邓小岚事迹及颁奖词 邓小岚事迹的心得体会【精彩5篇】
邓小岚以无私奉献和坚定信念,推动社会进步,激励无数人追求理想,展现出卓越的领导才能和人文关怀,成为时代楷模。以下是小编整理的优秀范文“邓小岚事迹及颁奖词”,希望您喜欢。
邓小岚事迹及颁奖词【第一篇】
邓小岚同志是一位伟大的教育家,他的一生都是为了教育事业不懈的奋斗。他用自己的实际行动,展示了坚定的理想信念和高尚的品德,铸就了一生的伟大、一生的激情和家国情怀。我们作为一名教师,要深入学习邓小岚的事迹,将其精神传承下去,用邓小岚的榜样启迪我们的教育教学工作。
第二段:认识邓小岚
邓小岚于1931年出生在湖南省永州市,1951年参加工作后就走上了教育战线。他于1964年被评为第二批国家级骨干教师,在他的教育生涯中,他的教学方法深受师生们的欢迎。他关注学生的个性和情感,在教学中多教育、少灌输,尊重学生的主体地位和自主学习,让学生在自由、平等、自主的情境中进行学习,最终成为一名有品位、有思想、有素养的人。
第三段:邓小岚的教育工作
邓小岚在教育教学工作中,开展了多项先进的教学实践,以培养学生的人文素养为主要目标,激发学生的自我的需求和欲望。他始终保持高度的文化品位和严谨的思辨精神,成果显著,被国家科委评为科技创新模范教师。
第四段:邓小岚的品质与精神
邓小岚将一生献给了教育,他身上有一种理想信仰和精神追求,并具有宽厚善良、真挚友好等优良品质。他始终不忘学生第一的宗旨,通过自己的言行或实际行动去感染学生,让学生在这一道道充满爱心、奉献精神的伟大史诗里得到启示和提升,尽管如此,他的学生始终都认为邓老师太过谦虚和自谦。
第五段:邓小岚精神的启示
邓小岚是一位堪称为国宝级的人物,他在教育上的先进理念与方法,一直是我们教育者孜孜不倦地追求的目标。邓小岚以其极高的道德情操为师生们树立了光辉的榜样,其精神也成为我们教育从事者所瞩目的重要目标。我们要在生活、工作中不断把他那美好的品质和高尚的精神内化到我们的行为里,尊重师道和学道,以邓小岚为榜样,完善自我,提高教育教学水平,为育人事业添砖加瓦,激发更多优秀的人才从事教育事业。
邓小岚事迹及颁奖词【第二篇】
邓小岚是一个令人钦佩的女性,她用自己的实际行动和坚定信仰诠释了教育的真谛。她“用一人的爱和关怀,改变了一群孩子的命运”,在教育事业中创造了一个又一个的奇迹。作为教师,我深受邓小岚的事迹所启发,进一步坚定了自己在教育事业中的理想和信念。下面,本人以五段式的形式,阐述我的体会和感悟。
第一段:了解邓小岚的事迹
邓小岚,中国退役现代五项运动员和教育家,她成为教育家的转变是由于偶然进入贵州省平塘县的树村中心小学,因此接触到扶贫教育。她因身上的水平优势,被派去教授体育,但在联系当地的情况后,她决定辅导这班孩子完成一年的课程,她用自己作为一个基层教师,通过慢慢的观察,静下心来了解学生,用自己的认真和付出,让她获得了“见贤思齐,让孩子在拼搏和努力中成长”的感悟。
第二段:从邓小岚身上学到的对孩子的关注
教师的工作,最终目的是要让学生成为有用的人。因此,我也要像邓小岚一样,对每个人留心,对每位学生进行关注。在课堂上,要引导学生积极主动地学习,尽可能地让学生保持自己的独立思考能力。在教育中,我们要关注成长全面的孩子,尊重孩子的感受和需求,同时要发掘孩子的潜能,指导他们明确自己的目标和未来的方向。通过这种方式,才能帮助每个人发扬自己的潜力,成为有用之才。
第三段:从邓小岚身上学到的高度责任感
邓小岚的教育理念是“负起责任,更多的关注孩子”。任何一位教师都必须牢记自己的责任,高度负责,以“教书育人,德育为先”为教育目标,把确保学生的综合素养作为最终的目标。教育是一种事业,与此同时,也是对未来的承诺。只有把工作当做事业,把教育当做自己终生的事业,才能真正做到耐心教育,全面育人,让学生因此敬畏师长,爱上学习,用不断的努力迎接未来。
第四段:从邓小岚身上学到的崇高人格
邓小岚的人格魅力来自于她那份真诚和坚定对事业的热爱。她具备了勤劳、坚韧不拔、自信、高尚的品德,她的人格魅力体现在她始终坚持对学生负责和认真敬业的态度。教师作为以德育人的工作者,必序以身作则,努力做到以人为本,以学生为主体。只有我们教师处处以学生为主,以德育育人,加强自我修养,弘扬良好的师德,成为一个具有崇高人格的教师,才能培养学生具备优秀的品德和人格。
第五段:结语
邓小岚的一生期间,她的经验不仅是对学生的关怀、扶助和教育帮助、她还向人们传递了一则善念,激励着每个人为社会和国家贡献出自己的智慧和劳动。作为一名教师,一方面要学习邓小岚身上的优秀品质,向她身上的优秀人格学习,例如她的责任感和高度敬业精神,另一方面,要进行自我反思,有意识的调整自己的教学方法和态度,用心做事,“放下优越感和丰富的阅历”,以应对目前恶劣的现实情况,以这份热情和爱,行善事,修身、齐家、治国,建立和谐社会。
邓小岚事迹及颁奖词【第三篇】
据北京日报客户端消息,人民日报前社长和总编辑邓拓之女、《晋察冀日报》史研究会会长邓小岚女士于3月22日凌晨在北京天坛医院逝世。据了解,邓小岚是日前在马兰村接受采访时突然摔倒后入院的。
邓小岚1943年出生于阜平县易家庄村,她的父亲邓拓曾担任《晋察冀日报》、《人民日报》总编、社长,她的母亲丁一岚也是《晋察冀日报》的老报人。
声声乳名让她落泪
1943年底,刚过而立之年的邓拓与丁一岚伉俪在一次部队突围的途中有了他们的第一个孩子邓小岚。邓小岚清华大学工程化学系毕业后,被分配到山东一家化工厂当工人,一直到1995年才落实政策回到北京。1997年,邓小岚和妹妹邓小虹第一次回阜平看望乡亲。虽然50多年过去了,当地老百姓仍能清晰地唤出她的乳名,那一声声亲切的呼唤,让邓小岚泪流满面。
退休后,2002年,邓小岚再次来到马兰村。5年过去,这个荒僻的山村依然是破旧的村舍,落后的教育,简单的吃食。“这是我国第一部‘毛选’诞生的地方啊!这里曾是《人民日报》前身《晋察冀日报》的所在地啊!这里的人民曾经为了报社牺牲了19个鲜活的生命啊!……”短暂的山居生活里,遥想着父辈的磨难,邓小岚在叶落归根之感中酝酿着什么,“阜平马兰村是我国新闻史上不能忘却的一个亮点,完全可以搞红色旅游嘛。可跟人家别的地方比起来,我们这里还不行,我心里很着急!我现在一年的退休金3万元,我花一万元就够了,那两万元我会用来给老乡们干点事情。”
从校舍到厕所,都是她设计的
马兰村的白玉从的父亲是邓拓的老朋友,邓小岚前几次到马兰,都住在这位姐姐家。2004年,村里小学的校舍坏了,邓小岚听说后,动员同是工薪阶层的弟弟妹妹,凑齐了4万多工程款,在村里盖了7间校舍,“从校舍到厕所,都是邓小岚设计的。”对此,邓小岚却说:“哈哈,我喜欢设计、画图。”提到这些,60多岁的邓小岚像个孩子一样兴奋。看到邓小岚设计的房子挺好,白玉从的邻居、一个学校的老师在盖新房的时候,也征求邓小岚意见。邓小岚给这家做了让村里人耳目一新的房间设计。其中,水冲式卫生间的设计让那家很感奇怪,“厕所在屋里,那不是很臭吗?”邓小岚就给他们讲了水冲厕所的好处,这家真就采纳了。为了推广水冲厕所,邓小岚给村民发传单,还鼓励白姐姐家改进厕所做表率。在邓小岚的提倡下,水冲厕所的概念在山村蔚然成风。
她把音乐带进山村
2003年清明节,邓小岚回马兰村扫墓,扫完了回村子时,把村里几个小孩儿找来说唱个歌,结果他们什么歌也不会。当时邓小岚特别心酸。她说,音乐可以打开人的心灵,在音乐上,马兰村是个空白,即便是歌谣,也只是机械地说出来,孩子们不知道音乐能给人带来快乐,更没体会过。
从那以后,邓小岚决定把音乐带进这座山村。她一次次往返北京和马兰,把家人用过的和朋友们捐送的手风琴、小提琴、电子琴和吉他等乐器、乐谱带到了马兰村。每年十几次往返于北京和马兰,路途400公里,颠簸近8个小时。北京到马兰的路途并不遥远,但是却并不便捷,先从北京乘火车到定州,再从定州乘班车到阜平县,最后再等从阜平到马兰的班车。
就这样,她把每年一半的时间放在马兰村,18年来从未间断。
2022年2月,马兰村所在的阜平县城南庄镇的44个孩子组成的“马兰花合唱团”登上了北京2022年冬奥会开闭幕式的舞台,用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》,邓小岚的感人事迹由此再一次广为流传。
邓小岚事迹及颁奖词【第四篇】
2022年4月8日北京冬奥会 冬残奥会总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。一个被追授“北京冬奥会、冬残奥会突出贡献个人”称号的名字映入我的眼帘。带着好奇,我打开了关于她的报导。
她节衣缩食,把不多的退休金和精力全都花在山区小学教学上了。她给孩子们上课,教他们唱歌、画画,细到给孩子们剪指甲,理发。还深入了解山村情况,为改善乡亲们的生活出主意想办法……邓老师真正做到了关爱学生,甚至是关心爱护身边的人。
仅仅这些还不够,邓老师还用歌声帮助孩子走出大山,从2017年到2022年,每年她们在北京和马兰之前往返十来次,一个来回就是600公里,但他们迎难而上,最终站到北京冬奥会开幕式的舞台上,孩子们的声音如同天籁,从声音发出的那一刻,他们打动了全世界。
邓老师用歌声陪伴孩子们的童年,而童年能够点亮一生,如同马兰花扎根在美丽的山村,生生不息。马兰花生生不息,教师的队伍也日益壮大,一颗水滴落入水中可以泛起涟漪,无数颗水滴凝聚力量,一定能激起千层浪。
邓小岚事迹及颁奖词【第五篇】
“没有歌声的童年,是很寂寞的。”2004年,邓小岚来到河北马兰村义务支教,教授音乐,募集乐器,〔〕组建合唱团。十几年间,一批批孩子走出大山,站上更大的舞台,而邓老师温暖的目光始终未曾改变。如今,邓老师又“回到”了马兰,守望着她牵挂一生的地方。
颁奖辞
你把自己留给一座小小山村,
你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台,
你在这里出生,也在这里离开。
山花烂漫,杨柳依依,
为什么孩子的歌声如此动人?
因为你对这片土地爱得深沉。
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