教室里场景作文（精彩4篇）

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教室里场景作文【第一篇】

我们教室有一把很长相普通的椅子。它全身呈暗红色，看上去很光滑，不过有一两处地方已经掉漆了。显然，它已经被使用了很长时间了。它的两条前腿有点像圆柱，而后两条腿则是正正方方的，看起来十分美观。它是用木头制作而成的，所以很结实。这把椅子是我们班的“镇班之宝”，它深受同学们和老师们的喜爱。老师经常坐在它上面批改作业。有时桌子上堆不下作业本时，我们就会把作业本捧到椅子上去。我们都很爱惜这把椅子。记得有一次隔壁班上公开课，凳子不够用，于是到我们班来借。当我们的凳子都被借光了，他们还不够用时，我们还是没有借出这把椅子，可见我们对这把椅子的重视。

不过，这把椅子也有被“欺负”的时候。记得一节课上，我们的成老师又发火了，一脚踢翻了这把椅子。椅子倒在地上，我似乎能看见它皱起的眉头，听见轻微的哭泣声。一下课，我们就冲上前，扶起了椅子。椅子每天任劳任怨默默无闻地做着自己该做的事，有什么烦恼也埋在心里。不想我，每天上学吃一点苦就大喊大叫，我要学习椅子不怕苦的精神！我以后一定会会更爱护这把椅子的！

教室里场景作文【第二篇】

一天，××学校×年级×班上课的时候，近来了一个奇怪的人，他手上拿着一些盒子，说：“你们只要在我手上拿的这些盒子里选一个盒子并打开，这个盒子里面就有惊喜，每个盒子里的惊喜不一样哩！”他说完这些话，就把盒子交给老师了。

老师打开第一个盒子，突然，我们的教室好像变成了一架航天飞机，飞出了学校。老师又打开第二个盒子，里面飞出几盘菜，老师马上把盒子关上了。接着，老师把第三个盒子打开，饮水机上的桶马上装满了一桶水。老师又打开第四个盒子，只要向里面说要一件什么东西，它都会给你。老师把第五个盒子打开，里面有世界各地的地图。

有了这几个盒子就十全十美了！

一天，××学校×年级×班上课的时候，近来了一个奇怪的人，他手上拿着一些盒子，说：“你们只要在我手上拿的这些盒子里选一个盒子并打开，这个盒子里面就有惊喜，每个盒子里的惊喜不一样哩！”他说完这些话，就把盒子交给老师了。

老师打开第一个盒子，突然，我们的教室好像变成了一架航天飞机，飞出了学校。老师又打开第二个盒子，里面飞出几盘菜，老师马上把盒子关上了。接着，老师把第三个盒子打开，饮水机上的桶马上装满了一桶水。老师又打开第四个盒子，只要向里面说要一件什么东西，它都会给你。老师把第五个盒子打开，里面有世界各地的地图。

有了这几个盒子就十全十美了！

教室里场景作文【第三篇】

学校是我们的第二个家，每个教室就是一个个温暖的书房。

打开土黄色的门，首先映入眼帘的是一排排整齐的木头单人桌。它们摸起来非常光滑，像在摸一颗钻石，桌面黄的发亮，还能当镜子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用铅笔轻轻敲一敲，还有清脆的声响。作文课上，同学们就是坐在这里奋笔疾书的，仿佛一个个都有未来的小作家。铅笔在纸上开心地跳舞，发出“沙沙”的声音，好似蚕宝宝在吃桑叶。

站在教室的中间，我前面是一块大大的长方形白色幕布。老师通过挂在天花板上的投影仪把一张张绚丽多彩的画面投上去，给我们看，我感觉好像在看电影。

在幕布的左边，有一块墨绿色的长方形黑板。老师用五颜六色的粉笔在黑板上写字，画画……好像绿油油的草坪上，开出来色色俱全的花朵。幕布的正前方是蓝色的讲桌，上面放着一台电脑、水杯、还有一盒粉笔……

在我们的左边，有两扇窗户，晴天时，阳光透过它，照在我们的身上暖洋洋的，雨天时，雨滴在玻璃上弹一首欢快的小狗圆舞曲，可好听了！

我们头顶有雪白的天花板，脚下是干净的木地板。教室后面还有一个大空调，冬天给我们送来温暖，夏天给我们送来清爽。

在这个教室里，我们学到了很多知识，同时结交了许多朋友，而且还收获了好多快乐。我特别喜欢我们这个温暖而的教室！

教室里场景作文【第四篇】

当再次走进早晨的校园，我仔细的打量着这熟悉而又陌生的春景。

教学楼在北，阳光下闪闪发光的“明德小学”显得格外苍劲有力，每个教室里传来阵阵朗朗的读书声，不时有几个同学走过走廊，给校园增添了几分青春活泼。

走进教室，在座位上清晰的看见整个教室及窗外景色。讲台朝北，桌上整齐的放着文学用具，东西两边各有一诗句。东边是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”西面是“千磨万击还坚劲，任而东西南北风。”在配上那青竹竟长在岩石这种恶劣的环境中，依然郁郁葱葱，虽有狂风暴雨，但它却依然昂首挺胸。这让我不禁想起朋友送给我的一句话“沙漠中的仙人掌都能开出花朵，你也一定会不鸣则已，一鸣惊人”

然后是同学们平时用于放书笔的课桌椅子。上面摆放了这节课需要用的书笔。下南方，也是同学们学习的重要地方。西南方是图书角，平时没事，同学们便争先恐后的拿书来看。刚刚还闹嚷嚷的教室里一下子便安静了下来，只剩下“哗哗”的翻书声。而东南方则是表扬同学们的表扬栏。平时表现好，认真负责的同学们的名字就会被贴在上面。而南下正中间则是黑板报的“领域”啦！秀美的字体再加上栩栩如生的图画，让人连连称赞。如果我们班不是人才济济，怎能配得上“第一班级”这个美称呢？

这个风味教室啊，让同校同学真是又爱又恨啊！爱的是让我们学校名声大震。恨他们太过优秀，让其它班无论如何也赶不上我们班的脚步。