[500字]漫画老师作文五年级(通用5篇)

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漫画老师五年级作文500字【第一篇】

韩政洋

新学期来临,我来到新的班级,有了一位新的数学老师。现在就让我带着你们一起来看看我的新数学老师。他的个子不高,瘦瘦的身材。一张瓜子脸上挂了一副黑框眼镜。那厚厚的镜片一看就知道,老师的度数很深啊!但眼镜却封不住他锐利的眼神,一边上课还一边关注着班里每位同学的情况。

他上课很严格,也很有趣。同学们在他课上的心情就像“坐过山车”一样。他总是会在同学们毫无准备下突然提问,问题一出,还不等大家反应,他就会高举着他的食指,闭上双眼,然后在讲台前转悠一圈,紧接着就抽取一位幸运儿回答问题。他在同学回答问题的时候,那双锐利的眼睛会盯着其他同学。一旦发现有同学不注意听讲了,他就会突然拔高音量,大满分作文网声喊那位同学起来回答问题,大家往往都会被他弄得措手不及,支支吾吾半天说不出话来,这时,我们就能看见他脸上计谋得逞后得意的笑容。所以在他的课堂上,同学们都不敢发呆或者讲悄悄话。上他的课都必须注意力高度集中,时刻准备“战斗”,因为稍有不慎,就会被叫起来回答问题。

当然,数学老师也很负责。通常他下课都不会直接离开教室,还会在教室里“逗留”一会儿。一旦发现有同学坐在位置上看上课的题目,他就会走到那位同学身边,对他说:“这个不理解?那我再给你讲一遍。这道题……”题目一讲完,他就收拾东西,说着:“某某某老师要来喽!”吓得同学们赶紧坐到位置上。

这就是我们班的数学老师,一个幽默又严厉的老师。

漫画老师五年级作文500字【第二篇】

作者:王诗琪

我要写的是我们美术班的美术老师,郭老师。

郭老师,170多一点,今年60多了。郭老师他以前教过我的妈妈,哈哈,好巧!郭老师,他应该不算黑,算晒黑的,因为过老师他夏天穿短袖的时候总是胳膊上面特别的白,但胳膊下面就很黑,头发又黑又少,性格很温和,像绵羊一样,脾气也很好,但脾气再好的人也会发脾气,我想象不到郭老师,他真正发起火,发起脾气的时候,火气会有多大。

郭老师,他很幽默,也很有趣,郭老师讲课也很有趣,每次上课都说河南话,有时说几句普通话,他说普通话就跟别的老师上课,说河南话的意义一样,郭老师,每次说普通话,使我们都快要笑死了(因为郭老师说普通话的语气实在是太搞笑了,他说普通话是给小一点的同志说的,当然,小一点的同志们也听不出我们在笑什么。)这时我们就会说,老师你别说普通话了。

我们要是犯错了,他也会笑笑跟我们开玩笑的说,你该挨了。我们听了这些话,不但不会难过,反而会笑得更开心,因为我们知道他是在跟我们开玩笑,性格这么温顺,真的太像绵羊了。

郭老师他对我们很好,我们常常因为起得晚而没空吃早饭,郭老师就会给我们一些玉米或者其他一些之类的东西。就是我,像我这样,常年迟到(因为写作业会睡得很晚,所以早上起不来。)到了美术班,他们就已经开始做手工了。

我很喜欢郭老师,他对我们真的很好!

漫画老师五年级作文500字【第三篇】

王老师是我们的语文老师,也是我们班的班主任。

王老师很珍惜时间,很爱学习。她说过:“时间就是海绵里的水,要挤总会有的。”她也的确是这么做的,上班的路上,她也总会拿出手机,听比她厉害的大师讲课,这也正如她所说的:“山外有山,人外有人,学习是没有止境的。”

王老师很爱干净。她曾说:“学习是建立在干净的环境这个基础之上的,环境是干净的,才能有心思学习。”她自己很爱干净,每天都会把自己的办公桌、讲台扫三次、擦三次。她也要求我们很干净,我们自己的桌椅、地面每天也都要扫三次、擦三次。每当地上沾上一点儿灰时,她就会弯下腰,拿起扫把,把灰尘一下一下地扫进簸箕里。

记得我们第一次和她见面时,她的第一个要求就是以后每天都要备好小扫把、纳米擦、抹布。抹布还要两块,一块抹桌子,一块抹地。当时我就震惊了,心想:这个老师真爱干净呀!看来,我以后真的要保持好自己的卫生了。

王老师做事很有章法,有条理。他做起事来能一分钟干完的决不干两分钟,合理安排做每件事的时间,高效做事。有一次,我们班同学把作业没整理好久交上去,老师很严厉地批评了他们,说:“交上来的作业,应该分组处理,做事要有条理,像这样的小事处理不好,将来的大事也会做不好的!”

这就是王老师的哲学:学生很好,但是建立在卫生和有条理之上,有干净的环境和有条理的做事方法,才能更好地学习。跟这样的老师学习,能学不好吗?

漫画老师五年级作文500字【第四篇】

我的“火山”老师

张亦仟

我有一个“火山”老师。她的性格就像一座火山,随时随地都有可能喷发。有时候她又像是开心翻滚着的岩浆,有时候她又像在休眠的火山一样安安静静。她就是我的数学老师于老师。

于老师火山喷发的时候,好像十头牛都拉不回来。打了下课铃之后,于老师的眼晴像是岩浆里跳动的火星,很明亮,扫视过每一个人之后,才会说一声下课。等于老师走了之后,全班同学才敢自由地活动起来。我还清楚地记得上一次的情形:预备铃响后,我们没有听到就没回座位,看到这一幕的老师,脸上已经快挂不住了。等我们回到位置安静下来,老师把书往讲台上重重一放。老师的“火山”爆发了,她的声音盖过了眼保健操的声音,吓得我们都屏住了呼吸。

当然,有时候于老师又是快乐的岩浆。那次于老师通知我们,因为中秋假期调休,周六要补课的时候,我们都好沮丧。于老师却告诉我们,有“大奖”等着我们,我们问是什么,她嘻嘻哈哈地说:“那就是又能见到于老师呀,又能上好玩的数学课啦!”瞬间我们都没那么沮丧了。

不过有时候于老师又像休眠的火山一样,安安静静地,让我们很不习惯。那一天她来到教室,给我们上起了课,我们表现没有平时那么好,于老师平静地说了“下课”后,就悄悄地离开教室了,让我们好不习惯。

这就是我的“火山”老师——于老师,时而愤怒,时而满心欢喜,时而沉静。

五年级漫画老师作文500字左右【第五篇】

老师像辛勤的园丁,不停的给花儿浇水,老师像慈祥的母亲,拉着我们的小手,打开知识的大门,带着我们在知识的海洋中遨游。我最喜欢的老师是三年级教我数学的陈惠英老师。

陈老师身材高高瘦瘦的,有一头乌黑的头发,她很喜欢扎个马尾,弯弯的眉毛下面有一双大眼睛,他的眼睛特别灵敏,每当我们犯错误的时候,他那眼神就像一把机关枪,正在瞄准着你,随时准备开枪,当你表现好的时候,那双爱笑的眼睛就像在表扬着你,鼻梁高高的,嘴唇红润润的,样子特别的秀丽。

虽然陈老师在课堂上很严厉,但下课后对我们确很关心。记得快期末考了,我数学成绩下降了很多,老师给妈妈打电话了:说我上课不专心,把我在学校的情况告诉了妈妈,并且和妈妈说,希望我每天放学后能够留下来去她的办公室,她帮我辅导一下。妈妈当然是非常乐意啦。从那天开始,放学了,我就背着书包来到陈老师的办公室,我边走边想,这次老师肯定会狠狠的批评我,心里特别的紧张,走进老师办公室,我忽然觉得所有老师都在盯着我。陈老师喊我:快坐下吧!她的声音是那么的温和,使我紧张的心情放松了许多,陈老师开始给我讲解一些错题,耐心的给我分析课堂上讲的内容。那一刻我很感动,我也很后悔,如果我上课认真,就不用老师下班还留下来陪我辅导了。

终于,功夫不负有心人,在陈老师的帮助下,这次期末考试我得到很大的进步,陈老师在发试卷的时候,还特意对我说:要继续努力哟!这就是我喜欢的陈老师。

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