最新新生破冰活动策划书优秀5篇

新生破冰活动旨在促进新同学相互认识，增强团队合作意识，通过多样化的互动游戏和团队建设活动，营造轻松愉快的氛围，帮助新生快速融入集体。下面是可爱的小编为大家收集整理的最新新生破冰活动策划书优秀5篇优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

新生破冰活动策划书【第一篇】

二、参与人员。

13级全体成员，12级青素老人们。

三、活动地点。

情人坡草坪(应急预案:西区教学楼走廊)。

四、活动流程。

(一)游戏环节。

2.“飞”你莫属:分成两队，每队8人，其中一队每人发一张写有对面一队各个成员名字的白纸，各自折成纸飞机，然后将飞机飞到名字所对应的人旁边指定区域即为成功，两队距离看情况调整)。

3.丢手绢。

4.衔纸杯传水(每队8个人，每人一个纸杯，由第一人用嘴衔着盛满水的纸杯将水倾倒进后面一个人手上托着的纸杯中，然后由第二人重复第一人的动作，先传完的队获胜，传的过程中纸杯中不能残留水，否则重新开始)。

5.过绳子(8人为一组，由两人拉直一条绳子至某一高度，组内成员手拉手想办法使全员通过绳子)。

6.狂踩气球:10个人分别拿一气球在固定位置，由8个人参与游戏，

2人一组，在看完气球所在位置后其中一个人蒙上眼睛，原地转圈10秒钟，然后由另一人用言语指引被蒙眼睛的人去踩气球，规定时间内踩到最多的获胜。

7.谁是小灰灰:16-20人参与，每人一张游戏卡片写着身份和游戏规则，不得让除自己外的任何人看到，背向围成一个圈，按顺序每个人一次可查看一个人身份，并按游戏规则进行淘汰，有人达到胜利条件即为胜利。(胜利者奖励大白兔奶糖一颗)8.抢椅子:台上放置三把椅子邀请四个人上来，放音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

9.动作接龙(备用)。

10.歌曲比拼(备用)。

(二)惩罚措施。

a(个人惩罚类)。

2.挑右手边第一位异性，双手扣住，对望30s不准笑。

3.表演疯狂大笑但不准出声。

4.随便选一个异性路人，在最短的时间内以各种理由要到其电话号码。

5.背手扭屁股，半蹲学鸭子走路绕人圈一圈。

6.表演一休思考问题到恍然大悟。

7.给一个陌生人的电话号码(学长提供吧)，与其聊天(或称扯谈)至少一分钟(扬声器打开，让大家听到)。

8.五人抬举一受惩罚者。

9.做自己最性感、最妩媚的表情或动作(以观众是否满意为评判标准)。

10.主持人现场调至混合饮品让受罚者喝下。

11.右手捏住左耳垂，弯腰顺时针转十圈，再金鸡独立十秒不许倒。

12.对右手边第三位异性唱一段《今天你要嫁给我》(歌词听我说手牵手跟我一起走、过着安定的生活、昨天已来不及明天就会可惜、今天你要嫁给我、听我说手牵手我们一起走、把你一生交给我昨天不要回头明天要到白首、今天你要嫁给我)。

13.深情亲雕塑5秒钟。。

14.拉出左手边的第一位异性，大喊“买拖鞋啦，两元一双，买一送三”

b(小组惩罚类)对应!

1.(对应衔纸杯)男生被罚涂口红，女生用毛笔在脸上花圈圈或胡子之类的图案)。

2.(对应踩气球)一男一女背夹气球，跑一段路程(气球掉下则重来)。

3.(对应过绳子)表演四小天鹅。

五、聚餐活动。

1、地点。

校外。

2、活动:海吃海喝。

六、活动人员安排。

1、游戏策划:钱怡，成希，冯伟，康宁。

2、主持:钱怡康宁。

3、聚餐地点预定及订餐:12级老人搞定。

七、活动目的。

为了让刚刚加入青素的13同学们相互熟悉，以便今后工作的顺利开展。

八、时间安排。

1、下午:3点至5点游戏。

2、晚饭时间:5点半-7点左右。

九、活动预算。

1、游戏道具采购:纸杯5元;3+2饼干3个15元;芥末5元;。

2、饮料3种大瓶大概20元。

3、午餐:六百元。

十、前期准备工作。

1、游戏策划人员提前采购道具，进行场地踩点。

2、订餐人员提前一天订好饭店并且提前半小时前往点餐。

新生破冰活动策划书【第二篇】

时间：

地点：

活动对象会院艺术团综管部，外宣部，校心协。

前期准备。

1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响。

2、主持人解说词(主持人自行准备)。

3、游戏道具。

4.其他。

活动具体流程。

一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词,活动开始。

三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。

节目一：队名大比拼(破冰节目)。

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。

时间：5分钟道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品。

规则：

1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥。

2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)。

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：

1.平均每组有两到三个问题。

2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)。

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品。

人数:两人一组,可多组参加。

新生破冰活动策划书【第三篇】

本次活动旨在为20xx级新生提供一个交友及适应大学生活的展示自我的平台。帮助他们尽快互相了解，互相认识，互相熟悉，并帮助他们在以后的学习生活中产生正面影响，以此来增强新生的凝聚力。

二、活动可行性的分析。

1.本次活动由学生公寓中心和学校支持举办，学校每年新生报到都会举行类似的活动;。

2.活动由各楼层层导师以及该楼层宿生会成员负责，参与人数众多，新生普遍积极响应;。

4.学校及老师给予物质上的帮助，包括提供经费和场地;。

5.我们为本次活动做了比较周密的计划(安全、活动气氛等)，为本次活动顺利举行奠定了基础。

三、活动介绍。

活动名称：20xx级“弘毅1-5，慕贤1-3”新生破冰活动。

1.活动时间：20xx年9月23日。

2.活动形式：游戏娱乐交流。

3.活动对象：20xx级新生。

四、活动安排。

(1)活动目的：因为鉴于第一回见面，第一个游戏偏向与自我介绍。

3：如有没回答上的人惩罚原地转5圈后，笔直走回自己的座位。

4：时间在10到15分，进行2到3组，每组一圈。

(2)瞎子摸号。

活动目的：让同学体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。

2.时间：30分钟。

3.材料及场地：摄像机、小贴纸。

4.让每位同学闭上眼睛，给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道。

5.让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线。

6.全过程不能说话，只要有人说话或睁开眼睛，游戏结束。

(3)六分之一感觉。

1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。

2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。

3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。

(4)数字传递(驿站传书)。

3、游戏规则：

1)各队代表到讲台来，主持人：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”

选定瞎子背瘸子。

目的：沟通配合能力，活跃气氛。

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。

(5)明七暗七。

1.无人数：无限制。

2.全班参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

(6)一块钱、两块钱。

1.人数：10人游戏时间：10分钟。

2.游戏操作：

3.根据男女学员不同比例，比如男生远远多于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。

(7)团队节奏。

1把大家随机分成若干组，比如1，2月出生的人a组，3，4月出生的人为b组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如a组鼓掌，b组跺脚，c组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。

(8)奇数偶数。

人数队形：没有限制，人越多越好;围成一个圆圈。

游戏方法：

1、将全队人分成红白两对。

2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。

3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。

5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。

6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。

(9)备受攻击。

目的：体验被排挤的滋味。

内容：

1.抽出一人做箭靶。

2.在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

(10)大混战。

目的：打破僵局。

材料：报纸或废纸(卷成球状)。

内容：

2.当主持人发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内(3分钟左右)，组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。

3.最后以领土最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。

(11)解结。

1.全组人围圈站着。

2.当组长数出“!”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。

3.捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。

备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。

问题预见及相应的措施。

1.活动中新生的情绪不高，遭遇冷场：该种情况由主持人和层导师调解现场气氛，并由各宿生会成员负责引导自己小组的成员积极参与活动。

2.活动中出现场面混乱情况：由各负责人负责会场秩序，弄清楚活动的整个流程，有条不紊地按顺序进行活动，确保活动安全顺利结束。

3.活动之后场地卫生问题：由组织者(层导师和各宿生会成员)负责场地的清理工作。

五、经费预算。

待定。

六、后期的活动总结。

新生破冰活动策划书【第四篇】

一.活动背景：

(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流，分到相同专业的同学组成了新的班级，班上只在9月份举行过一次简短的班会，选举了班上的第一届班委，但是大部分同学相互之间还不了解，甚至还不认识，加上现在实行自由选课制度，班上同学没有在一起上课，缺乏交流和沟通的时间和机会，班级凝聚力有待增强。

(2)恰逢“十一”长假，班上大部分同学不回家，希望通过班级活动来充实假期的生活，使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。

(3)近期天气晴朗，气温适宜，比较适合外出进行班级活动。

二.活动主题：

“农家乐破冰计划”

三.活动目的：

(1)加强班上同学之间的沟通和交流。

(2)充实同学“十一”长假期间的生活,陶冶情操。

(3)增强班级凝聚力，使班上的同学更加团结，创建一个优秀的班集体。

四.活动时间及地点：

时间：xx年10月7日。

地点：桃花村。

五.具体实施方案：

1.活动流程：

(1)提前三天统计参加活动的人数，将同学分成四个小组，确定各组组长，各组提前商量需要购买的材料。

(2)活动当天各小组先分别行动，前往菜市场购买材料，然后七点半在本部门口集合，一起坐车前往活动地点。

(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。

(4)十点半开始各小组开始准备做菜，全部完成后大家共进午餐。

(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。

(6)下午三点半组织大家返回学校。

2.人员安排：

总负责：班长刘亚庆策划书：团支书王皓。

组织和协调：组宣委员徐靖雯。

预算和安排：生活委员司月峰。

摄影：心理委员曾安琪。

3总结阶段。

(1)活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心得体会，总结优缺点，提出建议。

(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。

六.经费预算和安排。

预算：农家乐包场费：28人*10元=280元。

购买所需材料费用：每组约100元。

总费用约700元。

安排：农家乐包场费由班费支付，各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付。

七.预期效果。

通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。

八.可能出现的问题的预防和解决方法。

1.集合时间已到，但同学还未到齐。预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。

2.活动过程中发生意外，同学受伤。预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。

3.返校时有同学落下。预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。

商学院财务管理0903团支部。

xx年10月04日。

新生破冰活动策划书【第五篇】

20xx年08月27日。

老师及学生约90人。

开场舞：兔子舞。

游戏一：五毛和一块。

游戏二：解手链。

游戏三：颁奖总结。

七、方案分析。

游戏介绍：

开场：兔子舞。

游戏目的；(1)加强成员的相互了解(2)激励同学积极参与：

时间配置：10分钟。

参与人数：集体参与。

道具：兔子舞音乐,音响。

场地：操场或指定区域。

概要：兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体成员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养成员的感情。

游戏规则和程序。

1、让所有成员组成一个小队，要求后面的成员用双手搭在前面的双肩上。

2、一名同学负责站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。

游戏一：五毛和一块。

游戏目的;考察计算和反应能力。

时间配置：20分钟。

道具准备：无。

场地：操场或指定区域。

人员参与：全体成员（一定要有男有女，比例不限）。

游戏规则：

1、在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱（或男生五毛，女生一块）。

2、游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，然后喊出钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），一旦收到钱数后，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。

3、未能完成任务者遭淘汰，被淘汰者一起摆成茶壶的姿势，左手掐腰，右臂做壶嘴状，边扭边唱：“我是一个小茶壶，咿呀咿呀呦。”

游戏二：解手链。

游戏目的：让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

道具准备：无。

时间配置;20分钟。

游戏场地：操场或指定区域。

参与人数;全体成员。

游戏细则：

1、将全体学生分成三组，让每组围着站成一个圆圈。

2、每组领队指定任意一个学生说：“先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手。”接下来请其他学生照着第一个学生同样的方法做，直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法把一个错综复杂的结解开。

3、领队宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开。

4、如果实在解不开，可允许学生决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

颁奖总结;总结根据上述游戏表现颁发相应的奖品（主要是文具。人人有份）。

备选游戏：在原始方案无法实现气氛不热烈的情况下发挥作用。

a、游戏名称：交头接耳。

游戏目的:锻炼记忆和表述能力，加深团结协作，建立团队合作感。

时间配置;15分钟。

道具准备：写有字的纸条。

参与人数：全体同学。

游戏步骤：1将全体平均分成两组2主持人（裁判）准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点、两点是冷三点是澄四点是蒸。这样的字知多少），各组派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

b、游戏名称;背靠而立。

游戏目的：锻炼队员的身体协调能力，体会同心协力的重要和乐趣。

时间配置：20分钟。

游戏地点：操场。

道具准备：无。

游戏规则和程序：

1、每组先派出两名学生，背靠背坐在地上。

2、两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

3、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。

4、培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。