2024年幼儿园中班社会教案【热选4篇】

网友 分享 时间:

【请您参阅】下面供您参考的“2024年幼儿园中班社会教案【热选4篇】”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!

幼儿园中班社会教案【第一篇】

1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。

2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。

3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。

生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)

活动重点:提高自我保护能力,学会简单的自救方法。

活动难点:引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。

1、引导幼儿观察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。

2、请幼儿结伴讨论:日常生活中,有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。

3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危险的物品,向本组小朋友介绍自己图片的内容,并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。

4、请幼儿分组讨论:如果发生意外,应采取自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。

(1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到安全的地方。

(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。

(3)误服药物及时告诉大人。

(4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。

5、请幼儿结合生活经验,自由讨论:还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等。

幼儿园中班社会教案【第二篇】

天气渐渐转凉,风儿也从浮躁转为凉爽了。为了体验和了解风和我们生活的联系结合幼儿的喜好,特别设计了这样一节活动。

1。通过肤觉,视觉,“听觉于感官感受风。”

2。知道制造风的方法。

3。体验和了解风和我们生活的联系。

风车、风筝、肥皂水、吸管、扇子、碎纸片、塑料袋、电风扇等。

1。教师带领幼儿摸一摸,抓一抓四周,让幼儿体会风是看不见,摸不着的。

2。引导幼儿描述自己所理解的风。

(风是看不见,摸不着的,但是可以看见风造出来的效果,风吹过来,有什么样不同的感受,运用自己的眼睛、耳朵、皮肤感觉风的`存在。)

3。操作活动,请幼儿思考风是怎么来的,如果没有风,我们可以制造风吗?如何制造风?(幼儿自选材料,制造风。)

4。活动后,让幼儿互相分享刚才制造风的方法,并进行比较。

5。请幼儿想一想后发言:风和我们的生活有什么关系?利用风可以进行那些活动。—

6。总结:通过画面介绍风的功能。

带领幼儿到户外,吹泡泡,放风筝,进行体验风的活动。

幼儿园中班社会教案【第三篇】

1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

1、课前可与环卫工人联系好,约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近

一些,且能确保安全。)

2、小抹布(与幼儿人手相等)

幼儿用书:《城市美容师》

1、了解环卫工人的工作。

(1)、教师:小朋友,知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。

(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察,引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,经过环卫工人的工作,马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)、教师:你还在哪些地方见过环卫工人,他们在干什么?

(2)、引导幼儿讨论:如果没有环卫工人会怎样?

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

(1)、教师:环卫工人很辛苦,不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那

我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对

(2)清洁工人很辛苦,我们应该怎样尊重他们,鼓励幼儿做保护环境的好孩子。

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。今后有机会应带孩子去亲身体验清洁工人的劳动,那样对孩子的教育将更大。

幼儿园中班社会教案【第四篇】

1、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。

2、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。

3、体会珍惜生命,知道一些自我保护的方法。

图片(民警、交警、武警消防员)。

知道警察的工作是多种多样、各不相同的。

设问导答法、谈话讨论法;图片辅助教学。

教师活动幼儿活动

一、组织幼儿进行游戏“猜猜我是谁”。

1、引出活动内容。

师:今天我们一起来做个游戏,游戏的名字叫“猜猜我是谁”。

2、说说游戏的方法。

师:一会儿老师来做几个动作,你们看看我的动作,猜猜我是做什么工作的,是谁?

3、跟幼儿一起游戏。

(1)手握方向盘做开车的动作——司机。

(2)一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发——理发师。

(3)做敬礼的动作——警察。

4、:大家都猜对了,这就是警察敬礼的动作,今天我们警察叔叔阿姨的工作。

了解游戏名字。

听清游戏的玩法。

看老师的动作来猜职业。活动一开始,就以游戏的形式展开,能够很好地激发幼儿的学习兴趣,并且也很顺利地进入活动的主题——警察。

二、引导幼儿认识、了解警察。

1、引导幼儿了解警察分工的不同。

提问:你见过什么样的警察?他们是干什么的?

人民警察——抓坏人;

交通警察——指挥交通;

武警消防员——救火、救急。

:他们都是警察,但是他们做的事情是不一样的。

2、分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。

(1)出示民警的图片,让幼儿说说民警的工作。

师:这张图片上是谁?民警做了哪些事情大家?

:民警每天都在马路上、小区里帮助大家解决许多的困难。如果遇到困难就可以拨打110电话向民警求助。

(2)出示交警的图片。

提问:谁知道交通警察都做些什么事情?

(3)介绍消防员的工作。

师:消防员除了能救火之外,还有很多困难也是他们来救助的。

说说平时了解的警察,感知警察有不同的分工。

结合平时看到的民警来说一说,懂得要做一个遵纪守法的人。

说说自己对交警工作的了解,懂得要遵守交通规则。

知道消防员除救火外的其它求助工作。利用图片,通过分别观察与讨论,生活中常见的三类警察,了解他们平时不同的分工内容,同时在谈话中也让幼儿懂得一些自我保护、自救的方法。

三、进行性谈话。

师:警察的工作种类有很多,他们做的事情也不同,但他们都是为我们大家服务的,我们遇到困难可以找警察,平时要牢记电话号码110、119。个别幼儿说说110与119电话号码。通过性谈话,再一次让幼儿牢记报警电话与火警电话。

48 1531330
");