我的拿手好戏六年级作文【通用4篇】

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我的拿手好戏六年级作文【第一篇】

最近,我迷上一种家喻户晓的技能——烧菜,要说我为什么会迷上烧菜,那还得从我小时候说起……

有一次,我帮妈妈打下手,看妈妈加加这个,加加那个,没过一会就香气扑鼻,从那时候起,外我开始对烧菜起了兴趣,并央求妈妈教我烧菜,在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”,只好教我烧菜。

我学的第一道菜是番茄炒蛋,为了学好这道菜,我不光听妈妈的指导,我还到图书馆借关于烧菜的书,终于功夫不负有心人,我终于学会了掌握调料、火候的把控,但是,我还有一个致命的'“漏洞”,烧菜时总是三心二意,有一次妈妈在睡觉,我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜,可炒菜时,我的心思却被精彩的电视节目吸引,等我回过头来,哪儿还有番茄炒蛋,眼前是“一锅黑”,妈妈醒来后,把我狠狠的批评了一顿,从那时起,我炒菜时再无“三心二意”这四个字。

在去年的春节,我还大显身手了一番,撸了撸袖子,我信心慢慢的走进了厨房,我烧的第一道菜是干煸牛肉,我先往里倒油,三分钟后,油渐渐热了,我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放,接着,我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅,之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉,放上酱油,盐,味精后,我拿锅盖盖上了锅,焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了,随后,清炒时蔬,红烧鲈鱼,三鲜汤都紧连出锅了,妈妈看了一桌菜后,向我投来了欣慰的目光,都纷纷夸我厨艺好,我得内心像吃了蜜一样的甜。

这就是我得拿手好戏,它不光让我改掉了做事三心二意的习惯,还让我学会了一项生存的技能,让我为我烧的菜而感到自豪,因成功而充满成就感,并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

我的拿手好戏六年级作文【第二篇】

从小,我就喜欢看春晚,在每年的春节晚会上,看着电视上那一位位主持人,他们衣着亮丽,言谈举止间无时无刻不透露出一种大气和优雅。因此,我对主持人这一职业,便心生了几分憧憬和向往。

记得在小学时,一天,班主任突然把我们几个同学叫出来,说我们的征文被评选为优秀作文,学校要举行活动颁奖。班主任皱皱眉,说活动还缺少一位主持人。他扫视着我们几个同学,最后将目光锁定在了我身上。我从小就愿意参加各种活动,于是便点点头,决定担任主持人这一职位。

接下来,我只要有空闲时间,便闷在家中写主持稿。我找来家中各种优秀作文,从中寻找优美的句子删减、改动;打开电脑,从网上查阅各种资料;甚至,多次跑到老师办公室,请语文老师指点评价,终于,经过了两周的辛勤创作,我完成了1篇主持稿。上台前,我捏着稿子,反复地读着,稿纸被我的汗水微微浸湿。要上场了,我拿着活筒,心中默默告诉自己:相信自己,你一定可以的!我大步流星地走上台,朗读起了那篇我为之付诸许多心血和汗水的稿子。时间过得飞快,不知不觉中,我完成了这次的主持。而台下,响起了老师和同学们轰鸣般的`掌声。

从此,我成了学校里的“名人”,学校里大大小小的演讲或主持活动,都由我来主持。我也通过自己的努力,一次次地获得老师、同学们的掌声和赞美。从小学到初中,我参加过许多县里、市里的演讲比赛,也因此获得了许多荣誉。

通过这次活动我感悟到:没有辛勤的付出,哪有满满的收获?没有今天的汗水,哪有明天的美好未来?这次活动,也为我的人生上了重要的一课,教会了我许多道理。这就是我的拿手好戏,也是我的梦想和希望。我会在它的照耀下,充满信心,然后向着美好的未来,展开征程。

我的拿手好戏六年级作文【第三篇】

我喜欢打羽毛球。“奶奶,打羽毛球去!”“行!”这是我们家的常态。瞧,奶奶给我发了个低球。这可难不倒我,我反手一挑,把球发得又高又远。“啊?”奶奶还没反应过来,球已经落到了她的后方。不过,半年前,我可不是这般的光景。

妈妈为了让我锻炼身体,把我送到了花香——一个教羽毛球的机构。那时,我刚接触羽毛球,但是动作不规范,经常被对手打得趴下。我担心极了:不会一个球也接不着吧?开始打球了。教练先规范了我的'动作,然后给我扔球。我认真地把球拍一挥……结果没打着。教练又扔了一个球,我还没打着。就这样,教练手中一摞15个球,一个接一个地发过来,我愣是一个都没接着。教练无奈地摇了摇头,这一幕定格在我的眼中。看着同学轻松地接到球,再狠狠地打回去,我羡慕极了!暗下决心:一定要赶上他们!

从此,我家楼下的羽毛球场地,经常出现我的身影,奶奶就是我的陪练。每天放学写完作业,双休日休息,只要有空闲的时间,我就让奶奶和我一起打羽毛球。就这样练了三个月,我的球技大大进步了。再到花香培训机构里打球,就连教练都在一个劲儿地夸我呢!

一天傍晚,我又和奶奶对打。奶奶发出一颗球,夹带着风声,一直冲向我。我来了一个高远球,狠狠地打回去。奶奶有些慌乱,险之又险地打了回来,球发得很低了。我疾步上前,把球挑了回去。奶奶根本没想到我能接住这样的球,慌忙举起球拍……可是晚了,她没能接住。奶奶不停地夸我,为我叫“好!”我得意地笑了,这都是我刻苦努力、奶奶辛苦陪练的结果啊!

世上无难事,只要肯登攀。说得好!春华秋实。一分耕耘,一份收获。现在,打羽毛球已经成为我的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文【第四篇】

我的拿手好戏,或许你绝对想不出来,它可是很多人爬遍万千山,走过万里路也不会达到如此地步的绝招!那就是30秒想作文主题思路不超过30分钟,1篇好作文完成!

听到这儿,你可能会疑惑,这是什么拿手好戏呢?你别说,它在我的身边还真有用。它用在哪里?或许就是别人都想不出来作文时,我已经写的相当漂亮,别人都在写作文儿时,我的作文儿已经完成并生动有趣。

我们班里一直都有写素材这个习惯,许多同学经常会为它伤掉头脑。写的时候,又是抓头,又是摸摸眼睛,而我每次在写素材的时候,既能想到我身边的趣事,也能想到让我感同身受有意义的事情。像我们这次写鲁迅的素材,大家都在想一些鲁迅的平常事,大部分都在联系课文,而我却结合了一些自己看过的资料与影视写出了一个不一样的鲁迅,这不仅受到了老师的爱捧,也受到了同学们的。羡慕,因为我可是全班唯一一个获得十颗星的作文。

在我们课外班,我也是如此。老师会布置一些作文,难度也是十分的高超。同学们有时候也是抓耳挠腮,只有我低头想了几秒,就拿起笔,听见全班里只有我的笔在纸上窸窸窣窣的发出声响,仿佛文笔要超过吴承恩。同桌儿见状也夸道:“你是咱们班文神啊,每次这么难的文章你都能想到。”我表面上谦虚一笑,其实心里乐呵极了,文章想得快,写得自然也好。

这个拿手好戏,不仅在考场的时候给了我节省时间的机会,也给了我更能去接受与吸收课外知识的能力,这种境界既使人拍手叫好,又叫人惊奇。

总而言之,这个拿手好戏可不是凭空捏来,是靠我多读书多去体验生活得到的。你的呢?

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