一二三木头人作文精选25篇

在游戏中，孩子们欢声笑语，追逐嬉戏。木头人静立，瞬间凝固，增添了紧张感，友谊在游戏中升华。下面是勤劳的小编为大家分享的一二三木头人作文范例，欢迎借鉴参考。

记一次游戏一二三木头人作文600字四年级 篇1

我们的童年是天真无邪——办家家、老鹰捉小鸡……有趣的游戏填满了整个童年。其中，玩“一二三木头人”是小时候最爱的游戏。

那时，一个高且壮的男生当“木头人”，我们就当小羊羔。我拉着小伙伴的手，自信地说：“你跟着我，我们一定会胜利的！”说着，脸上不由露出得意的笑容。可伙伴半信半疑地看着我。哼，等着瞧吧！

游戏开始了！“一二三木头人！”他猛地一回头，用雷射眼虎视眈眈地盯着我们，好像要把我们吃了一样，顿时，我不禁冒着冷汗，像个玩偶似的定在那儿。不一会儿，我随小伙伴一起到了危险区，大约离“木头人”两米远时，小洁以迅雷不及掩耳之势拍了一下“木头人”，“木头人”一回转向我们扑过来。当时我十分害怕，想也没想就一个箭步冲向安全区。我回头一看，小森离终点只有一步之差，可能过于兴奋，一个拌倒，把她带回现实。就这样，木头人淘汰了小森。

场上的人越来越少，只剩下我、小江和云云，我的魂也快飞出天界。现在的规则是：三人跑步，谁先跑过木头人谁赢。哼哼，这可难不倒我。只听一声哨响，我像离弦的箭似的“飞”出去，不出所料，我赢了！虽然这荣誉小如尘土，可对好胜的孩子来说，也足以得意许久了吧！

在小时候的冬日里，我参加了一场速度与激情的游戏，而且尝到了胜利的滋味。

一二三木头人作文400字四年级优秀 篇2

只见外面天寒地冻，树叶枯萎了，就剩一根根光秃秃的树枝，而教室里面却热闹非凡很有气氛，一起来看看大家在干嘛，原来是同学们在玩搞怪木头人。

只见老师喊几个男生上来，我见他们个个摆好架势，一个个爬在地上，只听许老师一声：“预备！”他们用手一个挡一个都想赢，眼神中都透露着胜利的感觉。

“开始！”许老师刚转过来，贺天泽抓紧他的手，第一个冲了上去，狠狠的打了徐老师一下，徐老师立刻像豆腐一样被压在了墙上，底下的人哄堂大笑，徐老师说：“贺天泽你在报仇吧！”下面的人又是一声大笑。

徐老师又转过头来，只见贺天泽“扑通”一声摔在地上，伸出他那个大手掌拍到了对面的墙上，他的嘴角立刻有了一抹笑容，好像下一秒就能立马把墙打破，这一下子他立刻大声对徐老师说：“徐老师，徐老师，我赢了！我赢了！”其他的人也快步如箭伸出他们那大手，拍到了墙上，这时候教室里全是胜利的声音，我的耳朵都要被他吵聋了。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我从中知道了我们比赛的输赢并不重要，重要的是真实感受和快乐！

记一次游戏一二三木头人作文500字四年级 篇3

在童年各种的游戏中，我最喜欢的是木头人游戏。因为它既能锻炼意志力，反应力，又能带给我们快乐，是那么好玩儿！

木头人游戏规则是：当发令人发出“一——二——三——木头人”的指令后，你必须立刻一动不动，还不许笑。如果谁动了，谁就只能认输，自觉站到队伍最后面，从头来过。

一次吃过午饭，李睿希、高铭康，赵云泽和我，来到学校操场，我们兴致勃勃地玩起了木头人游戏。发令人李睿希站在最前背对我们，我们几个蹑手蹑脚，边做搞笑动作，边往前行。当李睿希立刻转身，高喊一声“一——二——三——木头人！”后我们瞬间都成了木头人。只见高铭康单腿独立，双臂伸展，整个“帅呆了”的游泳姿势，赵云泽身体前倾，挺胸抬头，目视前方，像一匹奔腾战马。而我则一肢胳膊向下假装在丢掉什么，另一肢胳膊奋力向前成伸手抅东西状。因为要使劲憋住笑，我的腮帮子鼓得像个皮球。李睿希真是搞笑高手，他喊口令一会儿快，一会儿慢，毫无规律，搞得我们摸不着头脑，各种措手不及的“造型”带来忍不住的开怀大笑。

木头人游戏不仅要坚定地忍住笑，而且要排除干扰迅速反应，也许这就是木头人游戏的魅力吧！

有趣的木头人游戏 篇4

作者：四年级|彭雨暄

“哈哈哈，加油……”我们教室里传出了一阵阵欢快的笑声。这是为什么呢？哦，原来我们正在玩“木头人”游戏呢！

快看，同学们全都围坐在一起。老师一声令下，同学们都像是被孙悟空施了定身术似的，一动不动，并且摆出了奇形怪异的造型。他们有的侧着身子，双手叉腰，嘴巴轻轻地一撇，好像被什么气得火冒三丈，有的左手往上一抬，右手在下握拳。最有趣的就是小惠，只见他左脚慢慢往上伸，双手抱着脚，身体有点弯曲，多像个"舞蹈大师''啊！

而我，此时正端坐在座位上，双眼静静的注视着前方，双手随意放在桌上，看似很轻松的样子，不过还是有点吃力。当老师告知还剩十秒，我的额头开始痒痒了，总感觉是有很多小蚂蚁在上面练习跑步，想挠又不能动，这可怎么办啊？

大家有趣的造型获得了老师的赞赏，最精彩的还是逗笑人与木头人的PK。

扮演木头人的我已经就位，我胸有成竹地站在台上，双手放在背后，高高的抬起脖子，俨尊成了一个一动不动的雕塑。逗笑人上台了，他一会儿扮演鸭子，一会儿扮演儿子对妈妈说的搞笑事件……“停”老师大声喊，我可真是个不爱笑的人啊！

美好的时光总是短暂的，不知不觉游戏结束了，真希望每节课都充满欢声笑语！

一二三木头人 篇5

贾盛博

一节课的大课间，大家都不知道该玩什么？我提议玩儿一二三木头人。大家点点头都同意了，那我们就开始吧。

规则是要选一个人到前面去，那个人得背对着其他人，并说123木头人，说完就得迅速的回头。看在这个期间其他的木头人哪个动了？如果在这个期间有木头人动了，果断让他回到初始点，重新开始。其他的人作为木头人，只要听前面那个人说完123木头人就不能再动了。

游戏就开始了，我自告奋勇说，我去当前面说一二三木头人的人。我跑到前面去，接着说一二三木头人，我看见刘家烨动了让他回到了初始点，在几轮过后，最终是李玉卓着获得了胜利。

这个游戏可真的是太好玩了，不过上课铃到了，只能下一次再玩了。

一二三木头人游戏四年级作文700字 篇6

“一、二、三，木头人！你被抓住了，出局！”

木头人这个游戏相信大家都不陌生。我非常爱玩。几乎每次间操前，我都要找几个同学一起玩。我们先用“石头剪刀布”的方式决定，谁站在前面抓人。胜出的同学高兴极了，脸上露出了笑容。为了不浪费宝贵的游戏时间，他飞快的走向前面，背对着大家，开始数数。

有一个同学像离弦的剑一样向前冲去，结果第一个就被抓到出局了。我慢慢地、轻轻地抬起一只脚，小心翼翼地向前迈去。我心里想：“有一位同学挡在我前面，我一定不会被发现的！”过了一会儿，我很好奇周围的情况怎么样。于是，我偷偷地用眼睛瞟了一下其他同学。看到左边有一个同学摆出一个十分好笑的鬼脸，他呲着牙，瞪着眼睛，用手抓着腮帮子往两旁扯。我看到了之后没忍住，“噗呲”一声笑了出来。在我前面小心翼翼挪动的那位同学，听到这个奇怪的声音，扭过身子，想看看后面发生了什么。他这一回头，正好赶上抓人的同学回头“巡视”，他一下子就被抓住了。出局！

紧接着，好几个同学都被抓住，就像热锅上的水珠一样，从我眼前“蒸发”掉了。这个时候，我离抓人的同学不到三米远。我瞅准时机，三步并作两步，猛地向前冲过去。就差一两寸，我的手就要碰到他了。可是，调皮的“集合号”好像故意不想让我碰到。我失望地把手伸了回来。在排队前，我只来得及大喊一声：“中午再玩！”便匆匆跑向了集合点。

“一、二、三，木头人”这个游戏大家都玩过。这个游戏可以让更多的同学一起互动，热闹又有趣，而且还能训练我们的反应能力。疫情结束之后，重返校园，我希望能和小伙伴们继续玩这个游戏。

逗笑木头人 篇7

作者：四年级|胡芯祎

“一、二、三木头人……”只见班上的一个同学刚说完，同学们便一齐排好，好像真的木头人。

上课铃才刚打起，老师就来了。她兴奋地说：“同学们，我们今天要玩一个好玩的游戏，就是逗笑木头人！”话音刚落，逗笑人朱旭冬就跳到木头人张馨允的面前。张馨允胸有成竹地站在台上，眼睛瞪着大大的。然后她深吸一口气，眼神透着一股杀气，好像在说：我赢定了！当然，朱旭冬也不甘示弱。一上场就感觉是一只大猎鹰要捕到一只大雁了。开始了，朱旭冬先装了个鬼脸，木头人张馨允嘴角微微动了一下，不过她很快恢复如常，俨然成了一尊一动不动的石像。朱旭冬眼看“掌心的猎物就要到嘴边了”就使出第二招——跳搞笑舞，他屁股一扭，手一摆，木头人张馨允心里好像有几个小人在挠痒痒，很想笑。她使劲抿住了嘴想要忍住，脸也已经涨红，可事与愿违她实在憋不住了……笑了，哈哈！终于她笑出了声。啊！冠军就是逗笑人朱旭冬了！

游戏结束了！可我依然沉浸在有趣的游戏里，真希望每天的课堂都能欢声笑语。

一二三木头人 篇8

“一，二，三，木头人。”在教室里，我就听见操场上有人喊着，等我去了操场，才发现原来是小美的大嗓门，于是我也参加了这个游戏。

第一轮是小美当抓人者，其他的人是木头人。当小美喊完后，谁还动谁就得从起点再来一次。“一，二，三，木头人。”小美一回头，发现小光动了，说：“小光回去，你动了。”小光垂头丧气，等小美再喊时，他又恢复了活力，反倒最后是小红走神多，被抓回去。“不幸”成为下一轮的抓人者。

第二轮小红快速喊：“一，二，三，木头人！”所有人都没有动，等小红再次喊时，我就碰到了小红，待我转身准备跑，小红双手齐出，我左右躲闪，手忙脚乱，还是被她逮满分作文网住了。

第三轮是我来抓人，“一，二，三，木头人。”所有人依旧一动不动，我就去逗他们笑，这样就可以让他们笑得动起来。随后我就去逗了一下我们班长，班长居然笑了，我就说：“你动了，退到起点去。”班长这才意识到，他被我故意逗笑才动了，不过班长还是笑着退到起点去了。“一，二，三，木头人。”他们没有动，我就说：“校长来了！”同学们听了就准备跑，我就说：“你们动了！”他们这才意识到，他们也被我套路了，哈哈！

“丁零零”，上课了，我多希望能再多玩一会儿呀，可惜，没时间了。

通过这次游戏，我懂得了，做什么事我们都要出其不意，这样才能收获更多快乐哦！

记一次游戏作文400字一二三木头人四年级 篇9

今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——“一二三，木头人”。

当老师宣布玩游戏的时候，同学们都在下面七嘴八舌地议论纷纷：“到底是玩什么游戏呢？”老师说：“我们今天要玩‘一二三木头人’。”老师讲完规则后，同学们就开始玩了。

游戏开始了，老师大声喊：“一二三木头人！”随着老师一声令下，搞笑“木头人”游戏开始了，我首先站着一动不动，后来，我趴在了地面上，旁观的人有的做鬼脸；有的翻眼皮，白眼珠都露了出来；有的做了个鄙视动作……我忍不住笑了出来，但是我没满分作文网有动，和我关系很好的人在大声给我喊加油！最后我还是输了，于是我表演了背古诗，然后就垂头丧气地回到了座位。

第二局开始了。有的人一直趴在地板上，有的一直靠着墙站着，罗昌盛甚至跑到喊的人的前面去了，喊的人看见了，就叫他上来，他却不服气，他没有表演节目，但输赢立见分晓。

真的是太搞笑了！最后老师宣布比赛结果，赢了的人高兴得一蹦三尺高，有的亲老师的积分，输了的人垂头丧气，像泄了气的皮球。

从这个游戏，我明白了一个道理：在一个团队里，做事一定要听指挥。

四年级游戏作文一二三木头人 篇10

只见梁子安单腿跪地好像在给沙月朗下跪，他原来是在玩木头人的游戏。

这个游戏的规则是，一个人作为逗笑人，其他人作为木头人，逗笑而来逗木头人笑，木头人笑了动了或露出了大门牙，就淘汰出局。

游戏还没开始，我参加了游戏，当了木头人，木头人们一个个都紧张的不行，腿瑟瑟发抖好像在想：千万要胜利呀！逗笑人，感觉轻轻松松就能获胜，所以站在台上很潇洒。同学们在台下有的一动不动，有的想让逗笑人赢，喊：“逗笑人！逗笑人……”有的想让木头人赢，喊：“木头人！木头人……”

“预备—开始！”裁判老师大喊，逗笑人快速地说：“一二三木头人！”他这声音快的听不清楚，木头人们都差点没反应过来，但还好没人淘汰出局。不同人们的动作很搞笑：有的摆了个防御姿势—双手交叉，有的买了个电摇姿势—双手向前伸直，腿弯曲并张开，有的直接下跪，把逗笑人和同学们都给整懵了。

逗笑人对木头人一个个说：“你好呀，请问你是谁呀？”这句话一下来，我咬紧牙关没有笑。但把憋笑不厉害的木头人王希言淘汰出局了，“一二三木头人！”有一次快速的声音响起，一位木头人尹文昊直接淘汰出局。台下想起了欢笑声。

“一二三木头人”这次的声音更快，但我们没人淘汰出局。又开逗了：“你好呀，你是谁呀？嘟嘟嘟嘟……”木头人们个个累得全身都有点动弹了，因为逗笑人好像眼力五点三，把动弹的人全部找出来了。只剩我一个人了。逗笑人使用了各种各样的手段来逗我笑，但我捂住了嘴巴，咬紧牙关还憋笑比较厉害，所以裁判老师喊：“十！九！八！七！六！五！四！三！二！一！游戏结束！”我还是没有笑。

木头人获胜了，逗笑人输了，我们一起欢呼雀跃，同学们想要木头人，赢得也开心极了。

游戏结束了，随着课堂也结束了，但我心中还是回到了同学们的欢笑声。

一二三木头人400字作文 篇11

曾锐恺

今天天气晴朗，可我却非常着急地跑着：“啊！快要迟到了。”就是在最后一分钟的时间，我以0。1秒的速度冲进了教室。

只听西柚说：“我们今天来玩一个游戏——一二三木头人。”我想：这不是很简单的事吗？小时候在幼儿园就玩过。

西柚带领着我们走出了教室，第一轮开始了，西柚居然选了我当木头桩满分作文网，并选了四个女生和一个男生，只听西柚一声令下，三个女生跑了出去，却有一个女生坐在原地，来了一个大劈叉，这可真是太厉害了。最后，唯一的男生出局了。

就在妤霏要碰到我的时候，被火眼金睛的西柚发现了，把妤霏给淘汰了。在最后一个的女生竟然反败为胜，获得了冠军。真是了不起！

到了第二轮，西柚选了我：“一二三、木头人”，西柚喊道。我一阵风似的跑了出去，可惜脚下一滑，直接淘汰了。哎，我太难了！但是坐在一旁当观众，也很有趣。我发现有的同学像一座雕像，有的同学在扮鬼脸，最有意思的涂晨浩，给大家扮演了一个蛤蟆功。

游戏在欢声笑语中结束了，虽然这一次我没成为第一名，可是我懂得了要讲规则。

一二三木头人作文400字四年级优秀 篇12

只见王朱墨坐在地板上，像寺庙里的师傅一样盘腿而坐，为什么呢？原来他们在玩木头人的游戏。

游戏规则是选一个同学面对着黑板当逗笑人，再选三个当小木头人。一共有两关，第一关不动就行了，第二关要做出动作。

这局是我、王朱墨和小周上场当木头人，木头人是小褚。游戏一开始，王朱墨冲到木头人脚下，木头人就转过身来。王朱墨躺在地上，没有动，木头人，用那双圆圆的大眼睛看着王朱墨，王朱墨的两腮帮子也变得通红，眼球转来转去，小周转在后面一动不动。小褚走上前对小周做鬼脸，小周动了满分作文网。王朱墨赢了，旁边的同学看到小褚做的鬼脸哈哈大笑。

第二局上场的还有王朱墨，但是这次是当木头人，只见王朱墨走向前豆前面的李子凡。王朱墨在李子凡面前做起了鬼脸，引得同学们哄堂大笑，有的趴在桌子上笑，有的捧腹大笑，还有的躺在地上笑，同学们的姿势层出不穷。但是李子凡无动于衷，王朱墨就贴了上去笑，舌头都伸了出来，手也摆来摆去，一不小心就贴了一下，王朱墨的嘴，微微翘起李子凡就动了起来，后面的同学撅起了屁股，手不停地捶着地板大笑着。

课堂时间是短暂的，很快就结束了。

一二三木头人作文400字四年级优秀 篇13

“哈哈哈！”教室里忽然传来一阵笑声，像火山爆发一样，吓到了我，原来，同学们在玩一二三木头人。

木头人的规则是选两个人当木头人，再选一个人当逗笑人。逗笑人在喊口号的时候，如果口号停止，木头人就得不动，木头人坚持三十秒，就算木头人胜利。

刚开始，教室里还是非常安静。但是老师忽然说了一声，我们今天来玩木头人。教室里又喧闹起来。老师选了殷同学来当逗笑人。谢旭东和刘曦瑶来当木头人。说口令的时候，木头人有的跳起来的时候像举起手像奥特曼一样，还有的在跳，还有的在得瑟。

可是口令停止的时候，木头人忽然定住了，像被人控制住了一样，眼睛闭了起来，眉毛上扬嘴张了，看来红着脸，呆若木鸡。逗笑人在一旁扭着屁股，旁边的人有的在放歌，有的在哈哈大笑，有的挠着头，还有的跺着脚，都在逗木头人。终于谢旭东憋不住了，忍不住的动了动嘴巴，可是这微小的动作已经被殷同学看到了，她告诉了同学们，同学们大喊了起来，三十秒结束了，刘曦瑶坚持了下去，赢了。

这一次比赛像珍珠一样，在我的童年中闪闪发光。

木头人游戏 篇14

作者：四年级|黎懿轩

星期六的上午，老师让我们玩了一个游戏叫"木头人"

老师一说“开始”，原本吵闹的教室，一下子变得异常安静，连针掉在地上的声音都能听到，同学们个个好像被石化了一样，有的同学坐在椅子上，一手撑着脸，一手放在桌子上，摆出一脸得意的表情；有的同学站在桌子旁，双手摆成十字，脚确是八字型的身子往前倾；还有的坐在桌子上，腿相互交叉，我觉得最有趣的是小泽同学，他一手挽着放在桌子上，右脚踮着，左脚来个完美的踢腿；而我选了一个最简单的动作，就是端正坐好。过去了30秒，有些木头人动摇了，我也有点忍不住了，还剩十秒，有些人已经忍不住了，我心中念叨着“坚持努力，马上要成功了”游戏终于结束了。

老师表扬了那些坚持住了的同学。这时同学们笑了起来，有的钻到桌底子下，有的哄堂大笑，还有的用手遮住嘴，偷偷的笑，因为同学们搞笑的动作实在太多。

游戏结束后，木头们胜利了，美好的时间过得真快啊。

一二三木头人600字作文 篇15

郑子晴

今天，我闲散地来到了作文班，刚走入教室，西柚就对我们全部的人说：“今天，我们要写的作文是和游戏有关的，所以我们等一下要去大厅玩一二三木头人的游戏……”

这时，本来鸦雀无声的班级，一下子就大叫了起来。接下来西柚开始讲起了她的游戏规则，她讲的时候，我一点儿也没听，看着她七嘴八舌的样子，好想快点出去……

终于，我们出去了，第一轮，西柚先选了我们班里四个女生和一个男生，还让了一个叫曾锐恺的人，当木头桩。西柚开始喊口令：“三、三……”到底什么时候可以喊一二三木头人呀！我都急死了。“一二三木头人。”西柚飞快地喊了出来，我就飞快地冲了出去，还有一个人冲到了我前面。可是最值得一提的是，一位叫钰唅的同学在原地劈了一个叉，引得大家哈哈大笑。不好，我和一个叫黄妤霏的同学被发现动了，我们只好回到原位了。一番激烈的“木头人大战”后，那个劈叉的同学竟然成了第一名，真牛！

第二轮，开始了，可这轮黄妤霏同学没有加入游戏，但焦点都在她身上了，因为她像个巡逻官一样走来走去的。接下来，随着西柚的一声：“一二三木头人！”一位同学的动作摆成了一只癞蛤蟆，在一边当观众的同学们瞬间哈哈大笑起来了，真好笑……

今天，玩了这个游戏真有趣！

一二三木头人 篇16

秦翌宸

说到我喜欢的游戏，不是跳长绳，也不是丢沙包，而是每周末和小伙伴们一起在小广场上玩木头人。

游戏规则非常简单：一群小伙伴一起，其中一个是猎人，其他人都是木头人。当猎人喊木头人时，其他人就马上变成木头人，一不准动二不准笑三不准露出小白牙。

游戏开始第一轮我来当猎人，其他人当木头人。我心想：“哈哈！我一定要想办法让他们都摸不到我！”我一边想，一边看着前方快速地大喊：“一二三，木头人”。然后猛地回头去看，我发现我的好伙伴多多离我已经很近了。我心想，还好我喊的快，不然他就要摸到我了，多多跑的好快呀。

这时候我回头的时间到了。我开始喊：“一……二……三……木头人”。这次我回头一看乐了，多多一只脚站着，来了个金鸡独立，一只手还来了个猴子摘桃；小豆豆就更搞笑了，他像一只小海龟趴在地上；还有嘟嘟右脚蹬地，左腿微微弯曲，形成弓形，还在做奔跑状。可大家一动不敢动，没人犯规。

游戏继续，我又转过头看着前方喊“一……二……三”。哎呀！我感觉到有人碰到我了。我立刻转身像猎豹一样快速追向碰到我的多多，一边追一边喊：“多多，别跑，我一定会抓住你的！”就在多多眼看就要跑进安全区的前一刻，我一把抓住了多多。

之后我和多多就调换了身份，我变成了木头人，而多多成为了猎人，我们的木头人游戏伴随着一片欢声笑语继续热火朝天的进行着。

一二三木头人作文400字四年级优秀 篇17

“啊”只见一个同学用手拍在徐老师的身上，徐老师趴在墙上发出了一声尖叫，他们在干什么呢？原来他们玩搞怪怪木头人。

游戏规则很简单，四个同学听老师口令，同学们碰到老师再回来就赢了。

此刻教室里吵吵闹闹，同学们有的手舞足蹈，有的大喊大叫，还有的如猴子一样在那蹦来蹦去。

老师喊了我、王楷鑫、吕青宸、李一柯，我大摇大摆的走上了讲台。王楷鑫扭扭捏捏，吕青宸跑了过去撞了一下墙，李一柯小心翼翼的走了上去。

老师说：“预备。”我准备好了，一下子跑过去。王楷鑫准备爬着去。吕青宸也想跑过去准备了好久。李一柯想转着碰老师，我们都准备好了。

直接老师一声令下：“开始！”我一下子跑了过去。王楷鑫趴在了地上，吕青宸也跑了过去，李一柯转了一下，就在这时，老师转了头，但我们都碰到了她。到我们回去的时候，王楷鑫在我的面前一下子碰撞到了，摔倒了，头发梳了起来，眉毛长了八字形，眼睛紧紧地盯着墙角，大牙露了出来，手撑着地面，小腿摔到了地上，老师要转头的时候，我用手一碰，碰到了墙上。

虽然我摔倒了，但是这个游戏为我的童年增添了一个乐趣。

一二三木头人游戏四年级作文1000字 篇18

“今天，我们来玩：一二三、木头人！”王老师走到讲台上，微笑着说，大家立马来了精神。

规则是这样的：不限人数，其中一个人当“木头人”，当“木头人”背过身去时，大家可以自由活动，但是，当“木头人”转回来，喊出：“一二三，木头人！”时，所有人都不能动，要保持住刚才的姿势，谁动了，谁就输了。

我的同桌先当“木头人”，当他转过身时，我就双手叠放在桌上，弯着身子，把头紧紧地埋在下面。当他喊出口令时，我一动也不动，连大气也不敢喘。他凑到我的耳朵旁，小声地说：“你是一头猪！”我听了，心中怒火中烧。唉，我真想踹他一脚！但是一动，我就输了，我只能忍着这颗冲动的心。

他见我一动不动，没办法了，只好去逗其他人。不用30秒，我的耳边就传来了“呵呵”的笑声，其他人都失败了，只有我像石头一样，一动都不动。正当我认为他已经束手无策时，他说出了一句话，成功地让我动了起来。你猜他说了什么？让我来告诉你吧！他说：“你太牛了，还是你来当木头人吧！”“好啊！”我一边抬着头，一边应道。“耶！”他两眼发光，激动地大叫了起来。“你动啦！”我这才反应过来，我被套路了。

这下，我决定“一雪前耻”。我喊完口令后，只见他咧着嘴，瞪大他那双芝麻大的眼睛，眉毛上扬，双手举过头顶，比着“耶”的手势。我“噗嗤”一声，凑近他的耳朵大声唱了起来：“你就是全世界，全世界最胖的仔，走起路，肯定是，像个肉球，滚来滚去，哈哈，滚来滚去，迈动你那小短腿吧！”他沉不住气了，立马直起身子，瞪着我，发出了“嗯——”的声音。我笑得前仰后合，肚子都笑疼了。让我没想到的是，我这一笑，其他两位同学也捧着肚子直乐。完胜！

我向周围望去，同学们千姿百态，有的成为了“如来佛”，有的变成了“机器人”，有的成了“唐僧”，有的更是钻到了桌子底下，还有的化身成了“奥特曼”……

“哈，哈，哈……”这个有趣的游戏在同学们的欢声笑语中结束了！

一二三木头人游戏四年级作文700字 篇19

“123木头人，不许说话，不许动……”，操场上传来熟悉的声音，原来是同学们在玩123木头人的游戏。

123木头人，这游戏十分简单，只需要一名追逐者来到前方背对着木头人来数，123木头人不许说话，不许动之后，追逐者转过身，如果有人在那里手舞足蹈或者稍微移动，木头人就必须回到起点，重新开始游戏。

第一轮游戏开始了。我们用“乒乒乓乓彻”来决定谁是追逐者，唉，为什么我就是第一轮的追逐者呀！我站在前面愤愤不平地大喊：“一二三木头人，不许说话，不许动。”我缓缓地转过身，他们的动作真可谓是千姿百态呀！有的双手张开，像一只扇动翅膀的蝴蝶；有的双手叉腰，还有的站在原地一动不动……这时我看见，站在最前方的小明，只见他瑟瑟发抖，额头上急得满头大汗。我心想，哈哈，小明怕是要撑不住了，于是慢悠悠地来到他跟前，在他面前左摇右晃。果然不一会儿他就扑通一声，往地上一坐，哈哈，他最终没有坚持住不动，只�

小明垂头丧气地和我调换了位置，还恶狠狠地对我放出狠话：“你要小心哦！我这一局可会盯紧你的。”小明转身跑到起点大喊一声，123木头人后，就像猛虎般转身，我还没走几步，他就说完了。正当我惊魂未定的时候，有一位同学来到小明背后大声喊了一声定，同学们便向四面八方逃开了，小明左追右赶也没有追到我们，我们木头人获得了胜利。

玩“木头人”这个游戏真是惊心动魄，不过安全第一，游戏第二，希望下次还有机会和同学们一起玩“123木头人”这个游戏。

四年级游戏作文一二三木头人 篇20

因为疫情原因，我们在家上网课。为了活跃家庭气氛，妈妈说：“我们一起玩一个123木头人的游戏，好不好？“好。”我和哥哥，还有弟弟异口同声地说道。

游戏规则：我们站成一排，一个人逗大家，参与人一不准动，二不准笑，三不能露出大门牙。时间为3分钟，谁能坚持到最后，谁就是冠军。

游戏开始了，爸爸、哥哥，我和弟弟站成一排，妈妈是裁判和逗笑者。妈妈说：“现在你们，都做一个最夸张的动作，“预备，开始。”“停！”我还没来得及看大家摆什么动作，只听“扑通”一声，接着就听到了弟弟的哭声，原来是弟弟做的动作太夸张，一不小心摔倒了，弟弟第一个出局了，很快他就开始大笑，可能是我们不同的造型吸引了他，他开始逗我们，我的动作是身子向后仰，右手做的是胜利者的动作，谁知肚皮露出了一点，弟弟用他肉乎乎的小手弄我肚子，弄的我浑身直痒痒，很快我就败下阵来。我现在终于能看清爸爸和哥哥的动作了，原来哥哥和我做的是一样的动作，我们真不亏是好兄弟。不行，不能让他赢了。我灵机一动，拿出他学习的手机，对他说：“哥哥，你忘交作业了，被老师通报了。”“不可能，我的作业都交了。”他话音刚落，我就大笑起来，他知道上当了。可已经来不及了。我还没把注意力放到爸爸身上，时间到了，爸爸胜利了。爸爸今天真幸运。看来坚持最重要。

这个游戏有满满的回忆，让我想起家里温馨的一幕，我回忆着做游戏的一分一秒，恨不得一直停留在这个时刻，这是我最喜欢的一个游戏。

木头人作文 篇21

我最喜欢玩一二三木头人的游戏了，这个游戏很好玩游戏的规则也很简单。

游戏规则是剪子包袱锤，输的人就当抓的人，输的人必须悟着眼睛，靠着墙说‘‘一二三木头人’’这几个字。在说的过程中其他人可以随意走动，但抓的人说完所有走动的人必须停下，一动不动地站在那里，即使是眼睛也不能动，要是谁动了就会变成抓的人。

再说的过程中要是有一个人碰了抓的人一下，抓的人便不用说完就可以随便抓其他的人也可以随便跑。但是有个前提，抓的人不能碰躲的人，要是骚扰他让他故意动，这样就违反了游戏的规则。这个游戏必须做到跑的快，停的快，这样你才能取胜。

我推荐给大家这个游戏，希望大家多玩一玩。

一二三,木头人四年级作文 篇22

铃铃铃，下课铃声响了，我和金子博他们出去玩一二三木头人。

我们石头剪刀布决定谁是抓的人，是程博涵抓，一二三木头人，程博涵快速的转过来，发现林炜钧还在动，程博涵一下喊道：“林炜钧，你给我上来！”林炜钧只好垂头丧气的走到程博涵身边等待着队友的救援。一二三木头人，这一次让我明显比上一次慢，趁这个机会，我一下跑了三分之二的路程，程博涵一看，我们都跑到了这前面，程博涵就飞快的转头，直到他晕了为止，我一下冲上前去，救出了林炜钧，拍了一下程博涵，程博涵一下子反应过来，跑来抓我们，差一点点儿就把我抓住了，可惜他一个人也没抓着，垂头丧气地走回抓的位置，开始了第二局。

一二三木头人非常好玩，每一场都非常精彩。

一二三木头人游戏四年级作文600字 篇23

中午的大课间，我、左霖源和阮敏桐等几个小伙伴在操场上玩鱿鱼游戏的一二三木头人。

这个跟普通的木头人没什么区别。一个人当木头人，一个人当杀手，木头人转过头来时杀手看谁动了，有人动的话杀手就让他出局，冲过终点线就可以随便动，直到最后只有一个人留下来的人胜利！

游戏开始了，龚铭彥当杀手，左霖源当木头人，嘿嘿，这很简单嘛，只要往前跑心里默数三秒再一停，不就胜利了吗？我真佩服自已啊！

“快跑啊！”我见左霖源用手掩住了他的眼睛，我就大叫，并且心里还默念着：一、二、三停！那一霎，我急忙刹住车，全身上下都一动不动。只听见远处传来龚铭彥地一声大叫：“李蕊，淘汰！我刚才看见你的手抖了一下。”啊，这也观察得太仔细了，连手抖一下都要被淘汰。龚铭彥的这一句话，使我们没有出局的人更加紧张。

后面的几局，大家玩木头人的枝术慢慢地在提高，居然一个人都没有淘汰，看来杀手在我们玩的木头人中没有作用，就要被”炒鱿鱼”了！哎，虽然这游戏很好玩，但玩多了，就觉得不好玩，不刺激了。阮敏桐和蒋颜忆就想出了一个办法：因为杀手要一个人一个人地看这人动没，我们就可以在杀手看别人时冲过去。“可以。”我们都纷纷同意了。

下一轮，当杀手去看别人时，阮敏桐率先冲了过去，我们紧跟其后。当杀手检查完别人时，我们都已经过终点线了，哎，刚才才说杀手观察得很仔细，结果一会儿，就“失职”了。

不知道为什么，美好时光总是过得很快。还没有分出胜负呢，那预备铃就迅速地打响了。

逗笑木头人 篇24

作者：四年级|朱旭冬

“哈哈哈”我们在教室里举行了一个游戏：逗笑木头人。

游戏开始了，逗笑人我和木头人小张上场了，我先来了一个母鸡下蛋的姿式，可小张却像在我无视我，我迟疑了一下，又做出了满脸疑惑的表情，可她还不笑，看来我只能使出了绝招了：只见我往地上一坐，做出了一个吃奶的动作，还学着婴儿的样子扭来扭去，看到我这样子，小张脸上已经一块青一块紫了，我赶紧在给她补上一刀：我突然躺在地上打滚，大喊一声：“撞人啦！赶快赔钱！”小张终于笑了出来，说：“以你刚刚的演技，不当演员可惜了！哈……哈哈哈！”

再看看一旁的小王，急得像热锅上的蚂蚁。可我还没回过神来，小王竟正跪在小李面前拜了几下，嘴里念叨着：“求求你笑吧，我……”还没说完，笑声便溢满了教室，小李笑得都在地上打滚了呢。

上半场比赛结束，总决赛已经到来。

赛场上只剩两个人，分别是小旭和小泽，逗笑人小泽用尽了种种办法，小旭却无动于衷，小泽使出了绝招：只见小泽掏出来一只又肥又大的东西—毛毛虫。女生们尖叫一声，吓得闭上了眼。“这是假的！”小泽大笑着说。小旭竟忘了比赛，也在一旁大笑。

这场游戏在欢声笑语中结束了，这真是一场有趣的游戏啊！

木头人游戏 篇25

作者：四年级|刘靖文

看！班上的同学有的把手举过头顶，像一个保卫世界的英雄。有的一只手捧着书，另一只手高举着，宛若自由女神像。班上在玩什么游戏呢？快来看看吧！

我们在可爱的米兰老师带领下进行“木头人”游戏。游戏规则：一共分两轮，第一轮“木头人不许动”，第二轮“逗笑木头人”。

当米兰老师喊到：“一二三，木头人。不许说话不许动”。教室里顿时鸦雀无声，全都一动不动地定住了，好像时间静止了一样。豆豆的一只手指放在鼻孔上，那个样子真滑稽，我拼命忍着咬着牙没有笑出来，毛毛手还放在前面女生的小辫上还没来得急缩回来。红红两只眼睛滴溜溜地左右瞟动着，好像在暗地较量着其他选手，看谁先忍不住。

米兰老师四周看了看说：“我们要开始逗笑木头人啦！请女生们上台逗笑木头人”，这时一个女生咚的一声摔在地上，男生们哈哈大笑，女生也笑了“哈哈哈，我们赢了，你们输啦”男生们此时恍然大悟，原来刚刚是一个陷井。

12。40分，哇！下课时间到了，今天真是有趣的一节课。