小学体育节活动方案(案例)汇聚【范例8篇】

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小学体育节活动方案【第一篇】

20xx年11月16日——11月21日（大课间时间）

一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节

二年级跳绳升旗台周围周二大课间

四年级乒乓体育馆周三大课间

五年级排球排球场周四大课间

六年级跳长绳排球场周五大课间

参加大课间全体学生

总负责（负责活动班级的纪律及安全）

活动策划（负责整个活动组织工作）

活动安排：

一年级呼啦圈负责人协助

二年级跳绳负责人协助

四年级乒乓负责人协助

五年级排球负责人协助

六年级跳长绳负责人协助

摄影

资料存档

1、一年级呼啦圈

每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动（中途失误后立即停止），最后计算全班通过率，按成绩名次计分。

2、二年级跳绳（单跳）

全体学生参加，每个学生准备一根绳，记时一分钟，记录跳绳的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分。

3、四年级乒乓

（一）普及型：对墙球

方法：全班学生参加，每个学生准备一块乒乓板。一只乒乓球，记时一分钟，记录对墙球的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分（7。5。4。3。2。1）。

（二）提高型：个人单打

方法：各班在班级选拔赛的基础上，推荐男子3人，女子3人参加年级组的单打比赛，比赛采用淘汰附加赛，每场比赛三局二胜制，每局采用11分制。团体记分办法，按个人单打1——8名（9。7。6。5。4。3。2。1）计分。

4、五年级排球

（1）自垫排球：

全体参加大课间的学生，时间不限，一次性垫球，球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个，不掉下为通过。计算全班通过的合格率。

（2）两人配合垫球：

各班自选10人，组成5对（男女不限），一人抛球，另一人垫球。垫球五个，以垫、接不落地为准，计算全班通过的合格率。（距离2—3米）

5、六年级跳长绳（齐跳）

每班参加人数为5男5女（其中2人摇绳），时间1分钟，然后统计班级总数，按成绩名次计分。

六

如下雨改在体育馆进行。

小学体育节活动方案【第二篇】

全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，树立“健康第一”思想。进一步丰富学生体育活动，激发学生运动兴趣，培养学生终身运动意识，引导和促进学生全面发展，展示我区体育课改新风貌，打造鹿城区学校体育的新形象，推进学校体育教学和管理工作更上新台阶。

“阳光少年活力无限”

比赛活动时间：4月15日下午第一节课后：

各年级段的拔河对抗赛。每班男生10人，女生10人。

组长：z

裁判：z（负责体育节的全面调控、全面实施）

组员：zz（后勤服务）、z（负责摄影）、各年级老师（负责发动、组织班级报名和部分项目准备工作）。

边线（裁判人员）：zz（清点人数）

优胜奖鼓励奖

1、各班要加强对学校体育节各个项目开展的宣传与指导。要调动全体学生的积极性，鼓励更多的学生参与体育节的各项活动，保证学生每天1小时体育锻炼时间。同时落实学校各项管理制度，确保师生活动的安全。

2、拔河比赛分各年级的对抗赛，3局2胜制度，获得2胜的班级为优胜奖，（一年级----六年级）

3、请各班级组织好学生观看，啦啦队请遵守赛场秩序，文明观看发扬“友谊第一，比赛第二”的思想。

4、各班请注意保持校园卫生整洁，不要乱丢垃圾纸屑，做文明观众。

小学体育节活动方案【第三篇】

一、比赛时间：

二、比赛地点：校内篮球场。

三、比赛规则：

1、八年级各班以班级为单位，每班报一支队伍，每队可报5名男生，上场队员为3人。比赛时间不分上、下半时，全场比赛10分钟，10分钟内双方都不得暂停（遇有球员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟），每人三次犯规（犯满离场），比赛采用淘汰制。

2、各班按抽签的顺序进行比赛。

四、录取方法：

按班级为单位，取名次。

五、负责老师：张快。

小学体育节活动方案【第四篇】

以科学发展观为指导，全面落实贯彻《全民健身计划纲要》，以形成健康的工作生活方式为重点，以增强教职工的身心健康为核心，传递“全民健身，人人参与，人人受益，天天健身，天天快乐”的健身理念，从而形成生动活泼、健康向上、幸福和谐的校园生活氛围，促进学校教育事业又好又快发展和谐局面的形成。

生命在于运动，幸福源于健康;只有身心健康,生活才能美满，家庭才能幸福，工作才能快乐。通过举办体育节鼓励广大教职工参与各项健身项目，积极进行锻炼，积累一定的健身知识，掌握科学的养生之道，学会劳逸结合，心情舒畅，建立和谐的人际关系。

三、活动主题。

全员健身健康快乐。

四、活动口号。

“天天健身，天天快乐”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”、“我运动，我健康，我参与，我快乐”。

1、成立体育健身协会，定时开展活动。

2、学习自编“二实小广播体操”，坚持工间锻炼。

3、参与大课间活动，师生同运动。

4、举办健康知识讲座，预防与保健。

5、体育运动会及协会成果展示，秀出我风采。

六、具体安排。

活动内容：

要求：

活动时间：

负责人：

各部门以及全体员工：

为了全员健身，增强大家的身体素质，改善工作压力，公司定于20xx年x月x周五在公司举行健身活动。望各单位提前准备，准时参加。具体实施方案如下：

一、指导思想。

为贯彻《xx集团关于改善员工工作环境，保持员工身心健康的意见》精神，贯彻落实公司每月进行的以“健康工作，快乐生活”为主题的健身活动，全面提升员工的身体素质，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进公司体育活动，弘扬公司企业文化组织此活动。

二、目标和原则。

(一)目标。

1、促进员工健康工作，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康工作，快乐生活”想落到实处。

2、让员工有选择地参与、学习、享受体育，激发员工的运动兴趣，发挥员工的学习积极性和潜能。

3、促进员工与领导间、员工间的和谐关系，提高员工的合作、竞争意识和交往能力。

4、丰富公司文化生活，营造积极向上的工作作风。

(二)原则。

1、以人为本，树立“健康工作，快乐生活”的意识。

2、增强体质。营造人人参与、生气勃勃的公司体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进员工与领导间、员工间的和谐关系，建立更好的团队合作关系。

3、友谊第一，比赛第二;人人参与，公平竞争。

三、实施措施。

1、时间地点。

地点：单位原比赛场地。

2、比赛内容及实施办法。

乒乓球单打、羽毛球单打。

1、赛制?淘汰赛，每一轮比赛获胜选手直接进入下一轮比赛，直至决出冠亚季军。

2、比赛方案。

(1)按部门分号。

(2)第一轮对阵形式从1号开始，相邻两个序号的选手为第一轮比赛对手，即1号对2号、3号对4号依此类推，胜者进入第二轮比赛，轮空的选手直接进入第二轮。

(3)第二轮对阵形式，1、2号的胜者对3、4号的胜者，5、6号的胜者对7、8号的胜者依此类推。

(4)以后各轮比赛均比照第(3)项规则进行。

3、比赛规则?

(1)每局11分，采用每球得分制。一局决胜负，领先2分及以上取得11分者为胜当比分出现10:11时，继续比赛，领先2分者为胜。

(2)开赛前投掷硬币决定场地位置和先发球权。

(3)每发5个球后交换发球权，直至决出胜负。

(4)文明比赛，重在参与，友谊第一。

四、奖励实施。

每个比赛项目分别设一、二、三等奖各一名，另设部门组织奖一个，分别给与物质奖励。(具体参照公司原有计划，综合部提前进行奖品的采购)。

五、活动保障。

具体由综合部组织负责。

六、活动要求。

1、为保证全员参与，无特殊事由不得请假。

2、文明参赛，积极参赛。

3、各部门负责人不能离开现场。

4、裁判组严格执裁，公平执裁。

小学体育节活动方案【第五篇】

积极贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，以提高学生自身的思想道德素养、科学文化素养和健康素养为目标，开展以人为本，以健康为目的的秋季体育竞赛活动。通过多样竞赛活动，提高师生们的健身意识，促进全员的健康水平。特开展富有特色的体育节主题活动，丰富校园的体育活动。

小学体育节活动方案【第六篇】

水平一（一、二年级）：

30米跑，立定跳远，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟跳绳，垒球掷准，垒球掷远，呼啦圈，一分钟拍球，20人?15米往返接力（10名男生10名女生）。

水平二（三、四年级）：

60米跑，100米跑，立定跳远，运球绕杆射门，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟踢毽子，实心球掷远，袋鼠跳，20人?30米往返接力（10名男生10名女生）。

水平三（五、六年级）：

60米，100米跑，跳远，投篮比赛，一分钟跳绳，袋鼠跳，

运球绕杆射门，实心球掷远，跨越式跳高，20人?50米往返接力（10名男生10名女生）。

小学体育节活动方案【第七篇】

一、活动宗旨：

通过开展体育节，培养学生自觉进行体育锻炼的意识，为广大学生锻炼身心创造机会，提供展现集体风采的舞台；以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣，在自发组织、自我管理、自主参与的过程中树立学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识，以提高学生的综合素质。

二、活动对象：本校全体学生。

三、活动地点：学校运动场。

四、活动时间：10月11日——11月12日。

五、组织机构：

为确保本项活动的顺利开展，特成立“金秋体育节”组委会：

主任：阮厚广。

副主任：李善信许友科。

成员：崔自勤吴勇杨会谦陆勇韩远兵陈忠好李文法乐雅萍。

许静邹蓉梅各年级部主任。

六、活动设置：

（一）运动会：（相关规程另行下文）。

1、10月21、22日举行高中第八届秋季田径运动会；

2、10月28、29日举行初中第六届田径及趣味运动会；

3、11月举行全校达标运动会。

（二）运动竞赛：

1、9月末参加合肥市健身操大赛；

2、10月参加合肥市中学生男子篮球赛；

3、11上旬参加合肥市中学生田径运动会。

各年级体育社团自选如下项目开展活动：

1、球类班级联谊赛,如篮球、足球等；

2、趣味小型比赛,如跳绳比赛、踢毽子比赛、“8”字绕环跑绳比赛；

3、垫排球比赛等；

4、小球类比赛，如：乒乓球比赛等。

七、组织方式：

（一）运动会为全校性活动，由相关部门和年级组织学生做好准备工作，积极参加运动会；

（二）运动竞赛筹备工作：

健身操主要负责人：李俊老师，健身操社团学生参与；

篮球赛主要负责人：胡嗣老师，篮球社团学生参与；

田径赛主要负责人：丁立老师，田径特长生及田径兴趣爱好者参与。

由各年级学生社团在年级部统一部署下自主组织开展活动。

八、筹备工作：

（一）召开相关部门体育节工作协调会。

（二）在班主任例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。

（三）在校园里布置体育节的宣传条幅，在升旗仪式上举行开幕式。

（四）通过校园网上及时公告体育节相关信息。

（五）准备好体育节比赛所需器材。

小学体育节活动方案【第八篇】

分别评出“悬臂梁模型的设计与制作”创新奖、“悬臂梁模型的设计与制作”承重赛一等奖4名；二等奖8名；三等奖12名；颁发获奖证书。“悬臂梁模型的设计与制作”全能赛（创新奖和承重赛两项成绩之和）一等奖4名；二等奖8名；三等奖12名；颁发获奖证书和奖品。

创新奖不和提供的范例一样就可以得高分。