给家乡孩子的信通用4篇

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给家乡孩子的信1

信，是一架无形的桥，将你和远方亲人的心紧紧相连；信，是一双无形的翅膀，将自己的祝福传递给对方；信，是精神的寄托，是爱的呵护。今天我学了《给家乡孩子的信》后，感慨万千。

这封信是巴金爷爷87岁时写给家乡孩子的回信，信中情真意切的表达了巴金爷爷对家乡孩子真切的关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。给了我人生最重要的启迪。

不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情，多么感人佩服的话啊！巴金爷爷把自己的荣誉成功看得很淡，他认为自己只是一个平凡的"人，但它却无限的热爱祖国和同胞，更让我体会到了巴金爷爷的谦逊及和蔼。

我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。这是巴金爷爷的人生信条，他是这么说的，也是这么做的。这句信条是经过巴金爷爷一生的求索和一生的追求得来的。

我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。我懂的了巴金爷爷认为自己的时间有限了，可是他仍希望自己的生命开花，但是又不能再活一次，所以他非常珍惜每分每秒。

奉献是一生中最大的财富，因为为他人付出了，就一定会感到快乐，而那些只懂得索取的人，一生只会一无所有，这种人的生命，永远不会开花结果。人的一生有许多的爱、同情、精力、时间，除了为自己花费，也要为别人付出。

给家乡孩子的信2

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提笔写这篇文章，心情有些沉重，这和两件全国皆知的事情有关。一件是2月17日，齐齐哈尔市一名高三学生因为觉得医生手术时弄疼了自己，便从家中拿来铁棍当场将门诊医生打死。而另外一件事情则是2月18日，上海研究生投毒案一审宣判。这天，上海大雨如注，我在自己的微薄上写下了这样一句话：上天在为这两个曾经年轻闪亮的生命泪流满面。

这两个例子当然只是个案。但如果反思当下很多家庭的家风，我们依然可以发现一些需要正视的问题。

在中国传统文化的浸染之下，孩子在大人的眼里从来都不算人，只是一个能移动的物体，他的言行举止、生活喜怒，基本都由父母做主。相对开明的父母，会给孩子一点自由平等的空间，而内心弱小的父母，则更是习惯于把孩子当成自己的附属品，乐于享受绝对的支配权。面对生活的重压，父母往往会将自己内心的压力倾泻到柔弱稚嫩的孩子身上，而孩子除了无助的哭泣，对于自己遭受到的不公平对待毫无办法。时间久了，孩子的内心就会承受太多的阴郁与扭曲，而往往，这种童年时期的暴虐遭遇，从外表上看，几乎看不到任何的不正常，只有到了特定的环境之下，心灵的杀戮戾气就会瞬间被点燃，于是就有了我们现实生活中种种冲破伦理底线的事情。

我出身大山深处，但因为父母的坚持，自身的努力以及周围亲戚朋友的帮助，最终来到了大城市里成家立业，结婚生子。特殊的因缘，还让我对于这座城市充满了感激之情。也是在这样的环境中，当基本摆脱了物质贫瘠的泥潭之后，我学会并且努力坚持用平等的理念与自己的孩子相处。而且，我和爱人不约而同，心愿相通。

无论多小的孩子，他都有属于自己的选择权。比如出去和小朋友一起玩，他既可以去，也可以不去，他既可以选择和男孩玩，也可以选择和女孩玩，既可以选择年长的孩子玩，也可以选择年幼的孩子玩，既可以选择玩很长时间，也可以选择玩很短的时间。除非孩子的某些行为有可能对自己或者周围人带来伤害，一般我都不会去干涉孩子玩耍的方式和工具。这样类似的对于孩子选择权的尊重其实表现在生活的方方面面。父母必须耐心学会。

坚持这种平等的理念几年之后，我们就看到了良好的效果。

孩子在平等的氛围里成长，思想上没有太多的负能量，所以很少生病。而健康的身体又保证了她有足够的运动能力和生活喜好。所有这些，也让孩子获得了良好的想象力和学习力。

回到开头，如果这研究生和高中生，从小都真真切切地生活在平等的环境氛围里，平等的意识刻进其脑海，烙进其骨髓，那么他们一定不会一有冲动就要剥夺他人的生命。

在我看来，播种平等，收获自由;播种自由，收获活力;播种活力，收获快乐与幸福。家庭成员之间的真正平等，就是最好的家风。

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20XX年XX月XX日

给家乡孩子的信3

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女孩子天性柔弱，从小我们就教育她哭不能解决问题，首先应坚强起来，遇到困难要勇敢面对，必须尝试不同的方法绝不轻言放弃。记得她第一次穿上溜冰鞋站都站不稳，但又很羡慕别的小朋友可以溜得轻松自如，我们牵着她的手慢慢教她，但摔了几次后她吓坏了，哭了起来，称再也不玩了。在一段时间内她看到别的小朋友在玩时又羡慕又害怕，我们适时告诉她：如果你喜欢这项运动，那么只有不断地跌跌撞撞才可以学会，别看别人的光鲜其实背后都有辛苦的付出，只有坚持不怕困难才可以做到。同时，我们安排哥哥带着她一起学，她有了信赖感和支持，终于又愿意去学了。其实，无论遇到什么困难，鼓励与支持对孩子就是强心剂，比什么都重要。

平时，我们会用一些孩子喜欢的人物故事，如飞鼠宝贝、巧虎等作为她学习的榜样，当他们遇到孩子经常会有的通病时，引导孩子知道自己的行为不妥，如遇事拖拉，旅游时小朋友和老师都在等她，让她知道给别人造成的麻烦，从而加强时间观念，或者有时候答应孩子的事却故意拖延，让她感同身受，学会换位思考，改变不好的习惯，让孩子学会做人的道理，珍惜时间，做个诚实守信的人。

家庭作为教育孩子的第一所学校，父母作为孩子的第一任老师，也是在不断学习中教育着孩子，孩子在严谨的家风和学风中才能不偏航。

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给家乡孩子的信4

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今天，在“濮阳早报”上读到了“好家风好家训爱是传承与延续”这文章，颇有感悟。

曾经有一本很著名的书名字叫“好妈妈胜过好老师”，意思显而易见，在对孩子的教育中，家长起发挥着至关重要的作用，家长的一言一行、一举一动都直接影响着孩子的健康成长，那么一个家庭的家风、家训更会让孩子受益终生。

家庭是社会的细胞。一方面，任何一个人都在一个具体的家庭里成长和成熟，一个人的人格形成与他

(她)所处的家庭环境密切相关。另一方面，凡事要有“风”和“规”，一个家庭，如果没有正确的良好的风气和规矩，如果长幼无序，吊儿郎当，任意随便，既不守国法，又不重道德，甚至人际关系很紧张，怄气打架，家庭暴力，不一而足。那么。也就谈不上家庭关系的和谐与正常维持。

家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。家风问题有两个要点：一是风要正，要有档次;二要坚持几十年如一日，几代人共同遵守。成为一种习惯动作，而不需要任何外来的强制。吃亏是福、乐学苦干、百善孝为先、尊老爱幼，勤俭持家、诚实做人，诚信待人、吃得苦中苦，方为人上人、老老实实做人，本本分分做事。安分做人，勤劳为本，宽以待人、顶天立地体善良，自立自强不忘本等等都是中华民族优良的家风。

家训，简单来讲，就是大人嘱咐孩子的话，其中蕴含着各种哲理，富有爱心，使孩子在行为习惯、思想品德、个人成长中进行自觉对照、体会、践行，每一位家长都应该肩负起将中华民族传统家风、家训向一代传承传递的美德。本次我市征集活动中，共有1万余名学生参与，收集到2万余条“大人嘱咐孩子的话”。每句话都从忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇、勤、学、俭、慎、康等13个方面，带着父母殷切的期望和祝福传递给我们未来的希望。那么，我想对孩子说的话是：“做人要正直、善良，懂得感恩和回报”。在现如今这个浮躁、现实的社会风气下，我从来不希望孩子长大成为一个视金钱多少为成功标准的“俗人”，我希望她一生平安、快乐、悦已悦人，足矣。

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