老师的作文（10篇）

老师以渊博的知识和无私的奉献，培育学生成长，传授智慧，激发潜能，塑造品格，成为人生路上的引导者，默默奉献，点亮无数心灵。下面是小编给各位分享的老师的作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

优秀老师的作文 篇1

最近，学习了吴卲萍老师的事迹，使我深深地感受到了她那“爱岗敬业、爱生如子”的高尚品格。

其实我们身边也有很多这样的好老师。我们最喜爱的李老师也像吴老师一 样“爱岗敬业、爱生如子”。

李老师是我的启蒙老师，她从一年级一直陪伴我们到六年级。

那时我还是一个年幼无知的孩童，怯生生地走进校园，怀着对校园里一切的憧憬与期待。是她，牵着我的小手，把当时害羞的我领进知识的海洋。从此我就在这知识的海洋中尽情遨游。从原来年幼无知的孩童，到现在成长为有文化知识的少年，并且懂得了怎样做人及做人的道理。

李老师是我们最敬爱的老师；以为她关心同学。

有一次我爸爸没来接我，是李老师把我送回了家。坐在车上，闻着车里好闻的香味，不知不觉就到了家。和李老师说了谢谢、到了再见。不知怎么回事，总觉得李老师送我回家是一种说不出的快乐好荣耀。

还有一次，我们班的胡元宸把硬币吞到了肚子里。李老师顿时心急如焚，中午没有吃饭，就坐车把胡元宸送到医院，确定没有事才算放心。随后的几天李老师不停的询问“硬币还出来了？没事吧？”......。李老师是多么关心同学啊！

李老师是我们最喜爱的老师；因为她有一颗未泯的`童心。

课间休息时，李老师经常带着我们做游戏，什么“老鹰捉小鸡”啦，“贴烧饼”啦等等。即使是现在，还是经常和我们一起“跳大绳”。

令我记忆犹新的一次是，李老师带我们全班同学到操场上放风筝。那时，很多同学都是第一次放这个玩意儿，根本不会放。经过李老师的指点，许多同学都开始在一起比赛了！

我们喜欢李老师，因为......

我们喜欢李老师的理由实在太多太多。

吴卲萍老师的事迹使人感动，李老师就是我们身边的吴老师！

所谓“平凡中见真情”，李老师做的每件事都很普通，但正因为这些普通的事，却能够表达出李老师对我们深深的爱。

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优秀老师的作文 篇2

我的第一任班主任是蔡老师。因为她是我的启蒙老师，所以蔡老师给我的印象很深刻，尤其是她那双黑宝石似的大眼睛，在我心里挥之不去。

每次上课时，蔡老师的眼睛像探照灯似的照射着我们每一个同学，同学们几乎都不敢开小差。

记得有一次上课，蔡老师站在讲台上授课，大家都聚精会神的在听着，而我早已被百变魔尺勾走了魂儿，在座位底下津津有味地玩。这时，一道严厉的目光向我投来，仿佛在提醒我说：“现在是上课时间，不要玩了!”这时，我惭愧极了，脸顿时已红到了脖根。

在后面我与蔡老师相处的日子里，我越发觉得蔡老师那双眼睛特别大，特别亮。每当我上课精神不集中，想开小差时，只要一看到老师那双炯炯有神的大眼，我就又会精神饱满地投入到学习之中去。

蔡老师那双眼睛不仅是严厉的，还是温柔的。

记得在一次课间休息，同学们都在你追我赶，突然“啪”一声，我重重的摔倒在地，同学们看见了都是又惊又怕。这时，蔡老师十万火急地赶来了，她连忙蹲下来安慰我：“莘妍，不许再哭脸了!”随后，她又从口袋里拿出一根棉签，沾上碘酒，然后又掀开我的'裤子，在我的伤口上滚动着，这时，蔡老师那双严厉的目光已经到九霄云外了，现在只是温暖的。我望着蔡老师那温柔的眼光，伤口也已经不疼了，一股暖流流进了我的心窝。

虽然蔡老师已经不再教我们，但它那双时而温柔，时而严厉的眼神一直烙在我心头，无法忘记。

优秀老师的作文 篇3

父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖，而老师的鼓励球让我懂得了一个道理：失败是成功之母！

老师帮助我鼓励我，才有了我今天的成就！

我从小语文并不好，每次考试都是“第一名",虽然我努力过，可成绩仍是名落孙山。

新的语文老师来后，他用他多年的经验看出了我的问题，经常把我留下来补课，妈妈要拿报酬给他，他不接，说‘‘我应该帮助差生，这是老师的职责！’’现在，我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实，要多看书。

有一次，学校组织作文竞赛，每班派一个，老师派了我，当时我的嘴都快成o字形了，而老师球先得很平常。那一次我体会到了失败的滋味，我失败了，我不敢看同学哪鄙视的目光，不敢面对老师。一天，老师把我叫到办公室，我低着头走进办公室，老师泡了一杯菊花茶给我喝，问我什么感觉，那干燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像药一样苦，都喝不下去了，可到喉咙这边，掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她，她说：“这学习也像这菊花茶一样，先苦后甜，吃得苦中苦，方为人上人，晨旸，一时失败并不等于一世失败，再说，失败是成功之母，相信自己，好吗？”听了老师的话，我点了点头，决定东山再起。

在六年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。

吴老师长着一头瀑布般的头发，一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲，平易近人，而且教学生很有方法，我从心底里佩服她。

记得在前段时间的期中考试中，我取得的数学成绩不太理想，那张数学卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却只有96分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点点头，吴老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的`勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行！’”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听了，微笑着点点头。

啊！尊敬的吴老师，您就像我心中的天使，带给我希望。我真感谢您！不经历风雨，怎么见彩虹，人生风雨无常，科学的道路上没有平坦的大道的，我要学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！

以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。

优秀老师的作文 篇4

我们的语文老师丁菊英，也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮，而且关心学生，教育方法也很独特。

丁老师今年三十五岁，个子较高，不胖不瘦。烫着卷卷的头发，染成了金色，披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛，像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利，同学做一点小动作她都能发现。丁老师喜欢白色的`线衫和红色的外套。

丁老师非常关心学生。一般女老师的包里放的都是一些化妆品，可丁老师的包里是个“百宝医药箱”。有时候同学肚子疼，丁老师就会拿清凉油抹在他肚脐眼上；有时候同学的头撞到墙角上，丁老师就会拿创可贴给他贴上。记得一天天气特别冷，我来到学校，只穿了一件衣服一条裤子。丁老师走进教室时，看见我穿得很单薄，脸冻得发青，直哆嗦，脚也被冻红了，在发抖。老师走过来，从包里拿出一双新棉鞋，伸到我面前，说：“孩子，快穿上吧！”我受宠若惊，接过棉鞋把它穿上。我望着脚上的新棉鞋，感动得泪水夺眶而出。当我听到“孩子”这一词时，我真想叫她一声“妈妈”，要知道这双鞋子是老师准备买给自己孩子穿的。

丁老师教育方法很独特。每当教完新课时，她都会和我们玩游戏，在玩游戏过程中考察同学们有没有记住老师讲的知识。这个星期五丁老师就让我们玩了一个击鼓传花的游戏。丁老师从包里拿出了15本作文本和一块橡皮。原来橡皮就是“花”，作文本就是奖品。一个同学“击鼓”，老师喊停，花传到谁手中，谁就回答老师的问题，回答对了就奖一本作文本。同学们迫不急待地开始游戏。橡皮一直在传。丁老师喊停：“停！”橡皮传到了我手中，丁老师问：“《幸福是什么》一文告诉我们什么道理？”我脱口而出：“幸福是要靠劳动，要靠尽自己的义务，做出对人们有益的事。”丁老师听了乐不可支，说：“真棒，上来领奖品！”我领了老师奖的作文本，心里比吃十斤蜜还甜。

这就是我们的丁老师——一个漂亮，关心学生，教育方法独特的好老师，我们对她又敬又爱。

优秀老师的作文 篇5

是谁培育了我们？是谁让我们开窍了？是谁让我们那么懂事？是老师！

我有一个外教老师，他的名字叫Telant，我很喜欢他。他身材魁梧，又高又壮，肤色和巧克力颜色差不多。如果他带上一副墨镜，一定像一个威武的保镖。

他看起来很凶，其实很温柔。上课时，他的说话声不高不低，语速不快不慢，让人非常舒适。听他讲，有一次课上，学生们正在考试，忽然传来一阵“窸窸窣窣”的'声音。他走过去一看，发现一个调皮的学生正在喂书包中的小白兔。这个学生的胆子也太大了，如果我是老师，我会叫他站在墙角，还会叫他的父母到学校来谈话。可是，Telant竟然没有责怪那个小家伙，也没有收走小白兔，反而让孩子继续考试。哇！Telant对小孩子好亲切啊！

七月初，我们去加拿大旅行。加拿大的天空像湖水一样湛蓝，整个国家像一座大花园。回来以后，Telant指导我写1篇关于加拿大的作文。我在文章结尾写道：“……我祝祖国更美更强，处处风景如画。”他看了以后，非常激动，连声说了五个“Good！”Telant为什么这么开心呢？我想，他也许是被我的爱国之情感动了吧！一个人如果不热爱自己的祖国，那是非常悲哀的。Telant一定非常喜欢英格兰，原来，他那高大的身躯中也藏着一颗爱国心呢！从此，我更加喜欢Telant了。

这就是我的外教老师，我很幸运遇到了他。你也喜欢他吗？

优秀老师的作文 篇6

“严师出高徒。”这句话每当在我耳边响起，我就会想起香香老师。

一年级时，我们的班主任是香香老师，她有一双明亮又有神的眼睛时时刻刻的看着我们的一举一动，而她那能说会道的嘴巴，也不断的纠正我们的错误。

还记得我们第一次上语文课，我无意间看到了香香老师的语文书，她把课本上能做笔记的'地方都记了，这时香香老师开始讲课了，她在黑板上写下了一个生字，我发现香香老师的字很漂亮、很耐看。老师提问题了，那时我还是一个懵懵懂懂的小孩子，不知为什么，可能是因为香香老师的认真激励了我，我就举起了手，结结巴巴的说道：“这道题我是这样想的……”说完了我就满脸通红，手不自觉的抓了抓衣服。心想：我说的这么不好，香香老师一定会批评我的。可是香香老师表扬了我，说我勇于发言，那时，我对香香老师就有了一种深刻的感情。

已经两年没有见香香老师了，但是我对她还是有一种深刻的情感，我永远都想念您。

优秀老师的作文 篇7

我最敬爱的老师是目前交交四年级的林玉雯老师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多美好的回忆。

虽然她带人和蔼可亲，但是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的老师中，最喜欢的老师之一，最近一直没遇到她，但如果遇到她我一定会主动向她问好。三、四年级时，我曾经因为做了一件不该做的事，使老师非常生气，当时我非常后悔，一直在心想说，「我为什么要这么做呢?」真是悔不当初。

那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见老师那时候一定是非常严厉的在指责我。她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗;又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。

林玉雯老师算是一位严父兼慈母的老师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，老师告诉我许多生活常识，她希望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自己的`人生。林老师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?」

师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是老师所希望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负老师的期望。老师总是燃烧自己，照亮别人，所以让我向老师在线一颗敬爱的心。

优秀老师的作文 篇8

以前有人说：“老师是粉笔，牺牲了自己，教育了我们。”有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。”还有人说：“老师是勤劳的园丁，用勤劳的汗水培育着祖国的花朵。”老师是我们人生的指南针，如果没有了老师，我们就会迷失方向，走入歧途。

每天晚上，当我们进入甜美的梦乡时，唯有老师还坐在窗前为我们批改当天的作业，直到深夜，但是老师还不能休息，还得备课，直到把所有的事情做完才能休息。第二天上课时，看着老师那深深的黑眼圈，我的心痛极了。我真想说一声：“老师，您辛苦了!”

记得那是一个冬天。窗外，□呼啸，我站在座位上冻得瑟瑟发抖，只因我穿了一件薄薄的毛衣(我是住校生，每周只能回家一次)，这时隔壁的一位老师——我以前的.班主任杜来师从教室窗前走过，轻轻的问我：“带衣服了吗?怎么冻成这样子了?”我颤抖的说：“带了，不过在宿舍里。”“你赶紧去穿吧，我给你们的班主任说一声。”老师亲切地说。我一溜烟地跑进了宿舍，穿上了衣服。此时我心里泛起了一丝暖意。一句问候，却倾注了老师对学生的多少爱呀!

还有一天，天公不作美，突然下起了大雨，天气又很冷，班上一位同学没有穿外套，冻得直打哆嗦。我们的班主任张老师怕学生感冒，就急忙脱下自己的外套给那位同学保暖。后来老师重感冒了，而且发起了高烧，几天都卧床不起。

我最爱的老师，您是多么伟大，多么的和蔼可亲，您是我们的老师，时时刻刻教育着我们，同时又像我们的母亲一样，时时处处关爱着我们。

啊!老师我爱您，这浓浓的师生情我永远难忘。

优秀老师的作文 篇9

一天下午，我们班在上课，上了一会儿，我在抽屉里搞小动作，老师看见了，我想：老师一定会点名批评我。结果出乎我意料，老师居然不是大声批评我，而是目不转睛的盯着我，好像在说：“现在是上课的时候，不要搞小动作，要专心听课。”我明白了她的'意思，立刻昂首挺胸，专心听课。

还有一次，语文试卷发下了，我只得了个91分，心情非常难过，而且错的都是粗心大意。就在这时候，老师用鼓舞的目光看着我，好像对我说：“不要灰心，下次认真一点，一定能取得好成绩。”

老师的眼睛真会说话。每当我做错了事，老师总会用眼睛暗示我改正；每当我在学习上遇到挫折时，还是老师用她那双会说话的眼睛，鼓起我战胜困难的信心。我永远也不会忘记这位可蔼可亲的老师，更加不会忘记老师那会说话的眼睛。

优秀老师的作文 篇10

王老师，从一年级就开始教我们，二年级时又当上了我们的班主任，我们都非常敬爱她。可是，这学期，她去了北京，我们都非常想念她。

还记得一年级的时候，我曾非常讨厌数学课。因为我觉得，数学课太枯燥无味了，不像语文课那样常能听点儿小故事。上数学课时我常偷看故事书。有一次，我正在看得津津有味时，突然，有人拍了拍我的肩膀。我猛地抬起头，看见她站在我身旁，亲切地看着我。这时，我才注意到她的眼睛又大又亮。我愣住了：天呐，这位老师看起来多么和蔼可亲啊！可是，尽管我觉得这位老师很亲，还是被吓出了一身冷汗：这下彻底完了，我得付出“汗水（挨揍、写检查）、泪水（挨揍）、墨水（写检查）”的三重代价了！唉！下课后去办公室向老师认个错，写个检查吧，那样我说不定还会好过一些。

下课后，我拿着笔和纸，慢腾腾地向教师办公室走去。到了办公室门口。我又犹豫了，进还是不进呢？这位老师看起来这么和蔼，应不会对我大发雷霆吧。我鼓足勇气，低着头走进了教师办公室。她正在批作业，见我进去，便笑着问：“小欣，你来了？”我依旧低着头，把事先想好的一番“深刻检讨”说了出来：“王老师，对不起，我不应该上课看故事书。我向您保证，以后一定不会再犯这样的错误了，请您原谅我。

对了，我这就写检查。”她一听，笑了：“不用写检查了。你能主动来就够了。不过，我想问你一个问题，好吗？”我愣住了：咦？世界上还有这么好的事儿？世界上还有这么好的老师？真不可思议！她见我正在发愣，就拍了拍我的肩膀，跟我开玩笑：“‘眼镜’，发什么愣呢？”我又一愣，她竟知道我的绰号？看到她亲切的样子，我不好意思地笑了。她见我不那么紧张了，就又问了我一遍：“老师问你一个问题，好吗？”我不假思索地点了点头。她问我：“你是不是说过数学课没意思？”这下，我犯难了：说不说真话？如果说了，后果恐怕会更严重。可是，老师这么和蔼，能说假话吗？于是我老老实实地回答：“是。”她继续说：“小欣，你想不想听老师讲讲我小时候的事情呢？”

我觉得很奇怪：老师不但没生气，还想给我讲她小时候的故事！便使劲点了点头。她缓缓地说：“小欣，你知道吗？我小时候也不是很喜欢数学，觉得它有一点儿枯燥。但是，后来我发现：数学其实很有意思，解答难题其实是一件非常有挑战性的事情，而成功解答难题则会让人非常有成就感。我也是慢慢才喜欢上数学的。”我边听边疑惑地想：老师讲的这一切都是真的吗？数学真的很有趣吗？她像是看透了我的心思，顿了顿说：“你先回教室吧，有空老师给你找几本有意思的书看。”过了几天，她真的借给我了几本很有意思的书，有《趣味数学》《数学家的故事》《我们身边的数学》等。渐渐地我发现数学真的很有趣，我喜欢上了数学。

二三年级的时候，我们班女生都非常喜欢跳皮筋，一下课就冲出教室，到操场上疯狂地跳皮筋，谁去管它是小课间还是大课间！有一次大课间，我们八九名女生又在操场上跳皮筋。正“马兰开花二十一……”跳得起劲时，她来到我们中间问：“同学们，能不能带我一个？”我心想：和老师一起跳皮筋，多好啊！便第一个大声说“好”。可让我们大家都没想到的是，她竟比我们这群“跳皮筋种子选手”跳得还要好！棕黑色的卷发随着她跳动的.节奏起伏飘逸，美极了。我们都情不自禁为她热烈地鼓掌。

上个学期，我们班模仿中央电视台“我最喜欢的春节联欢晚会节目”评选活动，举行了一个“我最敬爱的老师”评选活动。在一个星期五下午的队会课上，我们请来了黄老师、大队辅导员等七八位老师，我作为评选活动的“新闻发言人”，走上讲台宣布评选结果。我模仿主持人的样子，先清了清嗓子，然后拿腔拿调地说：“敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！我是五年二班‘我最敬爱的老师’评选活动的“新闻发言人”——安凯欣。现在，我就要向大家宣布‘我最敬爱的老师’评选活动的最终结果……”我还没说完，同学们热烈的掌声就响起来了。我只好提高嗓门大声宣布：“‘我最敬爱的老师’评选活动——”这时，我抬起头，环顾四周，看见同学们都一脸紧张。我继续说：“全班64人全部参加，无一人弃权，所以，共收到64张选票。最终的结果是——”我有意顿了顿，然后继续说：“王老师以64票全票当选为‘我最敬爱的老师’！”同学们更加热烈地鼓掌，老师们也纷纷鼓掌向她祝贺。这时，我分明看到她的眼角溢出了点点泪花。

这学期一开学，黄老师就告诉我们王老师要到北京去了，我们都不信。黄老师说王老师下午要来看我们，并与我们合影留念。我们这才不得不信。下午，王老师来了，她一进教室，同学们就围了上去。叽叽喳喳说个不停，不知怎的，几名女生开始偷偷地抹眼泪。接着，更多的女生哭了，我也哭了。就连那些信奉“男儿有泪不轻弹”的“男子汉大‘豆腐’”也悄悄地哭了。后来，站在王老师身旁的黄老师也背过身去（他是王老师带过的第一届学生）。这时，王老师的眼眶也红了，但她却笑着对我们说：“哭什么呀？把眼泪擦干吧。你们男生，不是一向信奉‘男儿有泪不轻弹’的吗？走，我们去照相。”说到这儿她哽咽了。我们也抽泣得更厉害了。

到了楼下，王老师让我们尽量高兴点，不要把泪水照上了。我们擦干泪水，挤着王老师照了几张留念照。可惜，我没能挤在王老师身边。

一个下午很快过去了，都快放学了，我们还围在王老师身边，向她要签名、电话号码、QQ号和邮箱。终于，王老师向我们道别了：“同学们，我走了。你们一定要好好学习，考出好成绩啊！我会想你们的！”我们都强忍着不哭，站成队列唱起告别的歌儿。王老师眼圈红红的向大家挥了挥手走出了校门……

我们的王老师就这样走了，已走了大半个学期了。但我们一直都很想念她！今天，我们全班同学联名在我们的QQ群上发了一张帖子：“王老师，您回来吧，回来看一看我们——您在兰州的最后一届，也是您没有带完的一届学生！我们想念您！”