收获的作文精彩10篇
在丰收的季节,金黄的稻谷摇曳,果实累累的树枝低垂,农田里弥漫着喜悦的气息,辛勤的付出换来了丰厚的回报,生活的希望在这一刻绽放。下面是小编给各位分享的收获的作文,仅供参考,喜欢就支持一下啦。
收获的作文 篇1
从我有记忆的那天起,我就不识“愁”为何味:我是父母亲唯一的宝贝,玩具满屋都是,大衣柜里面总是塞满着各式各样的新衣服,丰富的水果、牛奶和零食养育得我一直都圆乎乎的象个公仔。爸爸偶尔会跟我说起他读大学前在农村的苦痛经历,并教育我要养成节约的习惯,但我总是一转身就忘记得一干二净,经常是一瓶牛奶才喝一小口就丢在一边,一碗饭吃得满地都是,洗手半天不关水龙头,每当受到爸爸妈妈批评,我也知道做错事情,但却总是改不了这些坏习惯。
七岁那年暑假,爸爸将我送到了老家乡下,让我在伯父家住一个月,第一次长时间远离父母,我虽然有些不舍,但还是非常高兴,因为在乡下可以和一帮小孩自由自在地玩耍,而且还可以看到很多新鲜的事物。
湖南老家的暑假非常热,温度经常高达39度,白白的阳光晒得知了在树上烦躁不安地叫个不停,但这些丝毫也不影响我好玩的心情,因为每天我都能跟着伯父认识很多从没见过的稀奇玩意,还可以和一帮小孩在稻草堆里面玩捉迷藏游戏。伯父非常宠我,只要我想玩的他都会尽量满足我。
暑假也是湖南收种稻子的季节,那天吃过早饭,伯父他们要去收稻子,我觉得很稀奇,也吵着要去,伯父刚开始不答应,但最后还是同意我一起去,我开心极了!
早上七点多钟,太阳就显示出强劲的威力,还在路上,所有的人就已经汗流浃背。来到田边,只见金黄色的稻子密密麻麻地长在水田里,水不算很深,大约只有十厘米左右,但很浑浊。
伯父叫我在旁边看他们收割,但我怎肯放过这难得的好玩机会,迫不及待地就跟他们下田,刚一进水田,就觉得不妙,原来踩上了一滩烂泥,泥巴很黑,并往外冒着气泡,仔细一看吓我一跳,那些很脏的泥土上面竟然漂着好几种叫不出名字的`虫子,我忽然觉得有点恶心,好玩的心情跑掉了一半。
伯父他们已经开始在争分抢秒地干起活来,他们先用镰刀将稻子割成一堆一堆的摆放整齐,然后再放到人力收割机上去脱稻粒,在脱稻粒时,双手要握紧稻子的根部,一只脚站立,另一只脚要使劲地蹬收割机,这是很费力的事,伴随着浪花四溅,我清晰地见到伯父腿上的筋在一下一下地鼓突,衣服上布满泥巴,被汗水、泥水湿透紧紧地贴在身体上,伯父的背上甚至还形成了一条小溪,连头发、眉毛上都布满着汗水。
忽然,我发现伯父小腿上在流血,我非常紧张,赶紧过去告诉他,伯父看了看,漫不经心地用二个手指在腿上捏起了一块软乎乎的东西往旁边一丢就接着干活,而腿上的血流了好一会才止住,后来我终于认识了那块软乎乎的东西原来是遍布水田的吸血鬼——蚂蟥!
那天晚上,我怎么也睡不着觉,我的脸和手一直都滚烫滚烫地痛,原来是被白天的太阳灼伤了皮肤,但我的心更痛,我对以前的浪费行为感到非常可耻!我终于明白了爸爸送我回来老家的真实目的,也深深懂得了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,我发誓从那天起要珍惜和爱护粮食!
那个暑假,我看到伯父每天辛苦地劳作,我常问他累不累,他总是乐呵呵地回答:不累,因为收获是快乐的!回到家后爸爸问我在乡下这段日子苦不苦,我也乐呵呵地回答:不苦,因为收获是快乐的!
收获的作文 篇2
在第三大周,我有了收获,也有了反思。
在这一大周,我们进行了一次大考试,从中就让我明白考试中间是不能玩的,玩了就考不好了;在数学课上,也让我学会了更多的知识;在语文课上让我懂得了去理解课文,也让我学到了很多的知识;在体育课上,我学会了放风筝,我放的还可高了,这可都是体育老师的功劳;在音乐课上,音乐老师叫我们歌曲,也让我们听歌,有时还略文让我们看一会电影;在美术课上,美术老师教我们画出美丽的`画,教我们画风景画,教我们画山水画,也教我们画人物画;在微机课上,微机老师教我们做PPT,还教我们用美图秀秀······
我除了有收获,那也就一定会有反思,在这一大周,我想:“在这一大周月考,我考砸了,老师说:”以后还会有很多卷子。“我以后就要认真,写完要检查,不能在想着一次一样在考砸了。
这就是我在第三大周的收获和反思。
收获的作文 篇3
成长是美妙的,像饱食过稻香的镰刀,收获满满;像秋天丰收时,农民脸上的笑容;像刚出生不久的孩子,纯真无邪;像人与人之间坦然相待的真诚一样美妙!
记得在我五岁那年,年少懵懂的我听到了要去艺术宫表演跳舞的消息时,特别高兴,可事情哪有那么容易啊!终于等到了那一天,在表演还未开始之前,我的心就如一团乱麻一样,拧成一捆。可谓“十五桶水——七上八下”。表演开始了,舞台上响起了悦耳动听的音乐,所有的观众都陶醉在这音乐当中。而我则在舞台的一旁急得如热锅上的蚂蚁,我现在听到的音乐就如一阵嘈杂的声音,闹哄哄的;而镁光灯就像一双犀利的眼睛,盯得我上气不接下气。台下成百成千只眼睛的目光都聚集在我的身上,使我更加紧张,心里也更乱了。前奏结束,轮到我上场了,我的大脑一片空白,此刻的音乐声就像一匹脱缰的野马,嗡嗡乱叫;而强烈的镁光灯就像一把锋利而尖锐的箭,直射我的内心深处。好在这时,在一旁的舞蹈老师瞅见了我这副着急相,拍了拍我的`肩胛对我说:“要抑制住内心的恐惧,相信自己,就一定会成功的。”听了这般话,我如汹涌般的内心渐渐平静下来。我仰起头微笑自信地走上舞台,站在舞台中央开始跳舞。一上台,我就好像置身于一池碧水中。我感到无比畅快,身体自由地舒展开来,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的流水,镁光灯也如和煦的阳光。而我就在这流水和阳光下畅游。我犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又像一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更像一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长。终于,我在观众中的掌声中退了场。
这一路,我收获了自信,学会了如何去面对恐惧困难。
一路成长,一路收获。
收获的作文 篇4
许多人认为收获不就是农民伯伯种下的果实,到了秋天季节就丰收了,这就是收获的意思。也有人说收获就是自己取得成就。这也是一种说法。那么,我今天的收获有时怎么的一次意外收获呢?
上课铃响了,林老师迈着沉着的脚步,手里捧着试卷,面容严肃的走进教室。林老师把试卷重重地扔在了讲台桌上,只听见‘‘砰’’的一声,我们一个个吓得心惊肉跳,坐的'笔直笔直……
‘‘怎么回事啊?这次考得这么差,连一个一百分都没有。 ’’老师生气地说道。
我听了,心想:糟了,这次又考杂了 ,屁股又要开花了。老师把分数练了一遍,当我听见‘‘林佩珊’’接着,‘‘94分。’’我心里忐忑不安得想:完了完了,这次彻底完了,连比我优秀的林佩珊才考94分,更何况是我,别做白日梦了,我考得肯定比她差,怎么办怎么办……
正当我忐忑不安的时候,我听到一个熟悉的名字‘‘林佳惠’’过了一会儿,‘‘96分。’’听了这个分数全班人投以惊讶的目光,连我自己也不敢相信。96分,96分哪,这个分数超过了我的想象;多么自豪的96分;多么令人难以相信的分数;此时此刻,我心里的那块石头终于放下了,屁股也不用再次开花了。我的心里想吃了谜一样甜。心想:加油,只要有努力,就会有收获……
放学了,背上书包,平时沉甸甸的书包,一下子变得轻轻地。心里不知道有多开心,不断地在心里一直重复那句话:只要有努力,就会有收获……
啊,收获的滋味,真好……
收获的作文 篇5
在语文课上,我积极举手发言。语文老师教我们认字,组词,句子要怎么说才会更通顺,更容易理解等等。在语文课上的学习让我们的视野越来越宽阔,掌握的知识越积越多。老师教会了我们很多的知识,带领我们在知识的海洋里翱翔,可我在课堂上还有做得不好的地方。有时候上课会开小差,偶尔会与同桌讲话,还有点小懒,所以这样会导致我的成绩不是很稳定。以后我会改掉这些小毛病,争取更大的进步。
数学课,我会认真上课,积极思考问题。会跟着老师一起学知识,一起做数学游戏。数学课让我学会了笔算,口算。知道了数学在我们的'生活中会经常用到。学数学,我最大的缺点是不够细心,仔细,完成题目后老是会漏掉检查的步骤。我以后会改进的,不再犯这些错误。
英语课,我最喜欢了。觉得能说上英语是件很了不起的事情。每天的英语课,能学到很多的单词和语句。这样去妈妈工作的地方,碰到外国客人还能进行简单的问候。不过,我最大的毛病是记忆力不好,再加上有点小懒,有些学过的知识会记得不牢,会丢三落四。我以后要更加努力,改掉一些不好的毛病,争取更上一层楼。
我谢谢老师教会了我们那么多的知识,忠诚地说声:“您们辛苦了!”我会更加努力地学习的。
收获的作文 篇6
今天,西北风呼呼地刮着,外面冷冷的,整个世界就像变成冰川世纪,但还是一个收获的一天。
今天下午第三节儿童阅读课,老师带着一大堆科幻画和塑料瓶创意制作走进教室,准备展示。同学们期待万分,准备观看。老师首先拿出第一张,班里传来一声“哇”!只见画不但画得好,而且画得很精致,颜色也非常好看。第二张比第一张还好看,瓦蓝的背景,奇形怪状的'宇宙飞船在宇宙中行驶,就像打印出来一样。第三张鲜艳的葵花绽开了美丽的笑脸,在太阳底下露出灿烂的微笑。天空就像无边无际的汪洋大海。下面也同样绚丽多彩,非常美丽。塑料杯创意制作真精彩,有的做电灯,有的做袋子、花、木桶、盒子,还有的做储蓄罐、、、、、、
今天,我得到了很多收获。
收获的作文 篇7
在我金色的童年里蕴藏着许许多多的闪亮的小星星,其中有一颗最闪,最亮,最耀眼。这便是我一次最大的收获!那是发生在去年的事了,那次,我在家里闲得无聊,于是就想到了一个试验,把一个瓶子里装上几只苍蝇,然后把瓶口盖住,看苍蝇是否会努力逃出来,同时也将几只蜜蜂放入另一个瓶子中再把瓶口也盖住,看看蜜蜂又是会怎么做的。说干就干,我拿来两个透明的.瓶子,再分别捉几只蜜蜂和苍蝇装进这瓶子里,再把瓶口盖住。我首先来到装蜜蜂的瓶子前,心想:蜜蜂这么强,肯定会逃出去的,谁知结果却与我想的大大相反,蜜蜂在坚持了一会儿后觉得没有可能会逃出去的,于是就放弃了逃生的希望,奄奄一息的躺在瓶底一动不动,等待死神的到来。看到这情景,我失望极了。我有来到装苍蝇的瓶子前,苍蝇们并没有朝一个方向去寻找出口,而是飞向不同的方向,他们有的朝亮点飞去,有的却背着亮点飞行,他们经过无数次的寻找之后,终于找到了出口,逃了出去。看到这一情景,我不禁而大吃一惊:弱小的苍蝇竟然可以这么的坚强,努力不懈地去寻找出口。最后居然找到了出口。是的!即使不是强者,是弱者,在遇困难时只要坚持、坚持再坚持,那么就一定能够成功!
收获的作文 篇8
国庆前夕,学校要举行一次“爱国诗歌朗诵会”。我们班在老师的带领下热热闹闹的排练起来。选拔领诵时,我凭借富有磁性的声音和饱满的感情,过关斩将,幸运地成为领诵中的“男一号”。
比赛终于来临了。走进学校的小礼堂,我见台下座无虚席,心里不禁有点紧张。当我领着全班同学登上舞台时,聚光灯“刷”地一下罩住我。顿时,我的双腿禁不住微微抖动起来,冷汗不由得从额头一滴一滴流下来。台下一双双眼睛注视着我的一举一动,而我却不敢正视他们。
“下面由604班朗诵《西去列车的窗口》。”
我用颤抖的声音诵出了第一句。台下一下子笑开了锅,一阵阵笑声如海浪一般拍打着我心中的礁石。我感到脸上发热,握着话筒的手不停的抖动,平时背得滚瓜烂熟的诗句不知跑到哪儿去了。我想哭,我想逃离这“魔鬼”似的舞台;我不想当领诵了,我想冲进观众席做一名轻松的.观众。但我怎能临阵脱逃呢?我可是“男一号”!
突然,我在观众席上看到了我的老师。她微笑的望着我,眼睛里满是鼓励,满是期待。瞬间,我耳中的阵阵笑声化成了老师的鼓励:“林乐昊,你是这次朗诵的关键人物,要好好表现,为班级争光!”想到这里,我紧咬牙关,攥紧话筒,气沉丹田,让自己冷静下来,终于找回了我那不惧一切的勇气,声情并茂地完成了领诵任务。比赛结束,我们班获得了“优秀表演奖”的好成绩。
回到教室,同学们纷纷向我表示祝贺。回想起这场比赛,我长长地吁了口气,多亏关键时刻找回了自信,鼓足了勇气,这真是一次难得的收获啊!
收获的作文 篇9
这次军训并不是很苦,也不像传言所说的那么累。但是,怎样来说也会比平时在学校学习,在家里享福要苦要累。我觉得,在刚刚开始的几天,一定会有同学像我一样想家、想父母,但也会觉得军训是件磨炼意志的事,要坚持。可眼泪总是在眼眶里打滚,有时还情不自禁地流下来,影响自己的情绪。特别是站军姿时,眼泪的出现真是令人讨厌。
像上述所说的情况我只让它出现了不够24小时,而且这只是在军训的第二天与第三天之间。坚持就是胜利,要成功首先就要让坏情绪来得快去得更快。在军训时,其实“思乡”不等同于抑郁症,这只是一时感慨。而它所引起的反应就要看你今天的心情是好是坏,好则无奈一笑,坏则心不在焉,情绪低落,满脸泪痕。坏心情持续几小时或是几天就会自动消失,但我让它消失的方法并不是自动而是人为。因为精神委靡的面貌在军训中给人以不舒服的感觉和形象——这次军训我学会了如何调节自己的情绪,我相信,这对于以后的学习工作一定会有很大的帮助。
为一件事烦恼可能会花上几天的'时间,而行动起来解决它只要几分钟就够了。尝试找人谈谈,让自己的紧张心情有个着落,别烦着自己而为此心神不宁。或者依靠朋友帮忙:若你觉得检查问题,谈自己心烦之事会十分难堪的话,不妨试一下和朋友聊些其它的,转移对自身的注意力,也不失为一种迅速摆脱忧虑的好方法。放任自己,颇其自然:是的,有时最明智的摆脱坏心情的做法就是别抑制它,而是任其发泄几分钟。抑制情绪的结果往往使其更加恶化——而感情是需要释放出来的。自己的坏心情是会过去的,只不过要设定好自我放纵的界限。装作心情很好,直到心情真的好起来:实际上通过伪装好心情,让自己感觉更愉快些。也要停止拖拖拉拉。回忆美好幸福时光。或甩掉一切包袱,让自己轻松地平静下来。唱自己最喜欢的歌:很多资料表明,音乐能改变人的情绪。学会释然:想象一下麻烦就像洗澡时身上的肥皂泡沫顺着身体盘旋流走。如果你设想烦恼消失了,实际上你就会豁然开朗,坏心情随之一扫而光。
让负面情绪远离,用乐观积极的情绪迎接人生。所谓先处理心情,再处理事情吗!
收获的作文 篇10
我在看电影或游戏,不乏看到那些拥有不死之躯的角色。他们可以超脱生死,获取永生,尽情享受人世欢乐,这是我这样的凡人可望不可即的能力。
可是我们又看到,影视作品中许多那些无法死去的人,在厌倦生活之后,都在想尽方法让自己收获死亡。在他们眼中,永生不是一种特权,而是一种诅咒。
于是我就想,什么才能算是真正有意义的永生?
对死的恐惧是人最本能的恐惧,于是我们想尽方法尽可能延长我们的生命。可是事与愿违,生命还是会如同指缝间的细沙一般无情逝去。于是有一些人寄情于幻想,幻想着不死之药的制成,幻想着超脱生死的轮回,幻想着上帝、佛陀或真主能赐予他们永生。
我现在想这些人,觉得他们并没有过错。谁都不想失去生命,可是没有人能长生不死,更何况徒有肉体只是行尸走肉。所以要想收获永生,就要让自己的思想不泯灭于时间的长河。
阿基米德活了多久?阿基米德活了两千余年!现在我们浮力中还有阿基米德原理,图形中还有阿基米德螺线,我们还津津乐道着那一句“只要给我一个支点,我就能撬起地球”,甚至在令人眼花缭乱的信息时代里,剧目组“流言终结者”还耐心地验证着两千年前那个阿基米德用镜子聚光烧毁战船的流言。换而言之人们时时刻刻还铭记着这位伟大的.数学家、物理学家,他成为了一座难以超越的顶峰。换句话说,他获得了真正的永生,一种活在人们心中的永生。而当时气势汹汹地攻占叙拉古的罗马军队,以及那个以自己的傲气将阿基米德砍于剑下的罗马士兵,早已被人遗忘。一时的富贵,一时的权势,一时的力量,不足以让人记住,也不配收获永生。只有那些真正地改变历史的伟人,才会永存于人们心中。
再想想我自己,其实也没有达到永生的境界。但这个想法好比北斗,指明了正确的道路。我能走多远?我能不能达到那种境界?我不知道。可既然选择走了这条道路,便是千金不换的收获。
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