小学阅读之星事迹素材简短范例(5篇)

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小学阅读之星事迹素材简短范文【第一篇】

x同学是个积极上进,乖巧爱笑又热爱学习的小学生。他兴趣爱好广泛,喜欢画画、阅读、书法、跳绳。

在家里,他会帮忙做力所能及的事情。在学校,能严格遵守学校的纪律。阅读习惯的养成是循序渐进、长期积累的过程。他很喜欢阅读,常常利用空余时间看喜欢的书。他喜欢看书很多很多,如《父与子》、《米小圈》、《没头脑和不高兴》《不一样的卡梅拉》……这些色彩鲜明的插图与生动有趣的故事都深深地吸引着他。他把这些书反复看了很多遍,每次都能看得津津有味。在老师和爸爸妈妈的帮助下,他养成了读书积累好词好句的良好习惯,写作水平也有了很大的提高。

季羡林先生说过:书能给人以知识、智慧、快乐无和希望。书本是最好的良师益友,可以开阔视野,增长知识,培养人格,是我们一生的财富。

小学阅读之星事迹素材简短范文【第二篇】

在同学眼里,他勤奋好学、团结向上;在老师眼里,他尊师重纪、积极努力;在父母眼里,他自信乐观,善良有爱;他就是二年级七班的周隽章同学。

一直以来他兴趣爱好广泛,除学习课本知识外,还特别喜欢看书,大量的课外阅读开拓了他的视野。课间时间总看到他手捧着书津津有味地看着,有时候他还跟同学们分享着书中的精彩之处,惹得大家捧腹大笑。每次阅读笔记,他积累的词语都是那么与众不同;课堂上总能听到他出乎意料的识字方法。

书,给了他知识;书,更给他无穷的智慧。

小学阅读之星事迹素材简短范文【第三篇】

x同学尊敬老师、团结同学,学习刻苦认真,各科成绩优异,能出色地完成老师布置的各项任务,是同学们的榜样,是老师的得力助手。

x同学好奇心很强,在家喜欢阅读各种图书,如《漫画中国史》、《增广贤文》、《伊索寓言》……在学校里,课件休闲就是他和书相处的时间,他总是安安静静捧着一本书,阅读得津津有味。

他总是怀着热心、耐心、恒心在学海中探索,多次获得“校级学习标兵”、“校级三好学生”、“班级学习标兵”、“语文满分状元”、“数学满分状元”、“阅读之星”和“文学之星”等奖项。因为他知道,只有不断努力,才能取得更好的成绩。

小学阅读之星事迹素材简短范文【第四篇】

x是一个活泼开朗的阳光男孩,他的笑声很甜,笑容很灿烂。

他最大爱好的是看书。书中有着有趣的故事,有着迷人的情节,每当打开书津津有味地读时,他仿佛走进一个浩瀚的知识世界,感觉与书中的主人公交流,这时候的他就像一条小鱼快乐地在书海里畅游着!他时常被书中的情节吸引住,有时着迷到连饭也忘了吃,真是一个小书迷呀!看课外书让他增长了见识,还在潜移默化中使他积累了不少好词好句,使得他写的作文都十分优秀。课堂上他常常发表自己与众不同的看法;课后也很积极地与同学交流分享自己在书中学到的知识,老师和同学们都连连称赞他。

小学阅读之星事迹素材简短范文【第五篇】

x是一位活泼开朗、学习认真、积极进取的好学生。

她上课认真听讲,做好课堂笔记,积极回答老师提出问题;课后认真完成老师布置的作业。她从小就十分喜欢阅读,不管是诗歌,童话还是寓言,都看得津津有味。阅读可以丰富视野、陶冶情操,每天晚上完成作业后,她都会坚持读上半个小时的书。读书破万卷,下笔如有神。正是本着这种积极进取的求知精神,她得作文水平越来越高,她的作文两次发表在学校期刊上,获得“写作小能手”称号,还获得“校级学习标兵”,“班级学习标兵”,“数学金牌小讲师一等奖”,“数学达芬奇密码一等奖”,“班级优秀班干部”,“语文满分小状元”,“数学满分小状元”等奖项。

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