中考作文指导【优质5篇】

【序言】由阿拉题库最美丽的网友为您整理分享的“中考作文指导【优质5篇】”作文资料，以供您学习参考之用，希望这篇文档资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

中考作文指导【第一篇】

原文：

那精彩的片段还深深地印烙在我的脑海里，使我挥之不去。

在跳水比赛这个项目的时候，中国跳水“女皇后”以骄人的成绩夺得了冠军，站在最高的领奖台上，她露出了自豪的笑容，是那么的甜美！是那么惬意！又是那么的满足！ ——选自甜水中学一考生《最美丽的镜头》

改后：

20xx年8月17日20点30分，水立方。

这里，成了全世界体育爱好者瞩目的焦点，因为第29届夏季奥运会女子三米板跳水比赛决赛正在此展开激烈争夺。

郭晶晶依旧是所有这个项目选手的噩梦，她的每一跳几近完美。前四轮结束，郭晶晶领先俄罗斯名将帕卡琳娜分排名榜首。

第五轮，郭晶晶依然是最后一个出场，她选择的动作是难度系数的405B。走板、起跳、翻转、入水，动作一气呵成，如行云流水一般；走板稳健，起跳有力，翻转自如，入水精准，！容纳17000名观众的水立方沸腾了。“郭晶晶！郭晶晶！”人们狂热地呼喊着她的名字。

郭晶晶以的历史最高分夺得冠军，帕卡琳娜屈居第二，吴敏霞摘得铜牌。当五星红旗在雄壮的国歌声中升起，站在最高领奖台的郭晶晶胸前挂着“金镶玉”，脸上露出了她那标志性的迷人的微笑？

今夜，属于郭晶晶！今夜，属于跳水“梦之队”！今夜，属于中国！

那节课，泪流成河

——一段挥之不去的记忆

三新学校七年一班 耿艺玮

本应该上政治的那节课，我们看了一场演讲。

当老师打开多媒体，要看视频而不讲课时，同学们便叫着，嚷着，积极地发表自己的意见——要看什么电影。

老师打开了主页，同学们更是兴奋极了，有的站起来喊：“看《2012》。”有的大声说要看鬼片，少数同学嘟囔着要看《喜羊羊与灰太狼》??

然而老师全然不顾这些意见，点出了一个演讲的视频。

所有的同学沉默了，或生气地用手中的笔扎着橡皮，或把笔一扔宣告睡觉，多数同学还是看着视频，只是没有了之前的兴奋。

时间，过去了半节课。

忽然发觉周围的几个女生开始啜泣，用纸巾抹着眼泪，于是部分同学的目光又回到了视频上，我也一样。

初三优秀作文写作指导【第二篇】

我们家很注重教育，可是家里却又没有一个老师，我的教育的启蒙老师是我的妈妈，她在我很小的时候就潜移默化的告诉我一些做人与做事的道理。

妈妈告诉我，做人不能多求功名利禄和金银财富，这些都是身外之物，生不带来死不带去的，人生在世，要多做些好事，与人为善，将来长大以后，要多为国家和社会做贡献。在做事方面，妈妈一直教导我是，即使作为一个女生，也不要在一件事情的判断和抉择上有优柔寡断，举棋不定，今后面对的大大小小的选择，都要跟随自己的内心，抓住机会，因为机不可失，时不我待，只有这样才有可能在今后千千万万的竞争的人群中脱颖而出。

妈妈在我小的时候就跟我说过这些，当时的我还处于懵懵懂懂的状态，现在我长大一些了，能明白妈妈所说的是什么意思了，我一定会按照妈妈教育我的去做人的。

初三中考作文写作指导【第三篇】

当流年已成往事，

当过去已成曾经，

当记忆已成回忆，

当年华已被践踏，

如今的我们还能做些什么？

我们还能怎样去做？

当朝阳化成夕阳，

当晨雾化成繁星，

当昨天化成明天，

当时间已被抹杀，

此时的我们可以懂得什么？

我们可以怎样去懂得？

当希望变成绝望，

当笑容变成泪花，

当憧憬变成漠然，

当感情已被囚困，

现在的我们应该摆脱什么？

我们应该怎样去摆脱？

当不懂说不懂渐渐演变成知道言不晓，

当见面谈朋友慢慢更替成相望道陌生，

当初次诉衷情缓缓融化成历多话权钱，

我们知道，我们不再幼稚了，

我们知道，我们不再简单了，

我们知道，我们不再纯真了，

当初的当初依旧，逝去的逝去依然，

我们，长大了，

我们，成熟了。

--谨以此文献给在我这漫漫求学路上共担风雨的同学们，朋友们。

初三优秀作文写作指导【第四篇】

春暖花开，酷日炎炎，秋风萧瑟，漫天飞雪，这，是自然的季节，也是人生的季节。

春暖花开之童年

童年就如春天，生机勃勃，充满着欢笑。从呱呱落地开始，我们便进入了春天，与春天一同变化。在百花争艳的花园里舞蹈；在青葱翠绿的草地上歌唱；在蓝天下嬉戏玩耍。在一天与一天的成长中，我们学会了唱歌跳舞和玩耍，每一天自由自在，开心欢笑。

酷日炎炎之少年

少年就是盛夏，是最酷热的时候，每一天都勤学苦练，努力向上，抱着一本本书，做着一套套试卷，累时，坐在郁郁葱葱的树木下休息，休息完后，便又融入书堆，开始咬文嚼字，只为十二年苦读创造辉煌。

秋风萧瑟之中年

中年是深秋，每天忙碌在家庭与工作之中，兢兢业业地工作，用汗水得来的果实，养育者下一代。虽然忙碌，但是快乐，因为每天和家人在一起，幸福洋溢……

中考作文指导【第五篇】

作文目的

1、热爱自然，体验自然，欣赏自然中的诗情画意，陶冶情操。

2、抓住主要特征观察景物，表现景物的美，表演景物的美，能通过联想和想像加深对自然的理解，实现与自然的沟通。

3、学会在观察与欣赏过程中与他人交流。

4、关注自然，关注环境。

训练要求

1、情景交融，寓情于景的表现手法。

2、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。

3、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。

4、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。

思路提示

文题1：走过（四季、春天、夏天、秋天、冬天）

提示一：本文在表达方式上应以描写为主，在写景的基础上，加以感悟，抒发自己的喜爱之情。那么，怎样才能写好景物呢？

1、要写出景物的特征。写出景物的特征就是写出一时一地的景物与它时它地景物的不同之处。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面。同时，为了写好景物特征，我们还要考虑到景物的地域、时令、角度等，选取最具特色的典型景物，然后借助形象感强的词语直接描摹，用比喻、对比、拟人等修辞手法加以突出，这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

2、要有合理的顺序。描写景物要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写；有的按照时间的变换，由早到晚、一年的四季来描述景物。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。

3、选择好的角度观察。首先要确定观察点，观察点有定点观察和移步换景两种方法，定点观察也有平视、俯视、仰视、近视、远眺等很多种，移步换景是不断变换立足点的观察方法。

4、要渗透作者的情感。景物本身没有感情，但是写景时要把自己的感受写进去。写景贵有情，不管写什么景物都要写出自己的真情实感。在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。1篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。

文题2：我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢乐的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想；在深思和遐想中，我们会有所感悟，请以"感悟大自然"为话题，写1篇文章。

提示一："感悟大自然"的话题是相当宽泛的，给我们提供了神驰遐想的广阔空间。写好此文的关键事如何打开思路，以及多角度观察和立意。我们要在眼前呈现出生机勃勃的大自然，让大自然的万千景象奔涌眼底，这样才能让思维的触角多方接触，给写作提供无限契机。不要静止地观察，要动态地观察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。山有奇崛险怪，树有万种风情，惊叹世界奇妙多彩；感受小溪的清纯，感受大山的倔强，感受"海纳百川，有容乃大"的大海胸怀，只要我们用心去和大自然沟通，就会拥抱大自然的给予，笔下涓涓，尺幅天地！

提示二：对大自然的"悟"，首先要有一定的深度，作文的"意"才能有一定的内涵，古人云："意高则文胜。"如果仅仅写出自然属性，没有把它和我们的现实生活和深刻体验联系起来，就只能写出现象而写不出神韵，作文就失去了灵性。其次，对大自然的"悟"还要集中，不能漫无边际，浮光掠影。写"悟"，可以散见于全文，也可以凝聚于篇尾。

提示三：写这类文章一般从模拟实物的外部形态入手，可以从实物的形状、颜色、特点等方面入手，进行细致、具体、形象地描摹，然后准确地描述出所写对象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要与所喻之人或所喻之理有相似点，不可强硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。