实用给家乡孩子们的信 给乡下孩子的一封信400【推荐4篇】

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给家乡孩子的一封信【第一篇】

他是一位谦虚的老人，他是一位才高八斗的老人，同时，他也是一位爱国的老人。

对，他就是巴金，就是写出《家》、《春》、《秋》的那位文坛巨匠。

今天，我读了他写的《给家乡孩子的一封信》，被深深地感动。

“我思索、我追求，我终于明白生命的价值在于奉献而不在于享受。”这是巴金一生恪守的信条——人生的价值不在于享受，而在于奉献，在于不断地释放自己的能量，贡献自己的精力。他是这么说的，也是这么做的。他付出精力，创作了大量的文学作品，向社会提供了无限的精神食粮，体现了他自己人生的价值。

回顾课文，许多人和巴金爷爷的“让生命开花结果”品质一样。哈尔威船长把生的希望留给乘客，把死的危险留给自己，谭千秋老师至死还挡着学生，人们称他大爱无疆，精神千秋；乔伊这个下岗工人，在自己贫困潦倒的情况下，还帮助他人，并不计报酬，大文豪高尔基曾跟儿子说过：给，永远比拿愉快！

这么多素不相识的人，他们都有一个共同的信念，那就是服务社会添光彩，奉献他人施关爱！

相反，纵使一个人年龄百岁，但他只为自己活着，一己私利，只知道索取，只知道享受，从来不讲付出和奉献，这样的人，纵然活了千岁百岁，又有什么意义？

所以，我们要做一个少索取，多付出的人！赠人玫瑰，手留余香。我们要像巴金爷爷一样，做一个服务社会的人！

给家乡孩子的一封信【第二篇】

在这封信中，巴金爷爷表达出了对生存价值的看法，还表达出对我们的希望。

读了这封信后，我感受到巴金爷爷是一个平易近人，心中充满爱的一个杰出的大文豪。因为不能回家乡，所以很艰难的写下了这封信，他想用这封信来代替自己与家乡的孩子见面。这体现出了巴金爷爷对家乡孩子们的爱，要不然他怎么会和一帮孩子们打交道，给他们回信？

我还感受到巴金爷爷是一个非常谦虚的人。他认为自己不是一个杰出的人，而是一个普普通通得人。他认为人活着不能全为自己，要对社会做出贡献，为社会增添一点色彩，这样，人的生命才会开花结果。

巴金爷爷在这封信中，还希望我们能够好好学习，天天向上，珍惜现在这宝贵的一分一秒，希望我们能够多为我们生活其中的社会做点贡献，因为希望就在我们身上。同时巴金爷爷也十分珍惜他这有限的宝贵时间，因为他的生命已快走到尽头，，在这有限的时间里，他还是想为社会多做点事，为这个社会多增添一点色彩。

从巴金爷爷身上，我学到了很多，虽然他已经逝世，但是他会永远地活在我的心中。有位诗人说：

时光如水，巴金是金。

真心真爱，深意深情。

大智大悟，举重若轻。

大作大家，淡泊宁静。

。.。.。.

让我们珍惜时间，好好学习，让我们托起明天的太阳！

给家乡孩子的一封信【第三篇】

我现在在连云港灌南县孟兴庄小学工作。这是一个非常优秀的学校，和大家一样，这儿的同学热爱学习，热爱生活，他们用勤奋与努力描绘着自己美好的童年。

好多次，认识我的同学热情地叫我，耳旁回荡起曾经熟悉的声音——王老师，那种幸福，洋溢在我的脸上，暖暖的，流到我的心里，我被那美妙的声音陶醉。眼前仿佛又出现了大家的身影，你们那活泼欢快的样子浮现在我眼前。可是，当目光落定，却不是我曾经的学生，我的思念之情更加强烈。

上次，听说钱艾伦写了篇作文——《王老师，我们想你》，刊登在校报《小野蒿》上，我迫不及待地要到这篇作文，独自欣赏。我仿佛又回到了学校，穿梭于同学们之间。还记得，我与大家一起上课，课堂上充满了欢声笑语，我们大家把最美好的时刻留在了教室。课后，我与大家在操场上尽情地玩耍，尽享属于我们的欢乐时光。你们那1篇篇精美的作文，描绘的是快乐的童年；那一手手娟秀的字迹，书写的是幸福的时刻。当时光划过你们湛蓝的天空，留下的是美丽的彩虹，把你们的童年装扮得格外生动。

国庆节的时候，我回到学校，来到你们身边。你们用热情包围了我，握手的、拥抱的、欢呼的，还有羞涩地望着的，又见到了久违的老朋友，心花真的在此刻怒放。我也沉浸在幸福之中。但工作的需要，我不得不再次离开大家，“再见”就成了我们之间的道别词。

亲爱的同学们，虽然我不在你们身边，但我的心依然属于大家。我在这儿最希望听到大家从远方传来的好消息。你们有美好的未来，就从现在开始筹划自己幸福的人生。当然，学习是你们的头等大事，不能因为一时的顽皮而放松了对自己的要求。抓住课堂的每分每秒，认真聆听，主动学习，让自己的智慧在课堂上绽放异彩。

潜心读书吧，孩子们！“书到用时方恨少”，每当在书稿前一筹莫展的时候，我就感觉到自己读的书太少了，怎么当初就没有去博览呢？没有知识的涵养，没有书籍的滋润，人就会显得浅薄和飘渺。志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长……现在，你们有那么多的书可以读，课余饭后，捧起一本心爱的书，轻轻翻动，徜徉在书香墨海，你会领略到更美妙的风景，感受到不一样的意境。

同学们，你的字写得怎样了？过去的一年，几乎每个早晨，我们都要练练字，现在还依然吗？俗话说，字如其人。我们总希望给别人一个完美的形象，字就代表了你自己，别让自己在写字方面逊色于别人。写好字会让你有更多展示的机会，写好字是你终身的财富。一手漂亮的字，会让你得到更多人的垂青。认真练就这个终身受益的本领吧！

光景不待人，须叟发成丝。再有一年多的时间，你们就要跨出母校的大门，开始更广泛的学习生活。何不趁现在，勤奋学习，奠定根基，铸造属于自己的人生大厦。“莫等闲，白了少年头。”就从现在开始吧！

亲爱的孩子们，又到了与大家说再见的时候了。我在远方期待着你们精彩的表现！

给家乡孩子的一封信【第四篇】

亲爱的同学们：

谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。

我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥。不要说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我手里有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语。但是，我没有体力和精神支持这样一次长途的旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。

不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实，平平凡凡地走过了这一生。

我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的经历，更多的时间，比维持我们生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快要走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。

亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上，我真诚地祝福你们。

你的朋友：xxx

20xx年xx月xx日