学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案(案例)【精选5篇】

学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案【第一篇】

为了全面贯彻落实立德树人的根本任务，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，突出“学习宣传贯彻党的__大精神、奋进新征程建功新时代”主题，弘扬优秀传统文化、践行尊老爱幼美德、培养家国情怀，__市__区实验学校团委、少先队特制定20__年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育主题教育实践活动，旨在充分发挥家庭、学校和社会实践育人的作用，增强团员、少先队员们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围，指导学生度过一个幸福、安康、充实的寒假。

活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日

活动内容：

一、劳动中的年味（一、二、三年级）

新年家家都会大扫除，扫除旧年尘土，张贴春联，迎来新年喜气。其意是把一切“晦气”统统扫出门，寄托了中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。请拍照定格你在扫除、贴对联、买年货的瞬间，感受劳动中的年味。

二、舌尖上的年味（四、五、六年级）

中国自古就有“民以食为天”的俗语，春节期间“吃”成为大部分人主要的活动，亲朋好友围坐在热气腾腾的饭桌旁，透出一股喜庆热闹。在中华民俗中除夕守岁要吃“饺子”，除夕的年夜饭更是过春节的重头戏，舌尖上的年夜饭，吃的不仅是美味，更有一份欢乐和团圆。同学们不妨学着做一道美食，露一手，如做一道水果或蔬菜沙拉，烹饪一道热菜，包一盘创意水饺等，让家人尝尝我们的手艺，同时拍照附上简单体验，感受舌尖上的年味。

三、传承家风、家训，争做“文明兔”（七、八、九年级）

1、通过采访家中长辈，了解自己家族的历史，同时向亲人、师长、朋友表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式，例如电子邮件、短信、电话、微信等方式互致新春祝福。

2、展开“学会感恩、奉献温暖”美德劳动实践活动，各中队队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。

3、积极参加社区志愿服务，用实际行动传播孝道文化、移风易俗，弘扬、践行中华民族尊老、敬老的传统美德，使老人们感受到社会大家庭的温暖；走进社区，参加公共卫生大扫除，做垃圾分类践行者与志愿宣传者，使社区更加美化，争做一名新时代好少年。

活动要求：

1、各中队要把本次德育主题教育实践活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，细致安排，并根据要求上交相关材料。（各中队上交图片资料5张至团委邮箱）

2、各中队队员在记录活动过程中需佩戴红领巾。

最后预祝所有家长朋友们新春快乐、阖家幸福！祝队员们在新的一年里健康成长，快乐相伴，大展宏途！

学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案【第二篇】

为了认真贯彻落实《__市教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知精神（__教思函〔20__〕__号）文件精神，深入挖掘春节、元宵节所蕴含的优秀传统文化内涵，丰富幼儿节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，引导幼儿践行社会主义价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。根据要求并根据我园实际，特制定了“我们的节日·春节、元宵”寒假主题教育实践活动方案，现有关如下：

活动一：寻找新年的颜色

活动内容：

幼儿寻找新年的颜色，如：春联、鞭炮、压岁包、新衣、汤圆、年夜饭、花灯等颜色并于自己寻找的新年颜色合影拍照。

参与方式：

照片清晰、拍摄后分享至微信群。

活动二：扫房子

活动内容：

北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。在春节前扫尘，是中国人素有的传统习惯。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。在家里小宝贝们也可以从清扫入手，大家都做劳动小能手！

参与方式：

照片清晰、拍摄后分享至微信群。

活动三：新春送祝福

活动内容：

我们中华民族一直都是礼仪之邦，而春节又是我国传统的节日，具有深厚的文化底蕴和历史渊源。俗话说：“过了腊八就是年。”腊八以后是小年，小年以后就是春节。小朋友们学着如何向家人拜年，学说新年祝福语，以及接红包或者小礼物时要双手接收的文明礼仪。

参与方式：

拍照或者录视频、拍摄后分享至微信群。

活动四：团团圆圆年夜饭

活动内容：

年夜饭特指农历除夕晚餐。也是一年年末最重要的一顿晚餐。而年夜饭又叫团圆饭。这时家庭成员要尽可能地齐全，许多异乡的家庭成员也总要在年夜饭之前赶回家中，因此这顿年夜饭也可以称作“团年”。我国早在汉代就有除夕吃团圆饭的习俗。一年一次的团圆饭充分的表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。同时，团圆饭菜品种丰富，具有美好寓意，预示着来年的丰衣足食。为了让宝贝们了解我国传统节日，请家长们在生活中多向宝贝们介绍我们节日里的一些习俗，拍一张”团圆饭或者全家福“照片。

参与方式：

照片清晰，内容温馨，分享到班级微信群。

活动五：巧手闹元宵

活动内容：

元宵节是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵节的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛。花灯是元宵节的一大传统习俗，自制花灯在家赏灯成为一种新的闹元宵方式。灯有点燃灯火、照亮前程之意，让漂亮的花灯点亮我们的决心，也让我们的元宵节变得更加特别。元宵前每名幼儿在家长的协助下制作一盏花灯，家长可以拍摄制作花灯时的小视频或制作过程的图片或者让幼儿与花灯合影。

参与方式：

照片或者视频清晰、拍摄后分享至班级微信群。

各位家长朋友们，让我们一起携手，通过本次教育实践活动，让孩子感受浓浓的亲情，体验新年热闹的氛围，在获得爱国主义、传统美德教育的同时度过一个安全、快乐而有意义的假期！

最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子健康成长！

学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案【第三篇】

“爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年”。为进一步发挥“厚植家国情怀、培育精神家园”中华传统节日作用，引导同学们践行社会主义核心价值观，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，经学校研究决定组织开展“我们的节日·春节、元宵”20__年寒假主题系列活动，特制定方案如下：

活动时间：20__年__月__日—20__年__月__日

活动内容

弘扬传统文化，争获“传承章”

春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。在传承和发展中，我们已经形成了一些较为固定的习俗，比如做年夜饭、贴对联、买年货、扫尘等。让我们参与其中，亲手打造属于我们的新年。

1、扫除中的年味

活动对象：一、二年级

要求：鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，不会的事学着做，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。每班收集照片5份，择优上交少先队，届时将优中选优。

2、巧手下的年味

活动对象：三、四年级

剪窗花、写对联、贴福字、做花灯是春节的传统习俗，象征着吉祥，表达了人们对美好生活的向往。恰逢__年，同学们，让我们共筑中国梦之__，留下美好回忆。

要求：设计制作一份“__”形象的剪纸作品，把作品贴在A3纸上。每班收集作品5份，择优上交少先队，届时将优中选优。

活动对象：五、六年级

要求：在长辈帮助下，每人制作一盏手工花灯，体现民族元素及个人创意。选取生活中的材料进行制作，例如：彩色卡纸、一个筷子、新年红包壳、塑料瓶盖等。完成后与花灯合影。（所制花灯如是圆形，其直径不少于30厘米，如是方形宽不少于25厘米，高不少于25厘米。且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量。上交时贴标签，标注班级姓名）

做运动小健将，争获“健体章”

运动可以提升人的身体素质，积极运动打卡，参与健体小游戏的设计，寓教于乐争当红领巾小健将，让“健康向上”的运动精神在队员们心中发芽、开花。

运动项目：任选两项(跳绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈等)进行练习，也可以设计有趣的居家健体小游戏，并邀请家人一起玩。每项运动要在身体健康的前提下再进行训练，如遇身体不适，应立即停止运动，也可以咨询体育老师。

活动对象：全校学生

参与形式：以拍照或视频的形式，记录设计的居家健体小游戏和每天的运动情况。

（参加此活动，经班主任认定，通过后可获得“健体章”）

快乐寒假

希望队员们通过本次主题活动，在生活的大课堂里收获知识，开阔见闻，提升素养。最后，祝愿队员们度过一个欢乐祥和、平安而有意义的寒假！

学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案【第四篇】

根据《__县教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》（__教德〔20__〕__号）精神及其它相关文件精神，为持续深化文明校园的创建和未成年人思想道德建设工作，立足德智体美劳“五育并举”，充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，结合我校实际，制定方案如下：

一、活动主题

逐梦新时代，争做好少年

二、活动内容

（一）制定寒假规划制定假期规划和作息时间表，在假期仍必须坚持学习和每天一小时的体育锻炼，养成遵守时间按时起居的良好生活习惯。

（二）开展“传承礼仪文化”活动

1、主动学习传统礼仪，给家人和亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，了解长辈过去一年的工作和生活情况，听听长辈对自己的期望和要求，谈谈自己一年来的收获以及新年的打算，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。

2、深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，主动参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。

（三）开展“倡导文明新风”活动。落实____关于厉行节约、反对浪费特别是制止餐饮浪费行为的重要指示精神，利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；倡导低碳生活理念，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德，践行“光盘行动”、杜绝“舌尖上的浪费”等文明行为。通过听家人讲家风故事、谈家庭美德，推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义文明家庭新风尚。

（四）开展“劳动小能手”活动自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。

（五）开展“公益志愿服务”活动引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。

（六）开展“好书伴成长”活动根据学生的年龄特点，推荐思想积极向上的经典书籍，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。鼓励学生开展研究性学习和创新性实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题过程中增长才干，不断提高实践和创新能力。

（七）开展“双拥和国防教育”活动结合纪念中国共产党成立__周年，开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。

三、具体要求

1、寒假规划：每天体育锻炼一小时、每天做一项家务劳动，积极参加文明志愿者活动，移风易俗进行线上拜年活动。上述活动均要拍照上传到家长群；

2、主动参与“我们的节日·春节·元宵”书法、绘画、征文、手抄报、手工制作等活动（任选其一），下学期初上交；

3、综合实践：初一以“集春联及了解春节习俗”为主题，初二以“安全知识知多少”为主题，初三以“湖头名人、名胜知多少”为主题，并撰写调查报告，于下学期初上交。

4、读名著，与大师同行。（初一《儒林外史》、初二《简·爱》、初三中考要求名著，并结合6阅读红色经典名著）

5、观看爱国主义题材的电影，如《金刚川》、《秀美人生》等；阅读红色经典名著，如《长征》、《青春之歌》《红岩》、《红旗谱》等，并做好读书笔记；为老战士做一次家务；听老兵讲一个军营故事。

学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案【第五篇】

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，激发广大师生对传统节日的热爱，增强中小学生认知、尊重、继承和弘扬中国优秀传统文化，根据上级深入贯彻落实____关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，__第十五中学决定开展寒假“我们的节日·春节·元宵”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象

五至九年级全体学生

二、活动时间

寒假期间（20__年__月__日至__月__日）

“我们的节日”主题活动

第一项

以“我们的节日”为主题自己制作一张手抄报，了解春节、元宵节的由来、民俗文化、特色活动等。

第二项

利用“我为家里写春联、剪窗花、制作灯笼”等文明方式代替烟花爆竹喜迎新春，鼓励学生自己创作，可以让家长、亲戚协助。

第三项

拍摄具有代表性能反映学生在家过春节、元宵节的美好气氛的两张照片并上传到班级群。

第四项

记录学生在家里打扫卫生、洗碗、包饺子、贴春联或者给客人端茶倒水等家务活动并把照片上传到班级群。

第五项

给家长写一封感谢信，或者画一幅画以表达对父母一年来的辛苦劳作和无限慈爱的感激之情。

工作要求

1、各班教师要通过家长微信群、日常家校联系等途径，及时传达、落实学校活动要求；

2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积极体验、受到教育；

3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，学校会以班级为单位召开“小手拉大手，文明过春节”的主题分享会，交流展示自己与家人文明过节的做法与感受。