实用暑假家访心得体会范文 家访心得体会范文暑假实用【通用5篇】

暑假家访心得体会【第一篇】

通过家访，我还了解了家长们的担忧与期盼。有些家长由于忙于生计，很少能与我们老师面对面交换，对于学校的教育现状、教育问题有疑问的，对于他们孩子显现的问题以及在校的一些情形，我都能够及时说明与说明，尽可能让家长知道，并成心识地把更多的信息转达给家长，让他们对学校有个较全面的正确的认识，以增进学生的教育和学校的发展。如江启秋，爸爸是出租摩托的，每天中午都会来学校接孩子回家，和我见了面也只是打个招呼就过了，从没向老师了解过孩子在校期间的表现。通过这次家访，我了解到孩子的存在问题，家长的期望值也不现实，与家长沟通后，家长也调剂了对孩子的定位，以及帮助孩子确立正确的。

除了以上的体会，我觉得家访要讲求交换的艺术，主要体现在以下几个方面：

1、学生要在常家访时尽有可能应让学生在常老师、家长、学生在一种同等，互信，轻松的氛围中三方对话，使学生接受教育。既可增强师生之间的信任，排除不必要的疑虑，同时，可以给学生讲话的机会，有利于排除消极因素，保证意见的准确性和教育措施的切实性。

2、注意交换方式。家访时主要对象是学生家长。因此，家长对老师的家访是否采取积极合作态度，直接决定着家访的成效。第一，家访时教师应注意外表形象，力求语言浑厚恳切，举止大方。排除家长对老师的戒备心理。谈话开始，避免单刀直入，可先环绕一些家长感爱好的话题聊上几句，引导家长积极主动地参与到谈话中，创设良好的谈话气氛，力求到达与家长产生共鸣，获得家长信任，然后，再逐渐引入主题，向家长了解、介绍学生的`情形。同时，由于家长的职业特点、个人经历、经济状态、文化素养、思想修养、性情脾气各不相同。作为老师应当具体问题具体分析，到什么山唱什么歌，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，乃至适得其反。

3、多鼓励夸奖、少斥责批评。每个孩子都期望得到老师的夸奖和鼓励，因此，当孩子有了进步或在某一方面获得了一定成绩时，教师就要发自内心肠进行歌颂，由衷地表示庆祝，并通过家访的情势告知家长，使学生感遭到自身的成绩感，那么，他的学习就会更加努力，他的思想就会更家进步。同时，家长也会分享孩子的快乐，会更加关注孩子，关注学校。同时，批评对于有毛病的同学也是应当的，更具有针对性，更应注意分寸，以免挫伤学生的自尊心，产生逆反心理而适得其反。这就要请教育者应善于发掘学生的每一个闪光点，有用发展的眼光看问题，充分调动学生的积极因素，正确认识自身存在的问题，促使学生健康发展。

4、要全面评判学生。最差的学生，都有好的方面，因此，老师要全面了解学生，全面评判学生，不能只抓住某一二个问题就下死结论，特别是不要单纯指责学生的过错，乃至借机告状，推辞责任。应多听取他们的意见，与他们达成共鸣，切忌各执一词，相互指责。

5、多引导启示。谈话就是要通过亲切的交谈，使双方在和睦的气氛中充分认识问题解决问题。为此，教师应当加以正确引导，使学生正确认识宰牲节，启示他们说出心里话;在尊重事实的基础上，切实解决学生存在的问题。

最后，家访后，要及时对学生加以督导，这是家访中一个至关重要的环节。可能多数教师家访后，对学生不闻不问，认为家访回来就意味着完成了一项任务。这是毛病的。可以说，这样的家访反应在学生身上的成效不会理想。由于家访一定引发学生心理不同程度的震动，学生心理正在进行着积极思想与消极因素的对抗，正急需外部动力的辅助，以到达思想上的净化和改进。为了巩固家访成效，教师可采取学生监督和老师疏导相结合的方式，辅以榜样示范、正面鼓励等措施手段，对学生的行动给予公平的评判。及时采取谈的情势了解学生的思想动向，避免学生毛病行动的产生。

总之，家访可以拉近老师与学生与家长之间的心理距离，有利于相互交换意见，也有助于达成共鸣。因此我们要用心肠做好每一次家访，为孩子的明天努力!

暑假家访心得体会【第二篇】

暑假，是学生们非常期待的一个时期，也是教师们享受自由时间的最好机会。而作为一名教师，虽然放假了，但工作却没有停止。未来的新学期，将会有一群新的学生加入我们的班级，他们也需要了解我们、信任我们，才能顺利适应新的环境。因此，教师们会在暑假期间进行家访，以便更为全面地了解学生。

第二段：主体。

先坦白地说，作为一名新手，这是我第一次进行家访。对这种体验，我有很多期待，但同时也有担心和不安。经过了前期的准备，我开始在寒暑假中走村串户，了解家庭的情况，以及孩子们的性格和从小到大的成长经历。从家长简洁到富有内容的介绍，再到孩子活泼机灵的表现，一件件小事让我领悟到作为一名教育者的责任重大。因为我不仅是孩子学业生涯的引导者，更是生活阶段中有意识的搭建者。对于每一个家庭，我都努力地解答他们的疑惑和担心，为孩子们建议正确的未来方向。在家访中，同时也获得了家长们的信任，他们认识了我，我也认识了他们，这种心理建立的最初环节让我与家长之间的沟通更为畅通了。

第三段：感受。

虽然家访让我有了这样的体验，但家访也让我感受到教师与家长之间的沟通依然存在一些问题。做家访的目的主要是关心孩子的成长问题，但不是每一位家长都会认真听取我们的建议，那些值得指导的家庭风险问题还需要我们更多的关注。此外，由于家访场馆的选择和孩子本身的性格因素，有些孩子的学习和成长方面的问题可能无法直接观察到。所以我们需要更灵敏的感性体验以及准确的观察力和判断力来帮助孩子走向正确的道路。

第四段：改进。

基于对家访的理解和感受，我认为我们在进行家访的过程中需要改进一下自己的态度与方法。首先，我们需要关注家长和家庭的新变化，及时收集反馈意见，以便更好地满足每个家庭的需求。其次，我们需要更为有效地开展课程、活动，提高学生对老师的信任感，使他们减少对学生的结果性关注，而是尝试观察学生的发展过程中的每一个环节。最后，教师应该更多地关心学生的心理健康，用亲情和温情的语言让他们感受到良好的家学环境，帮助他们构建自己的人生愿景。

第五段：总结。

家访，是一种面对面的沟通形式，能够让教师和家长之间真正地建立信任和关系。在家访中，我们能够了解更多孩子的情况，更好地理解他们，使我们能够更好地针对家庭，开展更为有效有针对性的课程与活动。因此，家访工作不仅可以帮助孩子们更好地融入学校，更重要的是帮助我们更好地实现自我价值的实现，为把我们的教育工作做得更出色打下了坚实的墙壁。

暑假家访心得体会【第三篇】

1、建立学校与家长的联系渠道，达到家庭与学校的共识。

4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。

二、家访结果

1、情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生，是全班学生。

2、在家访中我发现，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：老师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。孩子听老师的话。

3、缺少关爱的问题家庭多

单亲家庭和进城务工子弟，是当前社会最大的问题家庭群体。单亲家庭孩子因为缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。

三、家访体会：

通过这次家访，我认识到，当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因：

1、缺少良好的家庭教育

在走访的家庭中，我发现家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便；有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育；有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，认为分数决定一切；有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观；有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持，甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。

2、上学到底有没有用

让社会深刻认识到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策，让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。

四、个人认为：

1、以身作则，做好本职工作。 作为教师，我们要认真做好自己的工作。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载。教师对单亲家庭及留守的学生，要多给他们的爱，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

2、重视家庭教育，学校不是万能的

父母是孩子的第一任教师，家庭教育才是孩子的启蒙教育。家长应该重视家庭教育，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，作为家长们应该多注意这个问题。

家庭与学校应该紧密合作，建成统一战线。虽然现在都是独身子女，但我们应该知道什么是真正的爱，望子成龙，望女成凤并不是用钱就能达到的。只有我们达成统一，才会给孩子创造一个良好的环境，才会让孩子们赢在起跑线上。

《教师暑假家访心得体会》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

-->

-->

-->

暑假家访心得体会【第四篇】

暑假是学生们渴望已久的假期，而对于老师来说，暑假不仅是放松的时间，更是对学生家庭情况进行了解的机会。我作为一名中学老师，这个暑假参与了学校组织的家访活动。通过这次活动，我深刻体会到家访的重要性，同时也收获了许多宝贵的经验和体会。

在这次暑假的家访活动中，我深有感触的是教育之于家庭的巨大影响力。在家访过程中，我发现很多问题孩子的家庭环境往往是复杂的，例如家庭成员间的关系紧张、家庭经济状况不稳定等。这些问题不仅会对孩子的学习产生负面影响，更会影响到他们的成长和未来。通过与家长交流，我能够更深入地了解到孩子的家庭情况，为他们提供更有针对性的帮助。将学校与家庭联系起来，共同关心孩子的成长，是家访活动的重要目的之一。

此外，家访也帮助我更好地了解学生的个性特点和需求。每个学生都有自己独特的特点和需要，但在课堂上往往很难全面地了解到他们。而通过家访，我可以接触到学生家庭的方方面面，进一步了解到他们的兴趣爱好、性格特点等。这让我能够更准确地制定教学计划，提供更适合学生的教学方法和学习资源。家访不仅是了解学生的窗口，也是了解学生需求的重要途径之一。

家访还让我深刻体会到了和家长合作育人的重要性。在家访过程中，我发现很多家长对于子女的教育存在困惑和迷茫，他们也渴望得到学校和老师的帮助。因此，在家访中，我和家长充分沟通，开展教育指导活动，帮助他们解决教育难题，增强育人信心。与家长密切合作，共同关心孩子的成长，是家访活动的重要目标之一。

此外，通过家访，我还对学生的成长和进步有了更为深刻的认识。有些学生在课堂表现平平，但在家访中，我发现他们正面对许多困难，通过艰苦奋斗取得了巨大进步。这让我对他们倍加欣慰，并进一步激励着我为每个学生提供更多帮助。家访不仅是了解优秀学生的机会，更是发现潜力学生和学习成长的重要途径之一。

综上所述，通过这次暑假的家访活动，我深深地感受到了家访的重要性。家访不仅可以了解学生的家庭情况，也可以更好地了解学生的个性特点和需求。同时，它也帮助我与家长密切合作，共同关心孩子的成长。通过家访，我对学生的成长和进步有了更深刻的认识。家访不仅是了解学生的机会，更是对学生提供帮助和激励的重要途径之一。家访的经历让我更深刻地认识到，教育是一项既复杂又伟大的事业，我们教师需要全面地了解学生和与家长密切合作，才能更好地促进学生的成长和发展。

暑假家访心得体会【第五篇】

“千人教师进万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我也积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强教书育人的责任心。

7月9日对我校的9名学生进行了家访。家访中，我首先向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧，向家长介绍学校开展的主要教育活动。与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。这次的所见所闻让我感受颇深：

第全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。第二、全面的`家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。第三、家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是三十分之一；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出了服务的第一步。第四、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次家访，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！