我的拿手好戏六年级作文【通用4篇】

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我的拿手好戏六年级作文【第一篇】

最近，我迷上一种家喻户晓的技能——烧菜，要说我为什么会迷上烧菜，那还得从我小时候说起……

有一次，我帮妈妈打下手，看妈妈加加这个，加加那个，没过一会就香气扑鼻，从那时候起，外我开始对烧菜起了兴趣，并央求妈妈教我烧菜，在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”，只好教我烧菜。

我学的第一道菜是番茄炒蛋，为了学好这道菜，我不光听妈妈的指导，我还到图书馆借关于烧菜的书，终于功夫不负有心人，我终于学会了掌握调料、火候的把控，但是，我还有一个致命的'“漏洞”，烧菜时总是三心二意，有一次妈妈在睡觉，我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜，可炒菜时，我的心思却被精彩的电视节目吸引，等我回过头来，哪儿还有番茄炒蛋，眼前是“一锅黑”，妈妈醒来后，把我狠狠的批评了一顿，从那时起，我炒菜时再无“三心二意”这四个字。

在去年的春节，我还大显身手了一番，撸了撸袖子，我信心慢慢的走进了厨房，我烧的第一道菜是干煸牛肉，我先往里倒油，三分钟后，油渐渐热了，我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放，接着，我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅，之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉，放上酱油，盐，味精后，我拿锅盖盖上了锅，焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了，随后，清炒时蔬，红烧鲈鱼，三鲜汤都紧连出锅了，妈妈看了一桌菜后，向我投来了欣慰的目光，都纷纷夸我厨艺好，我得内心像吃了蜜一样的甜。

这就是我得拿手好戏，它不光让我改掉了做事三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的技能，让我为我烧的菜而感到自豪，因成功而充满成就感，并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事！

我的拿手好戏六年级作文【第二篇】

从小，我就喜欢看春晚，在每年的春节晚会上，看着电视上那一位位主持人，他们衣着亮丽，言谈举止间无时无刻不透露出一种大气和优雅。因此，我对主持人这一职业，便心生了几分憧憬和向往。

记得在小学时，一天，班主任突然把我们几个同学叫出来，说我们的征文被评选为优秀作文，学校要举行活动颁奖。班主任皱皱眉，说活动还缺少一位主持人。他扫视着我们几个同学，最后将目光锁定在了我身上。我从小就愿意参加各种活动，于是便点点头，决定担任主持人这一职位。

接下来，我只要有空闲时间，便闷在家中写主持稿。我找来家中各种优秀作文，从中寻找优美的句子删减、改动；打开电脑，从网上查阅各种资料；甚至，多次跑到老师办公室，请语文老师指点评价，终于，经过了两周的辛勤创作，我完成了1篇主持稿。上台前，我捏着稿子，反复地读着，稿纸被我的汗水微微浸湿。要上场了，我拿着活筒，心中默默告诉自己：相信自己，你一定可以的！我大步流星地走上台，朗读起了那篇我为之付诸许多心血和汗水的稿子。时间过得飞快，不知不觉中，我完成了这次的主持。而台下，响起了老师和同学们轰鸣般的`掌声。

从此，我成了学校里的“名人”，学校里大大小小的演讲或主持活动，都由我来主持。我也通过自己的努力，一次次地获得老师、同学们的掌声和赞美。从小学到初中，我参加过许多县里、市里的演讲比赛，也因此获得了许多荣誉。

通过这次活动我感悟到：没有辛勤的付出，哪有满满的收获？没有今天的汗水，哪有明天的美好未来？这次活动，也为我的人生上了重要的一课，教会了我许多道理。这就是我的拿手好戏，也是我的梦想和希望。我会在它的照耀下，充满信心，然后向着美好的未来，展开征程。

我的拿手好戏六年级作文【第三篇】

我喜欢打羽毛球。“奶奶，打羽毛球去！”“行！”这是我们家的常态。瞧，奶奶给我发了个低球。这可难不倒我，我反手一挑，把球发得又高又远。“啊？”奶奶还没反应过来，球已经落到了她的后方。不过，半年前，我可不是这般的光景。

妈妈为了让我锻炼身体，把我送到了花香——一个教羽毛球的机构。那时，我刚接触羽毛球，但是动作不规范，经常被对手打得趴下。我担心极了：不会一个球也接不着吧？开始打球了。教练先规范了我的'动作，然后给我扔球。我认真地把球拍一挥……结果没打着。教练又扔了一个球，我还没打着。就这样，教练手中一摞15个球，一个接一个地发过来，我愣是一个都没接着。教练无奈地摇了摇头，这一幕定格在我的眼中。看着同学轻松地接到球，再狠狠地打回去，我羡慕极了！暗下决心：一定要赶上他们！

从此，我家楼下的羽毛球场地，经常出现我的身影，奶奶就是我的陪练。每天放学写完作业，双休日休息，只要有空闲的时间，我就让奶奶和我一起打羽毛球。就这样练了三个月，我的球技大大进步了。再到花香培训机构里打球，就连教练都在一个劲儿地夸我呢！

一天傍晚，我又和奶奶对打。奶奶发出一颗球，夹带着风声，一直冲向我。我来了一个高远球，狠狠地打回去。奶奶有些慌乱，险之又险地打了回来，球发得很低了。我疾步上前，把球挑了回去。奶奶根本没想到我能接住这样的球，慌忙举起球拍……可是晚了，她没能接住。奶奶不停地夸我，为我叫“好！”我得意地笑了，这都是我刻苦努力、奶奶辛苦陪练的结果啊！

世上无难事，只要肯登攀。说得好！春华秋实。一分耕耘，一份收获。现在，打羽毛球已经成为我的拿手好戏！

我的拿手好戏六年级作文【第四篇】

我的拿手好戏，或许你绝对想不出来，它可是很多人爬遍万千山，走过万里路也不会达到如此地步的绝招！那就是30秒想作文主题思路不超过30分钟，1篇好作文完成！

听到这儿，你可能会疑惑，这是什么拿手好戏呢？你别说，它在我的身边还真有用。它用在哪里？或许就是别人都想不出来作文时，我已经写的相当漂亮，别人都在写作文儿时，我的作文儿已经完成并生动有趣。

我们班里一直都有写素材这个习惯，许多同学经常会为它伤掉头脑。写的时候，又是抓头，又是摸摸眼睛，而我每次在写素材的时候，既能想到我身边的趣事，也能想到让我感同身受有意义的事情。像我们这次写鲁迅的素材，大家都在想一些鲁迅的平常事，大部分都在联系课文，而我却结合了一些自己看过的资料与影视写出了一个不一样的鲁迅，这不仅受到了老师的爱捧，也受到了同学们的。羡慕，因为我可是全班唯一一个获得十颗星的作文。

在我们课外班，我也是如此。老师会布置一些作文，难度也是十分的高超。同学们有时候也是抓耳挠腮，只有我低头想了几秒，就拿起笔，听见全班里只有我的笔在纸上窸窸窣窣的发出声响，仿佛文笔要超过吴承恩。同桌儿见状也夸道：“你是咱们班文神啊，每次这么难的文章你都能想到。”我表面上谦虚一笑，其实心里乐呵极了，文章想得快，写得自然也好。

这个拿手好戏，不仅在考场的时候给了我节省时间的机会，也给了我更能去接受与吸收课外知识的能力，这种境界既使人拍手叫好，又叫人惊奇。

总而言之，这个拿手好戏可不是凭空捏来，是靠我多读书多去体验生活得到的。你的呢？