[500字]漫画老师五年级作文参考4篇

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《漫画老师》五年级作文500字1

我的数学老师是我最敬爱的一位老师之一。

一头浓密的长发里有几丝棕发，几丝白发，一张严厉的脸，偶尔也会露出几分微笑，一幅金色的镜框里有一双虽然不大，却炯炯有神的眼睛，这就是我的数学老师——方老师。

她总爱穿着高跟鞋和裙子，走起路来高跟鞋“踢踏踢踏”响！有一次我们正在做课堂作业本，做完后，我仔细地检查了一遍，便高高兴兴的上交了，当第三节课下课，我竟然收到了《数学课堂作业本》，我难道错啦？还是数学课代表发错了？我带着疑惑的心情翻开了课堂作业本，发现问题出在最后一题的答句上，我看了一遍又一遍，咦？明明没有错呀？我疑惑的〈ＷＷＷ．〉带着课堂作业本去找了老师，老师听完我的疑问后，严肃地说：“答句没有写完整，如果我这次给你批对了，那你考试就不会注意，会被扣分的！”我吃惊极了，这么一点小错误都被方老师的火眼金睛发现，她可真是一位严谨的老师呀！

她不但做事严格，在生活中也很细心！有一次吃午饭，当方老师得知我吃饭时不慎将鱼刺卡喉这个消息时，她走到我面前，俯下身说：“鱼刺卡喉了就不要吃太硬的东西了，多喝点粥吧！”她立即走到了饭桶旁，拿起勺子，给我盛了两大勺海鲜粥，让我觉得，她都不像是我的老师了，好像是我的亲人，给了我无微不至的关爱！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”老师是我们的灵魂工程师，为我们默默付出，这就是我的数学老师——方老师！

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《漫画老师》五年级作文500字2

只听“哐当”一声，一个桔红色的篮球稳稳地投进了篮筐里，这个漂亮的球就是我们亲爱的体育老师唐老师投的球。

唐老师高高的个子，壮壮的，浑身上下都是肌肉，好像他拥有一副钢铁不坏之身躯，任凭你怎么捶他，他都不会倒下。他几乎每天都穿着运动服，似乎随时随刻准备上运动场去比赛的样子。

上课时，唐老师总是很严厉。有一次，不知何故，我课上特别兴奋，在练队列的时候，我居然出了两招猴拳，唐老师就把我从队伍中揪出来，让我在一旁立着。等他将同学们整好队安排去跑步的时间，他就开始“收拾”我了。他虎着脸，挑着一双剑眉，瞪着两只“冒火”的眼睛，拉开大嗓门开批，那吼声震耳欲聋，吓得我直打哆嗦，我屏住呼吸，双眼不敢看唐老师，眼睛直勾勾地盯着地面，我恨不得脚下的地面有一道缝，我可以钻进去，这样就可能逃避这个“残酷”的现实。可是，没有什么“地缝”来解救我，我只能硬着头皮接受唐老师的批评，还有一个“十分钟蹲马步”的“惩戒”。我想我再也不敢体育课上捣蛋了，再也不犯贱了。

虽然我很害怕唐老师，但是我又十分喜欢上他的体育课。他在课上还会教我们玩很多的游戏，什么打鸭子、拔河、打篮球、踢足球等等等等。那个快乐时光，我总能开心得像只“蹿天猴”，与同学们玩得汗流浃背，不亦乐乎。我想，如果全天都上体育课那该多好啊。

我的唐老师就是这样，让我又爱又“恨”，但是我们大家都很喜欢他，你也想有一位这样的老师吗？

我的漫画老师3

我有许多老师，有幽默的语文老师，严厉的体育老师，和蔼可亲的英语老师，可我最喜欢时而严厉时而慈爱的数学老师，她就是——张莉莉。

她，高高瘦瘦的，一头波浪卷长发披在后背，显得很有气质。尤其是那一双特别灵敏的耳朵，我们都没有听到的声音，张老师就可以听见，她好像有双顺风耳。

记得有一次，我上课没有认真听讲，结果把约等号写成了直接等于，张老师二话没说，一个急转身，拿走放在旁边的直尺，“啪啪啪”好几下，那响声惊天动地，几下子下去后，我的右手被打得通红。我回到座位上，用我那被老师打得通红的小手，颤抖地拿起了我的笔。我一边改着错题，一边心想：张老师真是“冷血杀手”，我不就只是写错了一个等于号吗？居然那么大力气打我的手，一点同情心都没有。张老师就这样把一堂令我心惊胆战的课上完了。但从此以后，我再也没犯过这样的错误。

虽说张老师对我们有一点严厉，但是张老师也很关心我们。

记得那是我第一次去做操，由于过度紧张，我就十分难受，张老师看到了，就叫其他同学先下去做操了。我一脸迷茫地看着老师，张老师说：“你趴着，如果一会儿还不好一点儿的话，我就给你妈妈打电话。”望着张老师离去的背影，我感到有这么好的老师无比幸福。

这就是我的既严厉又慈爱的老师，你喜欢她吗？

漫画老师五年级作文500字4

“同学们，上课了！”伴着这声震天响，汪老师进来了。他有一个短平头，长着一张古铜色的脸，上面嵌着两颗大眼睛，一笑起来就眯成一条缝儿，下方的嘴每时每刻都在大声说话，提醒同学们认真听讲。

“汪式课堂三国改编版现在开始！”幽默的汪老师拿起鼠标点开那一页，“咱们来看刘禅学对联。刘禅上学成绩不理想，总被他爸揍。他极不耐烦，在学对联时，写出‘恨爹不成钢，怨爸成双江’……”话音未落，同学们哄堂大笑，有的笑得早饭都喷出来了，有的拼命扶着桌子克制自己，还有的男生都笑趴到桌子地下了。你们说汪老师是不是很幽默呢！可这时候汪老师却又一本正经地站在讲台上，继续把单个字的意思像剥竹笋一样讲得清晰明了，同学们迅速掌握了三国原著版的阅读方法，我也因此爱上了《三国演义》。

汪老师不仅很幽默，而且很有爱心。有一次，汪老师因为一个同学不记笔记大发雷霆，走近一看，却发现这个同学正有气无力地趴在桌子上，双手捂着肚子，眉头紧皱，嘴里低声呻吟着，汪老师见状赶忙抚摸他的头温和地问“不舒服吗？赶紧回去休息吧！”说着，搀扶着同学慢慢向教室外挪步，嘴里不住地念叨“慢点儿、慢点儿……”

自从上了汪老师的语文课，我们经常被欢声笑语围绕，汪老师给我们枯燥的学习生活中带来了一缕缕色彩。他是一盏灯，照亮了我们漫长的学习道路，在我们需要时送上温暖。感谢汪老师，我喜欢您！