考虑教育与经济、社会、文化等各方面的关系，处理好教育发展中的各种矛盾和问题。
3.培养高水平教师队伍：教师是教育的第一资源，建设教育强国，必须重视教师队伍的建设，提高教师的业务水平和师德修养，为学生提供高质量的教育服务。
4.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人：教育不仅要传授知识，更要培养学生的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、推进建设教育强国的路径
1.以人民为中心，办人民满意的教育：教育的发展要始终坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众对优质教育的需求，让教育改革的成果惠及全体人民。
2.深入推动教育对外开放：在全球化的背景下，教育的对外开放是提升教育质量和国际竞争力的重要途径。我们要积极引进国外优质教育资源，加强国际交流与合作，为推动全球教育发展贡献中国力量。
通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，我更加深刻地认识到了教育强国建设的重要性和紧迫性。作
为一名教育工作者，我将以此为指导，不断加强自身学习，提高教育教学质量，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，
习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记深刻指出，教育是强国建设、民族复兴之基，并发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。
新中国成立75年来，我国教育事业步履铿锵，取得了举世瞩目的成就。党的十八大以来，我国教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化，教育大国阔步迈向教育强国，为中华民族伟大复兴提供了有力支撑。
教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记对教育战略地位的论述，深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察与精准把握。这是沉甸甸的信任和期待，更是光荣的使命和责任。
全面准确深入学习宣传贯彻大会精神，领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。
一、牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，才能确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
牢牢把握教育的政治属性，要求我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。
我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教
学全过程，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
我们要锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。
我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。要把理想信念教育放在首位，教育引导青少年学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”,坚定听党话、跟党走的信念，立志扎根人民、奉献国家。要把爱国主义教育贯穿教育教学全过程，引导青少年学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要把品德修养教育作为基础，教育引导青少年学生培育和践行社会主义
核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要把增长知识见识作为重要目标，教育引导青少年学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要把培养奋斗精神作为关键，教育引导青少年学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要把增强综合素质作为基础，教育引导青少年学生培养综合能力，提升人文素养，教育引导青少年学生培养创新思维，展现创新能力，勇于投身创新实践。
二、牢牢把握教育的人民属性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民
教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。坚持以人民为中心发展教育，是我们党人民至上的根本立场和执政为民的基本理念在教育领域的生动体现。
牢牢把握教育的人民属性，要求我们聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人
民群众的“急难愁盼”。
我们要聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。要坚持以人民为中心发展教育，把教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，努力让每个人都有人生出彩的机会。要优化教育资源配置，促进教育公平，提高教育质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要推进教育数字化战略，建设智慧教育平台，推动教育教学模式创新，提高教育教学质量和效率。要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进教育与经济社会发展相衔接，满足人民群众多样化的学习需求。
三、牢牢把握教育的战略属性，奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章
当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。
牢牢把握教育的战略属性，要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要以科技发展、国家战略需求为
牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用。
我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设高质量教育体系，加快建设科技强国，加快实施创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用。
建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望。现在，距离235年建成教育强国的目标只剩11年了，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大。我们要切实增强全面
推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进，奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献。