学校家长开放日活动方案(案例)

网友 分享 时间:

【引导】优质的范文往往能节省您大量的写作时间,让您的办公学习游刃有余,以下是由阿拉题库网友分享的“学校家长开放日活动方案(案例)”优秀范例,供您学习参考所有,轻松搞定再也不用加班熬夜了,希望下面文档对您有所帮助,喜欢就下载吧。

学校家长开放日活动方案【第一篇】

一、活动目的:

为了全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,同时让家长了解学校近年的办学特色,为提供家长一个与教师交流的空间,我校定于5月31日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,聆听教学,走出课室,观看学生校园生活。

二、活动时间:

20xx年5月31日10:00—16:00

三、具体时间、地点、内容、参加对象

上午第三、四节课,在各班教室由各班主科教师授课(具体安排看课程表),各班邀请家长进课室听课,课后可以对教师的课堂组织教学进行及时反馈。下午,请家长欣赏学校庆六一体艺活动即跳绳比赛。

四、教师注意事项

全体教师要高度重视,将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的'有效手段,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。

五、具体要求:

1、校园文化由政教处组织布置好。

2、班级文化由各班主作、任课老师负责。各年级展示学生课堂学习情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动等,做到图文并茂,同时班级文化要布置得体,能展示班级风貌及特色,展示学生精神面貌。

3、开放日课例准备

先由教研组老师之间相互听课、推荐优秀课例,初步拟定各班上课老师。任课教师要认真钻研教材,精心备课。备课组要发挥团队精神,共同研讨,力求节节课达标,堂堂课优质。以学生为体,老师为主导,构建学生型课堂。语、数、英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。

4、开放日接待工作准备

(1)积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生,中午统一在课室后面放好小板凳。

(2)当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展,特别是广播时间以及学生行为规范的责任落实。

(3)全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议,努力保证受家长欢迎。

(4)学校统一发放信息反馈表,课后征求家长意见和建议,并将收集反馈情况与教师交换意见。

五、活动具体分工:

1、教导处:制定方案,在活动前发放邀请函,制作教学开放日活动

家长反馈表,回收家长意见表。安排各班课程,帮助任课教师准备。

2、总务处:做好摄像、摄影。布置现场。

3、德育及大队部:督促检查各班主任做好班务工作。(清洁卫生、板报布置等)。

4、专科组:负责校园文化建设、开放日当天活动现场安排、维持秩序。

六、活动领导小组

组长:贺达银

副组长:旷向红

组员:周艳、凌巧英、凌立群、吴美香

附件二:长兴小学20xx学年开放日家长意见反馈表

班级:xxxxxxxxxxxxxxxxxx

调查内容调查满意度

您对本次家长开放日的组织安排感到()A满意()B较满意()C不满意

您对学校的管理工作感到()A满意()B较满意()C不满意通过听课,您对学生的表现感到() A满意()B较满意()C不满意

通过听课,您对教师的素养感到()A满意()B较满意()C不满意

通过听课,您对教师的教学方法和手段()A满意()B较满意()C不满意

您对课堂上师生互动的效果感到()A满意()B较满意()C不满意

通过听课,您认为教师做得最成功的地方是什么?

通过听课,您认为教师急需改进的地方是什么?

您对学校的日常教育教学管理工作有什么好的建议?

您对学校进一步做好家长开放日等家校联系互动工作有什么意见和建议?

学校家长开放日活动方案【第二篇】

一、指导思想

学校家长开放日每个学校都会经常有碰到,那家长开放日有哪些方案可以实施的呢?那么大家今天一定要记号了,功夫一定是下在平时,家长开放日只是平时工作的一个缩影,为了加强家校沟通,合力构建“学生开心、教师顺心、家长舒心、社会放心”校园,我们把家长请进校园,让家长及时了解学校教育教学情况,积极参与到对孩子的教育中,研讨教育孩子的方法,彰显“共同参与,快乐体验”的开放日活动特色。

二、开放日领导小组

组长:已指定

副组长:已指定

组员:已指定

三、活动时间

4月17日全天

四、活动内容

㈠白天常态化教育教学观摩

1.家长走进校园:参观学校,班级文化氛围建设等。

2.家长走进课堂:亲临教育教学第一线,以开放的校园,开放的课堂迎接家长。

3.家长说一说:填写反馈表,及时了解家长需求。

㈡晚7:00召开家长会(家庭教育讲座、班级交流)

五、具体分工

校领导:全面关注整个活动过程,多走动,和家长交流。

办公室

校门悬挂横幅,校园摄影,并做好宣传报道工作。

内容:热烈欢迎各位家长参加我校家长开放日活动(仅作参考)

后勤处

准备一定数量的骨板凳,提供给一二年级各班。

安全办

负责维护当天校园的.正常的教育教学秩序,特别关注当晚家长会的学生及车辆管理。

教导处

制订方案,家长邀请函,负责整个活动,并收集反馈表。

告知全体教师积极迎接家长开放日。

向各班发放邀请函,家长会签到表(会后收齐)。

通知全体学生当天穿好校服,并要求各班做好校园及班级的卫生保洁工作。

班主任

1.一二年级各班到后勤处领取听课凳,活动完成后及时交还(各班由部分学生自带,班主任老师安排,辛苦!)。

2.发放邀请函,做好家长会的签到,第二天将签到表及收到的反馈表交教导处谭勇主任。

3.精心布置教室,加强班级文化氛围建设。

4.强调学生当天必须穿校服、戴红领巾,并且,当晚的家长会不准随家长到校,少先队将对当晚到校学生进行登记。

5.对于突发情况,及时向教导处汇报。

全体教师

1.任课教师认真钻研教材,精心备课,上好常态课。

2.对已经安装了班班通的班级:当天的课必须使用班班通或其它现代教育设施。

3.热情接待家长,耐心与家长交流意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

学校家长开放日活动方案【第三篇】

活动目的:

1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己

活动一名称:

美工活动——贺年卡目的:

1、探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。

2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。

3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

准备:

教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒进程:

1、激发兴趣

新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。

2、探索做法

欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

3、展示作品

幼儿操作

幼儿制作,教师指导,请父母或教师帮忙写上祝福的话。

4、展示欣赏作品。

5、将贺卡送给父母或好朋友。

活动二名称:

展示活动目的:

1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。

2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的`意志品质和主动、乐观、合作的精神。

3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

活动过程:

1、幼儿展示韵律操。

2、展示集体舞《种太阳》。

3、邀请家长一起跳舞活动。

三:游艺活动“袋鼠跳”目的:

1、增进亲子间的感情交流,培养幼儿的合作意识。

2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性,体验游戏的快乐。

活动反思:

通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在

教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的兴趣,收到了良好的效果。

在展示韵律操和集体舞的活动中,孩子们更是使出了浑身的劲头,唯恐自己的动作比别人差,大部分孩子得到了自己父母的好评,也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时,孩子们的爸爸妈妈积极参加,和老师一起,给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中,我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与,虽然游戏有一定难度,家长们还是按规则不用手抱自己的孩子,而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住,并不在乎结果的胜负,只是让孩子和自己快乐了一把,感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣,让孩子体验到节日的快乐。

学校家长开放日活动方案【第四篇】

一、活动目的:

1、向各位家长展示开学以来幼儿的.成长经历,让家长进一步了解我园园本特色;

2、增强幼儿园、教师、家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

二、活动时间:

20xx年x月xx日

三、活动地点:

镇中心幼儿园园内

四、活动要求:

1、家长按时来园;

2、在幼儿园门口签到处签到,园内不得大声喧哗,不得抽烟、随地吐痰;

3、入园后在幼儿园跟随讲解老师的指导进行参观,不得大声喧哗影响幼儿正常保教活动;

4、参观完毕,可与老师进行交流,并提出合理化建议。

五、活动准备:

1、4。10—4。12各社团及小班收集相关照片10—15张、图片及文字资料;

2、将制作展板所需材料提前上报至后勤李老师处;

3、提前一周教研活动中进行展板内容讨论、设计,确定解说员;

4、按时完成展板制作;

5、各社团及小班解说员准备好解说词;

6、展示现场布置;

7、在活动前向家长介绍本次活动流程。

六、人员安排:

1、策划、总体负责:

2、现场布置:

3、后勤保障:

4、签到表、标识牌制作:

5、门口接待:

七、活动流程:

1、各班老师通过微信群等方式在活动前一天向家长发出邀请,并做活动要求;

2、活动签到;

3、保教主任致欢迎词;

4、解说员带领家长进行参观,同时进行讲解;

5、家长与老师进行沟通交流;

6、家长向我园提出合理化建议;

7、活动结束。

38 3302985
");