实验中学宣传部常规管理检查标准【最新4篇】

实验中学宣传部常规管理检查标准包括内容审核、信息发布、活动组织及宣传效果评估，确保宣传工作的规范与有效。是否符合要求？下面由阿拉题库网友分享的“实验中学宣传部常规管理检查标准”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

实验中学宣传部常规管理检查标准 篇1

一、指导思想

为深入贯彻落实在北京市海淀区民族小学参加队日活动时重要讲话精神，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观教育，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。同时，为结合《z省未成年人基本文明礼仪规范》条例中相关要求，进一步弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美。我校特制订此次活动方案，引导学生从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐社会，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的“最美学生”。

二、活动目的

1、通过活动，让学生在活动中进一步了解和熟知《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》、《小学生日常行为规范》等内容，拥有一双发现美的眼睛，发现并学习身边的榜样，知道一名合格的堰小美德少年需具备“心灵美、行为美、语言美”等综合素质。

2、在活动中，培养学生从点滴小事做起，找出自身和身边存在的不文明、不道德、不规范的问题和现象，加以批评和纠正，营造“比、学、赶、超”的良好氛围，开创人人争当“讲文明、守秩序、爱洁净、乐学习、会读书、身体健、懂艺术、重实践”的堰小美少年的局面。

三、活动主题

“牢记核心价值观，争当最美堰小人”

四、活动原则

1、全员参与原则。为在全校掀起“习美德、学美德”之风。本次活动面向一至六年级的学生，做到全员参与。

2、多元推荐原则。最美少年推荐应多元化，采用任课教师、家长、学生与自我推荐相结合的方式，力求让每一个“最美少年”都能展现在师生面前，成为大家学习的榜样。

3、层层选拔原则。此活动拟采用班级评，再到级部评，最后是学校评的方式，逐层选拔，让“最美少年”活动发挥最大的功效。

五、活动过程

1、启动宣传--“寻找最美堰小人”。

利用国旗下讲话契机，向全体学生发起“寻找身边的榜样”活动倡议书，号召学生拥有一双发现美的眼睛，注意身边小事，留心观察身边同学，发现同学身上的闪光点，寻找身边的榜样，对比自己的差距。

2、积极行动--“学习最美堰小人”。

活动一、各班根据活动开展情况，弹性利用晨会及少先队活动课组织学生认真学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》、《小学生日常行为规范》以及本活动实施方案，做到知内容、明要求。

活动二、为庆祝第65个建队节，我校开展一次“牢记核心价值观，争当最美堰小人”主题队日活动，活动围绕“说优点、讲不足，手拉手、同进步”来展开，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的`不足，树立改进的方向和学习的榜样，各班可利用诗朗诵，讲故事，演唱核心价值观歌曲等多种形式进行活动，在此基础上，每班确定一批可供大家学习的榜样，并择优向级部推荐，并号召大家向身边的榜样学习。

活动三、各班将推选出来的“最美少年”候选材料（事迹材料+照片）在级部里展示，供本级部全体同学学习。（暂定11月份）

活动四、各级部推选1-2名“最美少年”候选人上报德育处，由校长室、督导室、德育处共同对各班推选出来的“堰小最美少年”进行考察，当选的同学我校将授予桥堰实验小学“最美少年”荣誉称号，他们的先进事迹，学校会利用校园网，飞雁电视台等新媒体进行宣传报道。

3、活动总结--“人人争当最美堰小人”

道德歌颂风尚，美德传递能量。通过活动的开展，学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习“最美学生”、人人争当“最美学生”的良好道德风尚。

注意事项：

1．所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。

2、学期末，将根据各班“最美少年”的申报及评选情况作为对级部、对班级工作考评的重要依据。

实验中学宣传部常规管理检查标准 篇2

l、教师在教学上所需的仪器设备，携带与归还一定要相符，如有损坏或遗失，需讲清原因，登记签名。

2、教学上所需的消耗品领出时，必须做好记录。特别是有毒和危险品，应严格控制用量，按规定填写领用单。

3、学生做实验应在实验室内进行。如有特殊情况需借出者，须经上课实验员和教师同意，并由任课教师代办出借手续。

4、非理、化、生教师在教学上所须用的`仪器，应由其主管领导同意，并办理出借手续，但需按时归还，如有损环应写出报告，由主管领导酌情处理。

5、个人或外校借用仪器设备，除执行上述手续外，损坏或遗失仪器，必须照价赔偿，否则一律不借。

6、学生实验完毕，教师必须检查一遍，如发现遗失、损坏仪器应及时作出处理，并加强事后教育。若仪器属自然损坏，可免于赔偿。但不慎或不按操作规程而损坏者，应照价赔偿。

实验中学宣传部常规管理检查标准 篇3

为进一步加强我校行风建设，努力提高教育教学质量和服务水平，不断提升社会对我校教育的满意度，并自觉接受社会和群众的民主评议。现郑重承诺如下：

一、坚持依法治教，按上级要求及时、全面公开校务。

二、实行校务公开，对群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，及时、全面公开，主动接受社会监督。

三、坚持育人为本，关爱每一个学生。

四、实施素质教育，不断提高教育教学质量。

五、执行“五严”规定，规范办学行为，切实减轻学生过重的.课业负担。

六、执行收费政策，实行收费公示制度，收费项目和标准符合上级规定。

七、公平公正招生，招生政策公开，考试录取公平、公正。

八、落实惠民政策，完善资助体系，确保家庭经济困难学生不因家庭贫困而失学、辍学。

九、加强师德建设，教师爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱学生。不向学生推销教辅资料和商品。不得索要或收受学生及家长的钱物等。在职教师不得从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课。

十、畅通投诉渠道，密切学校与家庭、社会的沟通和联系，定期召开家长会。

实验中学宣传部常规管理检查标准 篇4

1、使用实验室必须按实验室的排课计划表进行。临时使用须提前申请，由实验管理部门安排。

2、所有实验仪器设备都要分别标明使用操作规程，对精密、贵重仪器设备实行定位定人管理使用，定期检查的“三定”制度。实验员必须对每项实验认真进行登记，并记录使用情况。

3、实验前，任课教师必须把实验指导书送达相关实验室，并与实验员进行预习实验，并与实验员进行预习实验，协同做好一切准备，同时将学生分组名单通知实验员，以便合理安排实验工位。

4、学生进入实验室指定工位就坐后，任课教师或实验员应向学生讲解本次实验的要求和使用仪器的`方法，讲明安全要求和事故预防措施。

5、学生必须在任课教师和实验员的指导下，按实验指导书的目的要求和方法做好充分准备，按操作规程安全，正确地启用仪器进行实验操作，记录实验现象和数据。

6、保持实验室内安静、整洁、严禁在室内吸烟，不准随地抛洒实验后的废料、废渣、废液，不得在室内大声喧哗嬉闹。

7、节约实验材料和水电，按实验规定的数量取用实验材料和试剂。

8、实验完毕后，应将仪器擦拭干净，清洗器皿，清点用余的材料和试齐，按规定要求存放原处，关闭水电，做好室内卫生，经任课教师和实验员检查合格后，方可离开。

9、实验中如发现仪器设备发生邦联或损坏，应立即停止实验，关闭电源，向任课教师和实验员说明情况，由任课教师或实验员排除故障，或经检查后，按规定办理报损手续。

10、爱护仪器设备，凡因违反操作规程造成仪器设备损坏者，除按规定输赔偿手续外，还将应情节予以批评教育或纪律处分。

11、严格各种仪器、仪表、设备的入库验收手续，搞好进帐，编号，立卡工作，妥善保管好说明书。

12、各种仪器、仪表、器材设备，均应专柜存放。做好防尘、防潮、防霉、防火等安全工作。

13、电气仪器、仪表应定期通电驱潮，以保持其正常完好状态。

14、剧毒、危险药品，应按公安部门颁布的管理要求，由专人负责妥善保管。

15、实验室内的器材、仪器，概不借出室外，特殊需要的，需经学校主管领导批准。

16、实验员应定期擦试，调试仪器、仪表，清点实验用材料和试剂，每天清扫实验室，保持实验室的整齐清洁。

17、做好实验室的安全防范工作，实验员下班后关好门窗、关断水电源，杜绝火种，确保实验室的安全。