党小组活动方案(案例)（汇总4篇）

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党小组学习活动方案【第一篇】

案

2020年4月19日

党小组学习活动方

党小组学习活动方案1：党小组活动策划书

会计系党小组活动策划书

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。党小组作为党的组织的组成部分，是基层党支部发挥战斗堡垒作用的“前沿阵地”和“支撑点”，是教育、管理党员、联系群众，把党的路线方针政策落实到基层的桥梁和纽带，是党的基层组织中最有活力的细胞。进一步规范党小组组织活动，切实做好党小组建设工作，更好地发挥党小组的作用对于推进党的基层组织建设，增强党小组的凝聚力和战斗力，密切党群关系，保证党的事业顺利发展，具有重要意义。

因此，我洗特开展一系列党小组活动，以加强我系学生党支部建设。活动一——每两周一次的党小组交流课

一、活动目的：

为扎实开展党的基层组织建设工作，在全系营造全员学习、终生学习、自主学习、善于学习的良好氛围，不断提高党员的思想政治素质和理论水平，建设政治强、作风正、学业佳、素质高的党员队伍。特开展一系列党小组交流课程，让党员以及积极分子了解党的方针政策和先进思想。方便党员及积极分子交流政治思想，畅谈政治观点。

2020年4月19日

二、活动要求：

活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、三、活动时间与地点

每两周一次、教学楼教室

四、活动开展形式

上课的形式及放映一些优秀影片或关于党的先进思想的视频形式展开。安排两个支持人一边放映ppt一边进行讲解，每次课后要求积极分子、预备党员和党员写一份关于所讲内容的思想汇报，并在下次课前及时上交。

活动二——每两周一次的主题团会

一、活动目的为了更好的建设我系党支部，让更多的同学了解我系党支部的工作性质及内容，组织部每两个星期召集各班团支书开展一次主题团会活动。宣传党的先进思想、方针政策以及我系党支部的各项工作安排。经过各班团支书使得同学加深对我系党组织的了解，而且能积极配合党支部的各项工作。

二、活动要求

2020年4月19日

会前做好各项准备工作，明确党支部的工作意义、工作背景和工作要求。各班团支书积极参加主题团会，在会上能积极主动的发表自己的观点。

三、活动时间及地点

每两周一次（与党小组交流错开）、教学楼教室

四、活动开展形式

以会议的形式开展，每次安排一个主持人与各班团支书进行交流，传达党支部的工作要求，会上各班团支书各抒己见。并要求各班团支书会后在各班开展团会，安排各班工作任务。活动三——定期打扫桃花岛

一、活动目的为提高积极分子和预备党员的劳动积极性，培养其吃苦耐劳的精神，曾强团队合作精神。而且以绿化校园、营造良好的自然环境和学习环境为宗旨，我系每周组织部分积极分子去我系部包干区（桃花岛）进行打扫工作。

二、活动要求

2020年4月19日

活动前做好准备工作，提前通知值日的积极分子并做好劳动准备。明确劳动的意义，从劳动中获得经验而且养成团队合作的精神，各积极分子积极主动地配合工作。

三、活动时间及地点

每周三中午、会计系包干区（桃花岛）

四、活动开展形式

以组织积极分子劳动的形式展开，与生活部部长联系做好具体的工作安排，每次安排一个干事进行事先安排和活动时的相关工作。活动四——开展争优创先活动

一、活动目的红色旅游景点承载着我们党革命精神。组织我系预备党员及党员参观游览红色旅游景点，对于学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历，具有极其重要的意义。

二、活动要求

明确各活动主题及活动意义，选择相应的旅游景点和户外活动地点。能够很好的体现我系党支部的风采，让各预备党员及党员学生对党的革命精神有进一步的了解，并以身作则学习党的革命精神，争做党的优秀接班人。

2020年4月19日

三、活动时间及地点

未定、雨花台和江宁敬老院

四、活动形式

以参观一些红色旅游景点的形式，让预备党员及党员学生提高自身的精神素养。在学习中以及生活中为其它同学做好榜样，争做先进个人。

篇2：党小组活动工作计划

党小组活动工作计划-第二学期

长沟片党小组

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十六届六中全会及区六届党代会精神，围绕教育教学中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，立党为公，执政为民，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为全面提高教育教学质量和办学水平提供强有力的思想保证和组织保证。

2020年4月19日

二、工作目标

1．开展党员学习教育活动和作风整顿工作，立足于党员受教育，群众感到满意，各项工作有促进的目的。

2．加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

3．加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

三、重点工作及措施

㈠ 加强政治理论学习，进一步加强党的思想建设

1．抓好党小组的学习。每月学习一次，重点以《邓小平文选》、《义务教育法》和《教师法》为主要内容，切实推进党的思想理论建设。全体党员要不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

2．抓好党员个人的学习。充分利用党员民主生活会和党小组活动时间，将“三个代表”重要思想、先进性教育、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。经过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作绩效检验理论学习成效。

2020年4月19日

㈡ 推进党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力

坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1．抓好党员的教育和管理。充分利用党课、党小组活动、网络学习等形式对党员进行思想教育理论教育和先进性教育，强化党员意识，切实发挥党员在工作中的先锋模范作用。丰富党小组活动。每月组织一次党员活动，开展学习、讨论、谈心、民主评议等活动。

2．认真开好民主生活会。党小组每学期召开一次民主生活会，经过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

四、具体活动安排

1、四月份：4月10日召开第一次党小组会议，主题：如何发挥党员的先锋模范作用 参加者：党小组全体成员和积极分子

2、五月份：5月15日召开第二次党小组会议，主题：学习文件，加强思想建设 参加者：党小组全体成员和积极分子

3、六月份：6月12日召开第三次党小组会议，主题：开展批评与自我批评

参加者：党小组全体成员和积极分子

备注：如有变动，临时通知。

2020年4月19日

长沟片党小组。3

篇3： 党小组学习计划

党小组活动计划

第x党小组将在 致力于向学习型小组发展，初步制定以下的活动内容和安排，请党支部审阅： 1月份—3月份

1.组织党员学习创立学习型基层党组织实施方案；

2.讨论确定学习主要知识内容，党员个人制订学习计划； 3.党小组制订季度、年度学习活动计划； 4.给党员推荐学习资料，展开学习读书活动。4月份—6月份

1.参加党支部开展的各项学习活动；

2.党员个人根据计划开展以自学为主、配合交流提高为辅的学习活动，个人上交学习心得和读书笔记等； 3.建立党小组党员学习档案。

2020年4月19日

7月份—9月份

1.小组召开学习经验交流会，畅谈个人学习体会和收获； 2.参加党支部组织的其它实践活动。10月份—12月份

1.总结党员学习成果，统计组员发表作品情况，上交读书笔记和学习心得文章；

2.挑选有质量的学习文章，向党支部推荐； 3.提交小组学习活动总结。

第x党小组 3月15日

2020年4月19日

党小组活动【第二篇】

一、当前基层党小组地位作用现状

第一，“桥头堡”作用发挥不充分。党支部工作“一竿子插到底”的现象较为突出，在组织党员学习、研究发展党员对象，评选优秀党员等事项大多通过支委会或支部党员大会的形式实施，党小组被“晾在一边”，使党小组长丧失“话语权”，党小组开展工作没有保障，造成个别党员认为“党小组可有可无”，影响了党员参与党小组活动的积极性。

第二，“小阵地”作用发挥不到位。党小组是党员开展各项活动的一片小阵地。但是实际工作中有不少基层党组织没有将党小组活动纳入工作议程，进行指导帮带，跟踪问效，党小组活动缺少有力的组织支撑；有的党小组活动没计划、没安排，不系统、不正规，党小组活动缺乏应有的时间和空间，甚至有的党小组活动仅限于每月收一次党费；有的党小组开展批评自我批评不够，怕丢面子、伤和气，小组会上往往论功评奖多，相互批评建议少。党员的活动受到一定时空范围的限制。

第三，“监督哨”作用发挥不全面。党内生活的不够。第一章第八条规定：每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。但是我们在基层往往看到这样一种现象：一些基层党员干部不能很好地落实党的组织生活制度，常常以“工作忙脱不开身”为由不参加党小组活动，较长时期游离于党员和组织视野之外。

二、加强企业基层党小组建设的主要途径

第一，营造党小组工作环境。党支部要积极为党小组发挥作用创造良好的工作环境，鼓励支持党小组工作，积极为党小组排忧解难，对小组反映的事情要热情服务，真诚帮助，正确处理，不断增强党小组工作的主动性、积极性。党支部要敢于放手放权，要让党小组大胆地开展工作，充分发挥党小组的生力军作用。要防止和克服“越俎代庖”、“大包独揽”倾向，经常给党小组交任务、压担子、教方法。支委党员和干部党员要自觉接受党小组的管理和监督，以普通党员的身份参加党小组生活，并积极完成党小组分配的工作，以实际行动支持党小组的工作。党支部对党小组执行支部决议、自身建设等情况，应做到定期检查讲评，研究改进措施，提高工作质量。

第二，提高党小组长能力素质。党小组长是党的基层工作骨干，是党员的“标杆”。贯彻支部决议，学习党的文件，大量的思想工作等，大都需要党小组长具体去落实，党小组长的能力素质如何直接影响到党小组作用的发挥。在党小组长配备上，应严格党的组织原则和有关规定，真正把热爱党小组工作、党性观念强、思想作风正、模范作用好、群众基础好、组织能力强的党员公开选担任党小组长。要坚决克服论资排辈、迁就照顾、自由随意现象。基层党组织或机关至少每半年要组织一次党小组长培训，由经验丰富的党委委员、支部委员或党小组长任教，通过理论辅导、讲解示范、难题分析、现场观摩等形式，着力提高党小组长的组织活动和解决问题的能力，让党小组长切实成为党员队伍的一面鲜艳的旗帜，担当起党支部的好助手、执行任务的排头兵、民情民意的代言人、社会和谐的稳压器。党支部要注意保持党小组长队伍的稳定性，保持工作的连续性。注重建立奖励机制，开展“优秀党小组长”评选活动，并纳入年终评比计划，通过检查评比、表彰先进、鞭策后进等方法，激发和调动党小组长工作的积极性。

第三，规范党小组工作程序。针对一些基层单位党小组工作存在的盲目性和随意性等问题，要从明确任务标准、细化规章制度入手，逐步把工作程序理顺，思路理清。基层党组织结合单位的不同类型和特点，以和上级的相关党组规定为依据，建立党小组学习制度、党小组会制度、定期汇报思想制度、党员联系群众制度、谈心交心制度、考核讲评制度等，使党小组开展工作有依据，组织活动有章法，作用好坏有尺度。党支部可以根据阶段性任务和工作安排，进一步规范党小组工作的内容，对主要工作进行量化、细化，并制定出工作标准、考核办法，使党小组的工作由“软指标”变成“硬任务”。通过具体任务的开展，活跃党小组组织生活，使党小组生活步入制度化、规范化的轨道。

党小组活动【第三篇】

一是选址新建。有条件新建活动室的地方，精心选择建设场地，做到活动室既能保证支部活动的正常开展，又可以开展一些营业性活动，借以解决活动经费的问题；富村镇投入万元，选址新建了11个党员活动室。全县共有62个村民小组党支部选址新建。目前已投入万元完成了29个2543平方米的建设任务。

二是村企联建。有企业（煤矿）的地方，走企业与支部联合的路子，依托企业设立活动室，开展企业、支部共建共促活动；村企联建。突破行业界线，企业与村组联合建党支部，由企业党员厂长兼任村党支部书记，在组织上村企实行统一领导。墨红镇补木村委会阿令德煤矿与周边的5个村民小组连片建立党支部，矿长兼任支部书记，5个村名小组14名党员，除有2名年老党员未在煤矿上班外，其余12名党员均在矿上上班，而且都是煤矿的管理人员和技术骨干。村企联建既保证了支部活动有场所、有经费，增强了村级组织的自转自治功能，又方便了企业与村组关系的协调，为企业生产经营创造了良好的环境，工作效率明显提高。全县共有50个村民小组党员活动室建在了当地企业，目前已完成24个，共投入资金万元。

三是依校搭建。依托学校（校点）建立党员活动室。老厂投入资金万元，依校搭建党员活动室25个。全县共有244个村民小组党员活动室依靠学校的房屋进行修建，目前已完成137个，共投入资金万元建成使用面积2580平方米。

四是以户单建。没有条件新建也没有学校或企业依托设立支部活动室的，选择党员大户，成立“党员活动中心户”，乡镇党委每年对每个中心户拿出500-1000元的活动经费，保证条件差的支部活动能够正常的开展起来。营上镇投入万元，以户单建党员活动室82个。全县有413个村民小组党支部在党员家中建立“党员活动中心”，目前已投入资金万元，建立173个，使用面积3217平方米。

五是村组共建。在村委会所在地的村民小组党支部活动室由村级党校或村委会提供10-20平方米的房子，建立健全支部活动档案，与村委会其他组织机构一室多用，充分利用有限的资源。中安镇投入万元，村组共建党员活动室23个。全县有189个村民小组党员活动室借用村委会的房屋，共投入装修资金万已完成了120个2475平方米的建设任务。

党小组活动范文【第四篇】

教育系统建立“功能党小组”暨“创先争优”活动实施方案

为认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步加强中小学、幼儿园基层党组织建设，创新教育系统党组织设置形式，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，根据《自治区教育工委教育厅党组关于在全区教育系统基层党组织中建立“功能党小组”的意见》（宁党教工委9号）和《自治区教育工委、自治区教育厅党组关于在全区教育系统基层党组织和广大党员中深入开展“创先争优”活动的意见》（宁党教工委11号）精神，经研究决定，在区教育系统开展基层党组织建立“功能党小组”暨“创先争优”活动，制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐为出发点，以充分发挥教育系统基层党组织的战斗堡垒作用、广大党员的先锋模范作用为目标，进一步创新党组织设置形式，不断提高教育系统基层党组织建设水平，为区教育事业科学发展提供坚强的政治和组织保证。

二、基本原则

坚持围绕中心、服务大局，灵活设置、便于操作，改革创新、积极探索，注重实际、务求实效的原则，根据学校中心任务和党员队伍建设实际，建立“功能党小组”，开展“创优争先”活动，确保党组织和党员队伍始终充满生机活力。

三、活动主题

充分发挥党员在教育教学一线的先锋模范带头作用，结合教职工的岗位职责、专业特长和综合素质等，依托学科组、年级组、行政处室、后勤班组，组建“功能性党小组”，各支部要制定活动制度、职责，因地制宜的开展活动，同时开展争当“优秀共产党员”、创建“先进基层党组织”活动，培养、树立一批充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用的先进基层党组织和优秀共产党员，努力促进教育事业科学发展。

四、活动步骤

按照下列步骤组织开展活动，分三个阶段进行。

（一）深入学习，宣传动员阶段（4月—5月）

要求：开展调查研究，摸透掌握情况。

学习国家领导人讲话精神，学习各级教育工作会议精神，调研掌握本支部党员队伍结构层次、分布以及党员个人的能力特长等情况，为建立“功能党小组”打好基础，制定、公布“创先争优”工作目标任务。明确创建“先进基层党组织”和“争当优秀共产党员”标准（见附件）。

（二）组织实施阶段（6月——20xx年5月）。分三个步骤开展活动。

1.把握功能定位，及时组建成立“功能党小组”，开展“创先争优”活动。“功能党小组”名称可根据工作需要和党员队伍实际确定，做到简单明了、符合实际。可围绕贯彻党的教育方针、提高教育教学质量，设立教学科研、内部管理、德育工作等“功能党小组”，围绕师德师风校纪校风、创建和谐校园、平安校园，设立师德建设、校园建设、文体活动、校园安全等“功能党小组”。党支部研究提出“功能党小组”的初步意见后，在征求党员意见的基础上，召开支部会议研究确定，并在支部大会上进行公布。

2.组织党员报名，支部审议决定。召开党员会议，动员党员报名参加。每个党员根据自己能力特长参加其中一个“功能党小组”。支部根据党员报名情况，结合其设岗职责和服务承诺内容，在与党员进行充分协商的基础上，确定“功能党小组”的党员名单，并通过党员自荐、党小组成员选举的方式，推选产生“功能党小组”组长，并在党务公开栏上进行公布。

3.做出责任承诺，组织开展活动，接受师生监督。通过开展党支部向党员群众、教体局党委承诺、“功能党小组”向党员师生、党支部承诺、党员个人向党小组和群众承诺的“三级双向”承诺办法，切实发挥党组织和党员的作用，更好地服务群众，推动学校发展。

每年年初，各党支部都要结合上级党组织的重点工作，广泛征求党员群众的意见建议，确定主要任务、工作内容、办结时限等分别向党员群众和上级党组织作出书面承诺，同时，把承诺事项向“功能党小组”进行分解。“功能党小组”要结合各自工作职责，对党支部的提出的工作任务进行细化，确定“功能党小组”承诺的具体事项，并分别向党员、师生和党支部作出书面承诺。党员个人根据能力特长、岗位职责确定承诺事项，向“功能党小组”和群众作出书面承诺。根据党支部、“功能党小组”、党员个人承诺、践诺情况，按照“优秀共产党员”和“先进基层党组织”标准，开展申报评选活动。

以上三个活动步骤为活动基本程序，要循序渐进，逐步加以落实。

（三）总结阶段（20xx年6月）。认真总结“功能党小组”创建活动、“创先争优”开展以来取得成功经验，迎接自治区教育厅验收检查。

五、保障措施

（一）加强组织领导，及时督导检查。

成立“功能党小组”建设暨“创优争先”工作领导小组。

组长：教育体育局党委书记

副 组长：教育体育局局长

成员：教育体育局副局长

教育体育局副局长

教育体育局副局长

教育体育局纪检组长

教体局政工人事室主任

各学校、幼儿园党支部书记、校长

“功能党小组”、“创优争先”活动办公室设在政工室，兼任办公室主任，具体组织开展各项活动。

局党委总揽协调，全面把握工作动态，及时研究解决推行“功能党小组”、开展“创优争先”工作中出现的问题，定期对工作开展情况进行督导检查，对工作开展扎实有效，成绩突出的党组织、党员给予表彰奖励。

各党支部要积极宣传动员，形成正确的舆论导向，引导广大党员积极参与到创新党组织设置方式和创优争先的活动中来，发挥群众智慧，不断更新活动内容，创新活动方式，确保此项工作取得实效。

（二）建立保障机制，确保发挥作用。各党支部要建立健全“功能党小组”和“创优争先”活动管理考评等制度，规范运作方式，引导党员充分发挥先锋模范作用，认真承诺，切实践诺，促进党小组、党员发挥作用。

（三）结合实际，注重实效。要把深入开展创建“功能党小组”和“创先争优”活动与“爱事业、爱学校、爱学生”师德师风主题教育等活动结合起来，与全面提高教育质量、办人民满意的教育结合起来，与党员的思想和工作实际结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为推进教育科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。

附1：

（一）“先进基层党组织”的标准是：

1、领导班子好。坚持社会主义办学方向，在重大考验和大是大非面前始终与党中央和区委、政府保持一致；班子整体具有较高的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力；切实贯彻执行党的民主集中制，班子健全团结；认真落实党建工作责任制，领导班子带头发挥表率作用；思想解放，求真务实，开拓创新，依法办事，清正廉洁，得到党员和群众的拥护。

2、党员队伍好。严格党内组织生活，加强对党员的管理和监督，党员整体素质较高，先锋模范作用突出；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性、有计划发展党员，措施得力，成效明显。

3、工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本单位实际，切实履行党组织职责；注重加强制度建设，结合实际积极建立健全本单位科学发展的长效机制；党内制度完善，民主氛围好，落实措施得力，党建工作成绩突出。

4、工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到党建工作与学校各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，高质量地完成各项任务，形成了物质文明、精神文明和政治文明协调发展的良好局面。

5、师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩师生满意，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护。

(二)“优秀共产党员”的标准是：

1、理想信念好。拥护党的领导，政治觉悟高，大局意识强，能够认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观。

2、思想作风好。艰苦奋斗，克己奉公，吃苦在前，享受在后，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义；遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。

3、岗位业绩好。爱岗敬业，具有强烈的事业心、责任感和求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出优异成绩。