校园记趣（实用4篇）

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校园记趣1

校园文化是学校在长期办学过程中形成的并被教职员工所认同的价值观念与理想目标的综合。它主要包括校园人、校园物质环境、校园图书馆、校园文化活动、校风等基本要素。

为适应基础教育课程改革的需要，为活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团组织的建设，必须以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和xx同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。而推进素质教育必须为每个学生的个性、特长的发展创造空间，经学校研究同意，在我校成立各种学生社团组织、兴趣小组。

二、入会（社）条件与权利

1、学生自愿申请并经学校批准即可加入学校各社团组织，加入后必须遵守学校纪律及社团活动的章程。

2、会员每期交纳少量的会费。

3、会员享受活动权、选举和被选举权及优秀作品优先出版权。

三、组织机构

1、领导机构：校长室、教导处、教科室

2、分设机构：

①浯溪风文学社（语文组）、②数学奥赛队（数学组）、③英语沙龙（英语组）、④少年体协（体育组）、⑤声乐之家、舞蹈队（音乐组）、⑥校园书画社、⑦校园电脑迷、⑧校园创造社（科技发明组）、⑨校园之声（播音员、小记者组），以上各机构根据实情可增设或合并。

3、社团管理：社长（会长、班长）1人、副社长（副会长、副班长）1人、委员若干名。

四、社团活动

1、活动时间：每周开1节兴趣活动课，另加每周双休日中的一个半天。

2、活动场地：学校为每个兴趣班提供一间专门的教室用于培训交流。

3、活动方式：学生自主探索交流为主，集中培训学习为辅；教师讲授为主，专家讲座为辅；开展丰富多彩形式多样的活动。

五、活动的开展与管理

原则上每一个兴趣小组由校长室选派1个科任教师主持日常工作，一个行政人员协助管理。

六、活动要求

1、各小组期初应有近期和远期的培训目标、计划，期末有较详尽的学期兴趣小组活动总结；

2、为落实培训目标和内容，每1节课应有较详尽实用的教案；

3、各小组有较适宜的兴趣课教材或教学辅导书。

4、各小组有学生阶段性成果展示。

七、活动评估

期末，学校组织有关专家和专业教师对各兴趣班的成果进行检测评估，写出评估报告。

八、活动资金用途

1、教师上课补助费

2、课桌场地租借费

3、展示台布置费

4、表演服装道具费

5、专家讲座费

三人行，必有我师焉。以上4篇校园记趣就是山草香小编为您分享的校园记趣的范文模板，感谢您的查阅。

校园记趣2

新疆艺术学院第五届读书周开幕式圆满落幕

在第18个世界读书日的来临之际，我院举办的第五届读书周活动于4月23日14时（京时），在行政楼前小广场拉开帷幕。本次活动由学生处团委和图书馆共同举办，以“传播文明，引领风尚—与好书相伴、拥有到的人生”为主题，旨在通过这次活动的开展让学生沐浴书香，激发学生对中华经典文化的阅读兴趣和学习兴趣，倡导师生的读书风尚，营造良好的人文环境，促进校风、学风，以及文明校园的建设，提高学生各方面的素质。

本次活动受到院里各个部门的高度重视，出席开幕式活动的各个领导分别是： 学院党委副书记武孟林、学院副院长刘英奎、学生处处长赵建伟、以及图书馆馆长党小波，学生处处长赵建伟担任此次开幕式的主持人。随着领导们的登台，大会进入第二阶段——表彰年度图书借阅优秀组织和个人，美术系、影视戏剧系、文化事业管理系，共同获得本学年的图书借阅组织管理奖。

读书周活动作为校园文化的重要组成部分，学院党委副书记武孟林深刻分析了该活动的重要性，并向全院学生提出三点要求：勤于读书、善于读书、精于读书。这三点要求也映射了本届读书周的读书过程，其中“精于读书”是学习高层次境界。

活动最后，部分师生在读书周的大旗上签了字，他们代表了全校师生立志阅读的决心。书到用时方恨少，节到过时嫌冷清。期待我们的读书日，可以永远传承。同时也相信通过本次读书周活动的开展我院校园文化将再上一台阶。

在第18个世界读书日的来临之际，我院举办的第五届读书周活动于4月23日14时（京时），在行政楼前小广场拉开帷幕。本次活动由学生处团委和图书馆共同举办，以“传播文明，引领风尚—与好书相伴、拥有到的人生”为主题，旨在通过这次活动的开展让学生沐浴书香，激发学生对中华经典文化的阅读兴趣和学习兴趣，倡导师生的读书风尚，营造良好的人文环境，促进校风、学风，以及文明校园的建设，提高学生各方面的素质。

本次活动受到院里各个部门的高度重视，出席开幕式活动的各个领导分别是： 学院党委副书记武孟林、学院副院长刘英奎、学生处处长赵建伟、以及图书馆馆长党小波，学生处处长赵建伟担任此次开幕式的主持人。随着领导们的登台，大会进入第二阶段——表彰年度图书借阅优秀组织和个人，美术系、影视戏剧系、文化事业管理系，共同获得本学年的图书借阅组织管理奖。

读书周活动作为校园文化的重要组成部分，学院党委副书记武孟林深刻分析了该活动的重要性，并向全院学生提出三点要求：勤于读书、善于读书、精于读书。这三点要求也映射了本届读书周的读书过程，其中“精于读书”是学习高层次境界。

活动最后，部分师生在读书周的大旗上签了字，他们代表了全校师生立志阅读的决心。书到用时方恨少，节到过时嫌冷清。期待我们的读书日，可以永远传承。同时也相信通过本次读书周活动的开展我院校园文化将再上一台阶。

在第18个世界读书日的来临之际，我院举办的第五届读书周活动于4月23日14时（京时），在行政楼前小广场拉开帷幕。本次活动由学生处团委和图书馆共同举办，以“传播文明，引领风尚—与好书相伴、拥有到的人生”为主题，旨在通过这次活动的开展让学生沐浴书香，激发学生对中华经典文化的阅读兴趣和学习兴趣，倡导师生的读书风尚，营造良好的人文环境，促进校风、学风，以及文明校园的建设，提高学生各方面的素质。

本次活动受到院里各个部门的高度重视，出席开幕式活动的各个领导分别是： 学院党委副书记武孟林、学院副院长刘英奎、学生处处长赵建伟、以及图书馆馆长党小波，学生处处长赵建伟担任此次开幕式的主持人。随着领导们的登台，大会进入第二阶段——表彰年度图书借阅优秀组织和个人，美术系、影视戏剧系、文化事业管理系，共同获得本学年的图书借阅组织管理奖。

读书周活动作为校园文化的重要组成部分，学院党委副书记武孟林深刻分析了该活动的重要性，并向全院学生提出三点要求：勤于读书、善于读书、精于读书。这三点要求也映射了本届读书周的读书过程，其中“精于读书”是学习高层次境界。

活动最后，部分师生在读书周的大旗上签了字，他们代表了全校师生立志阅读的决心。书到用时方恨少，节到过时嫌冷清。期待我们的读书日，可以永远传承。同时也相信通过本次读书周活动的开展我院校园文化将再上一台阶。

在第18个世界读书日的来临之际，我院举办的第五届读书周活动于4月23日14时（京时），在行政楼前小广场拉开帷幕。本次活动由学生处团委和图书馆共同举办，以“传播文明，引领风尚—与好书相伴、拥有到的人生”为主题，旨在通过这次活动的开展让学生沐浴书香，激发学生对中华经典文化的阅读兴趣和学习兴趣，倡导师生的读书风尚，营造良好的人文环境，促进校风、学风，以及文明校园的建设，提高学生各方面的素质。

本次活动受到院里各个部门的高度重视，出席开幕式活动的各个领导分别是： 学院党委副书记武孟林、学院副院长刘英奎、学生处处长赵建伟、以及图书馆馆长党小波，学生处处长赵建伟担任此次开幕式的主持人。随着领导们的登台，大会进入第二阶段——表彰年度图书借阅优秀组织和个人，美术系、影视戏剧系、文化事业管理系，共同获得本学年的图书借阅组织管理奖。

校园记趣3

数字化校园的作用是显而易见的，下面我讲几点它在学校工作的一些应用，产生什么样的效果？

一、在语文教学中的应用

在语文教学中，学生写作文一直是个老大难的问题，让学生写日记也成了一个负担，学生应付的多，真正坚持下去的少，如果让同学们在网上写博客，可以极大的激发学生的写作兴趣，有了兴趣就能持之以恒，从而提高了学生的写作水平。

“太阳底下无新事。”博客其实也不是什么新鲜的玩意，无非是写作，写日记。但是，在博客中写日记与平常写日记很不同。平常写日记或周记往往在纸上进行，有人或许将日记留在word中或wps中，然而，博客却将日记散布在网络中。在网络上写日记，有很多不同。

首先，博客可以不断地记录我们的写作，持续的文字就记录了我们的成长轨迹，长久的堆积也能形成可观的文字财富，从而带给作者成就感。在本子上写作，极易丢失不见，难以不断累积。其次，博客基本是开放的，接受网友的阅读和留言，这可以让关心你的人和你一起欢乐或哭泣。而传统的日子却是封闭的，内向的，甚至被人偷看是一种委屈。我们学校有个班级学生以前把写作当成差事，现在由于经常写博客，大家互相交流，学生的写作热情极大的提高，每次作文大家都有新话题，再也不为写作文而犯难了。当然，由于博客的开放性，写作的内容定会有所限制。不过对于起步阶段的学生来说，应该无大碍。

由于博客的特性，所以他的作用优于传统写作，无论对学生写作能力的提高还是良好品德的形成，都具有巨大的作用。

二、在视频教学中的应用

双向控制系统是较先进的校园电视系统，不仅可以收看校园电视台安排播放的电视节目，而且可以通过设在教室中的终端控制电视的视频播放机，使其播放、停止或快进、快退等。双向控制系统给教学带来的便利是显而易见的。完善的校园网络系统完全可以取而代之，并且会更方便、作用更多样。

首先要搭建稳定的校园ftp平台，将学校的视频资料压缩后存放上去，如果老师需要使用就从平台上直接点播或复制。这样，教师使用教学视频将非常方便。如果使用以前的双向控制系统播放节目，首先要联系电视台管理员准备好节目，然后打开各种机器设备，才可以在教室中使用。由于稳定性差，经常不能点播成功。使用网络平台点播，更方便，更可靠，只要班级中已经配置联网电脑，并能将电脑中的数字信号在班级中的电视机或者投影仪中播放。这样的教学设施是完全可以配置的。这样的平台只需要一台服务器和一块大容量硬盘，这样操作是廉价、现实的。以300G的容量来计算，硬盘费用大概500元，完全配好一台服务机也不过几千元。

三、计算机课外兴趣小组的活动应用

在新政背景下，是不允许给学生随便补课的，教师也不能随意给学生“吃小灶”了，这本是一件好事，但对于一些课外兴趣小组不仅平时不得集中活动，而且周末活动是不能随意举行的，不然被被当成补课就不好了，不过我们计算机兴趣小组有自己的优势，可以通过学校的数学化校园平台活动。

现在学生由于在校学习时间短了，他们有大量的课外时间，这样他们虽然在学校时间短了，但活动可支配时间实际上是更长了，平时我们给学生布置相应的任务和问题，让学生自主探索，再在家校通平台上给出相应问题的留言讨论，学生还可以利用假日自行组织集中活动或者在平台上交流，这样学生不仅学到了知识，而且还可以培养学生的自学能力和交流合作能力和对未知问题的探索能力，

四、信息上的应用

以前学校要向老师、学生发送信息，一般是通过文件或者学校黑板上出通知，但是，它的也有一些弊端。其一、有些老师由于工作繁忙，或者其它原因没注意到会漏掉这个信息；其二、如果在假期老师要定时到学校看通知或者让人告知才能知道，而通知是不定时性的，会消耗老师一定的精力；第三、一些学生会不报或者假报学校的信息，比如开家长会不告诉家长，假借学校名义与家长要钱，而使用信息平台可以很好的解决这些问题。

校园记趣4

看了这则新闻，同学们，你们有什么感受？我们如何避免成为第二个“校园奴仆”？今天，我就给大家几个“小贴士”，供同学们参考，希望我们都能成为校园小主人而不是“奴仆”。

小贴士之一：使用自已的保镖

在电影、电视剧等中，常能见到智勇双全的保镖形象，他们时时警惕入侵者，保卫着雇主的人身和财产的安全。其实，每个同学，都有一个智勇双全的“保镖”，等待你的使用。

每个人从出生之时，到年满18周岁，有个法定的“保镖”――《未成年人保护法》。同学们有的放矢地使用，就会知道，任何人都不得对他人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者就是违法，将受到法律制裁。《未成年人保护法》还有许多细则和规定，同学们要熟记于心，时常使用，“保镖”就会更周全地履行职责，贴心地保护同学们。

小贴士之二：小窍门一点就通

每个充满生活趣味的快乐人，总有些生活小窍门。今天，介绍的小窍门是：备一个笔记本（纸张容易遗失)，将搜集到的地址和电话，记在本子上。

例如：当地派出所、妇联、关心下一代工作委员会的地址、电话，校长、熟识的成年人、父母的电话，等等，这些地址和电话，就是同学们设立的“办事处”。记在本子上的资料越多，意味着同学们的“办事处”越多。当同学们有了烦恼事，或发现有侵犯人权的人或事，都可以通过写信、打电话、访问等方式，交“办事处”处理。方法轻松简单，同学们一学就会吧？

小贴士之三：效仿也是走捷径

这是一个范例，希望受过恃强凌弱者欺负的同学更乐于接受这个建议，争取到学校来效仿。

香港的中小学校园里，都有一支“校园危机预警”队，由很多学生志愿者组成。他们多人一组，会在一定时间里，到校园内外巡逻。发现有同学的行为或情绪异常，就走上前去进行询问，确认有问题后，便对其提供帮助。同学们志愿加入这样的校队后，既能帮助别人，又可运用集体的力量，挟制恃强凌弱者的言行。如果我们内地的校园里，也都有这么一支巡逻队，会减少很多极端事件的发生。

小贴士之四：发挥性格的优势

每个人的性格没有好坏之分，只有性格的优势和弱点。

例如，害羞或内向，是一种正常的生理现象。性格害羞或内向者，比较习惯于沉浸在个人的精神世界里。日久天长，便逐渐养成了沉稳踏实、喜欢思考、耐心谨慎、自制力强、平易近人、坚韧文静的性格，这是优势；但有时也有敏感多疑、心绪消沉、胆小软弱、固执拘谨、不善言词、因循守旧、精神怠惰、行动迟缓等特征，这是弱点。所以，同学们要正确地认识自己的优势和弱点，充分发挥自己性格的优势，努力将性格弱点转化为性格优势。

小贴士之五：培养广泛的兴趣