一年级语文背诵内容+基础知识+试卷（6篇）

一年级语文背诵内容包括基本诗词、课文、成语，基础知识涵盖拼音、汉字、简单句子，试卷内容涉及识字、阅读理解、写作练习，是否掌握？以下是网友为大家整理分享的“一年级语文背诵内容+基础知识+试卷”相关范文，供您参考学习！

小学一年级语文综合知识竞赛题 篇1

一、写出下列的反义词（12分）

近—— 好—- 快——

真– 对—— 高——

笑—— 热—— 长——

大—— 上—- 左–

二、下面的词语可以组成很多句子，你能组几个，想一想,再写一写,看谁写得多。（４分)

是 的 朋友 我 小明

。

。

。

。

三、读词语,在按要求分类写下来。(填序号)（12分）

1、（1）白菜 （2）黄鱼 （3）果树 （4)虾 （5）西瓜 （6）月亮

（7）太阳 （8）星星 (9）白云 (10）贝壳 （11)草鱼 （12)萝卜

天上的:

地上的：

水里的：

2、(1) 发芽 (2)地球 （3) 书包 （4） 太阳 （5)长叶

小学一年级语文试卷集锦 篇2

一、抄写声母、韵母和音节。（8分）

u yi m ai ye y ao w wu an q

ying ang g ri iu r zhi in n yun

二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。（22分）

shí sì zhèng miàn chūn fēng chū lái yú mǐ xiāng

diǎn tóu kàn jiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng

三、在正确的读音后面“√”。（5分）

péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( )

pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( )

四、比一比，组成词语。（12分）

友（ ）他（ ）两（ ）向（ ）鸟（ ）方（ ）

有（ ）地（ ）面（ ）同（ ）马（ ）万（ ）

五、照样子，写反义词。（7分）

下—（ 上 ） 后—（ ） 火—（ ） 关—（ ）

来—（ ） 有—（ ） 小—（ ） 左—（ ）

六、各写出两个偏旁相同的字。（8分）

艹: 、 亻： 、 口： 、 禾： 、

七、读一读，把小动物抄在下面的“—”上。（4分）

小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉（zhuō）虫 青蛙

八、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。（5分）

门—（们） 十—（ ） 口—（ ） 子—（ ） 巴—（ ） 木—（ ）

九、把下面的词语连成句子写下来。（6分）

1、他 画画 正在 毛笔 用

2、朋友 的 我 是 小明

3、天边(biān) 飞来 鸟儿 从 了

十、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，（8分）

1、 学会了

2、 有

3、 和 一同

4、妈妈给（gěi）我

十一、选词填空（8分）。

1、一头 一只 一匹

水中有（ ）牛，山上有（ ）马和（ ）羊。

2、禾 出 吃 画 点

他（ ）来了。 地里长了（ ）苗。 老公公不（ ）吃水果。小马（ ）月牙。 明明向我（ ）头。

十二、根据课文内容，在括号里填上汉字。（7分）

1、（ ）种玉米，收到很多（ ）；小猫种（ ），想收到很多（ ）。

2、小文看了看，（ ）了。明明（ ）也没说，走过去，（ ）了水龙头。

六年级试卷:钱东中心小学20xx学年度第一学期六年级语文第一单元质量检测试卷

一、拼音。（7分）

1、读拼音，写汉字。（4分）

xia fá zhang zōng

无（ ） 竹（ ） 屏（ ） （ ）合

2、多音字组词。（3分）

恶 教 乐

二、字、词。（24分）

1、比一比，组词。（4分）

瞻（ ） 潮（ ） 瑕（ ） 讯（ ）

檐（ ） 嘲（ ） 暇（ ） 迅（ ）

2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）

增长 光彩 晴朗的 声音

增进 生活 晶莹的 阳光

增添 友谊 柔和的 天空

改善 方法 慈祥的 露珠

改变 见识 清脆的 面庞

3、把下面的词语补充完整。（6分）

连（ ）不断 身临其（ ） 盛气（ ）人

波（ ）壮阔 兴国安（ ） 峰（ ）雄伟

4、照样子填上反义词，组成词语。（4分）

例：弄（巧）成（拙）

喜（ ）厌（ ） 争（ ）恐（ ）

（ ）惊（ ）怪 出（ ）入（ ）

5、下列词语中加点的字有几种解释，在你认为最恰当的解释上打“√”。（2分）

（1）检阅 ①看 ②查看 ③经历、经过

（2）疾驰 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快

6、选词填空。（3分）

夸奖 夸耀

（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。

（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做不好。

如果……就 不但……而且 因为……所以

虽然……但是 只在……才 宁可……也

（1）（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。

（2）周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活。

（3）（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。

三、句子。（11分）

1、 判断题。下面句子的说法对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。

（2）《狱中联欢》一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争。（ ）

（3）《墨梅》是一首题画诗，《竹石》也是一首题画诗。（ ）

（4）“我们游览漓江，就像走进了一幅连绵不断的画卷。”是一个比喻句。（ ）

2、修改病句。（3分）

（1）雷锋叔叔助人为乐的精神。

（2）一切任何困难都难不倒我。

（3）这学期我们班差不多根本没有不及格的。

3、按要求改写句子。（2分）

（1）改成反问句。我们不能被困难吓倒。

（2）改成比喻句。广场上的人非常多。

4、读下面的句子，加上标点符号。（2分）

（1）漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

四、阅读。（32分）

1、 课文阅读填空。（14分）

（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。（3分）

（2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了的画卷。（5分）

（3）游览大兴安岭，作者的感受可概括为四个字： 、 。（2分）

（4）不要人夸 ，只留清气 。这两句的意思是：

（3分）

（5）稀世珍宝银杉又被称为“ ”。（1分）

2、读下面一段话，完成统习。（5分）

到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看准红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（ ）你伸伸手，（ ）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。

（1）在文中括号内填入合适的关联词语。（1分）

（2）用“——”画出文中的一个比喻句。（1分）

（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？（1分）

（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？（2分）

3、阅读短文，完成文后作业。（13分）

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dou qiao( )，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里山峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。

从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多shan liang( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

作业：

１、看拼音写词语，填在文中（ ）里。（2分）

２、“山巅”的“巅”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。（2分）

3、这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的，都采用了＿＿＿＿结构方式，写出了三个方面的内容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用两个字概括）全文通过对三峡＿＿＿＿的描绘，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。（5分）

4、文中的过渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿（2分）

5、“ ”是文中的一个比喻句，这个比喻是把 比作 （2分）

五、作文。（24分）

的老师

要求；将题目补充完整，写1篇300字以上的记叙文。

一年级试卷:20xx学年一年级语文第一学期期终考查卷

（40分钟完卷）

一（ ）班 姓名 学号 得分

-卷面书写：5%

一、读一读，把声母相同的字写在一起。12%

zh

ch

sh

二、看拼音写笔画和部首。8%

hénɡ zhé ɡōu piě zhé piě diǎn

héng zhé hénɡ ɡōu fǎn quǎn pánɡ

fǎn wén pánɡ lì zì pánɡ

三、看拼音写词语。16%

shuǐniǎo nónɡ mín xiě zì kàn jiàn

xǐ shǒu ài ɡuó yuè liànɡfànɡ xué

四、照样子，用两个字合成一个字。7%

（鱼）—（羊）→（鲜） （日）—（ ）→（ ）

（ ）—（火）→（ ） （ ）—（ ）→（ ）

五、写出下面部首的字。8%

亻—- （ ） （ ） 扌—- （ ） （ ）

氵—- （ ） （ ） 口 —- （ ） （ ）

六、照样子，填表格。9%

字 共几笔 第四笔 组词 字 共几笔 第九笔 组词

农 6 农民 旗

这 理

七、填上合适的词。8%

小小的（ ） 蓝蓝的（ ）

闪闪的（ ） 红红的（ ）

八、词语搭配。7%

骑 树 打 草

种 山 吃 伞

爬 马 过 手

送 茶 洗 桥

九、把下面的句子写完整。８％

① ( )看电视。 ②我（ ）。

③ ( )会画画。 ④( )爬山。

十、根据课文内容填空。9%

1．秋天到， 。菊花开， 。

shōu

2．农民把玉米和花生种在（ ），到了秋天，收

hěn

很多（ ）和（ ）。（ ）看见

jiù

了，就（ ），

shōu hěn

（ ）收 很 多（ ）呢！

十一、回答问题，写句子。3%

在过去的几个月里，小朋友学

hěn běn lǐn ɡ qǐn ɡjiān ɡ

到了很多本 领，请你 将学到的本领

写下来。

我学会了（ ），

学会了（ ），还学

hěn xìnɡ

会了（ ），我很高兴！

一年级试卷:小学一年级第二学期语文期终测试卷（40分钟完卷）

学校 班级 姓名 得分

一、写字。5分（此题学生不做）

二、汉语拼音。（26分）

1、看拼音写词语。（20分）

qīnɡtínɡ biǎo yǎn mínɡ zì xiǎnɡliànɡ kǒu kě

yǒnɡɡǎn luò tuo xiǎo cì gǎnɡshào shí hòu

2、看拼音选字填在田字格里。（6分）

春 村 早 找 争 真 景 紧 明 民 什 升

cūn zhǎo zhēn jǐnɡ mínɡ shén

三、字词（28分）

1、照样子填空。（12分）

字 部首 共几笔 第几笔是什么 组词

菜 艹 11 第四笔是（ノ） 白菜

像 第八笔是（ ）

砸 第七笔是（ ）

带 第六笔是（ ）

2、照样子填上合适的词。（12分）

例：（爬）山 （可爱）的小猫 高兴地（笑） 一（ ）牛

（ ）雪 （ ）的池塘 仔细地（ ） 一（ ）歌

（ ）国旗 （ ）的钢花 飞快地（ ） 一（ ）雷声

（ ）雨衣 （ ）的天空 使劲地（ ） 一（ ）白菜

3、选字填空。（4分）

再 在

小明（ ）画画，他画的画很好看，老师叫他（ ）画一张送给小红。

三、句子。（36分）

1、 按课文内容填空。（12分）

（1）周总理让（ ）告诉（ ），打雷下雨的时候，不要（

）。小郭激动得（ ）。

（2）熊猫妈妈的孩子林林来到了（ ），给小朋友（ ）。

2、 用下面的词语组成句子，再写下来，并加上标点。（9分）

（1）小朋友 喜欢 各国 大熊猫 都

（2）小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比

（3）高兴地 鸽子妈妈 笑了 为什么

3、把句子补充完整。（15分）

（1）冬瓜和黄瓜 。

（2） 是彩色的。

（3） 在果园里 。

（4） 救出了小朋友。

（5）6月1日，我们 。

四、阅读。（5分）

飞机飞得真高！许多伞兵从飞机上跳出来。一会儿，他们身上的伞张开了。伞包的颜（yán）色，有红的、黄的、蓝的、绿的’，真好看啊！

（1）这节共有 句话。（1分）

（2）伞包的颜色有 。（2分）

（3）我认（rèn）为(wéi)伞兵 。（2分）

五、附加题（10分）

照样子写句子。

kǎ hái jiào

马路上车子真多啊，有 卡 车，有 面包车，还 有小 轿 车。

1．公园里的花真多啊，有 ，有 ，

还有 。

2．动物园里的动物真多啊，有 ，有 ，

还有 。

3． ，有 ，

有 ，还有 。

一年级试卷:20xx学年第二学期一年级语文期终考查试卷

题项 一、书写5% 二、单项测试76% 三、阅读14% 四、写话5% 得分

得分

（完卷时间60分钟）

一、书写：把下面的字抄写在田字格里。5%

园 登 蔬 造 滑

二、单项测试75%

1、看拼音写词语：16%

shí hou jǐn zhānɡ yǒnɡ ɡǎn

táo hónɡ liǔ lǜ hú dié huā

bàn fǎ biǎo yǎn zá ɡānɡ jiù rén

2、偏旁写字组词 。6%

纟 木

3、比一比。10%

运（ ）还（ ）级（ ）在（ ）破（ ）

远（ ）孩（ ）极（ ）再（ ）波（ ）

4、照样子填词。6%

例：一（ 块 ）石头 高（ 低 ） （ 可 爱 ）的孩子

一（ ）诗 快（ ） （ ）的泉水

一（ ）大鱼 远（ ） （ ）的月亮

5、判断，是句子的在括号里打“√”，并加上标点。8%

（1）章小燕是我的好朋友 （ ）

（2）听见了声音 （ ）

（3）爸爸爱吃什么水果 （ ）

（4）姐姐和弟弟一起看戏 （ ）

6、把句子写完整。8%

（1）下雨了，周总理 。

（2） 是一对好朋友。

（3）我爱 。

（4）小鸽子 。

7、用下面的词组成句子，再写下来，加上标点。9%

（1）妈妈 奶奶 吃 请 苹果

（2）山水 画 毛小波 太美了 的

（3）小蝌蚪 游来游去 湖水里 在 清清的 快活地

8、按课文内容填空。13%

（1）熊猫妈妈听到了 、 、 、从 、 、 打来的电话，知道他们把 送到了 。

（2）骆宾王的诗写得真好啊！鹅，鹅，鹅， 项 ，

浮 ， 。

三、阅读。14%

（一）

小白兔回到家里，把土翻松了，撒下菜子。过了几天，菜子发了芽，白菜长出叶子来了。它常常给白菜浇水、（ ）、（ ）、（ ）。白菜很快地长大了。

1、短文共有几句话？ 1%

2、给短文中的括号里填上合适的词。3%

3、短文选自《小白兔和小灰兔》，这篇课文告诉我们的道理是 。2%

（二）

学校门口有很多花。有火红火红的一串（chuàn）红，金（jīn）黄金黄的太阳花，有紫色的牵（qiān）牛花，还有雪白的马蹄（tí）莲（lián）…… 一阵阵的花香，引（yǐn）来了蜜（mì）蜂（fēnɡ）、蝴蝶在花丛（cónɡ）中跳舞。

1、短文中写了那几种花？用“ ”划（huá）出花的名字。4%

2、找出文中写颜（yán）色的词，写下来。4%

四、看图写话。5%

什么时候，谁在什么地方干什么？

一年级试卷:一年级语文第一学期期终试卷

（40分钟完成）

一（ ）班 姓名 学号 得分

☆写字分3%

一、读拼音选字，填在括号里。8%

竹 伞 虫 民 闪 足 明 从

cónɡ ( ) sǎn( ) mín( ) zú( )

chónɡ( ) shǎn( ) mínɡ( ) zhú( )

二、看拼音写笔画或部首。8%

hénɡ zhé zhé ɡōu hénɡ zhé tí shù wān ɡōu

piě diǎn qiàn zì pánɡ fǎn wén pánɡ

tū bǎo ɡài shù xīn pánɡ

三、看拼音写词语和句子。15%

mù chuán fànɡ xué shuǐ niǎo xǐ shǒu xiě zì

zǔ ɡuó sònɡ chá zì jǐ hǎi shī yòu ɡāo yòu dà

四、扩词。8%

黄（ ）（ ） 气（ ）（ ）

桥（ ）（ ） 骑（ ）（ ）

五、写出带有下面部首的字。8%

宀（ ）（ ） 艹（ ）（ ）

木（ ）（ ） 口（ ）（ ）

六、照样子连线。7%

骑 歌 弯弯的 船

开 门 黄黄的 树叶

唱 马 小小的 月亮

kōnɡ

关 车 蓝蓝的 天空

七、选词填空。5%

做 坐

1．你（ ）的小鸟真好看！

2．小明（ ）在草地上画画。

里 理

yǒu

1．海（ ）有鱼。

2．我会自己（ ）书包。

3．奶奶在家（ ）看电视。

八、把句子写完整。8%

（1）啊！多美的（ ）！

（2）这是（ ）？ （ ）小鱼。

（3）小明爱（ ）。

九、根据课文内容填空。12%

（1）农民种 和 。到了秋天，收了很多 。

（2）羊爱吃山顶上的 ，它 累，山 ，它爬多高。

十、把下面的词语按顺序排列，组成句子，并加上标点。8%

（1）小山羊 做 和 朋友 小猫

xuě jī

（2）雪地里 画 小鸡 在 竹叶

一年级语文背诵内容汇总相关内容就讲到这里了，想必学完这一套教程之后，大家都知道有哪些内容是需要整理背诵的。

文章目录 篇3

一年级语文背诵内容汇总

小学一年级语文基础知识汇总

小学一年级汉语拼音知识大全

小学一年级语文综合知识竞赛题

小学一年级语文试卷集锦

小学一年级汉语拼音知识大全 篇4

汉语拼音知识大全

一、声母 :21个辅音＋零声母

唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）

舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐）

舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）

舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）

舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮）

平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日）

零声母：y（衣）、w（乌）

二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。

1、单韵母：6个

a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。

2、复韵母：9个

ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）

（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。）

3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。

前鼻韵母：

an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。

后鼻韵母：

ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。

三、整体认读音节16个

zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。

yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼）

ye（夜）、yue（月）、yuan（圆）

yin（音）、yun（云）、ying（鹰）

四、声调

一声平平左到右（）

二声就像上山坡（）

三声下坡又上坡（）

四声就像下山坡（）

五、标调规则：

1、先标a o e （老lao 、花hua）， 再标 i u ü（水shui、 求qiu）。

2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。

3、轻声不标就空着（子zi、的de）。

六、拼写规律

1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。

2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。

3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。

4、er作儿化e不要（饿e）。

5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。

6、u前无声u改w（独u除外）(五wu)， ü前无声ü改yu

7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）

七、特别注意(顺口溜记忆)：

1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

3、a o e， i u ü， 标调多按此顺序；

4、如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。

5、拼写规则讲得细， 任何声母不独立；

6、zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。

7、iou  uei  uen，别犹豫，单用头变y或w；（用y，w开头如you，wei，wen）

8、如果前面有声母， 去掉o e合规矩。（省略中间的o，e，如niu牛）

9、i母打头搞独立， i in ing前加大y。（加y如衣yi）

10、其他所有复韵母， 都把小i变大y。（i改为y，如ia改ya）

11、u母单打莫迟疑，前加大w就可以（屋wu）。

12、u母为首独为户，要把小u变大的（u改为w如ua改wa）。

13、凡带ü 母要注意，独立去点前加y（鱼yu）

14、n l相拼不去点， 去点只指j q x 。

复习要点及方法：

“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”，“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”，“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”，“小 ü见大y，去掉两点还读ü。”

关于拼音，复习的形式可以有：

1）按顺序默写声母表或填写声母。

2）找出音节中的声母或韵母。

3）分解音节或合成音节。

4）看图把音节补充完整。

5）给音节标声调。

6）在音节中找出整体认读音节。

7）看图选择正确的音节。

8）分别找出声母、韵母、音节。

声、韵母表

声母表

b  p  m  f  d  t  n  l  g  k  h  j  q  x  zh  ch  sh  r  z  c  s  y  w

韵母表

单韵母：a  o  e  i  u  ü

复韵母：ai  ei  ui  ao  ou  iu  ie  üe

特殊韵母：er 

前鼻韵母： an  en  in  un  ün

后鼻韵母： ang  eng  ing   ong

整体认读音节：zi  ci  si  zhi  chi  shi  ri  yi  wu  yu  yin ying  yun  ye  yue  yuan

双唇音：b  p  m  

唇齿音：f

舌尖音：d  t  z  c  s  n  l

翘舌音： zh  ch  sh  r

平舌音 j  q  x  

舌根音 g  k  h

音节分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）

三拼音节（9个）：ia ua uo uai iao ian iang uang iong

三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节

er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节

声介合母(介母)：bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su lv nv jv qv xv

音节中，声母和韵母中间的i和u称为介母

i、u、ü还可做三拼音节中的介母，介于声母、韵母之间，和声母、韵母一起组成音节，如“选xuǎn管guǎn家jiā”音节中的ü、u、i是介母。

这样的介韵组合一共有11个，教学中可引导学生发现以下规律：

介母是i的：iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。

介母是u的：uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。

介母是ü的：üɑn。

老大ɑ开头的韵母前面可以有介母的一共有9个，而老二o开头的韵母前面可以有介母的只有2个（iong和uo），其他四兄弟e、i、u、ü都不和介母一起组成音节。

一年级语文背诵内容汇总 篇5

一年级语文背诵课文（上册）

第一单元

《金木水火土》

一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。

《对韵歌》

云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

《咏鹅》骆宾王 唐代

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

第四单元

《秋天》

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从书上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

《小小的船》

弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

《江南》汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

《四季》

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

日积月累

一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

第五单元

《画》 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

《大小多少》

一个大，一个小， 一只黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。

《升国旗》

五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。

《悯农》其二 唐李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。

第六单元

《比尾巴》

谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好象一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好象一把伞。 谁的谁的尾巴弯？ 谁的尾扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。

日积月累

前后左右 东西南北

早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。

《古朗月行》〔唐〕李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

第七单元

日积月累

种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。

第八单元

《雪地里的小画家》

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。

《风》唐·李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

一年级语文背诵课文（下册）

课文1 《春夏秋冬》（2页）

春风 夏雨 秋霜 冬雪

春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘

青草 红花 游鱼 飞鸟

池草青 山花红 鱼出水 鸟入林

课文2 《姓氏歌》（4页）

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……

课文3《小青蛙》 （6页）

河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

语文园地一 （读一读记一记）（11页）

A B C D E F G H I J K L M N O P QR S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p qr s T u v w x y z

音序查字法口诀（40页）

音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。

日积月累 （13页）（描写春天的四字词语）

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣

语文园地二 日积月累 （27页）

《春 晓》 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

语文园地三 日积月累 （40页）

赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

课文8 （43页）

《静夜思》 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

语文园地四 日积月累（52页）

《寻隐者不遇》（唐） 贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

课文6《古对今》 （56页）

古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对幕，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。

课文8《人之初》60页）

人之初，性本善 ，性相近 ，习相远。苟不教， 性乃迁，教之道 ，贵以专。

子不学，非所宜， 幼不学，老何为？玉不琢，不成器， 人不学，不知义。

语文园地五 日积月累（歇后语）（64页）

小葱拌豆腐—— 一清（青）二白；竹篮打水—— 一场空

芝麻开花—— 节节高；十五个吊桶打水—— 七上八下

课文12《古诗两首》（67页）

《池上》（唐） 白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

《小池》（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

课文13 《荷叶圆圆》（70页）

①荷叶圆圆的，绿绿的。

②小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

③小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

④小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

⑤小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

语文园地六 日积月累（79页）（气象谚语）

朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

语文园地七 日积月累（99页）（读书名言）

敏而好学，不耻下问。——《论语》；不知则问，不能则学。——《荀子》

读书百遍，而义自见。——董遇；读书万卷，行万里路。——董其昌

语文园地八 日积月累（114页）

《画鸡》（明）唐寅 

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

《jiāng shàng yú zhě》sòng ·fàn zhòng yān

《江上渔者》 宋· 范 仲 淹jiāng shàng wǎng lái rén ，dàn ài lú yú měi 。jūn kàn yī yè zhōu ，chū mò fēng bō lǐ。

江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。

cūn jū ɡāo dǐnɡ （ qīnɡ ）

村 居 高 鼎 （ 清 ）

cǎo chánɡ yīnɡ fēi èr yuè tiān fú dī yánɡ liǔ zuì chūn yān

草 长 莺 飞 二 月 天 ，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。

ér tónɡ sàn xué ɡuī lái zǎo mánɡ chèn dōnɡ fēnɡ fànɡ zhǐ yuān

儿 童 散 学 归 来 早 ，忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。

mǐn nónɡ lǐ shēn（ tánɡ ）

悯 农 李 绅 （ 唐 ）

chūn zhǒnɡ yī lì sù qiū shōu wàn kē zǐ sì hǎi wú xián tián nónɡ fū yóu è sǐ

春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。四 海 无 闲 田， 农 夫 犹 饿 死 ！

小学一年级语文基础知识汇总 篇6

基础知识回顾

汉语拼音中最重要的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。

至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。

①23个声母：

b p m f d t n l

ɡ k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音;z c s是平舌音。

②24个声母可以分为：

6个单韵母：ɑ o e i u ü

9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。

9个鼻韵母：(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母)

ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4个后鼻韵母)

③16个整体认读音节：

zhi chi shi ri zi ci i

yi wu yu ye yue yuyinyun ying

其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。

声调、音节

其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。

标调原则：绝大多数情况下，声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外，比如说“安”an等)，调号一定要加在韵母上，即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢?原则就是哪个韵母排名靠前，就加在谁头上。

例：好hao(韵母是a和o)a排第一，o排第二，应加到a头上。

再如，给ɡei，韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，应 加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。

例：就jiu, u在最后，标在u上;再如，最zui, i在最后，标在i上。此外，i在加调号时，i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时，上面两个点去掉。儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j,q,x就脱帽。”

标调原则总结儿歌如下：“有a先找a,无a找o,e，i u并列标在后，单个韵母不放过。”

其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

隔音符号

当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

小学一年级语文基础知识：汉字 篇6

笔画与笔顺规则

老师教的汉字书写笔顺有一些和家长通常的写法存在一些区别，小编找来《现代汉语通用字笔顺规范》分享给大家，不仅能帮助孩子练好汉字书写，对家长也是个再学习的过程。

不要以为写字很容易，先来个小测试，看看这些字的笔顺你写对了吗?

下面是汉字的所有笔画名称及规范笔顺：

请注意：

“忄”：先写点和点，最后写竖。

“匕”：先写撇，后写竖弯钩。

“万”：先写横，再写横折钩，后写撇。

“母”：最后三笔是点、横、点。

“及”：先写撇，再写横折折撇，后写捺。

“乃”：先写横折折撇，再写撇。这个字和”及”字形相近，但笔顺完全不同。

“火”：先写上面两笔，即点和撇，再写人字。

“登”：右上角先写两撇，再写捺。

“减”：先写左边的点和提，再右边的”咸”字”。

“爽”：先写横，再从左到右写四个”×”，最后写”人”。

“讯”：右半部分的笔顺是：横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。

“凸”：第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。

“凹”：第一笔先写左边的竖，接着写横折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。

“出”：先写竖折，然后写短竖，再写中间从上到下的长竖，最后是竖折和短竖。

“贯”：上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。

“重”：上面的撇和横写后，紧接着写日，再写竖，最后写下面两横(上短下长)。

“脊”：字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人。

“义”：先写点，再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写，如”门、斗”等;点在右边或字里面的要后写，如”玉、瓦”等。

“匚”形字：先写”匚”上面的横，然后写”匚”里面的部分，最后才写”匚”最后的折，例如”匹、区、臣、匠、匣、匿”等。

“敝”：左边先写上部的点、撇，接着写左下角的竖、横折钩，然后写中间的长竖，最后写里面的撇、点。这些字还有”弊、蹩、憋、鳖”等。

“噩”：横、竖写后，接着写上边的左右两个”口”，再写中间的横和横下的两个”口”，最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的则，与”王”字的笔顺不同。

无声的老师——字典(3种查字方法)

(1)“音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。

(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。

部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;

左右都有，取左不取右;

内外都有，取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。

(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。

形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法

(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”

(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”

(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”

(5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”

(6)形近音相同“很”和“狠”

(7)形近音相近“清”和“情”

(8)形近音不同“贫”和“贪”

多音字、同音字

多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

多义字：有两种或两种以上意思的字

如：“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓

小学一年级语文基础知识：词语实词 篇6

名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)

ABB

慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫

AABB

高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往

AABC

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

ABAC

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

又( )又( )

又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆

( )来( )去

游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去

不( )不( )

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

带反义词的成语

远近闻名、黑白相间、轻重倒置 、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙

带数字的成语

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

八字成语

千里之行，始于足下。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

尺有所短，寸有所长。

一叶障目，不见泰山。

历史故事的成语

闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)

神话故事的成语

盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海

寓言故事的成语

刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

反义词

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明

关于春天的词语

春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面

关于秋天的词语

金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏

关于团结的词语

同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜

关于取长补短的词语

人外有人、天外有天、博采众长、多多益善

关于学习的词语

勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

其他成语

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

颜色

黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄

红：火红、粉红、橘红

绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿

蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

可颠倒的词

奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜