小学六年级语文测试卷作文【实用25篇】
在阳光明媚的日子里,孩子们在操场上嬉戏,欢声笑语回荡。友谊在游戏中升温,快乐能否永驻心间?以下是阿拉网友分享的“小学六年级语文测试卷作文”,供您学习参考,喜欢就分享给大家吧!
小学六年级语文测试卷作文 篇1
昨天下午,我去青少年宫的学生公寓考试。说起考试,我还真有点儿害怕,毕竟我还是第一次考试呀!
到了那儿,我很紧张,因为我怕我考试考不过。爸爸好像看透了我的心思,就说:“没关系,就当作在玩儿吧!
”听到爸爸这番话,我的'心情一下子就平静下来了。爸爸找了个老师帮我调琴,调完后,我准备回爸爸办公室,看见一个小妹妹在练琴,我问了问她妈妈她要上几年级了?她妈妈说她才要上一年级,我又问了问她妈妈她要考几级?她妈妈说她考三级。“哇,那么小就考三级,好厉害呀!
”我不禁叫到。我的小提琴老师马老师也经常说,人越小,手越灵,所以要从小练琴。
“黄筱雯!
”奇怪,怎么有人叫我的名字?哦!
原来轮到我考试了!
我来到考场里,发现我是第一个考四级的选手,我又紧张起来。可一想到妈妈说的那句话:不要紧张,要放松,考试时不要架上弓就拉,要先数5下,让心情平静一下,在拉。想到这儿,我就不紧张了。我开始考试了,心想着妈妈说的话,就开始拉了。拉到一半,老师说:“好,下一首。”于是我开始拉下一首……
我推开门走了出,脸上带着喜庆的笑容。爸爸疼爱地问我:“难不难?怎么样?”我自豪的说:“没问题,肯定能过!
”爸爸带着我回家了。
晚上,老师打来一个电话,说我不仅考试考过了,而且还是优秀呢!
这次考试又锻炼了我的胆量,还让我知到:做什么事都不要慌,越慌越做不好。
小学六年级语文测试卷作文 篇2
燕子敢于尝试第一次振翅高飞;海龟学会尝试第一次离开家园;小草学会尝试在干旱贫凡的土地上生根发芽。而我学会尝试购进意义非凡的第一单,学会向陌生人敞开心扉……
七月,酷暑难当。何况那时我才八岁。
因为家人临时有事,我被唤得帮忙看守广场上摆的碰碰车。这可急坏了我:要知道,我是从来没有做过生意的。不过父命难违,我还是像钉子一般扑在了生意摊上。
“好玩的碰碰车呦!给孩子坐一次吧!”刚出门的我对于这摊生意还是信心满满的`,心想不就是吆喝几声,招引几个朋友来坐就是了嘛,于是我精力充沛,就这么喊着。
可能看我是新来的吧,久居于此的蝉与我比着、叫着,不甘失落。最终还是蝉略高一筹,甘拜下风的我早已精疲力竭,哪还有力去吆喝客人呢?我便在想:“一定得想个好法子主动接近客人,邀他们来坐碰碰车。
说做就做,胸有成竹的我靠近了隔壁摊的一位同龄孩子:“嘿,你好呀!”那男孩对我上下打量了一番,眼神中多有不屑,可能是我穿着方面的原因吧。见此情景,我知道没戏,便与其他孩子交谈,但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上,这时走来一个女孩:“小哥哥,你怎么想哭了?”我拾起信心,与她交谈起来,而后她成为我的首位客户。
如果没有我的再三尝试,结局绝不会这样。因此我感谢自己的信心,让我学会尝试、勇于尝试。
燕子因尝试而展翅翱翔天际;海龟因尝试而摆脱依赖;小草因尝试而根深叶茂;我因尝试而变得自信。
小学六年级语文测试卷作文 篇3
他,黑黑的皮肤,浓眉大眼,我们都叫他“小奥巴马”,他就是我们班的跑步健将——小明。
小明的跑步速度飞快,让我记忆最深刻的就是那次400米跑。
哨声一响,小明像一支离弦之箭冲向前方,深蓝色的运动鞋在红色的塑胶跑道上划出了一道美丽的`弧线。只见小明跨着大步,手臂一前一后地摆动着,双眼凝视前方。他身后的同学忽然加快速度,似乎想超过小明,可聪明的小明没有让他们得逞,一会往左跑,一会往右移,阻挡同学的去路。
渐渐的,小明的速度变慢了。难道他跑不动了,我只提他捏了把汗。哦,对了,想来了,谢老师曾经说过400米拼的是耐力,要保持体力,一定是这样。只见他小明手握成拳头,脚步均匀,大步向前跑,我更加坚持自己的想法了。
最后一圈了,同学们个个气喘吁吁了。唯独小明还是那么精神抖擞。围在跑道边上的同学们大声喊道:“加油!加油!最后一圈了!”小明听了,立刻使出吃奶的劲冲刺。他咬紧嘴唇,脸涨得通红,眼睛睁得滴溜圆,连眉头也拧成疙瘩。小明把胸一挺,头一抬,大吼一声:“啊啊啊!”他的速度惊人,自己短短的头发也随着风往上飘。最后的冲刺,他用尽最后一丝力气,扑向终点……小明是第一名,成绩是1分20秒,同学们听一听大吃一惊。就连一向严格的校长也夸奖他:“不错,他还可以锻炼,争取速度更快!”
小明真不愧是我们班级的“跑步健将”!
小学六年级语文测试卷作文 篇4
我的家乡在扶余,家乡的特产有很多。但我最爱的还是家乡的葡萄。
提起家乡的葡萄,可真的是远近闻名呢,人们都会竖起大拇指:“桂林的山水甲天下,扶余的葡萄誉神洲啊!”
阳春三月,冰雪融化,春姑娘缓缓走来。葡萄苗慢慢地伸出了嫩绿的枝丫。初春时节,才下过几阵蒙蒙细雨,刚刚苏醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸着甘甜的雨露,它们在一点一点的向上爬,向上长。
夏天来了,葡萄也已经长出了一片片绿油油的叶子了,它们像一个个大蒲扇一样,郁郁葱葱,绕着葡萄架向上攀登,像一条条绿色的丝带把整个葡萄架遮的.严严实实的,在它们之间偷偷地长出了一串串嫩绿的葡萄,看上去就像一串串路宝石,晶莹、有光亮,让人一看就萌生爱慕之心。中午的太阳像火球一样炙烤着大地。大人们常常拿着扇子兴致勃勃地来到院子里的葡萄架下,他们有时候下棋,有时候谈天说地。而我们小孩儿呢,就爬在凳子上抬起头看着这一串串晶莹剔透的葡萄流口水,只盼着它们快快长大,变熟。
秋天是收获的季节,当然了葡萄也要成熟了。它的果实已经由绿色变成了红紫色,一串串地点缀在绿油油的叶子间。看上去就像是一串串晶莹闪亮的黑珍珠。这下子可乐坏我们这些小孩子了,我们终于可以摘下这一串串的“珍珠”品尝一下了。啊!真是甜啊!一直甜到了心里去。大人们可要忙活了,他们有的摘葡萄,有的往框里放葡萄,还有的往车上搬葡萄。忙活了一天总算是忙完了。望着一筐筐珍珠似的大葡萄,无论是大人还是小孩儿都打心眼里高兴。
我爱我的家乡,更爱我家乡的葡萄。
小学六年级语文测试卷作文 篇5
我们学校的校园里张贴着许多格言警句,我最喜欢的是其中的一句“有志者,事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》,意思是说,有志气的人,事情终究能够成功。这句话也告诉我们,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上,作为我的`座右铭……
“有志者,事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子,每天除了要完成作业,还要攻克许多题目。早晨,很早起来做数学题;白天,也有听不完的数学讲解;晚上,继续做题是很正常的。如此下来,三天以后,我感到十分疲劳,终于有一天,我忍耐不住了,便对妈妈发火:“参加什么奥数竞赛,累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说:“宝贝,你不是一直说‘有志者,事竟成’吗?你要想入围决赛,那就得吃苦、就得努力啊!”是啊,从那以后的几天里,每天我都认认真真地复习……参加初赛以后,不到三个星期,我就兴奋地得知自己入围了决赛,可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过,由于我时常用“有志者,事竟成”这句话来激励,最终我终于取得了决赛的一等奖……
现在,我信奉着自己最喜欢的这一句格言:“有志者,事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗,并引导着我不断走向成功……作文
小学六年级语文测试卷作文 篇6
中考刚刚结束了!
这天清早,我背着书包,高高兴兴地向学校奔跑而来。
哇!
心情可真好,轻松的感觉真舒服。今天空气新鲜,鸟语花香,风和日丽。我决定今天和以前一样,认真学习,不去管中考的分数。
我可真期待看见同学们开心的.笑容呀!
一走进教室,映入眼帘的是几副苦瓜脸。什么开心、灿烂的笑容,全都飞到了九霄云外。我问了其中的几位同学,他们的回答居然都一样。一位同学说:“我和爸爸约好,如果我考好就奖励我,如果我这次考砸该怎么办?”一位说:“虽然成绩没有出来,但我肯定考得很差。”其它人也都因为担心成绩而烦燥不安。听完后我思绪万千。有一句名言说:“决心就是力量,信心就是成功;灰心就是衰弱,死心就是失败。”其实每一个人都要有信心,要相信自己能行。这次,只是一次小测验,只是要测试一下自己的水平,不管好与差,自已都已经尽力了。如果考试前复习了,考试时认真了,将不会担心成绩。成绩并不重要,重要的是自已学到了知识。如果考差了,就应该计划今后怎样学习,而总是计较成绩是不好的。要知道胜固可喜,败也无憾。重要是自已尽力了。
每一个人都需要信心,相信自己能行,走出成绩的阴影,重新、认真、快乐地去对待将来的每一天。
小学六年级语文测试卷作文 篇7
有人说上考场如同上战场,个个同学都得奋发图强。
先看看同学的表现吧,爱学习的同学是上课,下课,放学都不离开书。书在那时是他们的生命,是他们的唯一喜欢的同伴。他们和书是形影不离,我也是这样的。
不爱学习的同学也在学习,他们虽然会时不时的想想快点,这几天没出去玩可把我痛苦死了,要是放假我得先玩个几天几夜好好放松放松。但仍不敢在这几天歇上一歇。爱看电视和玩电脑的同学就只好收收心,专心多了,只有这样才能考出一个好成绩,正所谓“临阵磨枪,不快也光嘛”。
而尖子生却在愁眉哭脸地学,生怕别人强走了她的宝座。他们会时不时看看或问问和自己学习成绩差不多的人,好知道这次考试他们是否能超过自己。这些“皇上”或“公主”有时会对我们这些“贫民”诉苦。他们经常说,我要比你们多学2个小时,我们早上6点起床,学到7点,晚上回家写完作业还要多学1个小时,也就能在学校好好玩玩,放了学就得马上回家,晚了又有“黑包工”看了。
这时侯,老师也亮出了“小李飞刀”卷子。小李飞刀速度飞快,让人防不胜防,老师的`"小李飞刀"让我们来不及躲,就被扎到了。我们沉在卷子的海洋里,每个人都被老师的飞刀扎到了,弄得遍体鳞伤,真是痛不欲生啊!。
真是“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根”。
小学六年级语文测试卷作文 篇8
“叮铃铃!”上课铃刚一响,语文老师吴老师就抱着一厚沓试卷快步走进教室,好像有十分火急的事一样,对大家说:“抓紧时间考试,这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷,我习惯性的翻看试卷的作文题目,随即,神色便紧张起来,原来作文要写500字以上,怪不得老师说内容多。
开始答题了,我没写一道题心中就为此紧张一分,平时再熟悉不过的答案,如今也变得无比陌生。
过了一关又一关,到达了阅读理解这一独木桥,这可是我最拿手的题目了,心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道,这次的阅读理解要写感想的小题目不知有多少,这可把我给难倒了!我把学过的所有知识,翻来覆去地在脑海中回忆了一遍,又把所有感想的方法在脑海中倒流了一次,苦思悯想,终于过了这道危险的`独木桥。
作文这座“活火山”要走500步以上才能过去,幸好是自命题作文,主题是:母亲节,我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写了上去,终于写了578个字。
写完试卷,不怎么爱检查的我,四周看了看,同学们都急速的挥动着手中的笔,偶尔有人抬头扭扭脖子,松松手,但很少有人写完。
下课铃在我们耳边回荡着,老师开始收卷,没写完的同学硬拉着试卷向老师求情,请老师再给一些时间,都一一被老师拒绝了。
写完的同学神态自若,可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。
这场仗打的可真硬!
小学六年级语文测试卷作文 篇9
这次考卷很难,一向数学最差的我,自然没考出好成绩。作为一个班长,竟然考出60多分的成绩,多丢人啊!当老师布置下来要签字的时候,我慌了。妈妈对我的要求很高,规定语文、科学必须90分以上,英语95分以上,而数学是我薄弱的一门课程,已经把要求降到80分以上,可我还是达不到标准,如果真要拿给妈妈签字,她不狠狠地把我批一顿才怪呢!
这时,我的脑海中忽然闪出了这样一个念头:模仿妈妈的笔迹!我小时候曾经模仿过妈妈的笔迹签字,老师也没有发现。可是我转念一想,我考不好了,妈妈顶多唠叨一会儿;最近就要开家长会了,到时候分数想瞒也瞒不住了,再加上模仿笔迹,到时候恐怕就不是单单的唠叨了。
回到家时,老妈也已经回家了,她见我回来了,就问我:今天试卷发了没有?我支吾了半天,才挤出这样一句话:没发下来。说完,赶紧回房间写作业了。妈妈见我一反常态,就知道我肚子里有鬼。老妈叫住我,盯住我,问道:真的'没有发下来?我点点头,妈妈带着些许疑惑,但还是离开了。
我回到房间,左思右想,终于下定了决心,做一个诚实的人。我把试卷拿给妈妈,我已经做好了挨批的准备。没想到,妈妈看了试卷后,并没有像我意料之中的那样。妈妈说:其实,你一有事瞒着我,我从你的表情就能看出来,如果你没给我签字,那结果就不是现在这样了。我听了松了一口气。
刚才还好做了一个正确的决定,不然,后果就不是这样了。
小学六年级语文测试卷作文 篇10
天空中没有羽毛的痕迹,鸟儿已飞过;碧波里没有残余的影子,但鱼儿已游过;灿烂的奖杯上没有了我的笑脸,但拼搏最美的'回忆依旧在那个洒下泪水和汗水的路上袅袅升起……
考试成绩出来了,我只考了85分,我十分伤心。在回家的路上,我连头都不敢抬起来,心里不停地想那张大错特错的卷子,这时,小草耷拉着头,小花弯着腰,树儿的叶子变黄,天空灰沉沉的,好像都为我感到伤心。我慢吞吞地走回家,心里想:要是我能考100分就好了。
我愁眉苦脸地回到了家,我一打开家门,妈妈就欢天喜地地跑过来,问道:“你考试考了多少分呀?”我二话没说,颤抖地把手上的卷子递给了妈妈,就在这时,妈妈由晴转阴,满脸的愤怒,我想,这下完了,我肯定要被妈妈打一顿了。
妈妈打完了我,我生气地跑回了房间去复习,我坐在桌旁呜呜大哭,当我抬起头时,发现外面正下着雨,窗外的一棵大树上有一只蜘蛛,我的目光停留在那只蜘蛛上,那只蜘蛛顶着狂风大雨,在它那已经被风吹破的网补着,蜘蛛快速地吐着丝,突然这时,风又刮起来了,它的网另一边又被吹破了,它连忙去补,而不是怨天尤人地傻等着,看到这,我心突然震了一下。它很坚强,不会因为小小的挫折而难倒,我被它坚持不懈的精神鼓舞,心想:“不经历过风雨,怎能见彩虹”。我一定要坚强,这样才能把一个个挫折和困难打倒,于是我拿出书本继续复习。
经过我的努力,我终于考了100分。其实考试很简单,只要你坚持不懈,困难就会被你打倒。
在以后的生活中,我都很坚强,一想到那只在风雨中织网的蜘蛛,我一下子就变得很有信心,只要你一直坚持不懈,你的生活中就会出现一条美丽的彩虹。
你只有要句子写得好。作文多看看,作文就不会差
小学六年级语文测试卷作文 篇11
每天看着他们忙碌的身影,点点泛白的头发,满脸苍老皱纹。他们脸上可以展现出心酸和艰苦。我可以骄傲的告诉你他们是我的老师。
老师为我们做的每一件事都是不求回报的,而我们新一代的.少年,却不懂得感恩。这件事就发生在我的身上。
那天是星期一都没想到老师会搞突袭检查作业,这令我们大吃一惊,正在补作业的我,却丝毫没有反应直到组长叫我交作业我才发现我还没有写完,老师开始点名了没有念到我,全班同学都用那双眼睛盯着我看。突然之间我感到气氛很尴尬,一时捡不起脸面。老师让我出去站着,我发现老师比我更生气,平日里他最关心的同学竟然不写作业。可想而知,他此时此刻一定火冒三丈。我放快了脚步恨不得一步就走到门口。唉!我的心里非常难受,老师拿着教棍打了我两下。同学们都傻眼了,我却不以为然,谁让我不听老师的话呢!这是我自找的。
回到家后我把裤子搂了一下两道印子,我的心里感到一丝疼痛。这件事我没敢告诉家人。
直到老师的信息发到妈妈的手机上。我才发现世界末日正在向我走来,老妈拿着一本书来给我上家庭教育课,我只好在吐沫横飞的屋里听着妈妈的唠叨,没过几天老师又把我从最后一位调到第一位。这次我一定不能让老师失望,冲着我腿上的两道痕,我在心里,下定决心。
现在,我改掉了来学校补作业的坏习惯,把每天当作突袭检查,是促进我学习的动力,时间过得很快我的腿上还有那道深深的痕迹。
小学六年级语文测试卷作文 篇12
在一片树林里,住着一群可爱的动物。有一天,小鸭子游泳回来的路上,一不小心掉到河边一个土坑里,它爬也爬不上来,急得直喊救命,小猴和小熊听到了,急忙跑过去。说:“不要着急,我们来救你。”
小熊想:小鸭子不是会游泳吗?坑里倒些水,小鸭子不是就会游上来了吗?它急忙找来小桶,到河边拎了一桶又一桶的水,可是坑里的土就象抽水机,倒下去水一会就不见了。小熊的'办法失败了。
自以为是的小猴,眼珠子一转想出了一个办法。它找来一根竹竿,自己倒挂在树上,将竹竿的一头伸进坑里,说“小鸭子,快顺着竹竿爬上来吧!”可是,竹竿又细又滑,小鸭子又不会爬竹竿,小猴的办法也失败了。
正当它们不知怎么办的时候,小象赶了过来。它站在土坑边,把小熊的小桶挂在长长的鼻子上,慢慢地伸进坑里,说“小鸭子,快爬到小桶里,我把你拎上来。”结果,小鸭子被小象救了出来。
小鸭子非常感谢小熊、小猴和小象。小熊和小猴红着脸说“不用谢,这是我们应该做的。”小象说:“下次要看清脚下的路慢慢走。来吧?让我们一起把这个土坑填满。”
于是,动物们忙开了……
小学六年级语文测试卷作文 篇13
孝是接受母亲一句温暖的叮嘱,孝是送给母亲一个温暖的拥抱,孝是我为母亲泡脚时的开心心情……
老师说:“错了扣六分,空着的扣六分。”我一听要扣这么多,心情渐渐低沉了下来,忍不住吃惊的“啊”了一声。“怎么扣这么多?”同学们也吃惊的`看看自己的卷子,低声议论。渐渐的教室里从热闹变为低沉了,同学们的脸色没有那么高兴了。都怪老师,一道题扣了那么多分。可转念一想,哎,不能怪老师,要怪也得怪自己,怪自己没能了解母亲太多,没有好好孝敬母亲。
“减八分,减四分,减六分……”我一道道题算着,啊,怎么扣这么多分?我的心情非常不好,都快哭了。“就是,错了四道题就扣这么多分,也太不公平了吧!”同学们每个都拉大了脸,感受着心中的后悔,自责,责怪自己没有一个有孝心的孩子。我也是,我原本以为自己了解母亲太多了,现在才知道,自己了解母亲太少了,甚至可以说几乎不了解母亲,我对自己感到自责。
算完之后,我竟然考了80分。我呆呆地看着我考的试卷,对自己的所作所为感到后悔,我没有做到一个有孝心的孩子,我禁不住流下泪水。妈妈为我付出太多太多,我要对妈妈说一声:“妈妈,我爱你,你辛苦了!”
在母亲节这一天,我考了一份不及格的考卷,我希望我以后多为母亲做家务,为母亲洗脚。我希望下一次的考试,我能得满分!
小学六年级语文测试卷作文 篇14
今天,期中考试发卷的时候“,刘亦87分,杨晨玲69分!……”念道这里,老师还埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分,我心中盘算着我这次至少可以考80来分的,可怎么考了69分,鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼,我抓着头发,把卷子揉成一团,塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路上,我叫像灌了铅似的,的外沉重,风吹在脸上像蚂蚁在爬,小鸟的歌声格外刺耳,我一路上踢着石头,唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我,我的心烦透了。
回到家,我如愿以偿地挨了一顿“竹篮炒肉丝”,等妈妈念完“大头经”后,我窝在墙角,看着窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一种说不出的`难受,也有一种羡慕,现在窗子已被我哈出的气息模糊,这样更好,我的心也许会安慰一点。
可也对呀,人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重现了自信的光芒。
我仔细想了一遍,是我在考试之前没有认真复习,才导致了则样的后果,“书到用时方恨少,是非经过不难。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”,我以后一定要好好读书,挽回我现在的马失前蹄,让大家看见我的进步!
小学六年级语文测试卷作文 篇15
考试中的三部曲人人都不一样,下面来看看属于我的三部曲吧!
前奏曲(考试中):架子鼓
哎呀!怎么办,这题目怎么这么难?出考题的人是想为难我们吗?我这么做到底对不对呀?……在安静的考场中,只有一片写试卷时发出的沙沙声,以及某位学生极不和谐的叹息声。哎,这位学生就是我了,谁让我不知道出题人想得是些什么呢,只好绞尽脑汁,能想出多少是多少呗!考试时,我的心跳就像在打架子鼓一般。嘭嘭……嘭嘭……嘭嘭……节奏感十分强烈,但又令人紧张。
间奏曲(考试后):忐忑
《忐忑》这首歌想必大家都不陌生吧!考试之后,我的心情真像是十五个吊桶打水——七上八下的。就和龚琳娜老师唱得《忐忑》一般。要问我为什么,你看这考得好也就罢了,这要是考得不好,马上就要毕业了,不光是自己比不过人家,孩子丢脸,连父母也跟着没面子呀!想象着考好时父母喜滋滋的表情与考不好时父母希望落空的目光。哎,这真应了那句“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根”啊!
尾奏曲(成绩出来后):(合奏曲)电闪雷鸣
成绩终于出来了,这可是大事啊!拿到成绩我傻眼了,我两门九十几,一门七十几,完了,这下子该做好挨骂的.心理准备了!听着老师报的分数,我心头就像划过一条闪电一般,紧跟着的是阵阵的隆隆雷声。这雷电震得我头昏眼花,毫不逊色于贝多芬的电闪雷鸣交响曲,时而尖时而沉。
考试三部曲在人家地方还能有个甜蜜圆舞曲做结局,我咋就不行咧?哎……
小学六年级语文测试卷作文 篇16
在周会上,校长向同学们宣布,还有两个星期即将举行年终考试。我心想:考试周又要来了,我得努力温习功课。校长要求全体老师留下来开会,于是就由巡察员带领我们回到班上。
同学们回到班上后,个个拿出书本来温习,以免考到不好的成绩。上课时,同学们在班上都专心地听老师讲课。
在这短短的两个星期里,我一回到家,冲凉吃饭后,就到书房去温习功课,还在晚上“开夜车”呢!
校长宣布了两个星期后就是考试周过后,昔日挤满学生的草场。如今,就只剩下风陪伴着它。
我最怕面对的那一天,终于来了。一来到学校,我就看见同学们个个的手上都捧着一本书,做最后冲刺。
林老师发下考试卷给我们作答的那一刻,有些同学看起来胸有成竹;有些则看着天花板发呆。作答时,我只是听见铅笔发出的沙沙声。同学们个个都专心作答。
考试周后,我还一直担心着我会考到什么样的`成绩。
终于到了派考卷的那一天。老师说:“可宜,你的华语作文成绩大有经进步,再接再励。”我微笑地接过林老师手中的作文一看:92分。我从来都没有考过这么高的成绩。我非常高兴。
虽然这次我的作文大有进步。可是我不会因为这样而懒散起来,反之,我会更用功初中,以考取更好的成绩。
小学六年级语文测试卷作文 篇17
经过一学期漫长的学习,期末考试终于到了。虽然大家都对期末考试有些畏惧,都是期末考试之后就是美好的暑假,所以大家还是自信满满地去期末考试了。
我也是这期末考试的一员,就在这个星期一,我们学校带我们到中学去考试了,对于那天的考试,我感慨万千。
当我踏进考场时,深深地感到一种神圣的感觉。我找到自己的位置坐下,看着这干净整洁的桌椅,我仿佛看到了这六年自己走过的艰辛,听到了老师的'谆谆教诲,这,就是我六年需要交的答卷;这,就是证明我六年的成绩的机会。这一战成功,走上阳关大道;这一战失败,就坠入万丈深渊。
随着机械女声响起,考试开始了,我细心地看着没一道题,丝毫没有怠慢。试卷的第一面的题还挺简单,但是阅读就不单单是靠基本功,而是要智慧与课文内容结合,算是所有题中比较难的了。而国学园地和综合性学习则是考察同学们平时的积累,以及综合社会能力,这点我还没问题。
最难的就是阅读了,因为阅读不能靠背,也没有什么特定的技巧,就只能平时多读多练。而且出题范围也有无限大,想要在这么短的时间内写出一个引人注目的开头结尾也并非易事,但是我还是应付过来了。
一天的考试结束,我已经感觉身体被掏空,期末考试,是祸也是福。
小学六年级语文测试卷作文 篇18
期中考试,本场考英语。
今天的天气也格外好,昨晚刚下过一场雨,我深吸了一口带有雨水气味微凉的空气,感到心旷神怡。今天的英语考试也是我擅长的,一想到考完就可以痛快地玩了,我就情不自禁乐得笑出了声。
一进考场,一张雪白的试卷摊在我桌子上。我拿起试卷,三三两两地扫视了几眼,咦?我的心一紧,试卷上印了好几道对我而言完全陌生的题型。管他的,先把会的写了吧,不会的最后再说。于是,我拿起笔刷刷刷地写开了。教室里一时间寂静无声,屏息静听,只听到笔尖在试卷上划过发出的沙沙声,这声音像蚕在咀嚼桑叶,像秧苗在吮吸水分。
我很快就把简单的题做完了,可随之即来的是好几道难题。我盯着试卷上那个空白的括号,大脑也一片空白。我闭上眼睛,紧握着笔竭力在脑海里搜寻着老师以前讲过的类似的'题型。一分钟、二分钟、三分钟……离收卷还剩五分钟了,怎么办怎么办?
我坐立不安,在心里焦急的呼喊:“到底要填哪一个?”“选A。”一个很轻的声音从我耳边飘过。我被吓了一个激灵,抬头一看,原来是我的好朋友。我犹豫不决,朋友的成绩是名列前茅的,可一想到老师责备的目光,父母严厉的叩问……我把试卷交了上去了,那个空白,依旧是空白的。
我回家查了书,那道选择题,的确是A。可是,我完成了比英语考试还要重大的一次考试——诚信的考试。
小学六年级语文测试卷作文 篇19
星期二下午,潘老师用洪亮的声音对我们说:“星期五第三单元测试,大家回去一定要好好复习,争取考个好成绩。”
我听了,吓了一跳,“怎么办?”回家后,我叫妈妈报听写,检查我背书。日月如梭,转眼间,就到了星期五,我来到了教室,还没有准备好抵挡住考试的压力和紧张,一张白色考卷已来到我的桌子上。我心想:“就算没考好,也要在字中得分。”于是,我开始认真答题,字写的一笔一画,老师看了我的试卷,说:“写得不错”。我心中的`大石头变成了一朵盛开的花,我下定决心,“我一定要把这次试卷考出个好成绩,为了老师的赞许,为了家长的期许,还为了爸爸给我买的新玩具,加油!”想完,我开始认真的答下一道题目。
考完,我开始认真的检查试卷,发现有好几道题目都错了,我一一改正过来,“叮铃铃,叮铃铃”下课时间到了。我高兴的把试卷交给了老师。放学后,我走出校门,看见天空真蓝啊!像一颗蓝宝石,万里无云,阳光十分温暖,它们可能都在预祝我考个好成绩。过了两天,潘老师搬着一叠试卷,开始报分了,我期盼已久的分数终于下来了,当潘老师喊道我的名字,说我是全班第三名98分时,我顿时心花怒放。放学了,我走出校门,风儿和小鸟唱起了交响曲,花儿和小草跳起了欢快的舞蹈,它们都在庆祝我考了个好成绩。
真是一次开心的考试。
小学六年级语文测试卷作文 篇20
拈花湾,坐落在美丽的灵山上,因地势十分像观音的五瓣白莲,才得名拈花湾。
久仰大名,终于有幸到此一游,来过的、没来过的都请跟我的脚步,来认识这个热闹并美丽的小镇吧。
我是一个资深吃货,为了完成吃这项繁忙而光荣的使命,我不惜牺牲一切前来灵山品尝小笼包。
这里,好评最多的是秦香源的小笼。
一笼笼冒着热气的小笼包上来了。它的外皮晶莹剔透,透过皮,可以看见里面粉红色的肉,深吸一口气,味道香极了,隔着五张桌子都能闻到。将小笼包放到醋盘里轻轻一蘸,放到嘴巴里,咬开一点点皮,又薄又软。吸进一口汤汁,鲜极了!整个人感到十分舒适,咬一大口,皮薄肉嫩,鲜美的味道在嘴里迟迟不能散去。
拈花湾的香月花街就像它的名字那样,是一条由花组成的大街。我在这条大街上迷失了方向,我不是一个路痴,我是被它深深地吸引,竟在这条街上迷路了……
它是由雪白、淡粉、宝蓝、金黄和火红组成的世界,一朵朵美丽的花随风摇曳,勤劳的蜜蜂和我一样喜欢这漫漫花海,它将自己的身体紧贴在朵朵花上,吸取着甘甜的.花蜜。看,那朵蓝色的,有六个花瓣的,小巧玲珑的花上就有它的身影,在这片花海里中,我迷失了,迷失在香气和幸福中……
遇见拈花湾,一个吃货的天堂,一个摄影者的风水宝地。
小学六年级语文测试卷作文 篇21
“现在开始考试!“老师说道。“只有2节课的时间,大家快开始写!“于是一场考试就在叹气声中开始了。
叹气是考试的一道风景。只听见耳旁不断地传来一声声传神的叹息声,“喂,快把试卷传下来!““你怎么慢吞吞的?““不准挑!快传呀!“叫嚷声此起彼伏。那情景,绝对是你见到过最热闹的场景:有大声叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔试卷捣乱的。这要好一会儿才能安静下来。
当同学们渐渐安静下来的时候,吵闹声随之变成了“嗡嗡嗡“的悄悄话声。你要仔细地听,便会听到,““扩散“的反义词是什么?“““稳定“怎么写?““这个字怎么组词啦?““什么落日圆啦?“。诸如此类。如果此时你也想寻求帮助的,可得话,可得小心。由于这段时间悄悄话多,也是老师格外防备的'时间,如果你不想冒风险,那么就好好复习吧。
“叮零零——“催尿器——下课铃驾到了。有些同学纷纷使出惯用的“小聪明“——“假尿尿。“同学们会在这个时候互对答案。在考试结束的时候,常常会引发一阵骚动。收试卷的人就像城管。看见小摊贩就要赶,引起不少怨言。被收的人,像小摊贩。看见城管赶快再赚点钱,收过试卷的人像路人,可以批评城管,也可以谴责小摊贩。此现象要一直持续到收完试卷为止。因此,收上来的试卷总会有一些“伤痕“。
一场小小的测试,却引发了这么多的小插曲。
小学六年级语文测试卷作文 篇22
我战胜了它!
记得那是阳光晴朗的一天,我们排着长长的队伍,挨个进入了考场。讲台上的老师面容和蔼,让我紧张的心情放松了许多
考场安静极了。只能听见哗啦啦发卷子的声音。“同学们真听话。”“开始答卷”随着监考老师的一声令下,所有考生奋笔疾书,生怕自己的时间不够用。当然,我也不会例外。
“题真难”眼看时间一点点流逝,我却百思不得其解。我听到一丝响声,我竟看到——那位同学在翻书,监考老师竟没有察觉。
虚荣心激起了我的欲望。这道题算出来了,成绩肯定理想;如果算不出来,成绩肯定不好。“查吧,老师又不会发现”“不能查,这是在欺骗老师”“这不算是欺骗,只是查一小下”“老师辛辛苦苦教育了你六年,父母辛辛苦苦挣钱供你上学。这是证明你实力的时候,难道要去拿一个虚假的分数报答父母与老师的恩情吗?不,这绝对不行!”我拿起草稿纸一遍又一遍的计算。
“交卷”老师那洪亮的声音让全部考生放下了手中的笔。
虽然那道题没有算出来,但是我不会因为丢了那几分而失落,更不会因为成绩差而落泪。因为我知道我没有辜负老师的恩情,更没有欺骗为我的.学习操碎了心的父母。
回家的路上,天仿佛格外的蓝,阳光仿佛格外的晴朗。一切的一切,都在为我战胜了它贺喜。它就是——虚荣心!
小学六年级语文测试卷作文 篇23
考试,是每个学生必定经历的事。然而,很多学生害怕考试,我却喜欢考试……
不知道大家是否做过弊,还是亲眼目睹过作弊。作弊也算的上是人之常情了,有些人成绩不理想,又不希望自己的家人知道自己的成绩,所以只好作弊。因为往往有些家长会因为孩子成绩不好而使用暴力,孩子的成绩好则笑脸相迎。还有的人考试作弊是因为这些题目自己明明会做,却有懒劲儿,只知道依靠别人的力量来弥补自己的不足。我喜欢考试,原因是可以知道自己近期学的`怎么样,不足之处至少还可以“拯救”。
说考试像战争,因为竞争激烈。当老师在讲台上捧着计分册报起姓名、分数的时候,大家的心就跟着绞了起来。在学校的年级中,差两分就差了上百名。
考试有这么可怕吗?的确是呀!如果有一次考试失败,学校里老师的责骂,回到家爸爸妈妈的巴掌,院子中叔叔阿姨的白眼、看不起,正等待着我们。
虽然考试并不是战场,却胜是战场。战场上有生死存亡,谁活着,谁就是幸运者。考试前,同学们赶夜复习,有的甚至多了一层厚厚的黑眼圈,为的也是做个幸运者。
把考试看的最严重的就是我们的父母,他们的手就像猫爪子一样扯着我们不放:好好去复习。把这己经背的像顺口溜一样的课文读了又读,看了又看。
考试中,我还是轻松的,因为不常失败,于是考试我都充满了自信。
考试就像无硝烟的战争,无论以前,还是今后,还会没完没了地惊险下去吗?
小学六年级语文测试卷作文 篇24
期中考试结束了,当试卷发下来的时候,让我大吃一惊,在这次期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
首先说说我最喜欢的语文课吧,我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。在我做错的阅读题中,其实只要仔细的读读那篇文章,我就可以做对了,可是我太不认真了,使那两道题残忍的`减掉了4分,我连组词的一道题都做错了,实在是太不应该了。因为我的不认真,致使我的语文成绩只得了92分,不应该啊!
再说说数学,看图列式我因为没有写“解:设······”扣掉了4分,最后也是只得了93分的成绩!
至于英语呢,就更不理想了,尤其是阅读题,对词语不理解,又扣掉了2分,听力部分也是,最后我只得了分。
虽然这次考试我都上了90,但是这不是我的水平,我本来可以考的很好的。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习,平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,
数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
这次不是期中考试,如果我再好好学习,还是有时间,有机会的,下次考试。我一定认真复习,不再让老师、家长失望!
小学六年级语文测试卷作文 篇25
今天中午,我们进行了英语考试,快结束时,同学们“出现”了不同的“症状”,快和我来看一看吧!
抓耳挠腮型
我前面同学就是这一症状的典型病例。他在苦思冥想一道题,可是绞尽脑汁也想不出来,他就抓头皮、啃笔杆……最后长叹一声:“啊——!”乱蒙一个看运气。看看四周得这病的人可真不少,一个个急得满头大汗,憋得满脸通红,甚至急得直敲桌子。还有一个同学摇身一变,竟变成了罗丹的“思考者”。(我想告诉那位仁兄:“名家作品,请勿模仿!”)
悠哉悠哉型
那是悠然自得族。有的看着教室的天花板发呆,有的.趴在桌上闭目养神,更有甚者,还在英语考试时偷看课外书。(别骂我,这是事实。)这类人大都不重视考试分数,成绩的好坏似乎和他们无关,做完试卷就高枕无忧了。可谓不已分数高而忧,不已分数低而悲。
争分夺秒型
我就属于这一类型。只要那考试铃还没响,我就会不停地检查下去:一遍、两遍、三遍……咦?这儿是第三人称单数吗?还是es呢?这前面有like,后面就要考虑动名词了,应该在动词的后面加上ing,对!没错!我的脑子在快速地旋转着,一会儿看看那儿是不是漏了问号,一会儿再看看判断题有没有做对……分秒毕争,不到考试结束决不罢休,所以我的考试卷里总有许多红勾勾哦!(我谨记着时间就是生命、时间就是力量、时间就是知识这一句话。)
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