写关爱的作文（精选8篇）
关爱如春风，温暖心田。无论是亲情、友情，还是陌生人的善意，点滴关怀汇聚成爱的海洋，滋养着每一个灵魂，传递着希望与力量。下面是小编给各位分享的写关爱的作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。
写关爱的作文 篇1
人类与许多动物共处在地球这个生态环境中。可人类占着自己高大、聪明，任意破坏动物们的居住环境，让它们无从生存。于是“珍惜地球，爱护动物”一时成了最热门的话题。
我们与地球上的动植物，同属一家园。我们滥杀野生动物的行为，使动物灭绝了，其实上，野生动物和我们息息相关。它们维持了生态平衡，使万物能够繁衍不息，所以我们应该保护动物。
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。 印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟，它的`肉鲜美无比，遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已灭绝。如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。 鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品。鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，生态平衡遭到严重破坏，还会有比非典更可怕的灾难降临到人类的头上。当我们的动物朋友一个个地从地球上消失后，最后就轮到人类自己。 让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己。
写关爱的作文 篇2
天空对小鸟的关爱，让小鸟快乐飞翔；大海对鱼儿的关爱，让鱼儿自在地遨游；老师对我们的关爱，让我们快乐成长。
每天早上，赵老师总是来得比我们还早，在教室门口等待着我们；每天放学，赵老师比我们走得更晚，把我们送出校门后，还要回到教室批改作业。她是一个极富耐心的老师，我们不会做的题她会一遍遍细心讲，从不让一个学生掉队。
记得有一次课间，我和同学们在操场上玩，不小心摔倒了，我捂着破了皮的膝盖，流着眼泪跑进教室。赵老师看见了，赶紧给我搬了把椅子让我坐下，并关心地说：“别动，老师去找药！”赵老师赶紧翻出医务箱，取出药水瓶和消毒棉，小心地给我涂抹伤口，一边轻轻地吹气，一边关心地问我：“还疼吗？好点儿了吧？”我望着赵老师，感激地点头，可赵老师还有些不放心地对我说：“以后可得小心点儿，别摔着了，听话！”听了赵老师的叮嘱，我感觉伤口不再那么疼了，赵老师的`话就像春雨一样滋润着我幼小的心田，我顿时感觉她比我的妈妈还要亲。
我长大后也想当一名像赵老师一样的好老师，教出好多好多学生，桃李遍天下。
写关爱的作文 篇3
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”这句歌词说的好，光靠一个人的力量，很多事情都完不成的。比如20xx年5。12汶川大地震，如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的。同样在这个世界上，光靠一个人去关爱别人，整个地球就都会变得冷冷清清。
爱随时随地都在我们身边，他们也像空气，无处不在。像一件很普通的东西，但又不能少了它们。身边有许多爱的故事，比如扶老爷爷老奶奶过马路，告诉他们人很多，要注意安全……但我今天所要写的，却是一件微不足道，但又充满浓浓的爱的一件事。
双休日上街，我看见一位老人跪在地上行乞，我找遍身上所有的口袋，终于找到了零钱，我走上前，把零钱给他，他有礼貌地跟我说了声谢谢。可是有些过路的'行人却对他视而不见，甚至还投向轻蔑的眼神，但有的则像我一样给他零钱。我刚想走，眼神里闪过一个背影，那是一个大概有八九岁的小男孩吧!
他从口袋摸出一张二十元钱，向快餐店走去。只见他拎着盒饭出来了，朝那位行乞的老爷爷走去，亲自把盒饭放到他手里，并把剩余的钱交给了他。看到这感动的一幕，我闭上了眼睛。听见了老人把零钱放入碗中的声音，我觉得，这些硬币就像交响曲那一个个音符，而那动听的声响，就像交响曲的旋律，拨动着我的心弦。这种声音，并非我原先听到的那种噪音，为何，明明是两种声音，可我却又两种不同的感觉?那是因为，在第二种音韵里，充满了无止尽的爱呀!想到这里，我流下了泪，这种泪，是感激的泪，是惊奇的泪，更是一种对老人的爱的泪。我转过身，缓缓地走回家去，可是我的心情却久久不能平静，一直在想着那一瞬间……
人世间，处处都有爱，处处都能让你感觉到爱，它们一直都在你身边徘徊，在你周围反复地绕圈，只是你没有发现罢了!关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
写关爱的作文 篇4
她，白净的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪，显得特别有神，只要一笑，嘴边就会露出两个小酒窝。你猜她是谁?她是我那温柔而美丽的丹姐。姐。
记得在暑假的一天夜晚，下着蒙蒙小雨，我在小区下面和朋友们一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝盖，“糟了，妈妈一定会骂我的，下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不觉，我的眼泪不听话的流了下来，幸好是在下雨，分不清哪是泪，那是雨水，忽然雨停了，背后传出温柔的声音说道“小敏，没事吧，摔跤了吗?”说着便把我扶起来，我抬头看，才知道原来雨并没有停，而是一把红色的雨伞在我头顶上发出滴滴嗒嗒地作响，而丹姐姐背后却湿了。她扶我走到门口，上楼时，我的'膝盖在痛，丹姐姐见我站在那里，就把我抱起来，上完两层楼梯时，丹姐姐的脸已涨得通红。我轻声在她耳边说“谢谢你!”
她把我抱到她的房间，转身跑去拿药箱。她把消毒水擦在那流血的膝盖上，虽然很痛，然而这痛并不和普通的痛一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道。
爱心如冬日的一片阳光，使饥寒交迫的感受到人间的温暖;把爱心洒在久旱的大地上的一场甘霖。使孤苦无依的人既刻获得心灵的慰藉。
写关爱的作文 篇5
每个健全人都有一双手，每只手上都有一个大拇指。瞧瞧，大拇指关节处的皱纹像不像一只眼睛？有的还是双眼皮儿呢！这就说明，所有的`人都在默默地关注着你，也许你不曾注意到，那么现在仔细看看，像不像？
我们也要学会默默关注，关爱他人，点滴小事在所不辞。
我已学会了关爱他人，在点滴小事中。
盛夏，出奇地热，蚊虫猖獗。学校各个保温瓶中的开水已满足不了同学们那些干渴的嘴巴。高年级的同学毕竟在这个学校多生活了几年，纷纷本向门卫室灌矿泉水，水凉而甘甜。低年级同学收集情报的能力不强，竟全部围着低年级教学楼前那仅有的两个保温瓶团团转，围得是里三层外三层。这样围能变出水来？我向着一对双胞胎姐妹走了过去，听见了她们的对话：“怎么办，水没了。”“全被喝光了。”“好渴。”“好热”我听着，蹲下来对她们说：“要水是吧？”她们倒也不怕生：“对，可水没了。”“门卫室有矿泉水，去灌吧。”“真的可以吗？”“可以呀，还是冰的呢！”她们拎起水壶就跑，头上一蓝一粉的蝴蝶结上下翻飞。“她们一定高兴坏了。”我这么想着，向教室走去。
这是自打我完完全全记事起，关爱他人的一个起点，那时我九岁，上三年级。
写关爱的作文 篇6
关爱是伤心中的安慰；关爱是甜蜜中的祝福；关爱是困难时的帮助；关爱更是忙碌中的问候。
在每个人的内心深处都怀揣着爱，当然也有关爱。只不过，他们所表达的方式以及所表达的对象都是不一样的，但我还是从生活中感受到了关爱。
我和小豆子可以说是天底下最要好的朋友了！每天我们都形影不离；在学习和生活中，更是相互关心，互相帮助。不过，我对她却总是及不上她对我的万分之一。
那天，是四年级的期末考试，是最后的冲刺，我心中怀着一点点的期望，认真地在学校检查学习用品。正当我自信满满的.时候，却突然发现忘带了尺子。这对我来说无疑是晴天霹雳啊。我当时焦急万分，心想：如果三门考试都有用尺子完成的题，那我岂不是冤死了？
这时，小豆子正巧与同学经过，我紧抓住她的双手，委屈地说：“我真是笨啊，竟然没带尺。”她的脸一下子变得沉重起来，责怪道：“唉，你呀，平时鬼点子多的很，怎么现在就偏偏犯起了糊涂呢？”我无话可说，就这样与她对视良久，这沉默就在无限的扩张，似乎这喧闹的教室已被我与她的沉默包围，一切不复存在。
她那欢快的语调抢先打破了这沉默：“跟我来，尺子马上就要‘出锅’了！”
我心中疑惑万千，心想：尺子又不是烧饼，怎么还要“出锅”呢？
随即，便是一声“啪”的响声，等我回过神来，那崭新的折尺已被她折成两半儿。她拿起一块较为完整的尺子递到我手中，和颜悦色地说：“这一下子不就正好有两把了吗？”
我当时感动极了，手捧着这珍贵的尺子缓慢离开。期末考试结束，一切都很顺利，要论功行赏，也都要归功于那把尺子。
我回到家中，小心翼翼地将它收好。因为这把尺子不但是考试顺利的吉祥物，也是我和她友谊的见证，更是我们相互关爱的象征。
写关爱的作文 篇7
在我记忆的海洋中，有一件事令我终生难忘。
小时候的我很调皮，在家里是小公主，我说什么，要什么，他们都依我。
有一次外婆牵着我回家。在过马路的时候，我甩开外婆的手，冲上马路，突然一道刺眼的光直逼我的眼，我出了车祸。
妈妈抱着我不停地哭。她一边催促司机开得快一点，一边安慰着我。我隐隐约约地看到了妈妈的.脸庞，后来就晕了过去。
不知过了多久我醒了。感觉眼边很痒，便想去抓一抓。妈妈连忙跑过来说：“忍一忍。你知道吗？差点撞瞎了你的眼睛。”我只好乖乖听妈妈的话。
由于妈妈很忙，不能天天都来陪我，第二天是奶奶来照顾我。奶奶见我睡着，便坐在我的边上。一边轻轻地拍着我，一边哼着儿歌。终于把我哄睡了，奶奶才得以小歇一会儿。
爸爸一大早就来看我。还给我带了许多水果。突然一束鲜花在我眼前晃过，我立马叫爸爸给我去买，爸爸就跑去买了。有一个叔叔走了进来，给了我一百块还和我说了许多话。
……
我爱我家，我原谅了那位司机叔叔，毕竟是我有错在先吗！
写关爱的作文 篇8
等待了一个暑假，终于开学了。报到那天，我惊讶的发现我们班换了一位新班主任。觉得有点陌生感，认为是一位严厉的老师。 因为是新老师，所以想给老师留一份美好的印象。
可是由于我的肚子实在是不争气，开学第一天就闹肚子，吃了药也不管用，只好躺在床上休息。我一边忍着疼痛一边默默想：“开学第一天就缺课，肯定会在老师心中留下不好的印象的！这下可怎么办才好呢”？我既没有老师的电话，也没有老师的邮箱，没有任何联系方式怎么向老师请假呀？越想心里越慌，可为了安慰自已又转念想到：“班上这么多同学，老师一定不会注意到我这个无名小卒的，就这样在忐忑不安地过了漫长一天。”
就在这时，妈妈的.手机提示一条短信。我随手拿来扫了一眼，心中顿时涌起一股暖流，眼睛湿润了。原来老师给我发来一条慰问信息内容是：王一卉家长：孩子今天生病了吗？叫孩子多喝水，天也热，注意多休息。（王静老师）。
可能在别人眼中只是短短的几句很平凡的问候话语。可是对于病中的我，这条短信令我浑身暖洋洋，十分感动。让我感受到“一面之缘”的老师和蔼可亲，平易近人。老师的短信给了我力量，我不顾疼痛坚强地从床上爬起来，走到书桌前自觉学习，并电话询问同学家庭作业，把作业完成后，高兴的入睡了。
第二天老师默写课文后，根据成绩。老师不仅表扬我认真学习，还让全班同学给我掌声。我开心得笑了。心中也暗暗地送去我对这位好老师的掌声！