小学生作文【5篇】

春天的阳光洒在大地上，花儿争相开放，鸟儿欢快歌唱。小朋友们在操场上嬉戏，笑声回荡，真是一个美好的季节，大家都喜欢吗？以下小编整理的小学生作文相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

小学生作文 篇1

和小朋友做游戏是我的最爱，我做过很多游戏，如：丢沙包、丢手绢、和小朋友打水枪战......总之很多很多......

我特喜欢幼儿园里的最后那次游戏，老师对小朋友进行平衡能力测试。游戏规则：小朋友排好队，依次从障碍物上穿过，不能踏住线条，要保持身体平衡，并且要顺利到达终点。本游戏不仅锻炼意志还开发智力，要想顺利过关必须手、脚、脑并用。

小学生作文 篇2

我是一只狼，在人们眼中是一种凶恶残暴的动物。人们对我的印象极坏，今天我要为我们家族名誉正名。我们是大自然中不可缺少的，比憨态可掬、味美可口的猪贡献还大呢。下面请听我一一道来。

首先，我对大自然生态平衡的贡献颇大。不信我给诸位讲一个真实、生动的.故事。可以充分证明没有猛兽的存在，生态就不会平衡了。有一年，美国人由于偏见杀光了大草原上的狮子和狼。没有了猛兽，驼鹿们过着悠闲、安逸的日子，随有时光的流逝，驼鹿迅速繁殖，数量巨增，几年过去，这片草原变成了驼鹿的海洋，而草原上的草也早已被驼鹿啃光，连草根也没能幸免。气候变得异常恶劣，蓝蓝的天空和青青的绿草不见了，驼鹿也因为环境恶化，食物缺乏而连饿带华考|zk168冻所剩无几。如果有我们狼在就不会这样了！听了这个故事就可以知道没有我们狼之类猛兽的存在，大自然的食物链就会被破坏，物种不能进化，生态自然不会平衡。因此我们还有个响亮的称号叫大自然的“清道夫”。

其次，我们全身上下都是宝，我的肉很滋补，是美味的盘中餐。我的皮毛可以做成精美的皮袄。特别是我的尾巴还可以做成毛笔极品“大狼毫”呢！但是我要提醒大家，我可是国家保护动物呦！

我很遗憾，人们经常用的一些成语让我不能接受，比如“狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼吞虎咽”、“狼狈为奸”、“鬼哭狼嚎”等等……说到狼，人们好像有深仇大恨，其实地球上没有凶残的野兽也是不行的。我希望人们听到我的自述会重新认识我们。

小学生作文 篇3

经常听到但愿人长久，千里共婵娟这句诗句，特别是在中秋节的时候，为什么我喜欢的诗句也有这么多的人喜欢？我觉得要说一说苏轼了。

苏轼，是北宋的著名的文学家，看似热爱生活的苏轼，他写诗的背后却另有一番滋味。他曾在朝廷当过官，因为得罪了皇上，被贬到逾县当县令。到了中秋节，人们和家人团聚在一起，品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因想念弟弟而心绪不宁。小时候，他天天和弟弟玩耍、读书，整天形影不离。长大以后，两人就分开了，他们各奔东西，很少才有见面的机会。

我想，当年的情景应该是这样的。月亮渐渐西沉，月光照在苏轼的床前，苏轼想：为什么在我和亲人分离的时候月亮会这么圆、这么亮呢？在抱怨的同时，他又想：在这世上谁没有受到委屈和冤曲呢？没有一个人的人生是十全十美的，每个人都有伤心和不愉快的时候，只要能和亲人保持亲情，开心就好。于是，苏轼写出了流传后世的宋词《水调歌头》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

这首词写出了许多离开家乡的`人们的心声，而我，虽然没有离开过家乡，但奇怪的是，我也能理解这个感受，还因此喜欢上了这首词，特别是那最后的两句。它给我一种感觉，苏轼是想借这最后两句来告诉人们，要珍惜和亲人相处的美好时光，要不然长大了想见都见不到。

点评：

作者读苏轼的《水调歌头》不是只理解字面的意思，还深入的了解了苏轼的生平，同时走进了词人所处的情景，这样也就很好的理解了这首词：虽然读者并未离开过家乡，仍然体会到了苏轼所想表达的情感。同学们在记不住或是理解不了某首诗歌时，可以像小作者一样多多了解下诗人的生平和诗歌的创作背景。

小学生作文 篇4

今天是我的生日，我的朋友们带着礼物来陪我过生日。看着这些精美的礼物我激动的都不知道该说什么。在妈妈的带领下，我们吃完饭就迫不及待地去公园。

到了那里，我们看见了浑天球，刚开始，我以为不害怕，只是转圈儿而以，结果就满不在乎的冲了上去说：“我要玩。”就是我的一声呼喊，我的'好朋友们也坐了上去。这时我们已经做好了准备工作，妈妈才告诉我“这个可是要像摩天轮一样旋转地呦！”这可把我吓坏了。可是已经来不及了，因为游戏已经开始了。先是左右的摇动着，正当我想说一点都不害怕的时候，突然严重的转了起来，把我吓得“啊！啊！”的叫了起来。可是我又看了看那边的男生，只有两个人轻重不稳定就转了整整一圈，也就是头朝下，脚朝上。这时终于完了，那些胆大的人还要再玩一次，我们只好一边等一边玩跳跳床里的海洋球了。我们玩的正带劲时，只听大人们喊：“走了走了，该吃饭了。”我和同学们都恋恋不舍得离开了公园。

今天的我很开心，妈妈在百忙之中抽出时间为我过生日，同学们放下手中的作业陪我过生日。充实的一天过得好快啊！不过在这短暂的一天里我更加坚强了，更懂得感恩的意义了，感谢爸爸妈妈的爱，是你们给了我生命；感谢老师的爱，是你们教我如何做个对社会有用的人；感谢同学的爱；是你们陪我度过了美丽的童年。

小学生作文 篇5

五天，说长不长，说短也不短。在这五天里，我们六年级全体同学在西湖少年军校进行了为期五天的军训。其间的感受是苦并快乐着。

辛苦的训练

每天，我们都要进行一系列的训练。一天的训练，从最基本的站军姿开始。教官要求我们眼睛平视前方，中指夹裤缝，肩膀后张。虽然这项训练是十分的枯燥，但大家都坚持到底，认真完成。就这样站了十几分钟，才可以休息。接着，我们要进行看齐、稍息、齐步走等练习。有时，每个动作要重复做五、六遍才能达到教官的要求，不过我们不会抱怨，坚持做好，再休息。

帅气的教官

我们班的教官是一位姓陈的帅小伙，在我们女生眼中，他是九个教官中最帅的，所以我们经常在背地里亲切地称呼他“陈陈”或“官官”。

陈教官甩起双截棍来可是一流的。在星期四的联欢晚会上，他就把那手绝活——双截棍带上了台。只见陈教官先耍了几个经典招式，一下子就抓住了现场观众的眼球，征服了全场。接着，几个高难度动作又上场了，陈教官的帅气一览无余，女生都要被他迷倒了，全场欢呼声、掌声、尖叫声响成一片。啊！我们陈教官的魅力真是无限大啊！

“不安分”的就寝

好不容易这么多同学凑在一起睡觉，大家的心情都很亢奋，那还顾得上睡觉这种小事呢？

每天熄灯后我们都平静不了了，一切活动就这样悄悄地进行了。我们用小手电照着，在沈老师看不见的情况下搞起了“小动作”：有的人和旁边的`同学窃窃私语；有的人争分夺秒地看书；有的人熬夜赶日记；甚至还有下铺的同学爬上楼和上面的人打起了老K……样式五花八门。这也不要怪我们，好不容易聚在一起，安分的了才怪呢！

军训虽已结束，留给我的美好印象，让我很怀念。