[600字]老师我爱你作文精选5篇

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我爱你作文【第一篇】

在我的人生中,她每天都在为我辛勤的付出。我感觉她每天都很辛苦,帮我忙这忙那的,她就是我的奶奶!

我在上幼儿园的一天,我发高烧了,徐老师给我的奶奶打了电话,她让我的奶奶带我去医院看病,她背着我东跑西跑的。

回想起这故事,我觉得奶奶不顾自己辛苦一心为我着想。我想奶奶当时为什么不把我放在座位上再去给我拿药,这样不就轻松一点了吗?后来我就去问奶奶,奶奶说:“如果把你放在那里,你发烧了,也没有抵抗力。不会被别人抱走吗?”“哦。”我现在再回想起来,原来奶奶是这样爱我。

每次在我和奶奶一起出去玩的时候,她一直在我旁边,坐汽车的时候紧紧的抱着我,怕我被挤着了。在坐飞机的时候也问我,你想做什么,吃这个,吃那个。

每次都问都是在关心我,保护我,只是有点烦,但是她的好心是我不可以理解的。我一定要有耐心,慢慢的才可以理解她的好心,她一直在保护我,爱着我。

我悄悄地来到奶奶的房间,突然一下子扑了上去,大声的说:“奶奶,我爱你!”奶奶,惊讶的对我说:“真的吗?”我大胆的说:“我是真心的对你说的。”听完我说的,才明白。奶奶也说:“我也爱你。”

我以后也要帮助我的奶奶,奶奶做事,我也一直爱奶奶,但是我一直没有行动。我很想帮奶奶,但却不知怎么做。

我爱你,奶奶!

我爱你作文【第二篇】

我在很小的时候,走路的时候经常摔跤妈妈总是第一时间把我扶起来,妈妈老了的时候,妈妈的腿“生锈”的时候,我会扶着妈妈走路,我不会不耐烦地说:“妈妈,你能不能走快一点?”

我在很小的时候,还不会用勺子和筷子,妈妈会慢慢的喂我吃饭和慢慢的教我用勺子和筷子,妈妈老了的时候,妈妈的手“生锈”的时候,我会喂妈妈吃饭,我不会不耐烦地说:“妈妈,你能不能自己吃饭?”

我在很小的时候,还不会擦背、洗手、洗脚、洗脸和刷牙……,妈妈会慢慢的教我擦背、洗手、洗脚、洗脸和刷牙……,妈妈老了的时候,妈妈的手“生锈”的时候,我会帮妈妈擦背、洗手、洗脚、洗脸和刷牙……,我不会不耐烦地说:“妈妈,你能不能自己擦背、洗手和洗脚、洗脸和刷牙……”

我在很小的时候,还不会说话,妈妈会慢慢的教我说话,妈妈老了的时候,妈妈的嘴说话的时候,我会帮妈妈翻译,我不会不耐烦地说:“妈妈,你能不能自己说话清楚一点?”

我在很小的时候,生病的'时候,妈妈会带我医院,妈妈摸着我滚烫的额头哭了,在我打针的时候我痛哭了妈妈心里也在哭,我在吃非常苦的药的时候妈妈会把药放进水里,把水搞的不烫不凉,再放一点糖,然后在给我喝妈妈老了的时候,妈妈不能自己去医院的时候,我会带妈妈去医院,我不会不耐烦地说:“妈妈,你能不能自己去医院?”

妈妈的节日5月9日母亲节,我祝妈妈:“万事如意、长命百岁、开开心心每一天!”

我爱你作文【第三篇】

从还在襁褓中的婴儿到强壮的青少年,我们沐浴过的爱像天上的星星一样数也数不清。也许“爱”这个字在大家心中的意义各有不同,但它在我心中像一本既平凡又普通的书,于是,我今天翻开了第一页。

在这个阳光明媚的星期六,睡到自然醒的我迷糊的睁开双眼,我想起了老师布置的作业:对妈妈说声我爱你。我心想这个作业可真是难啊!但为了完成老师布置的艰难的作业,我还是决定豁出去了。我走到妈妈的房间里,几次欲言又止,最终红着脸说:“我爱你!”“干嘛?”妈妈的回答令我有些失望,也许妈妈有些惊讶,并没有听懂我的表达,“我爱你!”我又重新说了一遍,“你别气我就好了”,妈妈说,我有点想哭的冲动。当我准备说第三遍的'时候,我决定不说了,因为我知道妈妈从开始到现在都漫不经心的,我感觉对妈妈说第一声“我爱你”的时候,好尴尬,真的好尴尬,恨不得想挖个地洞钻进去。

接着,我就回自己的房间了。但是,在那天的晚上,妈妈给了我一个超大的惊喜,我从姑姑家吃完晚饭回到家,刚走进房间就看到书桌上妈妈留给我的纸条,纸条上写着:“亲爱的儿子,其实你是最棒的,妈妈要的并不是我爱你三个字,而是希望能够更加努力,妈妈对你严厉也是希望你能够更加优秀,妈妈也爱你,永远爱你!”读完之后我差点哭了出来。

今天我非常快乐,我想真诚的对妈妈说声:妈妈,我爱你!我会陪伴你一辈子的。

语文,我爱你作文【第四篇】

新的学期,新的气象,这学期学校分班把我分在了五(1)班。语数外老师都是从未教过我的新老师,尤为特别的是语文老师,因为他是一位男教师。

语文老师个儿不高,皮肤黝黑,看似并不出众。起初我并不以为他有什么特别之处,除了性别之外。只是到了上语文课时,我就被他的课堂所吸引,他的风格迥异,夸张的表情,幽默的语言,上起课来是那么生动有趣,实在找不到厌恶他的理由。

前几天,我们在讲第二课《落花生》。语文老师先让我们看习题再讲课,课文后面有一题要求我们分角色朗读课文,老师就让我们按组分配角色自由朗读。十分钟过后,老师示意我们安静下来,说:“谁来当父亲?”第一小组举手的人数最多,所以由他们来扮演父亲的角色。老师又说:“谁来当这篇文章的主人公我?”第一大组的第三个小组举手的人数最多,老师就让他们来当“我”。“谁来当哥哥姐姐?”老师话音刚落,大家就迫不及待地举手,最终第二大组的第二个小组抢走了角色。“其余没有分到角色的的小组就当旁白吧。”老师再次说道。

经过一番安排,所有同学都已有了自己的角色。可是读着读着,后来老师才发现,没有人演母亲。“诶,完了,忘了安排母亲的角色,没有母亲,那我来当母亲吧!”老师说完,全班同学哄堂大笑。“男的演母亲,太搞笑了吧。”同学们纷纷嘲笑道。老师并不理会我们,微微一笑便投入到自己的角色中。大家立马也回到朗读的情境中去,我们读得很认真,越读越有劲就这样,同学们在欢乐的气氛中度过了一节快乐的语文课。

此后,我不舍错过任何一节语文课。我发现,原来,以往让我觉得枯燥无味的语文课,也可以让人如此喜欢和期待了。

献给妈妈的爱作文【第五篇】

妈妈的爱像广阔的大海,我对妈妈的爱像大海中一朵小小的浪花,虽然渺小,但给大海妈妈带去了无尽的欢乐。

有一次,学校要求各班利用第六节课进行大扫除。可妈妈班上的一年级小朋友还不会打扫卫生呢!妈妈只得亲自动手,她弯着腰,左手撑着桌面,右手拿着扫把,一丝不苟地扫着地上的纸屑。妈妈上了一天的课,多累呀!看着妈妈疲惫的身躯,我心好疼!我连忙叫来一群好伙伴帮妈妈班上打扫教室,看着我们忙碌的身影,妈妈欣慰地笑了。

妈妈不但在学校里辛勤地工作,还常常把工作带回家。有一次,妈妈下班回家,提着一大袋作文本,缓缓地走着,沉沉的本子把妈妈弱小的身子往下拉。这时,我飞快地跑过去对妈妈说:“老妈,我力气大,让我来帮您提吧!”妈妈说:“没关系,我提得起呢。”我不由分说,从妈妈手里夺过作文本,快步走回家。我仿佛看到背后的妈妈露出了灿烂的笑容。

妈妈喜欢逛街。可是爸爸因为工作太忙,不能陪妈妈逛街,我就当上了妈妈的临时陪伴。妈妈看上眼了衣服就会问我:“这件衣服的颜色好看吗?我穿合身吗?”我会一一跟妈妈提出建议。妈妈听了我的建议,开心地笑了。

假如我是一朵浪花,我愿永远依偎在大海妈妈的怀抱。

点评:爱在细微处。小作者通过一些生活细节,把对妈妈的爱写得很温暖、很感人。

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