家长开放日的活动方案(案例)
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家长开放日的活动方案【第一篇】
一、指导思想
家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,学校教育只有与家庭教育趋于一致,才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的'教育教学工作,更进一步地走进新课程,更进一步地了解我们的教师和自己的孩子,让教师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育效果的一致,架起学校、家庭、社会教育的桥梁,形成教育的合力,特举办本次家长开放日活动。
二、活动目的:
1、让家长参与学校管理,了解学生的学习与生活;
2、让家长了解每一位教师的工作,体会教师工作的艰辛;
3、使每一位教师的课堂教学开放化,主动接受家长监督;
4、加强家校联系,呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面;
5、向社会宣传学校管理,恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、活动时间:
20xx年12月2日星期三上午7:30—11:20
四、活动地点:
一年级各班教室,体育课在操场,音乐课在音乐教室
五、参加人员:
一年级全体师生、全体家长
六、活动安排:
7:30—7:50观摩学生早读课
7:50—8:10观摩学生大课间、晨会活动
8:15—8:55、9:05—9:50、10:00—10:40、10:50—11:30
1、家长随班进入教室观摩上课
2、家长交反馈表,活动结束。
六、注意事项
教师:
1、及时请家长签到,并发放和回收“反馈表”;
2、一如既往做好教育教学工作。
家长:
1、请参加的家长把手机关机或者调至震动状态;
2、请勿做影响课堂教学和学生学习的事情,站在各班教室后面听课;
3、请勿在孩子面前吸烟。
家长开放日的活动方案【第二篇】
一、指导思想
依据县教研室活动安排,Xx小以“真诚沟通 携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。
二、活动目的
1.加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学改革动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮助,促进学校快速发展。
三、活动主题
真诚沟通 携手育人
四、活动时间
2xxx年5月14日(第十一周周四)
五、开放安排
1——6年级所有班级上午第一二节课(按课表有课教师都开放亮课)
五、活动内容
1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。
2.参观。通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。
3.家长座谈交流。
六、具体措施
1.组织领导
学校成立 “家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。
组 长:
副组长:
成 员:各年级组长
2.具体职责分工
学生管理中心(负责人:)
(1)对学生进行礼貌、文明行为教育,营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。
(2)监督各班做好校园卫生保洁工作。
(3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。
后勤管理中心(负责人:)
(1)准备家长的座椅及安排。
(2)做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养,确保设备正常运转。
教师亮课(负责人:)
(1)任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。
(2)课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现问题。上课课件要提前试运行,特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。
(3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
(4)做好家长签到工作。
七、活动要求
1.每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备,把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的'机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。
2.教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程改革的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展示课堂教学的个性化和现代化,要应用多媒体上课。
3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见,及时与家长交流孩子学习情况。
4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等)。
5.各班周三下午放学前提前布置好教室,每班至少准备5把椅子。
家长开放日的活动方案【第三篇】
一、活动目的:
1、向家长宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等,提升学校的社会影响力;
2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进学校,参与管理;走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声。
二、组织机构:
组长
副组长
主要成员及各年级组长
三、活动时间:(5月上旬)
四、邀请对象:
各年级全体家长
五、活动标语:(大屏幕滚动播放)
1、热烈欢迎各位家长来校参加开放日活动!地点:各班教室
2、有了您的关注,孩子才会进步!有了您的支持,学校才会发展!
六、各年级活动安排:
(一)一年级
1.活动时间:5月11日下午13:00—15:20
(二)二年级
1.活动时间:5月12日下午13:00—15:20
(三)三年级
1.活动时间:5月13日下午13:00—15:20
(四)四年级
1.活动时间:5月14日下午13:00—15:20
(五)五年级
1.活动时间:5月15日下午13:00—15:20
七、具体分工:
校长室:活动总指挥。督促、协调各科室工作。
教导处:制定方案,协调检查各部门做好活动准备;督促各开课教师认真备课,认真试教,保证课堂教学质量。
总务后勤部门:协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。
年级组长:印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备,活动当天下午16:30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处,并在第二天撰写好通讯报道。
班主任:
(1)发放活动通知,认真做好宣传、动员工作,确保各班的家长出席率。
(2)做好活动准备:搞好班级卫生、根据出席家长数到阶梯教室搬好椅子(活动结束及时把椅子整理好放在阶梯教室,提醒家长哪里拿放回哪里去)、家长签到
(3)协调上课教师做好上课准备,全程参与家长开放日活动
(4)根据近期班级学生情况,做好家庭教育指导,努力提高家长的满意率。
任课教师:认真备课,上好家长开放日的`展示课,协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导,热情接待家长,耐心与家长交换意见。
八、注意事项
1、凡涉及家长开放日展示课的教师,如有其他班级课务冲突的,请自行调换,如实在无法调换的,请提早与教导处联系。
2、全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议,努力提高家长对学校工作,教师工作的支持。
3、开课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。
家长开放日的活动方案【第四篇】
活动目的
增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧。
领导小组
组 长:z
副组长:z
成 员:z
活动要求
开展教学开放活动,是对学校教师素质、教育水平的全面检验和立体展示。要求全体教师高度重视,将本次活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,让家长安心满意,让孩子开心受益。
具体安排
一、开放时间:
集体开放时间:5月7日,周三第一至六节课。开放年级:二、三、四年级。
5月8日,周四第一至六节课。开放年级:一、五年级。
二、活动流程:
1、第一、二节课深入课堂,随堂听课,参与教学活动。
2、第二节课课间到操场观看学校广播体操和自编操表演。
3、5月7日,第三、四节课二、三、四年级家长代表到阶梯教室参加《和孩子一起养成好习惯》家庭教育讲座,时间约一小时。
5月8日,第三、四节课一、五年级家长代表参加家长座谈会。
三、活动程序及相关准备
(一)教导处
1、全面关注活动过程,做好活动记录及总结;
2、统一发放家长邀请函、家长签到表、家长开放月活动意见反馈表后两者统一回收,汇总。
3、提前了解、指导各任科教师执教课的准备情况。
(二)总务处
准备听课凳子。
(三)德育处
1、组织卫生大扫除;
2、培训校园小导游(根据家长需要,进行教学楼、活动室、餐厅等学校情况介绍);提醒值日教师、执勤学生认真履职。
3、组织家长到阶梯教室及会议室进行讲座和座谈会。
(四)办公室
1、更换电子屏;
2、负责摄影及录像;
3、督促宣传报道。
(五)体育组
组织好课间操展示。
(六)班主任(副班主任及搭班老师的.请协助)
1、做好家长的宣传发动工作;
2、精心布置教室,渲染班级文化氛围,完善图书角建设;
3、规范学生行为,加强纪律、卫生、文明礼仪教育;
4、周到服务于家长:在教室接待家长,并组织填写家长签到表;组织家长参与教学活动,发放家长意见反馈表,并做好回收、统计及意见反馈。
(七)引导员
教导处干事及学校督查员分别在校门口、东小门、大厅处进行引导。
四、上课安排
说明:
1、要求上课教师必须认真钻研教材,准确把握教学目标及重点、难点,关注全体,努力营造自主、合作、探究及学生、教师、家长互动的良好氛围,热情与家长沟通,使家长充分了解孩子,了解教师,了解学校。
2、其他未尽事宜,将另行通知。
家长开放日的活动方案【第五篇】
一、家长开放日目标
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的`指导。
二、开放时间:20xx年xx月17日上午9:00——11:10
20xx年xx月18日上午9:00——11:10
三、开放内容:半天班级活动
四、主要流程及具体安排
8:40——8:55
1、高负责就餐完幼儿的餐后活动。活动:镜面游戏。
2、隋组织就餐完入厕、洗手、喝水的幼儿。
3、孙和史收拾餐具和卫生。
8:55——9:00
1、高点名后让幼儿分组并坐好准备进行教育活动。
2、孙给幼儿吃药。
9:00——9:25
1、一组:高组织教育活动《花门帘》,孙配班。
主要内容:请幼儿回忆说出柳条、迎春花和桃花是什么样子的?它们的颜色与形状有什么不一样?引发幼儿制作花门帘的兴趣,了解做花门帘的材料和方法。幼儿自由选择材料进行制作,也可以合作完成。
2、二组:隋组织教育活动《神奇的泡泡》,史配班。
主要内容:请幼儿自己动手操作实验泡泡水;教师讲解并和幼儿讨论泡泡水制作的过程及材料;幼儿再次制作;最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戏。
9:25——9:35
1、孙带一组小女孩入厕洗手喝水,接着史带二组小女孩入厕喝水。
高组织一组小女孩穿衣服排队,隋组织二组小女孩穿衣服排队。
2、孙带一组小男孩入厕喝水,史带二组小男孩入厕喝水并组织穿衣服,最后所有小朋友穿好衣服准备演练。
3、孙负责到一楼向孙园长汇报。
9:35——9:40
1、一组高负责给幼儿讲解演练有关知识。
2、二组隋负责给幼儿讲解演练有关知识。
3、撤离时:孙领队,隋中间。史在防盗门旁边,高最后。
9:40——10:00
孙、隋在前面领操,高、史在队伍后面。
10:00——10:30
1、一组由高、孙负责户外亲子游戏活动:呼啦圈和贴膏药。
2、一组由隋、史负责游戏活动:贴膏药和呼啦圈。
3、放松练习:一组家长与幼儿相互捶背。
二组老师与幼儿相互捶背。
10:30——10:40
1、高、孙带一组幼儿回教室。
2、隋、史带二组回教室,史最后关防盗门。
3、孙、史负责一组二组小女孩挂衣服、入厕、洗手、喝水;
高、隋负责一组二组小男孩挂衣服、入厕、洗手、喝水;
10:40-10:50
1、高负责一组幼儿餐前活动。游戏:请你猜猜在哪里。
2、隋负责二组幼儿餐前活动。手指游戏。
3、孙、史拿饭,戴手套分饭后,史把防盗门打开。
10:50-11:00
幼儿播报食谱就餐,家长观摩。
11:00-11:10
1、家长离园,家委会收问卷交予班主任。
2、孙负责吃完饭幼儿看绘本,高负责幼儿离园签名,整理问卷。
3、史、隋负责收拾餐具卫生。
五、家委会工作配合:
1、家委会早上8:55-9:00发放问卷。
2、演练时,组织家长等幼儿撤离后,家长方可下楼。
3、户外游戏时,家委会要带头积极参加。
4、在11:10家委会收问卷,准备离园。
家长开放日的活动方案【第六篇】
一、活动目的:
1、主动展现校园风貌,彰显教育理念,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力;
2、利用“开放日”这一载体,传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;
4、走进学校,参与评价,增进家长对学校管理、教师教育教学质量,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系。
二、领导小组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
三、总体要求
开展家长开放日活动,不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
四、具体安排:
(一)开放时间:10月28日(第9周星期二)上午8:00——11:50
(二)活动内容
参观校园、教室布置;
深入课堂,随堂听课,参与教学活动。
(三)活动程序:
(1)文明礼仪队迎送家长。
(2)家长自由参观校园。(小记者做向导)
(3)班主任老师在班级接待家长(如果班主任要上公开课,班级管理就由副班主任协助)。
(4)家长听课,参与教学活动。(时间:8:00——11:50)
(5)回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。
(四)上课安排(共10节)
除了上推荐课的教师,其他教师也要做好家长随堂听课的'准备,认真做好上课的准备。认真钻研教材,吃透教材,教学目标要准确,重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念,体现创新精神,教学中发挥学生的主体性,形成师生互动,有较好的课堂气氛。
教导处(教研组):
1、制定活动方案,全面关注活动过程,做好活动总结。
2、发放家长开放日邀请函(10月22日发放)、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表(10月28日早上家长签到时发放)。
3、检查、落实活动情况,做好宣传报道工作。
4、回收家长意见反馈表(xx),反馈意见统计(xx)。
德育处:
1、5月27日组织一次全校大扫除。
2、组织值日教师和值日学生严格做好值日工作,放学护送学生出校门。
后勤处:
1、制作家长开放日条幅,并于10月26日前悬挂完毕。校园内插彩旗。
2、做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。
3、准备投票箱一个,开放日期间放在校门口,用来回收家长意见反馈表。
4、负责安排听课教室的凳子。
各科组:
1、语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业,用展台展示。
2、综合科组负责展示学生美术作品(绘画、手工制作等)、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等,用展板展示。安排摄影、摄像。体育组教师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操练。
3、语文教师在第八周星期四前做好本学期班级“图书角”的建立工作。
4、组织本科组教师集体备课,充分体现集体智慧,指导推荐课的设计,为上课的老师尽可能提供各种便利。
办公室:
搞好办公室卫生和内物整理。
正副班主任:
1.认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,利用校讯通为家长发布信息。
2.精心布置教室,加强班级文化氛围建设。做好服务工作,将后门打开,摆放凳子。
3.规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。要求学生穿戴整洁大方。上体育课的班级,要求学生按体育老师的要求着装。
任课教师:
1、所有任课教师认真钻研教材,精心备课,力争上优质课,体现新课标理念,切忌摆花架子。
2、所有教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
3.全体教师着校服(正装),佩戴校牌。体育老师穿运动装。
4.本期继续进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前准备。尤其是开放日,应该把这些常规工作做得更好。
小记者:
做好宣传报道和采访工作。
五、人员安排:
保卫、车辆摆放:门卫
纪律、卫生:xx
文明礼仪队:xx
听课椅安排:xx
负责发水、家长签到:xx
宣传标语、摄影:xx
家长开放日的活动方案【第七篇】
一、来园活动7:45--7:55
目标:1.提醒幼儿插牌子、放好生活用具。
2.组织幼儿有秩序地进行桌面游戏。
二、晨间户外活动7:55--8:25
内容:玩沙包
目标:发展幼儿腿部力量,学习沙包的多种玩法。
三、晨间谈话8:30--8:40
内容:我喜欢的小动物
目标:鼓励幼儿在集体面前大方发言。
四、点心、生活活动8:40--8:55
目标:给幼儿营造安静的环境,鼓励幼儿吃完自己的点心。
五、早操9:00—9:15
目标:1.组织幼儿有序拿好器械、排队。
2.帮助幼儿找到自己的位置,愉快地参加早操。
六、教学活动(一)9:20—9:40
语言活动:《妈妈抱抱我》
活动目标:1.观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。
2.从动物的'拥抱中,感收妈妈的爱和拥抱的温馨。
七、自主生活活动9:40—9:50
目标:1.鼓励幼儿有秩序地入厕,卷起袖子洗手,帮助幼儿系裤子。
2.提醒幼儿适当地喝温水。
八、教学活动(二)9:50—10:20
美术活动:《小花伞》
活动目标:1.能用简单的线条及图案装饰花伞。
2.激发幼儿帮助他人的情感。
3.激发幼儿喜欢装饰美术活动的兴趣。
九、户外活动10:20—10:50
内容:赶小猪
目标:1.学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。
2.通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。
十、生活活动、餐前准备10:45—11:00
目标:1.提醒幼儿有秩序地入厕、卷起袖子洗手,提醒幼儿适当地喝水。
2.讲解午餐内容及要求。
十一、进餐活动11:00—11:30
目标:要求幼儿安静进餐,保持桌面清洁,不挑食,吃完自己的饭菜才能将餐具放好,饭后漱口。
家长开放日的活动方案【第八篇】
一、活动背景:
民间游戏是我园的特色研究项目,为了让民间游戏在幼儿的活动中更好地传承和发展,让民间游戏在幼儿的成长中有着更好的教育价值。也为了让家长亲身体会我园民间游戏的快乐教学氛围,共同探讨民间游戏课堂教学方法,故采用请进来的方法,让家长进一步了解孩子的`在园生活,促进更好的家园合作,使每一个孩子在健康的成长道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日举办家长开放日活动,也为老师和家长再次搭建相互交流的平台。
二、活动目的
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
三、活动流程:
(一)、教学展示:
第一个游戏活动:幼儿创新民间游戏《大鱼和小鱼》执教:姜小燕
第二个教学活动:创新亲子互动游戏:《大鱼和小鱼》执教:金叶妹
第三个游戏活动:民间游戏大家玩
(二)、家长代表发言(蒋耀峰妈妈)
(三)、班主任召开家展会
(四)、教师、家长互动后离园
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