2025年党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育计划3篇精编

深入贯彻中央八项规定精神，加强党支部学习教育，提升党员干部纪律意识，推动作风建设，确保各项工作落实到位。下面由网友为您整理分享的“2025年党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育计划”相关资料，供您参考学习。

2025年党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育计划

中央八项规定的出台，开启了中国共产党激浊扬清的作风之变，是全面从严治党的重要举措，对于保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位具有极其重要的意义。为深入贯彻中央八项规定精神，切实加强党支部作风建设，提高党员干部的纪律意识和规矩意识，特制定本学习教育计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到

“两个维护”。通过开展系统深入的学习教育，引导党支部全体党员深刻认识中央八项规定精神的重大意义，准确把握其丰富内涵和实践要求，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决防止“四风”问题反弹回潮，为推动党支部各项工作高质量发展提供坚强的作风保障。

二、学习教育目标

(一)深化思想认识。使全体党员深刻理解中央八项规定精神的重大意义，切实增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉，从思想深处筑牢抵制“四风”的坚固防线。

(二)强化纪律意识。引导全体党员熟悉掌握中央八项规定及其实施细则的具体内容，明确行为边界，严守纪律底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

(三)推动作风转变。以学习教育为契机，查找并整改党员

干部在作风方面存在的突出问题，切实改进工作作风，提高工作效率和服务质量，营造风清气正的政治生态。

(四)建立长效机制。通过学习教育，总结经验教训，完善相关制度，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，确保作风建设常态化、长效化。

三、学习教育对象

党支部全体党员，包括正式党员、预备党员。

四、学习教育内容

(一)中央八项规定及其实施细则。组织党员原原本本学习中央八项规定原文以及中央、省委、市委出台的实施细则，深刻领会其精神实质和具体要求，准确把握政策界限。

(二)习近平总书记关于作风建设的重要论述。系统学习习近平总书记关于加强作风建设的一系列重要讲话和指示批示精神，深刻认识作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，切实增强持之以恒抓好作风建设的责任感和使命感。

(三)典型案例。收集整理近年来违反中央八项规定精神的典型案例，通过案例剖析、讨论交流等方式，引导党员从中汲取教训，引以为戒，自觉做到廉洁自律。

(四)党内法规。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，明确党员的廉洁自律规范和违纪行为的处理规定，强化党员的纪律观念和规矩意识。

五、学习教育方式

(一)集中学习

1.开展专题讲座。邀请专家学者或纪检监察干部，围绕中央八项规定精神、作风建设等内容进行专题讲座，帮助党员深入理

解相关政策法规，提高思想认识。

2.组织集中研讨。定期组织党员开展集中研讨活动，围绕学习内容，结合自身工作实际，交流学习体会，查找存在问题，提出改进措施。研讨活动要确保每位党员都能充分发言，形成良好的学习氛围。

(二)个人自学

1.制定学习计划。每位党员根据学习教育内容，结合自身实际，制定个人学习计划，合理安排学习时间，确保学习任务按时完成。

2.撰写学习心得。在个人自学过程中，党员要认真做好学习笔记，撰写学习心得体会，深刻反思自己在作风方面存在的问题，明确今后的努力方向。

(三)实地教育

1.参观廉政教育基地。组织党员参观廉政教育基地，通过实地参观、听取讲解、观看警示教育片等方式，让党员直观感受腐败行为的严重危害，增强廉洁自律意识。

2.开展红色革命教育。利用本地的XX、XX等红色革命资源，组织党员开展红色革命教育活动，参观革命遗址、纪念馆等，学习革命先辈的优良作风和崇高精神，激励党员传承红色基因，保持艰苦奋斗的优良传统。

(四)线上学习

1.利用网络平台。充分利用学习强国、党建网等网络平台，

组织党员开展线上学习。平台上丰富的学习资源，包括文字、图片、视频等多种形式，能够满足党员多样化的学习需求。

2.开设线上交流群。建立党支部线上学习交流群，及时发布

学习资料、通知等信息，组织党员开展线上讨论交流，分享学习心得和工作经验。

六、学习教育步骤

(一)动员部署阶段(XX月XX日-XX月XX日)

1.成立工作专班。成立以党支部书记为组长，党支部委员为成员的学习教育工作专班，负责学习教育的组织领导和统筹协调工作。

2.制定学习教育计划。结合党支部实际，制定详细的学习教育计划，明确学习教育的目标、内容、方式、步骤和要求，确保学习教育有序开展。

3.召开动员大会。召开党支部全体党员大会，进行动员部署，传达学习上级有关文件精神，明确学习教育的重要意义和任务要求，统一思想认识，激发党员参与学习教育的积极性和主动性。

(二)学习实施阶段(XX月XX日-XX月XX日)

1.按照计划开展学习。严格按照学习教育计划，组织党员开展集中学习、个人自学、实地教育、线上学习等活动，确保学习教育内容落实到位。

2.加强学习过程管理。学习教育工作专班要定期对党员的学习情况进行检查和督促，及时了解学习进展，发现问题及时解决。同时，要做好学习资料的收集、整理和归档工作，确保学习教育资料完整。

3.开展阶段性总结。在学习实施过程中，定期对学习教育情况进行阶段性总结，分析存在的问题和不足，及时调整学习计划和方式方法，确保学习教育取得实效。

(三)查摆整改阶段(XX月XX日-XX月XX日)

1.开展自查自纠。组织党员对照中央八项规定精神，结合自身工作实际，认真查找在作风方面存在的突出问题，列出问题清单，深刻剖析问题产生的原因，制定切实可行的整改措施。

2.落实整改措施。党员要按照制定的整改措施，认真抓好整改落实，确保问题整改到位。学习教育工作专班要对党员的整改情况进行跟踪检查，对整改不力的党员进行督促指导，确保整改工作取得实效。

(四)总结提升阶段(XX月XX日-XX月XX日)

1.全面总结学习教育工作。对学习教育工作进行全面总结，

回顾学习教育的开展情况，总结取得的成效和经验，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。

2.建立长效机制。结合学习教育中发现的问题和整改情况，

进一步完善党支部的各项规章制度，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，巩固学习教育成果。

3.开展学习教育效果评估。通过问卷调查、座谈会等方式，对学习教育效果进行评估，了解党员对中央八项规定精神的掌握程度和贯彻落实情况，以及群众对党支部作风建设的满意度，为今后的工作提供参考。

七、学习教育要求

(一)加强组织领导。党支部要把学习贯彻中央八项规定精神作为一项重要政治任务，切实加强组织领导，明确责任分工，确保学习教育各项任务落到实处。党支部书记要履行第一责任人职责，亲自部署、亲自推动学习教育工作；党支部委员要发挥模范带头作用，积极参与学习教育活动，带动全体党员共同学习。

(二)注重统筹结合。要把学习教育与党支部的日常工作紧

密结合起来，做到两不误、两促进。通过学习教育，推动党员干部改进工作作风，提高工作效率，以工作成效检验学习教育成果。同时，要将学习教育与党史学习教育、主题教育等活动有机结合，形成常态化的学习教育机制。

(三)强化宣传引导。要充分利用宣传栏、微信群等宣传阵地，广泛宣传学习教育的进展情况和取得的成效，及时报道学习教育中的好经验、好做法，营造良好的学习氛围。同时，要加强对党员的正面引导，宣传先进典型事迹，发挥榜样的示范引领作用。

(四)严格监督检查。学习教育工作专班要加强对学习教育活动的监督检查，定期对党员的学习情况、整改落实情况进行检查和考核，对学习不认真、整改不到位的党员进行严肃批评教育，并督促其限期整改。对违反中央八项规定精神的行为，要发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。

党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习计划

为深入贯彻落实习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述重要指示精神，根据党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的统一部署，结合工作实际，制定本学习计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟

“两个确立”决定性意义，坚决做到“两个维护”,全面贯彻党的二十大关于作风建设新要求。聚焦新时代新征程党的使命任务，将学习中央八项规定精神与推进中国式现代化深度融合，以“永

远在路上”的政治自觉深化作风建设，着力解决“四风”突出问题，推动全面从严治党向纵深发展。

二、总体目标

(一)铸牢政治忠诚根基。深刻认识中央八项规定是新时代共产党人的政治基因和鲜明标识，通过学深悟透**关于作风建设重要论述，强化“作风建设无小事”政治意识，把落实中央八项规定精神作为检验对党忠诚的试金石。

(二)构建长效治理机制。系统总结党的十八大以来作风建设成效经验，深入剖析典型案例，健全完善配套制度，推动形成“发现问题一严明纪法一整改纠治一系统治理”闭环机制。

(三)厚植为民服务情怀。聚焦群众反映强烈的突出问题开展专项整治，推动党员干部树牢正确政绩观，以优良党风政风引领社风民风，筑牢党的执政根基。

三、重点任务

(一)深学细悟强根基

1.开展“作风建设溯源”专题学习，组织党员干部原原本本学习中央八项规定及实施细则，结合《习近平关于全面从严治党论述摘编》等重点书目，系统掌握理论体系。

2.举办“作风建设十年成就展”,梳理党的十八大以来作风建设制度成果、实践成果，编印典型案例警示录，运用沉浸式、场景化教学增强学习感染力。

3.实施“关键少数”领学计划，党委(党组)书记带头讲专题党课，领导班子开展作风建设专题研讨，新任职干部必须接受岗前纪律培训。

(二)深查实改转作风

1.建立“四风”问题动态监测机制，通过信访举报、巡视巡察、大数据分析等手段，精准识别隐形变异问题，形成负面清单。

2.开展“为民办实事”专项行动，组织党员干部深入基层查摆形式主义官僚主义问题，建立整改台账，实行销号管理。

3.健全作风建设长效机制，重点完善公务接待、办公用房、公务用车等管理制度，强化制度刚性约束。

(三)深化治理见实效

1.实施“清风护航”行动，将落实中央八项规定精神纳入政治监督重点，建立作风建设政治生态评价体系。

2.开展“作风建设大家评”活动，设立群众监督“直通车”,通过第三方评估、满意度调查等方式检验整治成效。

3.建立作风建设典型案例库，实行“一案一警示”“一案一整改”,推动重点领域系统施治。

四、组织实施

(一)强化政治责任。各级党委(党组)要扛起主体责任，主要负责同志履行第一责任人职责，建立“周调度、月研判、季评估”工作机制。

(二)坚持分类施策。区分机关基层、领导干部与普通党员等不同层面，制定差异化学习方案，突出对年轻干部、权力集中岗位人员的重点教育。

(三)力戒形式主义。建立“红黄蓝”三色预警机制，

对搞“走过场”“摆盆景”的及时约谈提醒，确保学习教育政治性、严肃性。

(四)营造浓厚氛围。开设“作风建设进行时”专栏，培树先进典型，开展“作风建设微党课”创作展播，推动学习教育深

入人心。

本计划自2025年3月起实施，各级党组织要结合实际细化方案，以钉钉子精神抓好落实，以作风建设新成效为推进中国式现代化提供坚强保障。

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习计划

本次中央八项规定精神学习教育学习计划，将紧密围绕“实”字展开，摒弃空泛说教，杜绝形式主义，致力于让作风建设切实

融入日常工作，成为党员干部的行为自觉。通过运用接地气的语言、鲜活的身边事例，推动全体党员干部深刻领悟中央八项规定精神内涵，扎实推进学习教育各项工作。

一、启动阶段(3月下旬)

(一)动员部署会

采用通俗易懂的方言土语，深入传达中央关于开展此次学习教育的重要精神。向全体党员干部深入浅出地阐述“为啥学”的关键问题，用贴近生活的比喻和直白话语，让大家迅速明晰学习教育的重大意义与紧迫性，激发大家参与学习的积极性和主动性。

(二)专题党课

由单位党组织书记带头讲授专题党课。结合本单位近年来发生的违规违纪真实案例，以故事叙述的方式将案例呈现出来，在讲述过程中深入剖析案例背后的原因、造成的严重后果，敲响作风建设的警钟，让党员干部从身边真实事件中深刻汲取教训，增强对纪律规矩的敬畏之心。

(三)群众代表座谈会

广泛邀请群众代表参与座谈会，以轻松平等的交流氛围，鼓励群众畅所欲言，征集他们在日常接触中最反感、最希望改进的作风问题。将这些问题进行详细记录和梳理，作为后续学习教育的重点攻坚方向，确保学习教育能够切实解决群众关心的实际问题，提升群众满意度。

二、深学阶段(4月)

(一)每日“三个一”

晨会读原文。每日晨会安排专人朗读一则中央八项规定及其实施细则精神的原文内容，通过朗朗上口的诵读，加深党员干部对规定条文的记忆和理解。朗读结束后，可进行简单的提问互动，强化学习效果。

午休看案例。利用午休时间，组织党员干部观看一个精心挑选的警示案例视频或资料。案例选取注重多样性和典型性，涵盖不同领域、不同类型的违规行为。观看结束后，鼓励大家在工作群内分享简短的观后感，促进交流讨论。

下班写心得。要求党员干部在下班前，结合当天学习的规定原文和警示案例，写下一句自己的学习心得感悟。心得内容不拘形式，可从自身工作实际出发，谈体会、谈收获、谈改进方向。年轻干部与老同志结成对子，相互检查学习笔记，分享心得，共同进步。

(二)情景教学周

换位体验。开展“假如我是办事群众”换位体验活动。组织党员干部模拟办事群众，到本单位及其他相关单位的办事窗口办理业务，亲身感受办事流程是否便捷、服务态度是否良好、是否

存在推诿扯皮等作风问题。体验结束后，召开分享会，让大家交流感受，提出改进建议。

超标接待模拟。设置模拟超标接待现场，安排部分党员干部扮演接待人员和来访人员，还原超标接待场景。组织其他党员干部进行现场观察，查找其中存在的违规问题，并进行分析讨论，明确正确的接待规范和要求。

红色教育基地参观。组织全体党员干部前往红色教育基地参观学习。通过实地参观历史遗迹、聆听革命先辈事迹，让党员干部深刻感悟党的优良作风和初心使命，从红色文化中汲取精神力量，增强党性修养。参观结束后，以党小组为单位开展交流研讨，撰写参观心得体会。

(三)家庭助廉日

举办“清廉家书”活动，鼓励党员干部及其家属相互撰写家书，在家书中表达对廉洁自律的期望和承诺。组织家属参与签订作风建设承诺书，将作风建设延伸到家庭，发挥家庭在反腐倡廉中的重要作用。同时，开展家庭助廉主题讲座，邀请专家为党员干部家属讲解中央八项规定精神及相关廉政知识，提高家属的廉政意识和监督意识。

三、查摆阶段(5月)

(一)开门纳谏

设置意见箱。在单位显著位置设置“刺耳意见箱”,鼓励全体员工及服务对象积极投递意见建议。意见箱每周开启一次，由专人负责收集整理，并对意见内容进行分类汇总。

邀请服务对象列席组织生活会。组织生活会邀请服务对象代表列席，让服务对象现场对单位工作作风进行评价，提出具体问题

和改进建议。党员干部认真听取意见，虚心接受批评，并在会上作出整改承诺。

三公经费公示。将近三年的三公经费使用情况进行全面公示，包括经费支出明细、用途、审批流程等。接受全体员工及社会公众的监督，对公示中群众提出的疑问及时进行解答和说明。

(二)五查五看

查报销凭证。对财务报销凭证进行全面审查，查看是否存在超标接待、违规报销差旅费等问题。重点关注发票真伪、报销手续是否齐全、费用标准是否符合规定等方面。

查会议记录。检查会议记录，看会议是否精简务实，是否存在会议过多、过长、内容空洞等形式主义问题。关注会议决策的执行情况，确保会议精神得到有效落实。

查调研报告。对党员干部撰写的调研报告进行审查，看调研是否深入基层、贴近实际，是否真正掌握了第一手资料，提出的问题和建议是否具有针对性和可操作性。杜绝抄袭拼凑、脱离实际的调研报告。

查投诉台账。梳理投诉台账，查看群众投诉问题是否得到及时有效的整改。对已整改问题进行回访，了解群众满意度；对尚未整改或整改不到位的问题，明确责任人和整改期限，跟踪督促整改。

查考核指标。审查单位内部考核指标体系，看是否存在考核指标设置不合理、过于注重形式而忽视实际工作成效等问题。确保考核指标能够真实反映工作业绩，引导党员干部树立正确的政绩观。

(三)案例大讨论

选取本单位具有代表性的违规违纪案例进行深入解剖。邀请案例当事人现身说法，讲述违规行为的发生经过、思想根源以及造成的后果，让党员干部从当事人的亲身经历中受到震撼和教育。组织新提拔干部围绕案例进行讨论，分析自身岗位存在的廉政风险点，提出防范措施，增强新提拔干部的廉洁从政意识。

四、整改阶段(6月)

(一)挂牌督办

建立“作风问题整改清单”,将查摆出的问题逐一列出，明确整改责任人、整改措施和整改期限。班子成员带头认领难度较大的顽疾问题，在单位公告栏公开晒出整改进度，接受全体员工监督。定期召开整改工作推进会，对整改工作进行跟踪调度，确保问题按时整改到位。

(二)制度补丁行动

针对查摆出的制度漏洞和执行不力问题，开展制度补丁行动。修订完善公务接待“十不准”、调研工作“五必须”等具有实操性的规范制度，明确各项工作的标准和流程，加强制度的刚性约束。同时，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为严肃追究责任，确保制度落地见效。

(三)作风评议月

窗口单位群众打分。在窗口单位设置群众满意度评价器，办事群众可对窗口工作人员的服务态度、办事效率、工作作风等进行现场打分。每月对打分结果进行统计分析，将群众满意度较低的窗口单位列为重点整改对象，督促其进行整改提升。

机关科室互评。组织机关科室之间开展互评活动，各科室从工作协作、服务质量、工作效率等方面对其他科室进行评价。通

过互评，发现自身存在的问题和不足，学习借鉴其他科室的好经验、好做法，促进机关整体工作作风的提升。作风评议结果与评优评先挂钩，对作风优良、评议结果优秀的科室和个人进行表彰奖励，对作风不佳、评议结果较差的科室和个人进行通报批评。

五、巩固阶段(7月)

(一)长效机制建设

新任职干部“作风第一课”。建立新任职干部”作风第一课”制度，对新提拔任用的干部进行集中培训，将中央八项规定精神及作风建设相关要求作为培训的重要内容。通过专题讲座、案例分析、实地参观等形式，让新任职干部在上任之初就牢固树立纪

律意识和规矩意识。

重要节日廉洁提醒。在重要节日前，通过短信、微信公众号、内部工作群等渠道，向全体党员干部发送“廉洁提醒包”。提醒包内容包括节日期间廉洁自律要求、典型案例警示、廉政寄语等，营造廉洁过节的良好氛围，防止节日期间“四风”问题反弹。

(二)成果擂台赛

作风建设微创新评选。举办“作风建设微创新”评选活动，鼓励各部门和党员干部积极探索创新作风建设的方式方法。对在学习教育过程中形成的具有创新性、实效性的工作举措、制度机制等进行评选表彰，并在单位内部推广应用，推动作风建设不断取得新成效。

汇编作风故事。收集整理在学习教育过程中涌现出的优秀作风建设案例和感人故事，汇编成《我们身边的作风故事》。通过生动的案例和故事，展现党员干部在作风建设方面的积极变化和良好风貌，激励广大党员干部向先进学习，持续改进工作作风。

(三)回头看行动

成立回头看工作小组，随机对各部门整改情况进行抽查。重点检查已整改问题是否出现反弹，新制定的制度是否得到有效执行等。对发现的反弹问题启动问责程序，严肃追究相关责任人的责任，并形成专题评估报告。通过回头看行动，巩固学习教育成果，确保作风建设取得长效。

六、其它说明

(一)特别要求

关键岗位干部作风档案。为关键岗位干部建立作风档案，详细记录其在日常工作中贯彻落实中央八项规定精神的情况，包括是否存在违规违纪行为、接受群众投诉及处理情况等。在干部提拔任用、评先评优等工作中，将作风档案作为重要参考依据，对作风不过关的干部实行“一票否决”。

作风建设观察员。邀请退休干部、群众代表担任“作风建设观察员”,全程参与学习教育监督工作。定期组织观察员召开座谈会，听取他们对学习教育工作的意见建议。

观察员可随时对单位工作作风进行明察暗访，发现问题及时反馈，督促整改。

容错纠错机制。建立“容错纠错”机制，鼓励党员干部在自查自纠过程中主动暴露问题、积极整改问题。对于在改革创新、

干事创业过程中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，只要符合相关规定，可予以容错免责。但对屡教不改、明知故犯的行为，要依法依规严肃处理。

(二)检验标准

群众投诉量。以学习教育开始前一个季度的群众投诉量为基

数，学习教育结束后，群众投诉量下降30%以上，表明在解决群众关心的作风问题方面取得显著成效。

会议文件数量。对比学习教育前后会议文件数量，会议数量减少25%以上，文件篇幅缩短、质量提高，体现精简会议文件、反对形式主义的工作成效。

基层调研解决实际问题占比。对党员干部开展基层调研工作情况进行统计，学习教育结束后，基层调研解决实际问题占比超过60%,说明党员干部能够真正深入基层、解决实际问题，工作作风得到切实改进。

干部家属助廉参与率。通过组织家庭助廉活动，统计干部家属参与签订作风建设承诺书、参加家庭助廉讲座等活动的情况，干部家属助廉参与率达到90%以上，反映家庭在作风建设中的积极作用得到有效发挥。为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化学习教育和党纪学习教育成果，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心指引，深入学

习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神，全面落实二十

届中央纪委四次全会工作部署，深刻领悟”两个确立”的决定性

意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动全面从严治党向纵深发展。紧紧围绕学习中央八项规定及

其实施细则精神这一关键契机，持之以恒推进正风肃纪工作，以零容忍的态度坚决破除形式主义、官僚主义等作风顽疾，不断巩固和拓展落实中央八项规定精神的成果，为推动公司高质量发展

提供坚强的纪律作风保障。

二、目标任务

(一)强化思想认识。通过系统、深入学习，促使**干部职工干部深刻认识到作风建设的极端重要性和长期性，从思想根源上增强贯彻落实中央八项规定精神的自觉性，实现思想自觉、政治自觉和行动自觉的有机统一，形成风清气正的工作氛围。

(二)解决突出问题。聚焦形式主义、官僚主义等“四风”突出问题，开展全面、深入的自查自纠工作。对贯彻落实上级决策部署过程中存在的打折扣、搞变通问题，在服务企业和群众方面存在的态度冷漠、效率低下问题，以及在履职尽责方面存在的推诿扯皮、敷衍塞责等问题，进行精准发力、靶向治疗，切实转变工作作风，显著提高工作效能。

(三)完善制度机制。加强对制度执行情况的常态化监督检查，通过建立健全监督机制、考核机制和问责机制，增强制度的刚性约束，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，推动作风建设常态化长效化方向发展。

(四)推动工作发展。将学习中央八项规定精神与企业改革发展和党的建设各项工作紧密结合，以优良的作风为引领，通过优化监管流程、提高监管效能，促进国有企业实现高质量发展。

三、学习教育对象

全体党员干部。

四、工作安排

(一)动员部署阶段(2025年3月)

1.制定方案。紧密结合工作实际，深入调研、广泛征求意见，制定具有针对性、可操作性的学习教育工作方案。明确工作目标、

任务、步骤和要求，细化工作措施，确保学习教育工作有条不紊地开展。

2.动员部署。召开学习中央八项规定学习教育动员会，传达学习中央和省、市委关于作风建设的重要部署要求，对学习教育工作进行全面动员和部署。通过动员大会，统一思想认识，明确工作任务，激发广大干部职工参与学习教育的积极性和主动性。

3.组织学习。组织干部职工认真学习中央八项规定及其实施细则精神，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，以及省、市委关于贯彻落实中央八项规定精神的具体措施和要求。采用集中学习、个人自学、专题研讨、线上线下相结合等多种形式，确保学习效果。邀请专家学者进行专题辅导，组织开展学习心得交流活动，深刻领会精神实质，提高思想认识水平。

(二)自查自纠阶段(2025年**月)

1.对照检查。认真对照中央八项规定及其实施细则精神，对照形式主义、官僚主义等“四风”突出问题的具体表现，开展全面、深入的自查自纠。通过查阅文件资料、工作记录、财务账目等方式，认真查找在贯彻落实上级决策部署、服务企业和群众、履职尽责、廉洁自律等方面存在的问题和不足，列出详细的问题清单。

2.谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管科室成员之间要开展深入的谈心谈话活动。通过谈心谈话，了解干部职工的思想动态、工作情况和存在的困难，及时发现和解决存在的问题。同时，加强对干部职工的教育、管理和监督，引导干部职工树立正确的价值观和工作观。

3.征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表等多种方式，

广泛征求国有企业在作风建设方面的意见和建议。对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，建立详细的问题台账，为整改落实提供依据。

(三)整改落实阶段(2025年**月)

1.制定措施。要针对自查自纠和征求意见中发现的问题，制定详细、具体、可操作的整改措施。明确整改目标、整改时限和整改责任人，实行问题整改销号管理，确保问题得到彻底整改。对整改措施进行公示，接受干部职工和社会各界的监督。

2.集中整改。按照整改措施的要求，集中时间、集中精力进行整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；

对需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立长效机制，持续抓好整改。加强对整改工作的组织领导和协调推进，确保整改工作取得实效。

3.建章立制。进一步健全完善落实中央八项规定精神的制度体系，加强对制度执行情况的监督检查。建立健全工作制度、管理制度、考核制度和问责制度，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。

(四)监督检查阶段(2025年**月)

1.专项检查。成立专项检查组，对国有企业落实中央八项规定精神、开展学习教育工作情况进行专项检查。制定详细的检查方案，明确检查内容、检查标准和检查方式。重点检查学习教育是否深入、自查自纠是否到位、问题整改是否彻底、制度建设是否完善等方面的情况，及时发现和纠正存在的问题。

2.明察暗访。采取不打招呼、不定时间、不定路线的方式，

重点检查违规公款吃喝、公款旅游、公车私用、违规发放津补贴、违规收送礼品礼金等问题，对发现的问题严肃查处，公开曝光。

通过明察暗访，形成强大的震慑力，确保中央八项规定精神得到严格贯彻落实。

3.考核评价。将落实中央八项规定精神、开展学习教育工作情况纳入年度考核评价内容，制定详细的考核评价指标体系。将考核结果作为评价领导班子和领导干部工作业绩、选拔任用的重要依据，对工作不力、问题突出的单位和个人进行严肃问责，形成良好的激励约束机制。

(五)总结提升阶段(2025年**月)

1.总结经验。对学习教育工作进行全面、深入地总结，认真梳理工作中的好经验、好做法。分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，形成书面总结报告，及时报送**学习教育领导小组办公室。通过总结经验，为今后的工作提供有益的借鉴。

2.交流推广。召开学习教育工作经验交流会，对各单位在学习教育工作中取得的好经验、好做法进行交流推广。通过经验交流，促进各单位之间相互学习、相互借鉴、共同提高，推动学习教育工作取得更大成效。

3.巩固成果。建立健全长效机制，持续推进作风建设。通过加强制度建设、强化监督检查、严格考核评价等措施，不断巩固拓展落实中央八项规定精神成果，推动**作风建设持续向好，为国企改革发展和党的建设提供坚强的作风保障。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立**学习教育领导小组，由**书记任组长，**任副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公

室，负责学习教育工作的组织协调和日常工作。**要成立相应的工作机构，明确专人负责，建立健全工作责任制，确保学习教育工作顺利开展。

(二)落实工作责任。**负责人要切实履行第一责任人职责，亲自部署、亲自推动、亲自检查，确保学习教育工作各项任务落到实处。领导班子成员要认真履行“一岗双责”,加强对分管科室和联系企业的指导和督促，推动学习教育工作深入开展。建立健全责任追究机制，对工作不力、敷衍塞责的单位和个人进行严肃问责。

(三)强化宣传引导。充分利用官网、微信公众号、内部刊物等宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育工作的重要意义、目标任务和工作要求。及时报道学习教育工作的进展情况和取得的成效，宣传先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围。加强对宣传工作的组织领导，确保宣传工作的准确性、及时性和有效性。

(四)注重统筹兼顾。要把学习中央八项规定学习教育工作与国资国企改革发展和党的建设各项工作紧密结合起来，制定详细的工作计划，合理安排工作时间和精力，做到两手抓、两不误、两促进，以作风建设的新成效推动国资国企改革发展和党的建设各项工作取得新进展。