小学作文神态描写【精彩14篇】

阳光透过窗户洒在教室里，孩子们的眼睛闪烁着期待，脸上洋溢着灿烂的笑容，手中紧握着课本，似乎在等待着什么美好的事情发生。以下是阿拉网友分享的“小学作文神态描写”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

小学作文神态描写 篇1

猫猫是温顺又有用的小动物，她们会抓老鼠，当然也会撕烂你的枕头。我加有一只猫猫它却很善良。

在某一天的早晨，小红背着书包去上学，走着走着，她看到一只燕子从树上的巢里掉了下来，它疼痛的嘶叫着。她正要上前去，突然一只猫跑在了她的前面，于是她躲在一个角落，静静的观察它们。

面对一个突如其来的庞然大物，燕子不经打了一个寒颤。猫轻轻的说：“别怕，我不会伤害你的!”燕子半信半疑：“是真的?”“是真的。”猫耐心的说：“你有什么需要帮助的吗?”“哎，我正在与伙伴们玩耍，可谁知老天不长眼，把我从巢里吹了下来。现在倒好，我的翅膀受了伤，腿也折了，再也回不了家了!”燕子一边抹去像断了线的珠子的眼泪，一边痛苦的呻吟着。

猫会心一笑：“这可难不倒我，爬树可是我的`强项，更何况爬墙?我脚上的肉垫很利于攀爬的。”说罢，猫便爬上高高的树，又迅速的爬下。“哇，你好厉害，快把我送上去吧!”燕子兴奋极了，跌跌撞撞的爬到猫的脑袋上。“抓稳了哦!”说罢，猫以迅雷不及掩耳之势，飞快的爬上了墙壁。到了巢前，燕子回到了家，高兴地对它说：“谢谢你救了我!”“不客气，下次可要小心一点哦!”这一切，都被小红看在了眼里。

小红微笑着把她包里的零食拿出来，递给猫，并说：“乖咪咪，你真是一直善良的猫咪!”。

小学作文神态描写 篇2

我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。

半夜里,我发烧了。该怎么办呢妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;"妈妈,放我下来,我自己走……"

妈妈边喘气边说:"宝……贝,妈妈不累……不累……"在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的'问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 .看那样子。就像"想正在帐子思考中".过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。这样,这样……懂了吗":哦……"我若有所思。"恩_不错!"

就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。

小学作文神态描写 篇3

她，一个不服老的人！

那次，他和我一起在老家捉蟋蟀，我左手拿着瓶子，右手腾空捉蟋蟀。我费了九牛二虎之力终于捉啦三只蟋蟀，爷爷却捉了四只蟋蟀，我输了。

和爷爷捉蟋蟀虽然我输了比赛，但我赢得了快乐！

小学作文神态描写 篇4

有人认为妈妈是美丽的，有人认为妈妈是聪明的，而我认为妈妈是严厉的。

黑瀑布似的头发披在肩上，一双炯炯有神的大眼睛好似两颗闪闪发光的宝石，高挺的鼻子耸立在两颗“宝石”之间，小嘴巴好像两片花瓣，美丽极了！

虽然妈妈很美丽，但也有严厉的一面。

每当我没考上90分，她就大发雷霆，眼睛狠狠地瞪着我，头发丝像一个个站岗的`士兵直直地立在头上，鼻子上冒着烟，嘴巴张得大大的，好像下一秒就要把我吃掉，吓得我赶紧夹着尾巴，用最快的速度逃之夭夭。

严厉的老妈也有温柔的一面。我生病时，妈妈会低声细语地给我讲睡前故事。原本炯炯有神的大眼睛会因整晚照顾我而变成熊猫眼，眼睛里布满红血丝，就像一只受伤的小白兔，真辛苦！

这就是我的好妈妈。每当我听到“听妈妈的话，别让她受伤了”这句歌词时，我就会忍不住泪流满面。

小学作文神态描写 篇5

初期阴阳脸，绝对是她第一阶段的症状，她梳着马尾辫，眼睛不大不小，正正好好，她的嘴巴能说会道的，一上课出名的就是她了，这个人叫：小王。

说实在的，小王的语文一直坚守全班第一，语文简直就是她的天地。学习古诗时，老师让我们谈谈读后的感想，顿时鸦雀无声，只见小王把手举起来，她说的话简直跟老师说话一样，她边说，老师还时不时地点点头，因此每当老师提问她时，我就在下面记点小笔记。啊！出色的表达，老师赞许的'目光，这是多少同学求之不得的呢！

下课了，我们大家一起玩游戏，小王老是赖账。就比如：“平均配”游戏，分成了两组，我的组都是强者，她的组都是跑的慢的弱者。于是她就上前说：“不公平你们都是强者，而我们都是弱者，不用玩你们就赢。”我说：“友谊第一比赛第二，再说人心齐、泰山移，就这一局而已。她还正义上了，说什么为队争光呀等等。唉！莫生气，善莫大焉。

这就是她初期变脸的症状，她就是我们班：变脸快，能说会道的小王。

小学作文神态描写 篇6

他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他皮肤黝黑，像小麦的.颜色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。

徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。

“叮铃铃”!下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。

别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了!有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!

这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗?

小学作文神态描写 篇7

在学校，我有一位活泼可爱的女生朋友，她是我一年级就认定要做好朋友的`人。

一年级的有一天，我看见她那可爱的脸蛋上挂着几颗伤心的泪珠。她看到了我，一抬头，呀，她哭了！只见那双葡萄般的大眼睛一下子“抱”满了泪珠，眼神也暗淡了几分；戴着的粉色眼镜被她哭出的热气穿上了一件外衣；她可爱的小鼻子也成了“小草莓”了。她哭着哭着，趴在课桌上睡着了。

我蹑手蹑脚走到她身边，小声地说了句：“睡吧，忘掉你的烦恼吧！”

小学作文神态描写 篇8

想起以往，一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发，任听自己抽泣或发呆，而如今却再也无法感受这种抚慰，那怎不让人心伤。她呆呆地坐在门槛，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心与思念，平日闪光的双眼蒙胧起来，鼻尖酸酸的，一股清泪就夺眶而出，流到嘴角钻进口中，咸咸的，她抿了一下嘴，再也控制不住自己，任凭泪水疯狂奔涌，她捂起脸痛哭。

听到这个消息，她先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好象突然明白了什么似的.，惊呼一声"我成功了"便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着冲向走廊，向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着："我成功了，我真的成功了"唯恐别人听不见。这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静，她似乎已全然不顾别人怎么看她了。

很多时候一个人漫无目的地乱逛，看到身边哪一个一脸单纯的小孩就不由自主地瞻望，看到他们脸上那种纯真的幸福，久久地让我驻足。瞬间的恍惚中，仿佛在他们身上看到自己一路走过的足迹，一路留下的身影。然而四季没有等我地不停流转，我已经差不多找不到生命中以前的自己，那个天真的笑容一晃一晃，随着泪水一点点晶莹了我的世界。

小学作文神态描写 篇9

我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的`眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前茅。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。

晚上，弟弟拿了一张讽刺画进了房间。大家看了，都笑起来。爸爸推了推眼镜，靠在沙发上，皮笑肉不笑地笑了笑，一会儿又随手拿起一张报纸，翘起二郎腿，倚在皮沙发上，看起了报纸。奶奶则笑成了一朵菊花，她满面笑容的伸出粗糙的手，摸了摸弟弟的头:“ 我的宝贝孙子，你是从哪里弄来的画呀，瞧把我们大家笑得！”可不是吗，妈妈竟笑出了眼泪，这会儿，她用左手小心翼翼地抬起眼镜,右手轻轻的揉了揉眼睛。而我更夸张，一手拍了下大腿，一手捂住肚子，头低下去了，样子像个肚子疼的小孩子，可那雷声般响亮的笑声暴雨般降临到

他们头上，大家大笑之余，都用双手捂住了耳朵，只有姐姐，带着清脆的笑声小碎步跑回了房间。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍不住笑了，她用双手紧紧的按住肚子，身体一卷，像一个怕冷的小女孩，可那银铃般的笑声却没有停止，为这个充满凉气的家带来了温暖。

小学作文神态描写 篇10

我的妈妈经常织毛衣。

妈妈织毛衣时特专注，姿态也非常优美。她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣针。织的时候，两手相互配合，一会儿向上挑一针，一会儿向下挑一针，毛衣针在妈妈的手指间舞动着，那样的轻盈协调，如同游龙戏水一般。毛线团在妈妈的`身边跳跃着，滚动着，就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈戏耍。

日复一日，图案逐渐显现；漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。

每次妈妈织毛衣的时候，都是面带微笑，仿佛看到了我穿着新毛衣快乐的样子。

小学作文神态描写 篇11

我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的'对面，我们是好邻居，也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。

盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作，每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家，回到家，自己把剩饭热好，吃完饭后，他就独自一人做作业。

还记得有一次，我想叫他一起玩，就在窗户边大声叫“盼盼”，盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢”他说：“我等会要去帮妈妈买菜。”我想：“他和我都才九岁，就一个人出去买菜，这不是很危险吗”我见盼盼开了门，提着篮子走出小区。过了一会，我看见他提着满满一篮菜，一蹦一跳、平安无事地回来了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊！

小学作文神态描写 篇12

上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进了教室，看着老师那阴沉沉的脸，同学们猜想这次考试成绩一定不好，教室里一下子安静下来了。

试卷刚发到他的课桌上，只见坐在我旁边的李明，他的身子猛地往后一缩，眼睛死死地盯着试卷，脸色煞白，像一尊雕塑一样一动不动。过了一会儿，他偷偷地瞟了一眼老师，也许是想从老师的表情上发现一些自己分数的蛛丝马迹。可是，教师面无表情的站在他旁边。于是，他只好用颤抖的双手小心翼翼地拿着单元试卷挪到自己面前，伸出左手的食指和拇指，悄悄地掀开，右手把卷子挡地死死的。可是刚掀了一半，他又把试卷猛地合上，回头往左看看，又往又看看，应该是怕后面的同学看到他的'分数。可是，后面的同学不是坐得端端正正，就是认真地改着自己的错题，根本没有人答理他，他才放心地转过身来。他双手合什，不停地上下摆动，或许是想让佛祖保佑他，让他取得一个好成绩。可能是怕还不够，他又在胸前画了一个十字，让上帝也保佑保佑他。他使劲儿地做了个大大的深呼吸，又用左手的食指和拇指轻轻地掀开卷子，右手死死地挡住。只见他定睛一瞧，顿时嘴角一翘，眉毛一挑，笑了起来。他拍了拍自己的胸口，长长地嘘了一口气。看来，他这次的分数还算理想。

小学作文神态描写 篇13

他样子很可爱，跟他相处过的人会忍无可忍，连听过他“事迹”的'人也会忍无可忍。

一天，妈妈带我和弟弟去买衣服。我们走过一家卖裙子的商店，妈妈惊叹道：“要是我能穿上这些裙子，那该多好啊！可是我是大人，那些是童装，买了也不能穿。”弟弟说：“妈妈我要买，穿上了这些裙子多好看啊！” “不行，你是男孩子，怎么能穿裙子呢？”我说道。“呜呜……哥哥欺负我…。哥哥欺负我…。呜呜……我马上跟妈妈说明了事情经过，妈妈也加入了劝说弟弟的行列。终于，在我和妈妈的”三寸不烂之舌“的劝说下，弟弟终于破涕为笑了。

这就是我可爱又变态的弟弟。

小学作文神态描写 篇14

在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，瘦瘦的，一张白皙的脸蛋，像一个文弱的书生。我们班的女生都很羡慕他的皮肤，白白净净的，没有一点瑕疵。

最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪圆溜溜的黑眼珠灵气十足，眼睛下面是挺拔的'鼻梁。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听，你想知道他是谁吗？

他就是我的同桌宋晓宇，爱唱歌的小男生。