市纪委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案共7篇

市纪委开展学习教育工作，深入贯彻中央八项规定精神，强化纪律意识，推动作风转变，确保政策落到实处，提升服务效能，营造良好政治生态。下面由网友为您整理分享的“市纪委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案共”相关资料，供您参考学习。

市纪委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

为深入贯彻落实党中央关于加强作风建设的决策部署，进一 步增强全市纪检监察干部的纪律意识和规矩意识，提升监督执纪 问责能力，持之以恒纠正“四风”,根据上级有关要求，结合我 市纪检监察工作实际，特制定本工作方案。

一 、目标要求

通过开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，使全体纪检 监察干部深刻领会中央八项规定精神实质，准确把握作风建设的 新部署、新要求，切实增强纪律意识和规矩意识，不断提升监督 执纪问责能力，坚决防止“四风”问题反弹回潮，为全市党风廉 政建设和反腐败工作提供有力保障，为推动我市经济社会高质量 发展营造风清气正的政治生态。具体目标如下。

(一)强化思想认识。使纪检监察干部深刻认识到中央八项 规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，切实增强贯彻落实的思 想自觉和行动自觉，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观。

(二)增强纪律意识。通过学习教育，让纪检监察干部熟知 各项纪律规定，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉抵制 各种诱惑，坚决杜绝违反中央八项规定精神的行为。

(三)提升业务能力。提高纪检监察干部监督执纪问责的能 力和水平，熟练掌握监督检查、审查调查的方式方法，精准发现 和查处违反中央八项规定精神的问题，增强监督执纪的实效性和 精准性。

(四)巩固作风建设成果。持之以恒纠正"四风",推动作

风建设常态化长效化，坚决防止“四风”问题隐形变异、反弹回 潮，不断巩固和拓展贯彻中央八项规定精神的成果，以优良的作 风推动纪检监察工作高质量发展。

二、学习内容

(一)原文学习中央八项规定及其实施细则。组织全体纪检  监察干部逐字逐句研读中央八项规定及其实施细则，深刻领会其  核心要义、精神实质和具体要求。通过原原本本学、逐字逐句悟， 精准把握内涵，确保对规定内容学深悟透、入脑入心，明确行为  准则和纪律底线。

(二)深入学习习近平总书记关于作风建设的系列重要论述。 系统学习习近平总书记关于作风建设的重要讲话和指示批示精神， 深刻领悟党中央推进作风建设的坚定决心，准确把握新时代作风  建设的新形势、新任务、新要求。通过学习，引导纪检监察干部  不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做  到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央关于作风建设  的决策部署上来。

(三)剖析典型案例。选取本地及全国范围内违反中央八项 规定精神的典型案例进行深入剖析，用身边事教育身边人。通过 案例剖析，深刻揭示违反中央八项规定精神问题的严重危害和后 果，分析问题产生的原因和规律，从中吸取教训，引以为戒。同 时，注重运用案例开展警示教育，引导纪检监察干部对照案例反 思自身，查找存在的问题和不足，切实增强廉洁自律意识和拒腐 防变能力。

三 、活动安排

(一)集中学习周。安排一周时间，组织全体干部集中学习

规定内容。邀请专家学者进行专题授课，深入解读中央八项规定  精神、习近平总书记关于作风建设的重要论述以及相关政策法规， 帮助干部加深理解。同时，安排专门时间组织干部进行自学，认  真研读学习资料，做好学习笔记，撰写心得体会。在集中学习周  结束后，组织开展学习交流活动，让干部分享学习收获和体会，

促进相互学习、共同提高。

(二)交流研讨月。以党支部、党小组为单位，每月开展交 流研讨活动。围绕学习内容，结合自身工作实际，就如何贯彻落 实中央八项规定精神、加强作风建设、提升监督执纪问责能力等 问题进行深入讨论。鼓励干部积极发言，分享自己的工作经验、 思考和见解，通过交流研讨，促进思想碰撞，激发工作思路，共 同解决工作中遇到的问题。每个党支部、党小组要确定专人做好 交流研讨记录，并及时总结形成研讨成果。

(三)知识测试季。每季度组织一次知识测试，检验干部的 学习成果。测试内容涵盖中央八项规定及其实施细则、习近平总 书记关于作风建设的系列重要论述、典型案例剖析以及相关党纪 法规等方面。通过知识测试，以考促学，督促干部认真学习，查 漏补缺，进一步巩固学习成果。对测试成绩优秀的干部进行通报 表扬，对成绩不理想的干部进行督促补考，并要求其加强学习， 确保学习效果。

四、工作措施

(一)分层分类精准施训。针对不同层级、不同岗位的纪检 监察干部，制定差异化的学习教育方案。对于新入职干部，侧重 基础业务知识和纪律规定的学习；对于业务骨干，聚焦监督执纪 问责的难点、热点问题开展专题培训。例如，组织新入职干部参

加为期一周的封闭式集训，邀请业务专家系统讲解中央八项规定 精神及相关办案流程；为业务骨干举办“四风”问题隐形变异新 形式研讨会，提升其应对复杂问题的能力。

(二)搭建线上学习平台。利用互联网技术，搭建专门的线 上学习平台，上传学习资料、专家授课视频等，方便干部随时随 地学习。设置线上交流论坛，鼓励干部提出问题、分享见解，安 排专人定期答疑解惑。同时，通过线上平台定期推送中央八项规 定精神相关的最新政策解读、典型案例分析等内容，确保干部及 时掌握最新动态。

(三)开展实战演练。组织模拟监督检查、审查调查等实战  演练活动，让干部在实践中巩固所学知识，提升业务能力。设定  不同类型的违反中央八项规定精神案例场景，要求干部按照实际  工作流程进行处置，包括线索排查、调查取证、撰写报告等环节， 最后由经验丰富的干部进行点评指导。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立以市纪委书记为组长，副书记为 副组长，各室(部)负责人为成员的学习教育领导小组，负责学习 教育活动的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，设在市 纪委组织部，具体负责学习教育活动的日常工作。明确各成员的 责任分工，确保活动有序推进。各部门要高度重视，切实加强组 织领导，部门负责人要亲自抓、负总责，确保本部门干部积极参 与学习教育活动，取得实效。

(二)强化督促检查。建立健全督促检查机制，定期对各部 门学习情况进行检查。通过查阅学习记录、心得体会、考勤记录 等方式，了解干部的学习态度和学习效果。对学习不认真、走过

场的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改。同时，将学习 教育情况纳入年度绩效考核内容，与干部评先评优、职务晋升等 挂钩，形成有效的激励约束机制，确保学习教育活动扎实开展。

(三)注重成果转化。坚持学以致用、学用结合，将学习教 育与实际工作紧密结合起来。引导纪检监察干部把学习成果转化 为监督执纪的实际行动，在日常工作中严格落实中央八项规定精 神，加大对违反中央八项规定精神问题的监督检查和查处力度， 严肃执纪问责。同时，注重总结提炼学习教育活动中的好经验、 好做法，形成长效机制，不断推动作风建设常态化长效化。

六、总结提升

(一)全面总结工作。活动结束后，对学习教育工作进行全   面总结。各部门要认真梳理本部门在学习教育活动中的开展情况、 取得的成效、存在的问题及改进措施，形成书面总结报告报领导  小组办公室。领导小组办公室对各部门的总结报告进行汇总分析， 全面总结全市纪检监察系统学习教育活动的开展情况，梳理经验   做法与存在问题，形成整体总结报告。

(二)表彰先进典型。对活动中表现突出的部门和个人进行 表彰。根据各部门在学习教育活动中的组织领导、学习效果、成 果转化等方面的情况，评选出先进部门；根据干部个人的学习态 度、学习成果、工作表现等，评选出先进个人。通过表彰先进，

树立榜样，激励广大纪检监察干部在今后的工作中继续加强学习， 改进作风，努力推动纪检监察工作再上新台阶。

(三)建立长效机制。将学习教育常态化、制度化，不断巩  固和扩大贯彻中央八项规定精神的成果。制定完善相关学习制度， 定期组织纪检监察干部开展中央八项规定精神及作风建设相关内

容的学习，持续强化干部的纪律意识和规矩意识。同时，不断完 善监督执纪问责工作机制，加强对中央八项规定精神贯彻落实情 况的日常监督检查，对发现的问题及时查处，形成持续震慑，推 动作风建设不断深入。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为进一步贯彻落实习近平总书记关于加强党的作风建设的重 要论述，深入推进全面从严治党，巩固深化主题教育成果，全面 落实中央八项规定精神，特制定本方案。本次学习教育将于2025 年3月开始，7月结束，按照“学查改” 一体推进的原则，推动  各项任务落到实处，确保取得实效。

一 、学习教育的重要意义

中央八项规定自实施以来，成为加强党风廉政建设和反腐败 斗争的重要举措，取得了显著成效。深入贯彻落实中央八项规定 精神，不仅是加强党内作风建设、增强党性修养、提高党的领导 能力的重要保障，也对密切党群关系、推动全面从严治党、促进 中国式现代化具有重要意义。此次学习教育是进一步巩固深化主 题教育和党纪学习教育成果的重要举措，是落实全面从严治党的 具体行动。

通过此次学习教育，能够进一步提升全体党员干部的思想认 识，纠治“四风”问题，推动作风持续向好，确保党的各项决策 部署落地生根，推动党和国家事业高质量发展。

二、学习教育的目标要求

(一)聚焦主题，注重实效

围绕贯彻落实中央八项规定精神，开展一系列专题学习、查  摆问题、整改落实活动。确保学习教育有质量、查找问题有力度、 整改有实效。

(二)坚持分类指导，突出重点

各级党组织要按需分类开展教育工作，特别要关注新提拔干 部、年轻干部和关键岗位干部的学习教育，确保各个层次、各个 领域干部的学习教育都有明确的方向和重点。

(三)力戒形式主义，确保实效

摒弃应付和形式主义，确保学习教育不走过场、务实有效。 注重引导党员干部做到学以致用，推动学到的内容落实到日常工 作和实际行动中。

三、学习教育的主要内容

(一)扎实开展学习研讨

各级党组织要通过理论学习中心组、读书班等形式组织学习， 确保每位党员干部深入理解习近平总书记关于党的作风建设的重  要论述及中央八项规定的精神实质。基层党组织可通过举办专题  讲座、研讨会等方式，提高学习的互动性和参与感。

(二)紧盯关键查摆问题

各单位要全面系统地查摆贯彻中央八项规定精神方面存在的 问题，特别是形式主义、官僚主义等突出问题。通过征求意见、 开展谈心谈话等方式，深入查找问题根源，并在此基础上开展警 示教育和反思，推动整改落实。

(三)动真碰硬集中整治

各级党组织要结合实际，从严从实推进集中整治，确保集中 整治措施与问题查摆相结合，对症下药。 一体推进“当下改”与

“长久立”,确保作风建设常态化、长效化。

四 、学习教育的实施步骤

( 一 )动员部署阶段(2025年3月)

1.制定实施方案

各单位要结合自身情况，结合上级党组织要求，制定具体的 实施方案，明确责任分工、目标任务、工作措施等。

2.召开动员大会

通过全员动员，确保每位党员干部都充分认识到学习教育的 意义，明确教育任务和工作要求，激发参与热情。

(二)学习研讨阶段(2025年3月4月)

1.组织专题学习

各级党组织要通过读书班、专题讲座、座谈会等多种形式， 开展集中学习，确保每一位党员干部都能准确领会中央八项规定 精神和习近平总书记关于作风建设的重要论述。

2.组织研讨交流

结合具体工作实际，开展形式多样的研讨活动，促进党员干 部相互交流学习，解决实际问题，提高学习的针对性和实效性。

(三)查摆问题阶段(2025年4月5月)

1.开展自查自纠

每个单位都要对照中央八项规定及实施细则，进行自查自纠， 找出自身在作风建设和执行规定方面的问题。

2.征求意见、谈心谈话

通过征求意见、开展谈心谈话等方式，进一步了解问题所在， 找准症结，为整改措施的制定奠定基础。

(四)集中整治阶段(2025年5月6月)

1.制定整改措施

各单位要针对查摆的问题，制定具体的整改方案，明确整改 责任人和整改时间表。

2.立行立改

对于短期内能够解决的问题要立即整改，长期问题要设定阶 段性目标，逐步解决。

3.建立问题台账

建立整改台账，实行销号管理，确保整改工作落实到位。

(五)总结提升阶段(2025年7月)

1.全面总结

对学习教育进行全面总结，梳理出一批成功的经验做法，并 形成总结报告。

2.转化成果

将学习教育的成果转化为推动工作的动力，进一步完善作风 建设长效机制，确保中央八项规定精神长期贯彻落实。

五 、学习教育的保障措施

( 一)加强组织领导

各级党组织要切实履行主体责任，制定详细的实施方案，明 确责任分工。党委(党组)主要负责人要亲自抓、负总责，确保 工作部署到位、落实到位。

(二)强化督促检查

要建立健全学习教育监督检查机制，定期开展督导检查，确 保每个环节、每个步骤落实到位。对学习不积极、整改不到位的 单位和个人，要进行严肃批评和问责。

(三)注重宣传引导

各级党组织要通过各种媒体平台，广泛宣传学习教育的进展 和成效，表彰先进典型，营造良好的学习氛围。

要通过微信公众号、宣传栏等途径，及时发布学习内容、典 型案例及先进经验，发挥宣传引领作用。

(四)推动成果转化

要将学习教育的成果转化为推动各项工作的动力，特别是在 制度建设、纪律执行等方面形成长效机制，确保作风建设持续向 好。

六、学习教育的预期效果

1.思想认识进一步提高

通过深入学习教育，全体党员干部将进一步增强“四个意识” ,提高政治站位，自觉做到“两个维护”,在思想上与党中央保

持高度 一 致。

2.作风纪律进一步改善

党员干部的工作作风更加务实高效，形式主义、官僚主义等 问题得到有效整治，纪律意识和廉洁自律意识进一步增强。

3.制度机制更加完善

通过学习教育，各单位将进一步完善作风建设的长效机制， 从制度层面防止问题的反弹和回潮。

4.群众满意度进一步提升

通过整改落实，党员干部的工作作风和服务意识将明显改善， 党群干群关系更加密切，群众的满意度和信任度将大幅提高。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育是提升党风廉政建设、 推进全面从严治党的重要举措。全党要高度重视，齐心协力，确 保学习教育取得实效，推动中央八项规定精神落地生根，推动党

和人民事业高质量发展。通过本次学习教育，党组织和广大党员 干部要进一步加强作风建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 提供坚强的政治保障。

关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深 化主题教育和党纪学习教育成果，根据中共中央办公厅印发的

《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》 要求，结合本单位实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党  的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立” 的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到

“两个维护”,紧紧围绕深入贯彻中央八项规定及其实施细则精 神，教育引导党员干部深刻认识作风建设的重要性和长期性，锲 而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”,为推进 中国式现代化提供坚强作风保障。

二、目标任务

1.提高思想认识。通过学习教育，使党员干部深刻领会中央 八项规定精神的丰富内涵和重大意义，进一步增强贯彻落实的思 想自觉和行动自觉，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上 来。

2.解决突出问题。全面深入查找在贯彻中央八项规定及其实 施细则精神方面存在的问题，特别是形式主义、官僚主义等“四

风”问题，坚持即知即改、立行立改，切实解决群众反映强烈的 突出问题，推动党风政风持续好转。

3.完善制度机制。对现有相关制度规定进行全面梳理，结合实 际情况，进一步修订完善，堵塞制度漏洞，强化制度执行，形成 用制度管人、管事、管权的长效机制，确保中央八项规定精神落 地生根。

4.促进工作发展。把学习教育与推动本单位中心工作紧密结 合起来，以优良的作风促进工作落实，以工作成效检验学习教育 成果，为完成全年目标任务提供有力支撑。

三、学习教育对象

全体党员干部。

四、工作安排

学习教育自2025年全国两会后开始，至7月结束，分为三个 阶段进行。

( 一)学习动员阶段(2025年3月至X 月 )

1.制定方案。结合本单位实际，研究制定深入贯彻中央八项 规定精神学习教育工作方案，明确目标任务、工作步骤和具体要 求，确保学习教育有序开展。

2.动员部署。召开动员大会，传达学习党中央关于开展深入 贯彻中央八项规定精神学习教育的有关要求，对本单位学习教育 工作进行全面动员和部署，统一思想认识，明确工作任务。

3.组织学习。组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强   党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神， 学习党的十八大以来党中央关于作风建设的一系列重要文件和会  议精神。采取集中学习、个人自学、专题研讨、专家辅导等多种

形式，确保学习效果。同时，充分利用线上学习平台、微信公众 号等载体，推送学习资料，方便党员干部随时学习。

(二)对照检查阶段(2025年X 月-X 月 )

1.全面自查。党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神， 对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现，紧密结合  自身思想和工作实际，深入查找存在的问题和不足，认真撰写自查 报告，列出问题清单。

2.征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见 箱、开展网上调查等方式，广泛征求服务对象、基层群众和社会 各界对本单位及党员干部在作风建设方面的意见和建议。对征求 到的意见建议进行认真梳理汇总，原汁原味反馈给党员干部。

3.谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管部门负责 人之间、部门负责人与普通党员干部之间要普遍开展谈心谈话， 沟通思想、交换意见，相互提醒、共同提高。谈心

谈话要坦诚相见，既谈自身存在的问题，也谈对方存在的问 题，既谈工作问题，也谈思想问题，真正把问题谈开、把思想谈 通。

(三)整改落实阶段(2025年X 月-7月底)

1.制定整改措施。针对自查和征求意见中发现的问题，党员干  部要认真制定整改措施，明确整改目标、整改时限和整改责任人， 实行销号管理，确保问题整改到位。整改措施要具体实在、可操  作性强，既要立足当前解决突出问题，又要着眼长远建立长效机  制。

2.集中整改。按照整改措施要求，集中时间、集中精力进行 整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；对

需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改； 对需要长期坚持的问题，要建立健全长效机制，持续抓好整改。

在整改过程中，要及时向干部群众通报整改情况，接受群众监督。

3.完善制度。对现有相关制度规定进行全面审查，对不适应 新形势新任务要求的制度进行修订完善，对存在制度漏洞的及时 进行补充，确保制度的科学性、合理性和有效性。同时，加强对 制度执行情况的监督检查，严肃查处违反制度的行为，维护制度 的权威性。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立深入贯彻中央八项规定精神学习  教育领导小组，由单位主要负责同志任组长，其他班子成员任副  组长，各部门负责人为成员，负责学习教育的组织领导和统筹协  调。领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各级党组  织要切实履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责， 亲自抓、负总责，确保学习教育取得实效。

(二)坚持分类指导。根据不同层级、不同部门、不同岗位 的特点，有针对性地提出学习教育的目标要求和方法措施，增强

学习教育的针对性和实效性。对领导干部要提出更高标准、更严

要求，发挥示范引领作用；对新提拔干部、年轻干部、关键岗位  干部要重点加强教育管理，引导他们树立正确的权力观和政绩观。

(三)力戒形式主义。要坚决杜绝形式主义、走过场，防止为 了学习而学习、为了检查而检查。要紧密联系实际，注重解决实际 问题，把学习教育与推动工作、服务群众有机结合起来，做到两

不误、两促进。要严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层 负 担 。

(四)强化宣传引导。充分利用单位内部网站、宣传栏、微  信公众号等宣传阵地，及时宣传学习教育的进展情况和工作成效， 宣传先进典型，曝光反面案例，营造浓厚的舆论氛围。要及时总  结推广好经验好做法，推动学习教育深入开展。

(五)加强督促检查。学习教育领导小组办公室要加强对学   习教育各阶段工作的督促检查，及时掌握进展情况，发现问题及   时解决。对组织不力、敷衍塞责、搞形式主义的，要严肃批评教育， 责令限期整改；对问题严重的，要追究相关责任人的责任。

局党组深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案

党中央决定，自全国“两会”结束至7月底，在全党开展深  入贯彻中央八项规定精神学习教育，教育引导全党深入学习贯彻  《中央八项规定》及其实施细则精神。为认真贯彻党中央、中央  纪委部署，全面落实市委、市纪委监委工作安排，推动局系统深  入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，不断加强纪律建设， 结合实际制定本方案。

一 、总体要求与工作目标

紧扣全面从严治党战略部署，坚持“学查改” 一体推进原则， 聚焦“深化理论武装、强化问题整改、完善制度机制”三大任务， 教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做  到“两个维护”。通过学习教育实现四个目标。 一是筑牢作风建  设思想根基，全面掌握中央八项规定精神的政治逻辑和实践要求；

二是精准查摆作风领域突出问题，重点整治形式主义、官僚主义 新表现；三是推动制度执行刚性落地，形成“不敢腐、不能腐、 不想腐”长效机制；四是增强服务群众能力，以优良党风带动社 风民风向上向善。

二、工作重点

(一)理论研学强根基。 一是突出学习重点。深入学习习近  平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，重点研读党的二十  大报告关于全面从严治党章节、中央八项规定及实施细则原文，  结合《党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等权威教材，组织  专题读书班、理论中心组学习会，开展“作风建设与初心使命” 主题研讨，强化理论武装。系统梳理党的十八大以来作风建设制  度成果，汇编《中央八项规定精神制度规范手册》,结合典型案  例剖析“四风”问题演变规律，通过“以案说规”微课堂、警示  教育基地参观等形式，深化对制度刚性约束的认识。二是丰富学  习形式。强化个人自学。党员、干部把《中央八项规定》及其实  施细则作为自学的重要内容，原原本本学，对照原文反复研读，  紧密联系个人思想、工作和生活实际，对照《中央八项规定》及  其实施细则各项规定检视问题和不足，用党规党纪校正思想和行  动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养、  强化党员意识的过程。深入集中研讨。组织处级以上党员干部参  加专题读书班，逐章逐条学习《中央八项规定》及其实施细则，  开展现场教学研讨，持续提高学习成效。校院两级理论学习中心  组结合实际，组织党员领导干部紧扣党的政治纪律、组织纪律、  廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行学习研讨，准确  掌握主旨要义和规定要求。各级党组织认真落实“第一议题”制

度，及时跟进学习习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神 学习教育的最新重要讲话、重要指示批示精神和重要文章。

(二)警示教育促自律。 一是召开警示教育会议。5月底前，

局党委组织全体科级以上干部参加警示教育大会，开展以案   说德、以案说纪、以案说法、以案说责。6月底前，院级党委结   合工作实际，运用典型案例，召开警示教育会议，引导党员、干  部对照检视、自省自律。二是开展现场警示教育。5月底前，局   党委集中组织处级干部到市廉政教育基地开展现场教学。院级党  委统筹安排党员、干部到市域范围内警示教育基地开展警示教育， 引导党员、干部举一反三、引以为戒。三是深刻剖析典型案例。   编印党员干部违纪违法典型案例警示材料，深入剖析严重违纪违  法干部的典型案例。各级党组织通过案例，引导党员、干部深刻  剖析违纪的主客观因素，清醒认识违纪的沉重代价，全面查找违  纪风险点，发挥警示、震慑、教育作用，有效增强防范意识，推  动以案促改促治。

(三)对照检视找差距。开展“三对照三查摆”活动。对照 党章党规查政治立场是否坚定，对照中央八项规定精神查行为规 范是否达标，对照群众期盼查服务效能是否提升。建立“个人自 查+交叉互查+上级督查”立体化检视机制，重点排查公务接待超 标、调研活动走形式、文山会海反弹等高频问题。针对新提拔干 部、年轻干部、关键岗位干部群体，实施“青蓝结对”工程，由 作风过硬的老党员开展“一对一”传帮带，通过参与基层调研、 信访接待等实践锻炼，强化宗旨意识。

(四)整改提升见实效。建立”问题清单一责任清单一成效

清单”闭环管理机制，对查摆出的问题实行台账式管理、项目化  推进，明确整改时限和责任人，通过党务公开栏、党员大会等渠  道公示整改进度，主动接受群众监督。开展“作风建设攻坚月” 专项行动，聚焦办公用房超标、违规发放津贴补贴、餐饮浪费等  易发问题开展专项整治，对整改不力单位实行“黄牌警告”挂牌  督办，对成效突出单位授予"清风示范岗"称号。

三、实施步骤

( 一 )动员部署阶段(2025年3月)。召开党委(党组)专  题会议传达中央精神，制定实施方案，组织“作风建设关系党的  生死存亡”主题党课，开展“八项规定改变中国”专题展览参观， 启动“书记领学、骨干讲学、全员践学”三级联动机制。

(二)深化推进阶段(2025年4-6月)。每月设定学习主题  (4月“学精神明方向”、5月“查问题补短板”、6月“建机制 促长效”),每周开展“三个一”活动(一次集中学习、 一次案 例研讨、 一次实践体验),每半月组织“基层问效”调研，重点 检查学习教育与业务工作融合成效。

(三)总结提升阶段(2025年7月)。召开专题民主生活会 和组织生活会，开展“作风建设大家评”群众满意度测评，汇编 《学习教育成果案例集》,修订完善公务用车、公务接待等管理 制度，形成作风建设长效机制。

四、组织保障与工作要求

(一)压实主体费任。各级党组织书记履行第一责任人职责， 领导班子成员落实“一岗双责”,建立“主要领导包片、分管领  导管线、支部书记抓点”责任体系，将学习教育纳入党建工作考  核和领导干部述职评议内容。

(二)强化分类指导。机关单位重点整治“指尖上的形式主  义"“调研扎堆扰民”等问题；窗口服务单位着力解决“门好进、 脸好看、事难办”等顽疾；国有企业严控商务接待标准，防范利  益输送风险；基层单位聚焦“小微权力”规范运行，严查吃拿卡  要行为。

(三)创新教育载体。开设“作风建设云课堂”线上学习平 台，开发“中央八项规定精神应知应会”测试小程序，组织“重 走红色廉政之路”现场教学，举办“清风润心”主题演讲比赛， 增强学习教育感染力。

(四)严格督导检查。成立专项督导组，采取“四不两直” 方式开展明察暗访，对搞形式、走过场的单位通报批评，对顶风  违纪问题从严查处并公开曝光，推动学习教育走深走实。

机关单位关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工 作方案

为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，进一 步加强党风廉政建设，持续推进作风建设常态化、长效化，根据 中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定 精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，特制定本工作方 案。

一 、总体要求

( 一 )指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习习近

平总书记关于作风建设的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决 定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个 维护”。紧紧围绕中央八项规定精神，深入开展学习教育，教育 引导党员干部增强纪律意识、规矩意识，筑牢思想防线，坚决防 止“四风”问题反弹回潮，以优良党风政风带动社风民风持续向 好，为推进中国式现代化提供坚强作风保障。

(二)目标任务

本次学习教育的主要目标是：1.深化思想认识，增强贯彻执 行的自觉性。通过深入学习，进一步加深党员干部对中央八项规 定精神的理解，深刻认识其重要意义，真正做到内化于心、外化 于行，使落实中央八项规定精神成为思想自觉、政治自觉、行动 自觉。2.查找突出问题，着力整治“四风”顽疾。认真对照中央 八项规定精神，围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 等方面深入查摆问题，坚决防止“四风”问题隐形变异、改头换 面，做到即知即改、立行立改、全面整改。3.健全长效机制，推 动作风建设常态化长效化。结合学习教育和问题整改，进一步完 善作风建设相关制度，建立健全监督检查和责任追究机制，形成 用制度管人、管事、管权的长效机制，持续巩固拓展作风建设成 果。4.促进工作落实，提高工作质量和服务水平。坚持把学习教 育同推动本单位重点工作结合起来，以作风建设新成效促进各项 工作提质增效，确保中央决策部署和上级指示要求落到实处、取 得实效。

二、学习教育对象

本次学习教育覆盖全体党员干部，重点加强对领导班子成员、 各部门(科室)负责人、重点岗位人员以及新入职干部的学习教

育，确保各级干部以身作则、带头落实，形成“头雁效应”。

三、工作安排

本次学习教育自2025年3月启动，至7月底结束，分三个阶 段推进。

( 一 )学习动员阶段(2025年3月至4月)

1.制定实施方案。结合本单位实际，研究制定详细的学习教 育方案，明确目标任务、方法步骤和具体要求，确保学习教育有 序推进。

2.召开动员大会。组织召开全体党员干部会议，传达学习党 中央关于作风建设的最新要求，部署学习教育工作，统一思想认 识，明确工作任务和责任分工。

3.组织专题学习。依托党组(党委)理论学习中心组学习、 党支部“三会一课”、主题党日活动等形式，开展专题学习，深 入学习中央八项规定及其实施细则精神，学习党的十八大以来习 近平总书记关于作风建设的一系列重要论述，重点学习典型案例 分析，提高警示教育效果。

4.开展研讨交流。围绕作风建设主题，组织开展座谈交流， 鼓励党员干部结合自身工作实际谈体会、找差距、明方向，推动 学习入脑入心。

(二)对照检查阶段(2025年5月至6月)

1.深入开展自查。全体党员干部要对照中央八项规定及其实 施细则精神，围绕工作作风、廉政纪律、服务群众等方面，深入 查找自身存在的问题，形成问题清单和自查报告。

2.广泛征求意见。采取发放调查问卷、设立意见箱、召开座 谈会、开展个别访谈等方式，广泛听取服务对象、基层单位、干

部职工等对本单位及党员干部作风建设方面的意见建议，确保问 题查找全覆盖、无死角。

3.开展谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管部门 负责人之间、部门负责人和普通干部职工之间要开展谈心谈话， 做到交心谈心，真正把问题谈开、思想谈通、措施谈实，为后续 整改奠定基础。

(三)整改落实阶段(2025年6月至7月底)

1.制定整改措施。针对查摆出的问题，逐项研究整改措施，

明确整改目标、责任人和完成时限，确保整改工作可量化、可检 查、可追踪。

2.集中整改提升。结合学习教育，组织开展专项治理，对作 风建设中的突出问题进行集中整治，对整改不到位的要及时“回 头看”,确保整改工作见底见效。

3.建立长效机制。对现有相关制度进行全面梳理，结合本单 位实际，进一步修订完善制度规定，强化制度执行，确保中央八 项规定精神真正落地生根、形成长效机制。

四、工作要求

(一)加强组织领导，压紧压实责任

成立学习教育工作领导小组，由单位主要负责人担任组长， 其他班子成员担任副组长，各部门(科室)负责人为成员，负责 统筹推进学习教育工作。领导小组下设办公室，具体负责组织实 施、督促检查和情况反馈，确保学习教育取得实效。

(二)坚持分类施策，提高学习教育实效

针对不同层级、不同岗位党员干部，分类制定学习教育方案， 增强学习的针对性和实效性。对领导干部，要提出更高标准、更

严要求，确保其发挥示范引领作用；对基层干部，要结合日常工 作实际，增强学习教育的实践性和指导性。

(三)力戒形式主义，务求学习教育实效

要坚决防止“走过场”“搞形式”,避免用“留痕主义”代 替实际效果。要紧密结合本单位工作实际，确保学习教育既不影 响正常业务，又能真正促进作风转变。

(四)强化宣传引导，营造浓厚氛围

充分利用单位门户网站、内部刊物、宣传栏、微信公众号等 载体，宣传中央八项规定精神的核心要义，及时报道学习教育进 展情况和典型经验，曝光反面案例，推动形成风清气正的政治生 态和良好工作氛围。

(五)加强督促检查，严格责任追究

学习教育领导小组办公室要定期对各部门学习教育情况进行 督导检查，对组织不力、敷衍塞责、流于形式的，要严肃批评教 育，责令限期整改；对问题严重的，要追究相关责任人的责任，确 保学习教育落到实处、取得实效。

本方案自印发之日起执行，由学习教育工作领导小组办公室 负责解释。

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要 论述，全面落实党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习 教育的决策部署，根据《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯 彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合工作实际，制

定本实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯  彻落实党的二十大精神，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增  强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",以永远在路上 的清醒和执着深化作风建设，推动中央八项规定精神落地生根，

为推进中国式现代化提供坚强作风保障。

(二)工作目标

实现思想认识再深化。深刻把握中央八项规定精神的政治内 涵和实践要求，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

推动作风建设再升级。聚焦"四风"突出问题开展专项整治， 建立健全长效机制，实现作风建设常态化制度化。

促进工作效能再提升。将学习教育成果转化为干事创业的实 际行动，以优良作风推动党中央决策部署落地见效。

(三)基本原则

坚持政治引领。把政治标准贯穿学习教育全过程，确保在思  想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

坚持问题导向。强化问题意识，敢于刀刃向内，建立整改台 账，实行销号管理。

坚持群众路线。开门搞教育，主动接受群众监督，以群众满 意度检验学习成效。

坚持统筹推进。将学习教育与中心工作深度融合，做到两不 误、两促进。

二、重点任务

(一)深化理论武装，筑牢思想根基 系统学习重点内容

深入研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》,深刻 领会习近平总书记关于作风建设的重要论述。

原原本本学习中央八项规定及其实施细则精神，精准把握新 时代作风建设的新要求。

学习党的十八大以来作风建设取得的历史性成就和宝贵经验， 增强贯彻落实的政治自觉。

创新学习教育方式

建立"1+3+N" 学习体系：1个专题读书班、3次中心组研讨、 N 个基层党组织微党课。

运用"学习强国"平台、干部网络学院等数字化载体，开展线 上线下融合学习。

组织观看《作风建设永远在路上》等专题教育片，开展"以案 促改"警示教育。

(二)深入查摆问题，强化整改落实

全面自查自纠

对照中央八项规定精神，重点查摆形式主义、官僚主义新表 现，享乐主义、奢靡之风隐形变异问题。

聚焦群众反映强烈的突出问题，建立"民生问题清单",实行 挂牌督办。

创新查摆机制

构建"四维立体"查摆体系：上级点题、群众提意见、互相帮 查、自己深查。

召开专题民主生活会和组织生活会，开展"批评与自我批评" 专项行动。

狠抓整改落实

实行"三单四制"管理：问题清单、责任清单、整改清单，销 号制、公示制、问责制、回访制。

开展"回头看"专项督查，对整改不力的单位和个人进行约谈 通报 。

(三)健全长效机制，巩固教育成果

完善制度体系

修订《公务接待管理办法》《差旅费管理规定》等制度，扎 紧制度笼子。

建立作风建设考核评价体系，将作风表现纳入领导班子和领 导干部年度考核。

强化监督问责

开展"四风"问题专项巡察，建立"四风"问题线索专项台账。 运用"四种形态",对顶风违纪行为严肃查处、公开曝光。

加强正向激励

开展"作风建设标兵"评选活动，树立先进典型。

建立容错纠错机制，为担当者担当，为负责者负责。

三、实施步骤

( 一)动员部署阶段(3月中旬)

召开动员部署会议，制定实施方案，组建工作专班。各地区 各部门结合实际制定细化方案，报上级党委备案。

(二)全面实施阶段(3月下旬-6月)

集 中 学 习 ( 3 月 下 旬 - 4 月 )

开展专题学习、集中研讨和警示教育，组织理论测试。

查摆问题(5月)

通过多种渠道查摆问题，形成问题清单，召开专题民主生活 会。

整改落实(6月)

制定整改方案，逐项整改落实，建立长效机制。

(三)总结提升阶段(7月)

全面总结学习教育成效，召开总结大会，评选先进典型，形 成作风建设常态化机制。

四、组织保障

(一)加强组织领导

成立学习教育领导小组，由党委书记任组长，班子成员分工 负责。领导小组下设办公室，负责日常工作。

(二)强化责任落实

各级党委(党组)承担主体责任，党委书记履行第一责任人 职责，班子成员落实"一岗双责"。

(三)注重宣传引导

开设专题专栏，宣传先进典型，曝光反面案例。组建宣讲团， 深入基层开展宣讲。

(四)力戒形式主义

建立"四不两直"督查机制，坚决防止"走过场""做虚功"。将学 习教育纳入巡视巡察重要内容。

五、工作要求

(一)提高政治站位。深刻认识开展学习教育的重要意义， 切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

(二)坚持统筹推进。将学习教育与主题教育、党纪学习教 育有机结合，与本地区本部门重点工作深度融合。

(三)注重实际成效。以解决问题、推动工作为导向，力戒 形式主义，确保学习教育取得实效。

(四)加强作风建设。领导干部要以身作则、率先垂范，以 优良作风带动政风民风持续向好。

本方案自发布之日起施行，各地区各部门可根据实际情况制 定具体实施细则。

2025年局深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步加强局干部职工 的作风建设，提高政治站位，强化纪律意识，根据上级有关文件 精神，结合我局实际，特制定本学习教育工作方案。

一 、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯 彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确 立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”。把深入贯彻中央八项规定精神作为重要政治任 务，通过开展全面、系统、深入的学习教育，引导全局干部职工 深刻认识中央八项规定精神的重大意义和深刻内涵，切实把思想 和行动统一到党中央决策部署上来，持之以恒正风肃纪，坚决防止 “四风”问题反弹回潮，为推动事业高质量发展提供坚强纪律保 障。

二、工作目标

1.增强政治自觉。通过学习教育，使全局干部职工充分认识 到中央八项规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，不断提高政 治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动 上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.强化纪律意识。深入学习中央八项规定及其实施细则精神， 以及各项纪律规定，使干部职工对纪律要求入脑入心，知敬畏、存 戒惧、守底线，自觉遵守廉洁从政各项规定，坚决杜绝违规违纪  行为发生。

3.改进工作作风。切实解决当前干部职工在工作作风方面存 在的突出问题，坚决克服形式主义、官僚主义，树立正确的政绩 观，增强服务意识，提高工作效率，营造风清气正、干事创业的 良好氛围。

4.建立长效机制。以学习教育为契机，进一步完善各项规章 制度，强化制度执行，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长 效机制，推动作风建设常态化长效化、规范化。

三、学习教育对象

(一)局全体机关干部职工。包括各科室、各部门的在编在 岗人员，确保无一遗漏，全员参与到此次学习教育中来，使其均能 深刻领会中央八项规定精神，在自身岗位上严格遵守相关要求。

(二)局下属各事业单位工作人员。涵盖林场、工作站、森 林病虫害防治检疫站等下属单位的全体职工，通过开展针对性地 学习教育，促使他们将中央八项规定精神融入日常工作，规范自 身行为，提升工作作风。

(三)临时聘用人员。虽然其用工性质为临时聘用，但同样 作为局工作开展的重要力量，也应纳入此次学习教育范围，使其

明确工作纪律与作风要求，更好地配合全局工作推进，维护局良 好形象。

四、学习教育内容

(一)党的政治理论学习。 一是深入学习习近平新时代中国 特色社会主义思想，准确把握其核心要义、精神实质、丰富内涵 和实践要求，用先进理论武装头脑。二是系统学习党的路线方针 政策，特别是与作风建设、纪律要求相关的政策内容，明确党中 央在相关方面的决策部署。

(二)中央八项规定及其实施细则精神解读。 一是详细解读 中央八项规定的具体条款，让干部职工清楚地了解每一项规定的 具体指向和要求。二是深入分析实施细则在不同场景、不同工作 环节中的具体应用，确保干部职工能够准确把握并严格执行。

(三)党纪国法及廉洁自律相关规定。 一是组织学习《中国 共产党纪律处分条例》等党纪法规，明确违规违纪行为的界定及 相应处罚措施，增强干部职工的纪律红线意识。二是学习廉洁自 律的各项准则和规范，引导干部职工树立正确的廉洁观，做到廉 洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。

(四)典型案例剖析。 一是选取违反中央八项规定精神的典 型案例，进行深入剖析，分析其违规违纪的具体行为表现、背后 原因以及造成的不良影响。二是通过对正面典型案例的学习，汲 取先进经验，激励干部职工以优秀榜样为标杆，积极践行中央八项 规定精神，提升工作作风。

五、学习教育方式

(一)集中学习。 一是定期组织全局干部职工进行集中学习 培训，邀请专家学者、党校老师等来局里授课，讲解党的政治理

论、中央八项规定精神等重要内容。二是召开专题学习会议，由 局领导班子成员带头领学，对重点内容进行解读，组织干部职工 开展讨论交流，深化学习效果。

(二)个人自学。一是为干部职工提供相关学习资料，包括书 籍、文件、电子文档等，要求其利用业余时间进行自主学习，做 好学习笔记。二是鼓励干部职工通过网络学习平台、在线课程等 方式，拓展学习渠道，加深对学习内容的理解和掌握。

(三)专题研讨。 一是围绕中央八项规定精神及其在工作中  的应用等主题，组织开展专题研讨活动，让干部职工结合自身工  作实际，发表自己的看法和见解，共同探讨如何更好地贯彻落实。 二是针对学习过程中遇到的难点、疑点问题，通过专题研讨进行深  入分析，寻求解决办法，提升干部职工的学习独立解决问题的能  力。

(四)实践活动。 一是开展廉政警示教育实践活动，组织干 部职工参观廉政教育基地，通过实地观摩、听取讲解等方式，让 干部职工直观感受违规违纪的严重后果，增强廉洁自律意识。二 是结合工作实际，开展作风建设专项实践活动，如深入基层调研发 展现状、为林农提供技术服务等，在实践中检验和提升干部职工 的工作作风和服务意识。

六、学习教育步骤

(一)动员部署阶段。 一是制定详细的学习教育实施方案， 明确活动的目标、内容、方式、步骤等各项要求，确保活动有序 开展。二是召开全局动员大会，传达上级有关文件精神，对学习 教育进行全面动员部署，提高干部职工的参与积极性。

(二)学习培训阶段。 一是按照学习教育内容和方式的安排，

有序开展集中学习、个人自学、专题研讨等各项学习活动，确保 干部职工对学习内容有深入理解和掌握。二是定期对学习成果进 行检查考核，如查看学习笔记、组织知识测试等，督促干部职工 认真学习。

(三)自查自纠阶段。 一是组织干部职工对照中央八项规定 精神及其实施细则精神，以及各项纪律规定，进行自我检查，找 出自身在工作作风、纪律意识等方面存在的问题。二是要求干部 职工针对自查出的问题，制定整改措施，明确整改期限，认真进 行整改。

(四)总结评估阶段。 一是对整个学习教育进行全面总结， 梳理活动开展过程中的经验教训，形成总结报告。二是对干部职 工的学习成果、整改情况等进行综合评估，对表现优秀的干部职 工给予表彰奖励，对未达到要求的干部职工进行督促指导，确保 学习教育取得实效。

七、学习教育保障措施

(一)加强组织领导。成立以局党委书记为组长，局领导班 子其他成员为副组长，各科室、各部门负责人为成员的学习教育 领导小组，负责统筹协调、指导监督整个学习教育的开展，确保 活动顺利进行。

(二)明确责任分工。 一是领导小组明确各成员的职责分工， 确保每项工作都有专人负责，避免出现职责不清、推诿扯皮的现  象。二是各科室、各部门负责人要按照领导小组的要求，组织好  本部门人员的学习教育，落实各项学习任务。

(三)强化监督检查。 一是建立健全监督检查机制，定期对 干部职工的学习情况、整改情况等进行检查，及时发现问题并督

促解决。二是对违反学习教育要求的干部职工，要按照相关规定 进行处理，确保学习教育的严肃性。

(四)注重宣传引导。 一是通过局官方网站、微信公众号等  平台，及时发布学习教育的相关信息，包括活动方案、学习资料、 学习成果等，扩大活动影响力。二是宣传正面典型案例，激励干  部职工积极参与学习教育活动，营造良好的学习氛围。