场景描写的作文【精彩4篇】

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写一个场景的作文【第一篇】

在电视新闻频道里，每天都会有“走基层”这一段，每次我都非常关注。

这天，我看到一个藏族孩子上学的故事。在青藏高原的山上，住着很多牧民，他们生活很困苦。住在那儿的孩子们每学期上一次学校，在学校住一个学期后才回到家里。他们上学时的路非常难走，我看到的就是他们去上学时的过程。

孩子们每次去上学都由一个老师领着，把孩子们集合后，首先领着他们要穿过一条羊肠小道。小道的一边就是深深的河水，随时都有可能有生命危险，所以老师和孩子们必须很小心地走。过了这条羊肠小道，孩子们还得爬过一座高大雪山。老师和几个大一点的孩子先爬上去，然后用几根绳子把剩下的孩子拽上去。翻过这座雪山后，挡在他们面前的就是那湍急的雪水河，跟前面的困难相比，这里似乎更可怕。这条河上没有桥，他们也没有骆驼，只有老师陪伴着他们，孩子们只得拎着鞋子，光着脚，一个拉着一个从这冰冷刺骨的雪水河里趟过去，老师和大孩子背着小一点的孩子，一步一步艰难地趟过去。看到这我的心里很不好受。这样的一条路他们要走上整整两天才能到学校。这一路上孩子们的身上穿着并不厚的衣服，脚下也没有可以御寒的鞋子，但他们每年都这样去上学。妈妈看到这流泪了，我也流泪了。我对妈妈说要把我积攒的零用钱捐给他们，妈妈抱着我说好的。

这个场景让我难忘，也深深激励了我，我有这么好的条件，我一定得好好学习，长大后挣钱去帮助他们改善条件，让那里的孩子们上学不再那么艰难。

写场景的作文300字【第二篇】

嘎羧走了一夜，来到打洛江畔，站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面，二十六年前的场景又浮现在眼前：自己和同伴们披挂上象鞍，驮着英勇的士兵，在枪林弹雨中浴血搏杀，威风凛凛，敌人丢盔弃甲，仓惶而逃，同伴和士兵在自己的眼前一个个中弹倒在打洛江中，自己也受了重伤，子弹打中了腿。

它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，它陷入了沉思：当年就是这块礁石挡住了快被江水冲走的我，寨子里的村民才能够及时发现我，为我包扎伤口，为我疗伤。乡亲们，你们当年救命之恩和悉心照料，我都会永远铭记在心，好人会一生平安的。许久，它又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的`吼叫，啊！

那些牺牲的战友的熟悉面孔，在它的眼前浮现，同伴们倒下的那一幕幕，在它的脑海中一遍遍回放。这时，它的身体膨胀起来，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

场景小记500字作文【第三篇】

某月某日，第三节课一上课，我便和其它几位同学在办公室里剪纸了，把那“形象大使”几个字剪好。过了好一回儿，陈方树老师来了，好奇地走过来一看，说：“大象！”我们全都捧腹大笑，因为桌上只摆了这俩个字。

我刚回到教室，里面的情景把我惊呆了，同学门全都行动起来，急得像热锅上的。蚂蚁——团团转。我也开始找活儿干了。但在这儿找活儿犹如在大海捞针一样难，我足足找了三分钟还没找到。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，就在我将要前功尽弃时，突然看见还有一剪字的活儿，同学门争先恐后向前靠拢，我眼疾手快 ，抓住李老师的手，一把抢过一张灯结彩纸，便开始剪了，一眨眼功夫，我就剪了一个。又一眨眼的功夫，我又剪了一个，五分钟过去了，我手上已经有很多“战利品”了，交了差，我便又开始寻找任务了。

管纪律的任务最适合我了，只要同学们在说话，不守纪律，我便使出我的看家本领——“狮子吼”，那吼一声，足以在夜深人静的时候，吓得鸡飞狗跳，人魂不定。就在许多老师来我班检查时，又有宋老师，大家有的说话，有人大声喊：“宋老师。”这时候由于职业反应，我吼了一声“安静”。这一声可是震耳欲聋，同学们果然不说话了，但我却挨了批评，说不该在这时候喊“安静”。我真是有苦说不出啊！

场景的作文【第四篇】

文化广场座落在乐从镇新城区的中央。它一年四季风景优美，景色宜人，是人们休闲放松的好地方。

进了文化广场，展现在眼前的是一片宽敞的水泥空地。每当夜幕降临的时候，空地上就会聚集了许多出门散步的群众。他们有的在空地上跳舞，千姿百态；有的在滑滑轮，手脚灵活；还有的秀街舞，令人赞不绝口。微风从前面的人工湖吹来，让人神清气爽。

从空地一直往前走，便到了人工湖。沿着人工湖边上的小路往左边拐，一会儿就到了荷花池。荷叶一片连一片的，延伸到人工湖的另一边。荷叶圆得像一个大圆盘，绿得像块碧玉。荷花在微风的吹拂下，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像下凡的仙女，婆娑起舞。真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。

从荷花池出来，便踏上了沿湖的林荫小道。这条小道最适宜散步了。小道两旁栽满了花草树木，这种花还没谢，那种花又开了。每天清晨，总有老人三五成群地散步。顺着小道走没多久，就到了儿童乐园。儿童乐园里最热闹了！有的在滑滑梯，有的在荡秋千……到处都是孩子们的欢声笑语。

文化广场风景优美，景色宜人，令人流连忘返。希望你有机会也去文化广场吹吹风散散步。