英语备考计划(通用4篇)

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英语备考计划【第一篇】

在中考前的冲刺阶段的复习,目标就是在中考中取得骄人的成绩,在此,我想和各位同仁讨论一下复习策略与建议。

首先,要分三阶段进行复习?在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。

第一阶段复习重点以知识点扫描为主,夯实基础。

这一阶段主要是回归课本,前面我们说过命题不是以哪一本教材为依据,而是以新课程标准为依据,那么我们学的课本就不重要了吗?当然不是,回归课本不是眉毛胡子一把抓,而是在研究了课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。

第二阶段侧重专题练习,第二轮复习直接关系到中考的效果。从中考题型来看,近年来对听、读、写能力的考查份量逐渐加强。今年听力的考查分数25分,因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习,不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的练习。

再者从这几年的试题看逐渐加强了对阅读能力的综合考查。完形填空,阅读理解都是以短文的形式出现,这说明了试题不仅要求学生把握所学的词汇和语法知识,还要求学生结合文章大意对其进行综合运用。因此,对这几类题型有必要进行专门性的练习。

值得一提的是书面表达,这是一种新型的。试题,因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习,逐渐培养学生的写作能力,如可以要求学生缩写课文大意,写日记,或适当对一些图表进行写作练习。此外,通过练习查漏补缺,及时解决存在的问题。

第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。这时候我们老师要做的工作是:从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题,让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习,而不是无选择地随便拿来某份考试卷,这样既达不到训练的效果,也是在浪费学生的宝贵时间。我想通过这三轮的认真复习,不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力,而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握,从而使学生满怀信心地参加考试,基础扎实了,心态平和了,自然能取得好成绩。

英语备考计划【第二篇】

高二英语备考小组工作计划一新学期的到来带来了新的挑战。面对即将到来的高考,高三英语备考团队认真做好学校的一切工作。这学期的工作计划如下:

一、学术条件分析

1、学习的基础

高三10个班,分两个层次。其中1班2班6班7班9班10班基础好竞争力强。其他班约有一半学生有相当大的提升空间,另一半英语基础相对薄弱,没有优势学科,整体学术能力较低。他们的英语问题是词汇量小,应用能力弱。上学期同学们开始了一轮复习,现在已经完成了模块6的复习。

2.学习习惯

三分之二的学生有良好的英语学习习惯,三分之一的学生学习英语有很大困难,学习动力不强,兴趣不足。

3.学习方法

大部分学生学习方法比较科学,但是背单词和一定的语法语境,阅读课文不注重消化和积累。

二、教学内容

一轮复习:

一轮复习重点是基础,包括词汇的'积累和运用;基础语法系统复习;同时要通过基础促进听说读写能力的提高。一轮复习以教材模块为基础。这学期要完成部分班级模块7-10的复习,部分班级模块11的教学。

第二轮审查:

第二轮复习以专项训练为主,旨在提高语言应用能力和应试能力。同时,要在此基础上进行检查和填补空白。第二轮审查分为以下几个部分:

1.运用语法和词汇的能力

2.听力训练

3.格式塔能力

4.阅读能力

5.写作能力

综合训练

入选本省主要城市调查模拟卷

完成我们学校的模拟卷

三,教学目标

这学期要完成一轮复习,两轮复习,综合训练的任务,帮助高三学生在高考中取得理想的成绩。

英语备考计划【第三篇】

为了进一步提升教学质量,深入开展课堂教学改革,让学生中考考出好成绩,我特制定本学期初三英语备考计划如下:

一、学情分析:

1、我所代初三(2)(3)班共有87名学生,学生的英语基础差距较大,学风在优生中比较浓,但整体来说还有待进一步提高,英语科中考备考计划。

2、从上学期期末测试来看,一学期的教学后优生数有明显进步,但中等生不多且进步不明显,甚至还有不少有退步,学困生较多,这就要求我要在下一学期关注中等生及学困生的提高。

3、从试卷得分率来看,做得不好的题型为词语运用(%)、书面表达(%)与任务型阅读(%),这说明在平时的教学中对这些题型的练习不充分,没有让学生形成相应的能力。

4、与升初三时的成绩相比,总体有下降。不少学生英语基础不扎实,学习方法欠缺。英语就是我们学校相对较薄弱的科目,与其他学科相比又就是一个外国语种,缺少语言环境。因此学习没跟上的同学到现在已表出现心有愿而力不足的现象,没有兴趣、信心,慢慢就转变成了学困生。

二、教学措施改进

1、做好学生的思想工作,提升学习动力、兴趣、信心,让学生以更好的状态投入到学习中;

2、依托课程标准,深入开展课堂教学改革,以改革促效率,以改革促成果,保证学生知识与能力的提升;

3、加强听力训练,弥补英语听力的不足;

4、关注中等及学困生,树立他们学习英语的信心,加强交流与辅导,争取他们有较大的进步;

5、强化学习过程管理,做到学、评、练、巩各个环节都优质高效,不让学生因某个环节未做好而达到不最好的学习效果。

6、注重基础知识与做题技巧的积累,特别就是中考重点题型的练习与辅导,提高学生的。知识与能力。

7、加强自身学习,不断提高自身素质和教学能力,以优质高效的课堂教学为学生服务。

三、进度安排:

1、时间:3月29日前,工作计划《英语科中考备考计划》。

内容:结束九年级教材。

目标:认真钻研教材,钻研课标,备好每一节课,既得讲速度,又得讲效益,争取尽早结束课程。

2、时间:4月29日前

内容:七、八、九年级共五册英语教材的复习。

目标:依据课本让学对初中三年所学知识进行系统巩固,熟悉教材,对所学单词、词组、语法、话题按课本过好,打好基础。

3、时间:5月29日前

内容:按语法进行专题复习

目标:依据一份教辅资料,按词法语法及课标的要求进行系统的复习,提高学生的应用能力,巩固好语法知识。把握好教学进步,争取让每一个学生在此环节都有最大幅度的提高,并且要关注学生的差距与不足,做好补差补缺工作,抓好两头,促进中间。

4、时间:6月5日前

内容:根据青海中考题型特点进行专项训练

目标:让学生积累经验及技巧。特别就是阅读、听力、写作。在训练中发现问题,巩固提高,提高学生综合应用能力。

5、时间:中考前

内容:考前辅导,综合训练。

目标:做好考前心理辅导,考试技巧强调,补差补缺,培养学生的自信心。 一切皆有可能,我将努力上好每一节课,根据具体需要及时调整,积极配合各科教师,和学生们一起努力,争取在中考中取得优异的成绩

英语备考计划【第四篇】

380+上岸985,英语一78分。根据当年亲测体验,推荐如下资料

(1)《词汇红宝书》或《恋恋有词》,后面会具体分析其优缺点

(2)《考研真题黄皮书》或《考研真相》,后面会具体分析其优缺点

(3)潘赟《9步搞定考研英语作文》或王江涛《考研英语高分作文》,后面会具体分析其优缺点

(4)刘晓艳《语法长难句》或田静《句句真研》,后面会具体分析其优缺点

(5)阅读建议报个班,唐迟或刘晓艳

1.单词

单词无非就是红宝书和恋恋有词。

《恋恋有词》结构为分单元记忆,需要配合视频看。如果单纯啃书的话不如《红宝书》。 《恋恋有词》视频里面把词根词缀举一反三触类旁通,对于建立单词记忆结构有帮助。但是视频有点冗长废话很多,有点浪费时间。对于开始复习较早,时间充裕的同学比较适合。

《红宝书》特点是全面细致,词性变换、词形变化都很全,例句也都很到位,单纯看书就不错。另外《红宝书》配套自测题和练习册,可以用来检验。

如果你英语基础比较差,或者自己啃书有困难,建议恋恋有词配合视频,多花点时间,扎扎实实把单词夯实。

如果你基础还可以,自己看书完全ok,那红宝书可能更适合你,时间利用效率更高。

当然,也可以第一遍用恋恋有词,之后用红宝书。

2.真题

黄皮书和考研真相怎么选。

首先,二者内容都是历年真题。

二者的区别主要在于侧重点不同。

黄皮书对整个文章结构的拆解更加精到细致,看完之后感觉理解的非常清晰。这也是我比较欣赏的一点,着重文章结构。但黄皮书一个很大的问题,它不会每一句都详细去拆解,这就导致基础差的同学看半天还是一堆句子看不懂。

考研真相则没那么宏观,但好处是会对文章逐句进行讲解,对基础差的同学非常友好。

基础差的,建议考研真相。当然,时间充裕的话可以两本对照着看。

3.作文

潘赟和王江涛,作文跟谁?

听课的话,推荐潘赟。王江涛的《高分写作》还是可以看看,但视频课就不用听了。而且,不要傻乎乎跟着王江涛背20篇。模板一定要准备好,多看看潘赟九宫格,你的作文思路会清晰的多。

4.长难句

推荐刘晓艳。

田静其实也不错,但相对于田静老师,刘老师的语法课更清晰深入。特别是对于长难句不开窍的同学,刘晓艳老师能让你很快进入状态。

何凯文的长难句教材编的还行,但课程略水,全程吹牛。

5.阅读

推荐唐迟吧,刘晓艳也很不错,但阅读这块儿真的`很难搞过唐迟。

唐迟的特点,把文章结构分析的清清楚楚,每一个题,着落在文章的哪一部分或者考的是什么逻辑关系,梳理的明明白白。

听唐迟的阅读之后,真的有茅塞顿开的感觉。再做题就不那么迷糊了,每篇可以控制在错一个的水平。

考研英语备考计划四

作为一个考过2次研的过来人,我觉得复习英语最重要是时间安排,就是如何用相对合理的时间分配换来一个不拖后腿的分数。英语分不是越高越好,除过天才和运气,分越高付出的时间就越多,相对专业课的时间就少了,往往拉开大家差距的就是专业课。下面就说说考研英语时间安排,大家可以参考。

考研英语时间安排——全年计划

1.大三上学期-寒假:背单词

英语不能突击,比较适合细水长流,越早开始胜算越大。也不用一开始就做真题,先把单词背好,建议选按照考试频率划分的单词书,这样有重点,全年的单词复习都会很省事儿。我自己用的闪过英语《考研词汇闪过》,里面把所有考纲单词分成频考词、基础词、偶考词和超纲词,常考单词一目了然,复习起来节省时间。

每天复习时间:2h

2.大三下学期-暑假:单词+阅读

做阅读:先做20xx年之前的,两个月做完一遍;再做20xx-2014年,4个月做完2遍。动手翻译文章,分析长难句。搞定长难句是英语阅读的关键,尤其语法不太好的同学,一定要动手翻译全文,不能放过阅读里的每一个句子。基础不好的同学可以用《考研真相》来复习,它里面的讲解非常详细,每一个句子都会拆分结构,逐词逐句翻译。我之前也是语法小白,看别的真题书都很吃力,考研真相就好很多,慢慢的就会自己分析句子。

背单词:单词书只背除超纲词以外的部分。

每天复习时间:单词2h+阅读3h

3.大四-考前:阅读+作文+单词

①阅读:20xx-2014年的真题再做一遍,做的时候注意做题方法和命题规律,20xx到最新的真题用来模拟考试。这个阶段做阅读不要一天1篇3折做,集中一小时做完4篇,避免考试时注意力分散。

②作文:最晚10月底就要开始写作文,写之前先抽点时间把历年真题和范文梳理一遍,按照年份、主题、写作思路去整理。心里大致有个框架,然后按照范文的思路去写,前期可以照着抄,后面背一些基础句型再合上书自己写。保证每天都写。

③单词:只背频考词和基础词,能写进作文得高分词汇也要背。

每天复习时间:单词1h+作文2h+阅读2h

考研英语时间安排——每天计划

分给英语的复习时间最长是5小时,不能再多,再多专业课要凉,如果还考数学,那5小时都有点多。如果你还觉得英语的时间不够,那肯定是每天的时间分配不合理,效率低。接下来我们具体说考研英语时间安排中每天应该怎么做。

1.单词每天至少背一单元,还要复习之前的,两小时根本不够?

2h搞定英语单词:

①早上花1h,先复习前一天地,再过一遍当天的;中午、下午、晚上各花15分钟复习早上背过的。

②背单词不要抄,也不要看网课,太浪费时间。每个单词花10秒,关注大致拼写和中文释义就好。

③复习的时候遮住汉语回想,知道意思的就过,不知道的标记出来,反复背。每一次复习都只看前一次没背下的那些,这样背单词会越来越快,记的还牢。

2、做1篇阅读,查一查单词都好久,哪有时间动手翻译,翻译完还要修正译文,一天都不够?

3h搞定阅读:

①做阅读不要边查边做,不认识先圈出来,15-20分钟做完1篇。

②翻译确实很费时间,建议把电子版的真题重新排下版打出来,一句一句分开,留出空白。翻译的时候先划句子结构,主谓宾从句都找到,然后再译,我用的《考研真相》上面每句都会分析讲解,所以修正译文也很快,其他书好像都不会逐句讲。这样做1篇+翻译分析,一个半小时足够。

3.作文根本下不了笔,写不出来?

2h搞定作文:

①早上1小时去背作文模板,或者高分句型。

②下午1小时写1篇作文,写的时候就用早上背过的句子,想不起来就照着高分范文的思路,用书上的句型拼1篇出来。作文没有想象中那么难写,思路都是相通的:描述图片或图表-提炼现象,说明原因-展望未来。

考研英语时间安排好,复习才会有效率。大家可以多看一些学长学姐的复习经验,找到合适的复习方法,制定合理的时间安排,成功上岸~

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