理解的作文【范例15篇】

理解是人与人之间沟通的桥梁，通过倾听与思考，能够更深入地洞察他人的情感与想法，从而促进和谐关系的建立，难道这不是生活的本质吗？以下小编整理的理解的作文相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

理解的作文 篇1

从离开一个网站到离开这个世界，有别人的离开也有自己的离开。事无大小，其中必然充斥着各种各样的情节与情感，对于难以启齿的感情，离歌成为了解决办法。

离歌有时是为了他人，有时是为了自己，虽然事件不同但都是为了抒发心中的那份情感。

离歌很早以前就已经产生，这当然要归功于当时不便的交通。那个时候如果相互分离，少则几个月，长则永世分别。在那个时候，后者的概率甚至大于前者，所以情感也往往在分别时涌现，这也是离歌感情饱满的原因之一。对于作者来说，离歌就好像遗书一般的存在，但却像死亡一样避不可避，所以作者们就八仙过海各显神通，在那不长的字里行间中如庖丁一样发挥着自己的聪明才智尽情抒发感受。所以离歌文学价值也不容小觑，此后离歌就作为文学的宝库留下来了。由此观之，离歌的出现是很合理的。

离歌不仅作为文学作品很是重要，而且，它更是中国古代人民情怀的载体。所以，其中所包含的不仅仅有文学家对文字魔幻般的应用，往往也存在着复杂难懂的情感。古人深受孔孟文化的熏陶，对仁义礼智的理解甚至超过当代，总是以天下兴亡为己任，奈何力量微小，只好以以诗为翼纵情宣泄情感。屈原就是一个很好的例子，他的诗总是充满了离别之情，因为他的`诗是写给帝王的，每每都要怀着一颗必死的决心。离歌一直与悲伤为友，也一直与伟大为伴。那年易水河畔；燕丹与荆轲；使命与离别,都交织于诗中‘‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。’’字无情但人有情，读到这里我每次都会在脑海中浮现出一幅幅活灵活现的画面。

离歌的价值不亚于莎翁，老舍笔下的哈姆雷特，茶馆，它包含的也是整个世界。

离歌教会我们很多，它能让人们更加珍视眼前物。飞速发展的现代，不夸张的说，人们只要衣来伸手饭来张口即可，也不用过缝缝补补又三年的苦日子，所以大多数人都开始淡化了拥有的感情，就这样，无动于衷让失去的变得更多，最后只留下失去了最珍贵的人或物的悲伤与绝望。人们常说忆苦思甜，在离歌之中，大家一定能重拾那珍贵之物。所以望各位与李白为友，以屈原为伴，理解离歌，重视拥有。

理解的作文 篇2

天黑了，夜幕低垂，仿佛黑暗从四面升起来，甚至从高处流下来。慢慢地浓重，浓重。月亮升起来，夜色变得苍白。漫天稀稀落落的星，都哆嗦着。

夜色包围了全城，鹅黄的台灯，无力地照着沉寂的深巷，我的影子在墙上抽泣着，笔尖在本上画着一道又一道的步骤。

“这是刚讲的……”姨在床上说，语气里夹杂着无奈和怒气。

我的大脑一片空白，连刚写下的步骤也不知道如何继续，我不理解姨，她对我的物理怎么还不死心，对女生这么严厉。

“……并联电路中，等效电阻。”姨忍下怒气，一步步引导我的思路。

笔尖依旧停留在半空中，嘴半张着，大脑疯狂地寻找着公式，却找不到。“什么啊？公式！”姨吼道，胸口起伏着，在一次的生气，“翻开书找啊！”

我木讷地拿过书，手不停地·抖书，似乎故意和我作对——怎么也找不到那一页，烦恼焦急，委屈害怕一起涌上心头，我强忍住泪水，心里埋怨着姨。手不停地翻页。

“读！”

不知道读了多少遍，我似乎明白又不太懂。我在本上写下步骤，余光瞥见姨的目光投在本上。我的心如鹿撞，砰砰的跳，直到姨的眉头稍舒，拿起另一本资料圈圈点点，我的心才平静下来。

“一会儿把画的'题做了。”

“……”又是大脑一片空白的死循环。

在初二的日子里，不知道这种死循环进行了多少次才结束的，不过，当我被我的期末物理成绩震惊时，才理解了姨的一片苦心，理解姨那份不同的爱，

姨身体不好，却经常为我的成绩着急，姨脾气不好，却还要在我失望伤心时来安慰我。姨并不年轻，眼角已留下岁月走过的痕迹，姨并不伟大，只知道教书育人，姨并不夺目，只拥有一个平民百姓的身份，但姨却用最深沉，最细腻的爱教育我，呵护我。

姨不同寻常的爱，就像我生命中一盏永不熄灭的灯，给我美好的光明，给我温暖，照亮前方未知的路。

直到今日，我理解了姨那不同的爱。

理解的作文 篇3

有句话说：“包容了别人就等于包容了自己，包容的同时，也创造生命的美丽”。自古以来，包容与理解是一种美好的品德，也是我们做人所提倡的一种行为准则;包容和理解是一种强大的力量，它使人产生凝聚力和感染力;它是一缕阳光，化解干戈冲突，仇恨斗争。人与人交往，应在真诚与信任的基础上，做到包容与理解。包容别人的过失、理解别人的难处，站在他人的角度、立场上，品味他人的处境与感受，只有这样，我们才能更好地了解他人，也才能更好地与他人和睦相处。

但是，为人包容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。

比如，有位同学向别人借书，当还书时，不小心弄坏了。他虽然不住地道歉，但那人还是破口大骂，居然和他打了起来。随后的几天里，那人心里一直很气愤。这种对于他人的`过失念念不忘，耿耿于怀，是非常不可取的。又比如，有些同学在午息时，大声喧哗，影响了其他正在休息的人。这也是不理解的表现。

一个班级体，应该是全班同学团结一致的。打扫卫生时，我们要齐心协力，共同努力。在同学遇到困难时，我们要伸出援助之手，去帮助他们。还有在课间，我们要遵守纪律，不追逐打闹。放学时，不拥挤，不吵闹。校园里，不乱扔垃圾，随地吐痰。同学间的包容，和谐相处，应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔，积极营造宽松、融洽、团结的氛围，争做一个文明的学生，构建和谐校园。

包容与理解是一种境界、一种豁达的胸怀。大千世界，人各有异。每个人都有每个人不同的特点。我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。忠言逆耳利于行。对于我们身边的不同的人，不同的看法与意见，不同的行为与语言，我们应该容忍它们。在这样的大环境里，求得更深层次的进步与发展，难道有什么不好的呢?

理解的作文 篇4

在我脑海中，始终清晰记得这一幕：微风拂面吹来，一轮红日坠在天边，寂静的小道上，自行车轮一圈一圈地转动着。我坐在父亲的自行车上，静静地睡着了。

从小到大，每当我放学走出校门，总能看见父亲站在花坛边，远远地张望，在人群中寻找着我的踪影。看见了父亲，一整天学习的疲劳消失的无影无踪，父亲的微笑、鼓励、夸奖，就是我学习的一切动力。如今，父亲似乎变了，少笑的他变得多怒，我和父亲也随之变得生疏。

一天放学后，一回到家，我便把沉重的书包甩在一旁，似乎甩下了一天的麻烦事，直接瘫在沙发上玩起了手机。父亲见状，朝着我大吼：“一回家就玩玩玩，作业写了没有？动手机经过我允许没有？你看看你期中考试的成绩……”我一下子就突然恼火了，说来说去父亲天天就那么几句话，我所做的一切在他眼中都如同浮云一般。和父亲一般暴脾气的我立马与父亲争执起来。各种歪理，各种不屑，说话不过脑子，满脑子就只有“反驳”两个字。父亲见我是如此顽固，一下子被彻底激怒了。父亲布满血丝的双眼死死地瞪着我，我就犹如一只落入虎口的小白兔，手无缚鸡之力，一下子不知所措。父亲抄起粗糙的大手，一记耳光落在我的脸上，只觉得脸庞火辣辣的。

我眼中泪光闪烁，捂着脸，气冲冲的跑到房间，重重地把门摔上。我趴在桌子上，抽噎着，心中很不是滋味，脑海中全是父亲的那番责骂和那一记耳光。到底是为什么？父亲成了这样？以前那个温柔慈爱的父亲不复存在。

不知道从哪里来的勇气，我想和父亲谈谈，我径直走到书房前，正要推开门。从门缝中，我看到了一个苍老的背影，呆呆坐在桌前：父亲才四十出头，却已经两鬓斑白，幽暗的灯光照在他的脸上，把他的皱纹勾勒得一清二楚。

我的'视线突然模糊了。我不禁想到这几年来，父亲为了能够给我让我有资格参加上海中考，工作之余参加继续教育。白天工作，夜晚苦读。半年多来，每次考试没有一门挂科……

我终于理解了，理解了父亲对我的严厉。他希望心爱的女儿不要重复自己的故事，期盼他的女儿有更大的出息。而我却总是误解他，埋怨他。

想到此处，在朦胧的泪眼中，我依稀又看见了那条寂静的小道，那染红满天的余晖，还有父亲那渐渐苍老的背影……

理解的作文 篇5

事情已经过去好长时间了，可一进菜场，我就想到那一幕，还是那么记忆犹新……

暑假里的一天，我和爸爸一起去菜场买菜，看见菜场门口挤满了人，不知大家在围观什么，我也迫不及待地挤进人群。发现几个人指指点点争得面红耳赤，有一个老婆婆坐在地上，显得非常可怜，旁边放着一些菜。

原来，事情是这样的：有一个外地来的老婆婆，在菜场门口卖自己种的菜，被菜场管理员张伯伯看见了，说要收摆摊费五元。老婆婆说这么一点生意，不想缴费，请求张伯伯谅解。可是，张伯伯执意要收费，不然没收老婆婆的菜。老婆婆一看事情不妙，就瘫坐在地上，耍起了无赖。事情被老婆婆的儿女知道了，还以为是张伯伯他们在欺侮她，赶来“救援”，就出现了开头争吵的.场面。

我想，那个卖菜老婆婆也真是的，不就是几元管理费吗?再说这也是菜场的规定，摆摊缴费合情合理，要理解菜场管理员的难处，何必小题大作，耍起了无赖。张伯伯也能否多一份谅解和同情的心，老婆婆这么大年纪卖菜也不容易，再说是一位外地人。社会上不是说要关心外来人、关心弱势群体，菜场管理员对这样的群体能否减免摆摊费，以实际行动关心、爱护他们，那样我看不会发生难堪的场面，人与人之间就会变得更加和睦相处，社会就会变得更加和谐。

我们学过1篇课文叫《将心比心》，讲的是一位老奶奶去商店，走在前面的一位陌生阿姨一直推着沉重的大门，等老奶奶跟上来才松开手。当老奶奶向她道谢时，她说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”多温暖人心的话。还有，一位母亲去医院输液，新来的实习护士一连扎了两针也没有扎进血管里。母亲非但没有责怪护士，还用鼓励的口吻说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。母亲接着又说：“我的女儿正在医科大学读书，她也将面对第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一份宽容和理解。

理解的作文 篇6

“咳咳……咳咳……”一阵咳嗽后，奶奶终究还是把骨头吐了出来。

“妈！吃不了就别吃了，干什么嘛？”老妈抱怨着，一边轻拍奶奶的背，一边又擦了擦她的嘴，叫我把鱼尾扔掉，我便照着做，心里嘀咕着：每次吃鱼的时候放着肉不吃，尽吃些骨头，何必呢？真搞不懂这老古董一天到晚想些什么东东。

饭后，我爱给阳台上的花浇浇水，发现新的花开了，旧的花就会凋谢，天真的我心想，为什么花不可以都开着，那样阳台上的鲜花一朵挨着一朵，彼此推着挤着，蜂围蝶引的那该多好！

后来学了生物，老师说是老花给新花让出空间、留足养分，以便于新花更加茁壮的成长，这是亘古不变的自然规律。可我还是百思不得其解：我们的.阳台不存在阳光、养分的不足，土壤也不错，可为什么老花一定要走向死亡，而小花却越来越鲜艳，越来越茁壮呢？

这天又是吃鱼，奶奶像往常一样夹起鱼尾在一旁吃，我问她为什么这么爱吃鱼尾，她望了我一眼让我好好吃，多吃点，不要啰嗦。我看她碗里面剩下的鱼骨闪闪发光没有粘一星半点鱼肉，而只见我的碗里吃剩的鱼骨上还带有不少鱼肉，我不免有些惭愧，但惭愧归惭愧，我始终不明白奶奶为什么这样？

有次我无意中点开了一个网页，上面说，鸟与花是一样的，总是年老的把好的食物留给年少的，这是自然的规律，是生物的天性。

那次，见奶奶又做了鱼汤，我趁她不注意迅速夹起鱼尾嚼了嚼，什么味也没有，反而还差点卡住喉咙，这么难吃的东西难怪奶奶咳嗽。我劝她吃点肉，她说：“吃过了，我一起锅就试吃了，可美味了！”说罢还砸吧砸吧嘴。我不信，等她收拾碗筷后，我来到厨房，悄悄跟在她的后面，一看，啊！不由得呆住了奶奶竟在吃我剩下的鱼肉和汤，她嚼了好一会儿，才皱着眉慢慢咽下去……

现在我终于理解了：鸟妈妈将食物留给幼鸟；花儿将阳光留给小花；奶奶将舍不得吃的鱼肉留给孙子，这些都是与生俱来的浓浓的爱！

奶奶，我终于理解了！懂得了您的爱！您的爱令我成长，我一定不忘哺育之恩，我要将这份爱一直传承下去！

理解的作文 篇7

一个人必须坚持这样的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否则他就不会打算探测他了。

——歌德（德国）

背着沉重的书包，我推着车子疲惫地往家走。

书包放在桌子上，妈妈走过来说：“看我给你买了什么，是三本练习册，今天是周末，你抓紧时间做吧！快考试了。”我接过三本练习册，好厚呀！“我作业很多，我不想做。”我说。妈妈立刻冲我怒吼道：“怎么可以不做？我知道你上课很辛苦，可没有苦哪有甜？”我没有再说什么，我知道多说也无用，妈妈总说这样，不管我的感受。

写完了作业，我拿出从同学那里借来的`《战争与和平》看了起来，突然妈妈把我的书抢走了。她说：“写你的册子，看什么闲书。”“那不是闲书是名著，我爱看，看了有好处。”我也气愤地说。“还顶嘴，我叫你看！”妈妈几下就把书撕烂了并扔在了地上，“我看你今天是疯了！我告诉你，你要再不听话，我就打死你！我现在有事出去一会儿，等我回来你必须写完二十页册子。”妈妈说完就走了。我看着地上的纸片，欲哭无泪。为什么我就不能干一些自己想干的事，就不能拥有自己的自由？

我突然想起我家的鸟，同我一样没有自由。我走到窗前，看着笼里的鸟，它的眼神告诉我，它想飞向蓝天。我不知从哪里来的勇气，打开了笼门把它放走了，小鸟用感激的眼神看着我，挥动着翅膀飞走了……

鸟儿你自由了，愿你一并把我的寄托带上蓝天。

这是我看到的故事

“？”与“！”

果的长篇小说《悲惨世界》脱稿寄往出版社后，屈指数日，毫无消息，雨果心中忐不安。决定写信咨询，考虑了片刻，他提笔给版社写了这样一封信：

版社的编辑折阅后，心领神会，当即给雨果写了一封信：

“！编辑。”

雨果收掉信点头微笑了不久这部轰动世界文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。

编辑都可以理解雨果想要的是什么，他们是朋友？不是。亲人？，不是。他们都不是，只是合作的伙伴。然而你们呢？作为的家人。你们却不知的我们在想怎么！

理解的作文 篇8

在现代社会，由于各个家中都是独生子女，造就了这一代儿女错误地理解了父母对自己的爱，认为这都是理所当然的。与父母顶嘴、抱怨父母给自己自己报辅导班、向父母提出过分要求等情况常常发生，自己在家中的地位犹如小王子、小公主一般，丝毫不懂得理解父母、回报父母。而当我经历过了那一天时，才深深地感到了父母的辛苦。

事情发生在去年寒假，一放假我就去了妈妈位于松江河的饭店。到了店里才知道妈妈为了节省雇刷碗工的钱，都是等客人走了自己动手刷碗。说来也是真巧，那天店里的两名服务员家中都有特殊事情，全都请假了， 我和小妹自然地成了服务员。上午客人还不是太多，一切进行得还算顺利，似乎很轻松，只是扫扫地、擦擦桌子而已，这眼看到中午的饭口了，我忽啦一下没涌进了店里，气氛瞬间变得紧张起来，门口不断有人进进出出，我们两个“服务员”现在的任务就是捡桌子，盘子要送到厨房，一个个大盘子都出奇的大，宛如一片片荷叶般大小，真的很重。我们从楼上跑到楼下，从楼下跑到搂上。汉流夹背就是自然的了，心中叫苦连天！可算忙得差不多了，抬头一看，竟然已经是夜里十点了，停下来才感觉到双腿的无力和两臂的酸痛，而且才想起来一天还没有吃饭呢！本想去问妈妈如何犒劳我们这两个小“功臣”，可映入眼帘的却是让我心头为之一颤，妈妈还在低头刷碗，隔着小山一样的盘碗，看着她额头的汗水仿佛断线的珍珠一

样滴落下来，就像无数把尖刀扎在我的心头，我心中顿时有股说不出的滋味，我只干了一天就累成这个样子了，那妈妈呢？妈妈为了给我创造一个更好的成长环境背景离乡，难道她不辛苦吗？平时，我和爸爸住在吉林，妈妈也是偶尔和我们团聚，她又能和谁诉说自己的.劳累呢？想到这里，我的视线模糊了，泪水在眼眶中打转。

我相信天下父母肯为孩子付出自己的一切，而我们能做的就只有努力学习，用成绩来回报父母对我们的爱，向他们表示尊敬，而不应该是顶撞；向他们表示理解，而不应该是报怨；向他们表示感谢，而不应该是要求。在那一天，我才真正学会了理解父母。

理解的作文 篇9

人与人之间总是需要理解的，如果没有理解，人们怎能和睦相处？理解是钥匙，打开沟通之门；理解是阳光，驱散彼此心中的阴影；理解是磁铁，拉近彼此情感的距离。

那天，我们班级大扫除，我和我的好朋友华去洗抹布，我们洗着洗着就闹起来。当时我没有注意那个水龙头上有一根铁丝，锋利的一头向外露着。结果我手往后一抡，正好划在我的手背上，鲜血“刷”的一下淌了出来，霎时，满手都是血，我吓得哭了。华见了，立刻抓住我的手，并用纸巾小心地擦着。一道很深的口子，虽不很疼，但很吓人的`。我想，怎么弄的？一定是和华疯闹造成的。如果不是她主动和我闹，我能这样吗？想到此，气不打一处来，甩开了那双正在给我包扎的手，狠狠地瞪了她一眼，头也不回地走出了教室。

我走到校园的一个僻静处，轻轻地摁着伤口，这时血还在流着。头顶上的苍穹，泛着灰蓝色的光，凄凄切切地照耀在早春的草坪上，那仅有的几根绿草，也被料峭的春风埋进了仍在枯黄的草丛里。我想躲在这里独饮自己所受的“委屈”。这时，华找了过来，看到血仍在流，不由分说，一把拽我起来，拉着我就往校卫生室跑。我努力挣脱开，结果她急了，一挥手，竟给我一巴掌。我愣住了，没想到她竟会这样。等我缓过神来，人已在校卫生所，手也被包扎完毕。当时我不知怎么了，也许神经错乱吧，并没有向她表示谢意，对她恨意还未全消，竟又瞪了她几眼后走了。

我跑回家，躲进自己的屋子。望着窗外，那不争气的泪水滚落了下来。回想了一遍事情发生的始末，才发现自己是多么地蛮横无理，无知任性。而华又是多么地宽宏大量，呵护朋友间的情谊。她那一巴掌完全是对我的刁蛮任性的惩罚，出于对朋友的关心负责。

第二天，我来到学校，看到她正在默默地拎着水往教室里走，我赶上前抓住了水桶的另一头，向她微微一笑，她愣了愣，随后也莞尔一笑。我们的友谊又回到以前那样深厚。

生活中误会是一道浅浅的小沟，它需要我们去用理解的净土，轻轻填平。

理解的作文 篇10

生活，不会总是繁花似锦，不会总是万里无云。暴雨中的海燕理解并接受了暴风雨的无情，才在与闪电的搏击中寻找出路。人亦如此，唯有真正的理解生活、并坦然接受生活、热爱生活，我们才会发现，绿肥红瘦也有种残缺的美，暴风骤雨中亦有人生的通途。

错误的理解生命的意义，必将使艰难的人生更加晦暗。“白发三千丈，绿缘似个长”，李白理解的愁只是个人遭贬的不幸，于是来这岸边借酒消愁。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，李煜理解的愁是小家园的悲哀，最后也只能结束于一杯毒酒。“这次第，怎一个愁字了得”，这位传颂古今的旷世才女，她理解的愁也只是思念的绵绵无期！他们理解的愁仅仅局限于对个体生命的理解，因此他们的人生变得晦涩。

心无旁骛的研究，才有了无人能及的感悟，坚韧不拔地毅力才造就了千古流传的文化。冷僻枯燥的文字没有迷茫他钻研的方向，孤独凄凉的大漠没有止住他探访的脚步。当西域一种即将失传的文字被巧妙解开时，人们毫不吝惜地把“国学大师”的称号赠予了季羡林先生。如果没有对华夏典籍的深刻理解，他便不会有真知灼见的眼光。

如果理解了坚强的真正含义，身处逆境的人就有了心灵的灯塔。造物主给了他们极大的不公，他们是被上帝狠狠咬过一口的苹果，是对坚强真正地理解，重塑了他们健全的品格，点燃了他们心灵的希望之火。生活在无声世界里，这样不幸的遭遇并未打垮海伦·凯勒，凭着对坚强的深厚解读，照亮了她的心灵，指明了她前进的方向。还有张海迪、霍金等用轮椅向世人证明如何让自己“站”起来，站在知识的'殿堂，理论的高空，他们无不向世人展示了对坚强的理解。

仲尼“韦编三绝”的故事家喻户晓，匡衡“凿壁借光”的事迹妇孺皆知，“头悬梁，锥刺股”的美谈大家也耳熟能详，这些伟人理解了坚强的内涵，也使他们从容地登上了成功的阶梯。

理解生命的美丽吧，何必让她虚度在抱怨地废墟中，抬起头来，心望远方，鼓起生命的风帆，去尽情描绘生命的灿烂！

理解的作文 篇11

小时候，我一直觉得爸爸妈妈不疼我，总是让我自己做自己的事，从来不会象其他父母那样巴心巴肝地跟着儿女转。

记得上学前班时，爸爸妈妈就不再送我去上学，而让我自己跟着别的孩子去学校。我每天走到校门口，就看见一位位家长亲自送自己的儿女上学，一种羡慕之情在我心中油然而生。上小学一二年级时，我们班要选３０名体力好的同学与高年级的哥哥姐姐们一同去春游，由于路程远，又是步行到春游地点，我当时的身体很差，所以我不想去。爸爸听说这件事，为给我一个锻炼的机会，爸爸给我报名，但我还是不愿去。父亲说：“你必须去，这是你锻炼自己生活能力的好机会。”在父母严厉要求下我只好答应。我以为到那天，妈妈一定会象别的家长一样，把一切都给我准备好，例如给我装很多很多好吃的东西，结果那天妈妈只给我拿一瓶矿泉水，一包饼干，如此而已，她还叫我自己去准备雨伞和一些野外救生的工具。来到学校，我沮丧地跟着大家走向春游的地点……

一次次的不如意让我这个“小皇帝”十分生气，于是我想出一个办法，准备开始我的.“抗争”。一天午后，该上学时我叫妈妈必须送我，并用威胁的口气对妈说：“你必须带我去上学，如果你不送我，我就不去读书!”我以为妈妈这下要亲自送我去学校，结果，妈妈却神情严肃地对我说：“你看那些小鸟学会飞以后还每天跟着它的妈妈飞吗?孩子，你要自己去飞!”说完，她就上班去，我的抗争失败，但我似乎懂得妈妈的心意，我只好乖乖地背上书包自己上学去。

现在，我已在老师的教育下，成雒城三中一名新生，长成一个身体健壮的十三、四岁的小伙子，我明白爸爸和妈妈的苦心：要让我通过自己的锻炼，成为一位敢于面对现实，有一定的独立生活能力，不怕困难、经得起任何风浪考验的顶天立地的男子汉──我懂得，这才是父母对子女的真爱。

理解的作文 篇12

我终于理解了妈妈 理解是阳光，融化了你我之间的隔阂；理解是清风，吹散了空中的尘埃；理解是用爱搭建的桥梁，我漫步在桥上，终于让我理解了你——妈妈。 妈妈对我管教很严。 阳光四月，春风柔和地吹动着嫩绿的杨柳，新奇的小草迫不及待的从土地里冒出来，姹紫嫣红的花儿争相开放，棉球似的柳絮轻盈舞动着，在蔚蓝的天空划过了一道道美丽的弧线。春的气息渲染了每一个等待她的孩子，沉着的心变的浮躁起来，我也不例外

我快速地换好运动服，怀抱着我心爱的排球，要像小麻雀那样飞出巢穴，和小伙伴们一起玩游戏。 就听见妈妈严厉的怒吼着：“给我回来！”我刚想踏出门，却又被妈妈给提溜回来，妈妈收起我的排球，我只得无奈的换下运动装，心情糟糕透了，像一滩散沙似的卧在沙发上，翘起二郎腿，心里埋怨着：“哼，大家都在下面玩，你干嘛不让我出去，这么好的日子被你糟蹋了。”妈妈不管我的心情，把我拉到书房，让我学英语，并对我说：把英语单词每个抄10遍，说完便关上门去客厅看电视去了，我怒火中烧，你在那里享受，让我在这里“受苦”，凭什么呀，我的学习是我自己的事，不用你管！我推开房门，和妈妈大吵一架，“背水一战”，吵得连理由都没有了，我乖乖的抄了1个小时。

我推开门，把抄写的英语单给递给她，她欣喜的笑着。我一直不解，直到有一天，我才明白妈妈为什么这样做。上英语课的时候，老师说听写英语单词，真的没想到，老师听写的和妈妈让我抄的一模一样，我做的'得心应手，就像在做小学的算术题一样快，听写发下来之后，原本画满红叉号的卷子变得干干净净，老师留下了两个大大的对号，还写了几句鼓励的话语，我那时才明白，妈妈让我抄单词是爱啊，妈妈为女儿着想，女儿却误会她，还和他大吵了一架，妈妈不但没有伤心，还欣慰的笑了。眼泪情不自禁的从眼眶中用了出来，感激之情再度涌上心头；原来这也是一种爱！理解是什么？理解就是爱。 妈妈，我终于理解了你。

理解的作文 篇13

今天，我要出远门了。

而父亲居然请假来送别我。我大吃一惊，内心却依旧有些忐忑。我不知道父亲葫芦里卖什么药。

父亲艰难地提着大包小包，在站台上努力跟上我与母亲的脚步。岁月冲刷淡了他强壮的身躯，却冲不走他暴躁的性格。

我却没有停下脚步。

就在昨天，一顿平常的晚餐，父亲又骂我了！我至今无法明白，父亲为什么逼着我吃下毫无滋味的青菜？我不想输了气场，便不做声，若无其事地吃着自己的饭菜，结果又撞枪口上了！父亲看我一脸不服气，又骂了我几句，我一赌气，重重地放下筷子，狠狠地瞪了父亲一眼。你一把拉住我，在唾沫四溅中又把我骂得狗血喷头，怒不可遏地命令我。我的心一横，便冲出了家门。

父亲，我记得每天早晨，你总是打雷似的敲我的房门，拼命地催着我起床。有时候，我还带着朦胧的睡意呷呷嘴，或用被子把自己的头遮住，你都会很生气地拉开我的被子，拖出我，像擒小猫似的，于是，我带着满心的怨气，和你骂我的口水起床了……

父亲，其实我知道你是为了我好，但是我不明白，你为何总要如此大吼大叫，难道你不懂得循循善诱吗？我想，你这样做可能想树立起一个父亲的威严吧！

车来了。

鸣叫的广播伴着火车进站的声响，打断了我的思绪。

我站起，转身排在队伍后面。身后，母亲紧跟着，父亲站得很远。抱怨着队伍前进得太慢，一颗迫不及待地想远离父亲的心。母亲拉着我的`手，依依不舍，只顾低头，哽咽不语。泪水不禁在眼眶里打转。抬头，父亲仍站在远处，不动声色，维持着尊严。

车要开了。

车门关闭了，我向外望去，那一瞬间，我看见父亲微微低下头，几根银发逆着白光，刺痛着我的眼睛。父亲紧握了一下拳头，再抬头，终未语。再抬头，他眼里的威严与凶猛竟荡然无存，只剩下湿润晶莹的东西，震颤着我的心弦。

我的泪水终于喷涌而出。

我心底的冰块被融化了，我理解了你，我知道，我明白，你是爱我的。只是盼女成凤心急，只是工作忙累失去了耐性，并不只是要耍父亲的威风……你不愿意我只有母亲的宠爱，你愿意用严厉苛求着我，只想我趋近完美，你宁愿我恨您，也把对我的爱隐匿在冷漠的面孔后。

转头，挥手。父亲，我愿意接受你别样的爱。

理解的作文 篇14

我以为，您所做的是天下最崇高的职业，甚至崇高到能让您忘了辛苦。

我以为，您所做的是天下最美丽的职业，甚至美丽到能让您忘了年龄。

我以为，您所做的是天下最真挚的职业，甚至真挚到能让您忘了疲倦。

我安静地坐着，安静地看着，想要赞美这个全天下最完美的人，却看见：您给我们慷慨激昂地讲解，却不经意间尽力压制喉咙不让它发出沙哑的嗓音;您向我们尽情展示着您挥舞教鞭的神韵，却在不经意间看见自己白发的瞬间，眼神变得暗淡;您在深夜为我们批改作业，却在不经意间输了困意俯在桌上……

我太天真，以为您是神，能够克服一切困难，能够没有瑕玼没有弱点，即使不是这样，我也相信在神圣的职业面前，您会尽力变成神仙。

我相信，您是想变成神仙的。甚至您恨不得能变成神仙，变成一个同学们一眼就会爱上的神仙。

然而在您想忘了辛苦的时候，山一样的作业本提醒了您;在您想忘了年龄的时候，黑发里的那缕银白刺痛了您;在您想忘了疲倦的时候，深深的困意袭卷了您。

其实您也不过是普通人，只不过多了些责任。所以，对于辛苦，对于年龄，对于疲倦，您必须视而不见，甚至把它们刻意地隐藏。

我理解了。您所做的是血与汗都将耗尽的职业，是苦与累都必须承受的职业;是家与乐都将要放弃的职业;却又是我们的一点点进步都是你全部的幸福的容易满足的职业。

小时候我最大的心愿就是像您一样，做一名光荣的人民教师，因为那时我对您，只充满了羡慕与崇敬。然而现在，对于那个光辉的'职业，我却又产生了畏惧。怕自己付出太多，怕自己承受不起。所以，当我看见您，就会产生更深一层的敬意。敬佩您的勇敢与毅力。

“老师”这个名字，就注定您的命运——衰老的更快，失去的更多。然而这些都比不上人们呼唤您的名字时由衷的爱戴与敬意。一想到它，就是您生命的全部意义。

理解的作文 篇15

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人眼里我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中我是他们的得力助手，可在同学们的心中我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任办公室就跑到班上大声叫嚷，“我不就是看了几本琼瑶小说，那位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一起转向我，我知道又该大难临头了。

那天下午，班主任把我喊进办公室，询问我们班是否有人还在看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“范乐乐!你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了，而我却……

现在，在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位女生说：“是我对老师说的，请你不要乱猜疑别人万”“大班长，这时候，你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。

我到底犯了什么错?为什么，为什么做班长这么难!我像排徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几顺晶莹的'泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自已就像马克·吐温笔下那个竟选州长时被加上种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。

老师!请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时，我是多么沉重啊!每当您遏问我班上违纪同学姓名时，我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来。路进教室的一刹那，同学们那种目光让我看着心发悦!我毕竟天天和同学们生活、学习在一起……

同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无问的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，有那种语言!我好孤独，你们不知不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来，请理解我吧!(内心的倾诉，渴望理解。

我渴望，我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!)