的活动方案【优秀8篇】

通过多种形式的交流与互动，促进团队合作与创新思维，提升整体工作效率与凝聚力，能否实现预期目标？下面由阿拉题库网友分享的“的活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

活动方案 篇1

中班艺术活动：《美丽的线笔筒》

活动目标：

1、探索线条有序排列形成的重复美。

2、大胆地以直线、弧线、波浪线、折线等线条进行组合，表现画面。

活动准备：

1、带有线条图案的花瓶图片。

2、各种线条的操作纸条。

3、笔筒、作业纸、油画棒。

活动过程：

一、 导入

小朋友今天老师带来了许多花瓶，咱们一起看看吧！

二、 引导幼儿欣赏带有线条图案的花瓶，感受线条的流畅美。

提问：

1、这些瓶子上是什么图案？

2、这些线条给人什么感觉？

3、你还见过什么样的线条？这些线条像什么？

三、 引导幼儿探索线条组合和排列的重复美。

（一）出示由两种线条组合成的.线条图案的花瓶。

提问：

1、这些瓶子是什么图案？

2、和刚才看的花瓶上的图案有什么不一样？

3、你喜欢哪种花瓶？为什么？

（二）尝试排列各种不同类型的线条，感受线条排列的重复美。

四、 装饰笔筒

五、 展示评价

活动方案 篇2

一、活动目标

1．通过本次英语活动让学生增加一些英语课外知识。

2．用歌曲、讲故事、说话等培养学生各方面的能力，以及培养他们英语的兴趣。

二、活动准备

1、让学生布置教室。

2、每位学生准备英语节目，几位学生充分准备小短剧littleduck.并准备道具。

三、活动过程

主持人（甲）：本周我们学校举行了英语周的'一系列活动。

主持人（乙）：今天我们利用这个时间上一节有关英语的主题活动，同学们你们准备好了吗？

主持人（甲）：boysandgirls,doyoulikeenglish?:allright.（小鸭子和猫先生一起四处寻找。）:here!it’!littleduck:::allright.（小鸭子和猫先生一起四处寻找。）:here!it’!littleduck::,:allright.（小鸭子和猫先生一起四处寻找。）:here!it’!littleduck::.cn

（猫先生正在河边捉鱼。但是他总是抓不到。）

LittleDuck:Goodmorning,?

:,andyou?

LittleDuck:I’mfine,?

:I’mcatchingfish!Look!It’sabigfish!ButIcan’tcatchit!

LittleDuck:Don’

（小鸭子跳入河里，帮猫先生捉到了鱼。）

LittleDuck:

:’ssokindofyou.

LittleDuck:Mypleasure.（抬头看看天色）Ihavetogonow.

:Help!Help!

LittleDuck:Who’scrying?

:Idon’tknow.

LittleDuck:Let’sgoandsee.

:Allright.

（小鸭子和猫先生一起四处寻找。）

:Here!It’!

LittleDuck:What’swrongwithyou,?

:’tstandup.

LittleDuck:Don’,canyoudomeafavor?

:Sure.

（他们把山羊先生扶起来。然后一起送山羊先生回了家。）

:Thankyouverymuch.

LittleDuck:It’,it’

:Whereareyougoing?

LittleDuck:I’mgoingtovisitmygrandma.

:Thankyouforhelpingus.

LittleDuck:It’smypleasure.

主持人（甲）真精彩，Littleduckisverykind.

主持人（乙）下面让我们放松一下才几个英语谜语吧。

准备的同学说谜语。

主持人（甲）You’resoclever.

四、老师总结

Youallhaveagoodjob,’ssingasongalltogether.(Theysinghappily).结束今天的主题班会。

活动方案 篇3

一、竞赛时间及地点：

时间：20xx年4月25日下午2：30

地点：**镇政府大院内

二、参赛人员安排：

参赛对象为全体机关干部职工（含编外用工及**征地拆迁公司工作人员），共分为8个小组，每个组15人左右，五一趣味活动方案。（具体安排见附表）

三、比赛项目及顺序：

比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。

（一）五人拔河（3：00—4：00） 主持人：

1、每组参赛人员5人，其中三男两女。

2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。

（二）踩气球（4：10—4：30） 主持人：

1、比赛分两场，一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛（必须为一男一女），两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球（要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋）

2、每场比赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的`气球，以所剩气球多少依次排名计分。

（三）袋鼠接力跳（4：40—5:20） 主持人：

1、比赛分四场进行，每场2组参加，每组6人（四男两女）。

2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动健儿，规划方案《五一趣味活动方案》。

3、比赛时，运动健儿双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动健儿。参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛。

4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，队员之间能帮助，但在赛道内不得协助。

5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。

（四）混合投篮(5:25—6:00) 主持人：

1、每组派3名队员（两男一女）参加，站在指定的位置上投篮。

2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。

3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。

（五）运球接力

（六）搬球

**镇团委

**镇机关工会

20xx年04月17日

**镇20xx庆五一，迎五四趣味运动会道具

道具：

1、 拔河绳子2条

2、 哨子2个

3、 喇叭2个

4、 篮球2个

5、 麻袋4个

6、 气球300个

7、 标签8组（标明数字，区别颜色），每组18个

8、 秒表2个

活动方案 篇4

一、活动名称

爱在心中，感恩更美

二、活动背景

在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力七月，我们迎来了20xx年的父亲节，是父亲带给我们生命，给予我们成长，是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人，父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人。因此，在父亲节到来之际，让我们为父亲献上属于我们的问候，让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。

三、活动简介

通过制作父亲节祝福墙，挂宣传条幅，发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福，在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上，向过路的同学们发放便利贴，并让他们写上对父亲最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出一定的造型，表达对父亲的爱与祝福。

四、活动目的

父爱是世界上最伟大的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们一起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。

五、主办单位

六、活动时间

月xx号中午

七、活动准备

签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板八、活动流程在校园内活动前所有人员到齐，将所需要的工具在老操场前准备好，将宣传板和条幅放置在相应的位置。

千人签字送祝福': 制作父亲节祝福墙，由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的.介绍，并向他们发放便利贴，引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出关于"父亲节感恩"的文字造型，在父亲节将同学们的祝福一并送上。

有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字，用签字的方式郑重承诺今后一定要好好的爱自己的父亲，感恩父亲。

九、其他

活动的安全会有专门人员负责。

活动方案 篇5

一、活动目的'

为充分挖掘学生唱歌潜力，给学生提供一个展示自我、张扬个性的舞台，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围。学校决定举办小歌手比赛活动。

二、活动时间

4月6日下午2:00

三、活动地点

中心小学北楼多媒体教室

四、参赛名额分配

1. 小学：中心校（低、高年级各6名），后所小学（低年级3名、高年级1名，乐陶小学、蒲坂小学（低、高年级各2 名）；

2. 幼儿：中心幼儿园5名，城东幼儿园5名，蒲坂幼儿园2名，乐陶幼儿园1名。

五、比赛内容及形式

1.歌曲内容健康、积极向上，符合少年儿童的身心特点，展现少年儿童的精神风貌。

2.每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以内。幼儿参赛选手自备伴奏带（伴奏带统一以录用于U盘，必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），小学参赛选手采用清唱。自行化妆，自备服装和道具。

3.演唱形式：独唱或小组表演唱。

4.参赛组别：比赛分为幼儿组、低年级组、高年级组进行比赛。

5.各校于4月1日前将参赛报名表发送至邮箱。

备注：低年级组为1至3年段，高年级组为4至6年段。

活动方案 篇6

一. 活动主题：关爱老人 温暖社会

二. 活动时间：10月xx日上午

三. 活动地点：启东市老年公寓

四. 活动目的：加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一色彩。

五. 活动口号：“关爱老人，温暖社会”

六. 活动人员：xx班学生 （10月xx日上午将自愿报名表交班长处）

七．活动流程;

1、事前准备工作：

①人员报名 班长负责

②联系敬老院 班长、副班长负责

③ 经费筹集 宣传委员负责（每人5元以下，制横幅、购置赠品）

④活动内容 文艺委员负责（落实表演节目，单人、集体，负责拍照）

⑤ 卫生工作 劳动委员负责（在敬老院组织打扫卫生）

⑥车辆落实 有车家长协助

2、活动安排：

①上午8：00在校门口集合，统一坐车前往。

② 学生代表致词（薛舒心、顾杼桐）。

③ 学生表演节目

④ 与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影、赠送礼物。

⑤ 每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好动作。

⑥ 由工作人员带领参观老人宿舍。

⑦ 打扫卫生（自备抹布）。

⑧11：30先在老年公寓门口集合、返校，家长到校门口接。

八．注意事项:

1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的'一种尊重与认可。

2.与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。

3.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

4.探望时，不得带任何食物（养老院的要求），活动中统一赠送礼物。

6.各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

7.必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。

活动方案 篇7

一、活动宗旨：

在“水木石”课程理念指导下，我校每年开展数学节活动，旨在营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，丰富学生的校园文化生活，激发学生学习数学的兴趣，使学生更全面地了解数学、喜爱数学、快乐学习数学。

二、活动事项：

活动口号：展思维风采享数学魅力

活动时间：—

1、11月7日周一晨会数学节活动开幕式

2、12月14日活动闭幕（数学组全体老师于12月8日之前向大队部汇总活动获奖名单，由大队部统一印发奖状；闭幕时各校区可根据实际情况进行玩魔尺、还原魔方的展示）

三、活动负责人：

各年级数学教研组长

一年级： 二年级：和三年级：

四年级： 五年级： 六年级：

四、活动对象：

1——6年级全体学生，全体数学老师

五、活动内容：

年级段 年级特色项目 年级 集体项目

一年级数学绘本阅读、口算

观看数学知识长廊

二年级魔尺拼接大赛

三年级24点大赛寻访数学名人馆亲子实践活动

四年级魔方大赛

五年级数独大赛数学小课题、

小论文评比、

生活中的数学擂台赛

六年级华容道大赛六、活动形式与具体安排：

系列活动之一：“沐砚杯数学挑战赛”

活动形式：一年级数学绘本阅读与口算比赛，二年级魔尺拼接大赛，三年级24点大赛，四年级魔方大赛，五年级数独大赛、六年级华容道大赛、五六年级生活中的数学知识竞赛。

一年级数学绘本阅读与口算比赛

活动细则：一年级以校区为单位开展绘本阅读、交流展示与书写比赛。

比赛要求：

1、绘本由教师推荐与自主选择相结合阅读绘本，学生每天上报阅读书目，老师根据班级孩子阅读情况，开展绘本阅读交流会或手抄报或思维导图等各种形式的展示。

2、书写比赛：分校区在班级内进行书写比赛，在规定的10分钟内，完成0—9的数字书写，每个数字写3次！根据学生书写的端正程度分校区进行评比，并奖励苗苗卡，并每班选10位书写优秀同学作品进行展示，发放数学奖状。

二年级魔尺拼接大赛

活动细则：每位学生准备一根24节魔尺，在规定的时间内，进行组拼。

1、达标赛：面向全体学生，在魔尺的基本图案拼装中规定5个，让学生在2分钟内完成任选的两个魔尺图案的拼合就算达标，若学生第一次没有达标，可在本月内另外安排时间多次进行达标测试，达标后给予学生绿星卡一张。

2、挑战赛：每班选出5名优秀的达标赛同学，以班级为单位分校区参与校内的挑战赛，完成老师指定的5选2图形，并且以时间长短做为评价标准，选出优秀的同学，给予表彰。

三年级24点大赛

活动细则：三年级分校区举行24点计算大赛，从1—10中选出四个数组成一道题目，建立题库。

1、达标赛：面向全体学生，每位选手从题库中抽取2道，运用“+”、“—”、“×”、“÷”和小括号，每个数都必须用且只能用一次，在1分钟内算出这2道题的结果24即过关。过关者将获得1张绿星卡，没过关者通过练习之后可再过关，时间截止到11月底。

2、挑战赛：每班选出6名（组成两队）优秀的达标赛同学，以班级为单位分校区参与校内的挑战赛，班级3名同学组成一个小组，比赛类型分必答题（5）、抢答题（5）、风险题（5）；比赛成绩采用积分形式，对优胜的同学的班级和同学给予表彰。

四年级魔方大赛

活动细则：四年级分校区举行魔方比赛，比赛共分2轮（达标赛和挑战赛）。

1、达标赛：面向全体学生，在规定时间内完成魔方一面的拼合就算达标，若学生第一次没有达标，可在本月内另外安排时间多次进行达标测试，达标后给予学生绿星卡一张。

2、挑战赛：每班选出5名优秀的达标赛同学，以班级为单位分校区参与校内的挑战赛，最后以完成6面，并且以时间长短做为评价标准，选出优秀的同学，给予表彰。

五年级数独大赛、生活中的`数学擂台赛：

活动细则：

数独比赛：面向全体学生，在规定时间内完成两个数独（两个数独难易程度不一样）完成第一个基础数独为达标，完成第二个数独的学生有资格申请参加第二轮“生活中的数学”擂台赛比赛。

“生活中的数学”擂台赛：数独比赛获胜的学生均可参加“生活中的数学”擂台赛，比赛要求学生在1小时内完成规定试题的答卷，根据比赛成绩评出一、二、三等奖，分校区，给予表彰。

六年级华容道大赛、生活中的数学擂台赛：

活动细则：

华容道比赛：面向全体学生，在规定时间里完成两题（两题难度不一样）。完成第一题为达标，颁发数学奖章。完成第二题的学生有资格申请参加第二轮“生活中的数学”擂台赛比赛。

“生活中的数学”擂台赛：华容道比赛获胜的学生均可参加“生活中的数学”擂台赛，比赛要求学生在1小时内完成规定试题的答卷，根据比赛成绩评出一、二、三等奖，分校区，给予表彰。

数学小论文：学生自愿参加。

系列活动之二：数学知识长廊

活动形式：在各个校区布置数学知识展览学生利用课间午后观看学习交流。

系列活动之三：参观数学名人馆

温州，人杰地灵，近百年数学名家辈出。据不完全统计，海内外温州籍数学家至少有200人，其中曾担任著名大学数学系主任或数学研究所所长职务的就达30余人。据考证，1898—1949年，温州有397人出国留学，他们当中大多数学习数学。在温州数学家谱系中，先后涌现了姜立夫、苏步青、徐贤修、李锐夫、谷超豪、李秉彝、项武忠、项武义、姜伯驹、李邦河等众多国内外著名数学家，形成了现代温籍数学家群体，在中国现代数学史上产生了重大影响。其中杰出的代表人物就有中国现代数学祖师姜立夫和中国现代数学奠基人之一苏步青，谷超豪亦是其中的佼佼者。这些数学英才的基础教育阶段都在温州完成，温州亦被誉为“数学家摇篮”。

活动方案 篇8

一、主题：

青岛商业发展战略研讨会暨20xx半岛都市报社客户答谢会

二、主办：

半岛都市报

三、协办：

半岛新生活半岛网（网上直播）

四、时间：

20xx年12月10日

五、目的：

1、借元旦到来即将之际，我报社以与商业客户展开研讨会的形式，将与我报一直保持广告合作的青岛市家电与综合百货业态的召集在一起，围绕岛城商业、家电业发展趋势、今后的共同合作方式等问题，展开良好的沟通，借此加强与我报答客户的合作关系，以利于今后的进一步广告及相关方面的合作。

2、借机邀请青岛市政府及各区市宣传部等相关部门负责人，加强与政府的合作。

3、答谢广大客户和相关政府部门领导。

六、地点：

丽晶大酒店（或香格里拉大饭店）

1、100人容量的多功能会议室。工作人员约15名会议内容：会议议程：会议室就座；会议开始，介绍来宾讲话；讲话；半岛新生活、半岛网领导讲话报告作幻灯片）；与各大商场的互动活动内容等等；工作；工作；工作要求较高，这样势必牵涉很多的人力；如参会人员级别高低不一，可能会影响其对半岛都市报社的号召力认可度；由于首次举办此类活动，关于介绍半岛都市报的广告形象及幻灯片没有制作过，没有一个统一具体的'数据，做为一个比较正式的活动，此类介绍必不可少，现在预备，时间不充足。同时，此次活动费用支出也较高，对于我报广告处的盈利点有所降低；另，此次活动对各个环节要求较高，一旦在细节上组织不利，将影响到整个活动的效果，甚至起到相反的作用。文秘站，欢迎阅读报社客户答谢会活动方案。

2、配套音响、话筒设备齐全。

七、参加人员（约100人，具体参会名单附后）

1、家电连锁、百货连锁、家电厂家代表约70名

2、政府参会人员约5名（包括青岛市政府及各区宣传部、工商局、消费者协会、卫生防疫局等单位领导）

3、新闻媒体约10名（包括电视台及半岛都市报、半岛网、半岛新生活记者）

4、我报参会领导及

八、

1、介绍半岛都市报6年来的发展历程和所取得的累累硕果；

2、邀请各商家代表讨论青岛商业及家电市场发展的趋势及看法（分为综合商业业态和家电商业业态两类）；讨论平面广告对岛城消费行为的影响，以及厂家通过平面媒体所传达的促销信息对整个消费群购买潜力的作用；进一步围绕今后的合作方向和方式方法展开研讨；围绕青岛各个商圈的发展展开讨论。

3、答谢宴会。

九、

1、14：30-14：55来宾签到并发放礼品，机动部负责果盘点心安排到位；半岛都市报社VCD播放，服务人员引领来宾到

2、15：00-15：10主持人公布

3、15：10-15：20半岛都市报社社长

4、15：20-15：30半岛都市报社总经理发言；

5、15：30-15：50半岛都市报社广告处处长

6、15：50－16：10半岛都市报发展史幻灯片放映：包括半岛都市报的成长历程，半岛都市报目前发行量和影响渗透力（可参照半岛都市报央视调查

7、16：10－16：30政府领导、各大商家代表等特邀嘉宾讲话（家电商家邀请一家，百货商家邀请一家）；

8、16：30-17：50各商家分家电、百货、超市老总分组类上台座谈。

8、17：50–18：15现场答记者问。

9、18：30答谢晚宴。

十、费用预算：

1、中餐餐费：200元/人×100人=20000元

2、酒水费用：5000元

3、媒体劳务费：200元/人×10人＝20xx元

4、签到簿：30元/本×2本=60元

5、室外横幅：10元/米×30米×1条=300元

6、拱门横幅：10元/米×12米×1条=120元

7、背景喷绘：约5米×3米×60元/平米=900元

8、请柬：4元/份×70份=280元

9、礼品费用：200元/份×70份=14000元

9、不可预见费用：3000元

费用合计：45660元